Ideas para la construcción de

Instrumentos musicales
Empleo de material reciclable

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Raúl Villanueva Ruiz – Prof. de Música
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La labor pedagógica musical en el aula debe realizarse a través de
aprendizajes significativos que no segreguen a aquellos niños que,
por diversos motivos, asisten sin instrumentos musicales a clases.

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Para ello es importante que, empleando nuestra creatividad,
recurramos a la confección de instrumentos rítmicos y
melódicos con el empleo de materiales reciclables que
posibiliten nuestra acción.

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 CASTAÑUELAS DE NUECES

Abrir por la mitad la nuez y vaciarla.

Coger una de las mitades y cortar uno de los

extremos.

Enrollar un hilo e introducir el palillo entre los

hilos dándole vueltas hasta que quede tenso.

Percutir el palillo sobre la nuez presionando

con los dedos de forma alternativa la parte del
palillo que está al vacío.

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SONAJAS, MARACAS

Pueden ser construidas con botellas

plásticas vacías de diverso tamaño,
envases de témperas o de yogurt, latas
vacías de bebidas o conservas, etc.

Para su elaboración se pueden emplear:

pequeñas piedras, lentejas, garbanzos,
granos de arroz, entre otros.

Se introducen los garbanzos, arroz o

lentejas dentro de la botella taponándola a
continuación con un corcho, a fin de que al
usar el instrumento estos no se salgan.

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 PALO DE LLUVIA

Introducir pequeñas piedras o legumbres.

Seguidamente se cierran los bordes

empleando cinta aislante o con celofán,
uniendo las dos partes.

Igualmente pueden emplearse tubos de

Cortar un tubo PVC de 2
pulgadas de ancho por 1
metro de largo
empleando una sierra
(con la precaución debida
para no cortarse)
cartón rellenos de semillas, piedras.
En ambos caso se clavan clavos, de
manera que internamente se dosifica el
fluido de los objetos insertados en los
tubos.

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 Perchas sonoras

Confeccionar una percha

mediante el empleo de un
listón de madera de grosor
apropiado y el uso de
alcayatas de 1. ½ pulgadas.

Se emplea para el presente

trabajo tubos de carretes de
fotos vacíos o rellenos en
cantidades distintas, los
cuales se cuelgan en las
perchas preparadas.

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 Tambores de diferentes alturas
Se emplean globos consistentes y latas o tubos de cartón.

Los globos se cortan y emplean como parches del tambor.

Pueden confeccionarse tambores de diferente tamaño.

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Guantes sonoros
Se emplean guantes y cascabeles (de metal o semilla).

Se atan los cascabeles en los dedos del guante.

Pueden confeccionarse en diversos tamaños.

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 Baquetas

Se necesitan varillas de madera y bolas de plástico,

madera, corcho u otro material cubierto con fieltro,
goma, corcho, etc.

Éstos últimos materiales se pegan a las varillas de

madera.

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 (botellas sonoras)
La preparación de éstos idiófonos se realiza con el
empleo de botellas de vidrio, las cuales se llenan con
agua en diferentes proporciones para ser tocadas con
baquetas o soplándolas.
También se suelen emplear vasos o copas con el mismo fin.

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Idiófonos con el empleo de tubos
Se emplean tubos de agua de PVC en diversos tamaños,
los mismos que se organizan horizontalmente de arriba
hacia abajo para ser tocadas con baquetas

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 Tapas sonoras

Para su construcción se emplean

chapas o tapas metálicas, las
cuales se aplastan por la mitad de
manera que atrapen un cordón, al
que hacemos un nudo en el
extremo para que no se escape).

Se emplean al igual que las

conocidas shacchas.

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Sikus y flautas de pan
Se utilizan tubos de plástico o estuches vacíos de
plumones, en distintos tamaños, a los cuales se
efectúa un corte inclinado afinándolos con el
empleo de un afinador.

Luego éstos se atan haciendo escala.

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 Xilófonos
Se emplean listones de madera o palos de escoba, en
tamaños cada vez más cortos y chicos.

Se emplean listones de madera o palos de escoba, en tamaños cada vez

más cortos y chicos. Para la correspondiente afinación se emplea un
afinador y se alinean sobre empaquetaduras y soportes de madera
asegurándolos con stove bolts según la longitud requerida.

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 Gracias... !

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