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同学们，你们可以按照你们喜欢的次序阅读阅读本里的故事/诗歌，并记录 21
已阅读的故事/诗歌的题目。
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编号 题目 日期
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恭喜你读完 40 则故事和诗歌，是时候领取小礼物了！
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 作业机 听鱼说话
[美国] 谢尔.希尔弗斯坦 著 叶硕 译 [美国] 海.格里费什 著 韦苇 译

作业机，哦，作业机， 琼儿的外公是个非常有趣的人，他爱钓鱼。
世界上最完美的机器。 琼儿看外公把蚯蚓挂上钓钩，就说： “蚯蚓不疼吗？”
只要把作业放进去，再投进一角硬币， “我们问问它。”外公把蚯蚓拿到面前，对它说：“你挂在钩上，受
按下按钮，等上十秒， 得了吗？”
你的作业就会出来， 接着，外公把蚯蚓搁到耳朵边听了听，然后对外孙女说：“它说，
又干净，又整齐。 没事儿，它说它最喜欢钓鱼了。”
来看看——“9+4=？”答案是“3”
。 琼儿不相信外公说的，她要自己亲耳听一听。她把蚯蚓放到耳朵边
3？ 听了听，说：“蚯蚓什么也没有说呀。”
哦，我的天！ “它跟你还不熟呢。蚯蚓的心思我知道，它是急着要下水去钓鱼
看来它没有我想的那么神奇。 了。”外公说着就把钓钩往前一抛，蚯蚓立刻沉到水里去了。不一会儿，外
公钓上来一条鱼。接着，外公把钓竿递给外孙女，让她也碰碰运气。
阅读思考 琼儿学着外公的样子，把钓钩抛进了水里。没多久，她也钓到了一
你喜欢作业机吗？作业机有需要改进的地方吗？ 条鱼，是一条小鱼。小鱼躺在岸边草地上，小嘴一张一张的。琼儿看着有
________________________________________________________________ 些不忍心了。
________________________________________________________________ “小鱼好像在说什么。”琼儿说。
“是的，鱼儿真的像是在说话哩。”外公说着，拿到耳边听了听，
你觉得这首诗最有趣的地方是哪里？
说：“小鱼说，‘拿我做汤，一样很鲜的’。”
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“我要自己来听。”琼儿说。
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“你能听懂鱼话吗？”外公问。
“试试看吧。”琼儿说着，把鱼搁到耳边听了一下，说，“小鱼说，
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
‘我还小呢，放我回水里去吧’！”
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外公又惊又喜，说：“你说的是真话吗？”
“一点儿不假。”琼儿说。
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“那好，你就把它放回去吧。”外公说。
琼儿把小鱼轻轻放回了水里，看着它尾巴一摇一摆地游远了。
外公又把钓钩抛进了水里，有钓起鱼来。他边钓边说：“我还从来
没见过，学听鱼话竟有像你这样学得这么快的。一学就会了。 ”
“下一回，我要学听蚯蚓说话，准也能一听就会。 ”琼儿说。

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阅读思考 一下子就骑上了车。开始时还很顺利，但是他的脖子太长，头伸进了树叶
琼儿能听到鱼说话，外公又惊又喜。究竟是什么让外公感到“惊讶”和“高 里，看不清该往哪儿骑。
兴”呢？ 咔嚓……砰……长颈鹿骑着车直往一棵树撞了过去。
________________________________________________________________ “你看，你干什么嘛！”大象叫了起来，“你把车子的把手、灯和铃
全撞坏了。”
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“你为什么不骑给我们看看呢？”猴子说。
下次学听蚯蚓说话，你觉得琼儿会听到些什么呢？展开想象，写一写《听
“好吧，我来，”大象说，
“先得把坐垫抬高，因为我的身子又高又
蚯蚓说话》的故事。 大。”他用鼻子抬坐垫，结果嚓一下坐垫给拽了下来了。
________________________________________________________________ “天哪！”长颈鹿叫起来，“瞧你把坐垫弄坏了。”
________________________________________________________________ 大象说：“坐垫坏了，车照样骑，我可以不用坐垫，甚至连车把手
都可以不要。”
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 大象刚一骑上，自行车就咔嚓一声大响，完全垮在地上，整个儿都
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正在这时候，原本要骑自行车要去采野花的人，从河边喝完水走了
签名： 回来。他看见自己的车子已经坏得不成样子了。
“这车子还怎么骑呀？”他叫起来。
“我们，没有钱，没法儿给您买辆新车。”大象难过地说，“你可以
大象骑自行车 爬到我背上来，我带您穿过树林。我们指给您看，哪儿有最好看的野花，
[英国] 普雷斯曼 著 韦苇 译 我们还可以帮你采呢！”
“真的？”那人叫起来，“我很想骑在大象背上啊！”
有个人骑上自行车，想到树林里去采野花。天很热，他在河边停下 他回家时，用大象代替自行车穿过大街。说不定你还见过他呢！
来，把自行车靠在树旁，就走下石阶去舀水喝了。 阅读思考
这时，大象、长颈鹿和猴子沿着小路走了过来。他们看见树下停着 你觉得在这个故事里，最让你出乎意料的情节是什么？
一辆自行车，感到非常新奇。 ________________________________________________________________
猴子摸着自行车，说：“我真想骑骑。” ________________________________________________________________
大象摇着头，说：“你根本不会骑。”
说说猴子、长颈鹿、大象骑自行车失败的原因。
“我当然会。”猴子说着就跳上车，开始在空地上摇摇晃晃兜起了
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圈子。可他光看车，顾不上看前面，也就没有注意到前面有块大石头。咔
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嚓，自行车的前轮撞到了石头上，车子一下子翘起来，猴子摔到了地上。
“天哪，”大象叫起来，“你看，你把车子的前轮给撞坏了。” 故事的结局和你预想的一样吗？你喜欢这样的结局吗？
猴子看了看，说：“没有坏，长颈鹿，你也来试试，很好玩的。” ________________________________________________________________
“唔，你看我能行吗？”长颈鹿问。说着，他一只脚踩在墙脚上， ________________________________________________________________

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你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 孟姜女
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： （民歌）
正月个里来是新春
签名： 家家户户喜盈盈
人家夫妻团圆聚
孟姜女的丈夫去造长城
奇妙的服装 夏夜里银河飞流星
[英国] 露西 著 史济豪 译 那是牛郎织女点燃的红灯笼
孟姜女望长空
好好瞧一瞧， 泪眼雾蒙蒙
小企鹅多么爱漂亮呀， 我与杞良哥何日能重逢
它穿着晚礼服， 九月里来九重阳
从来也不脱下。 菊花煮酒空相望
每次遇到它， 空相望
你别想能猜透： 落叶飘秋风凉
它正要出门呢， 窗前月如霜
还是刚回家？ 我给亲人做衣裳
线是相思针是情
阅读思考 针针线线密密缝
小企鹅的服装奇妙在哪里？ 密密缝
________________________________________________________________ 再把心口一丝热
________________________________________________________________ 絮进寒衣伴君行
大雪纷飞北风急
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 孟姜女千里送寒衣
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 从秋走到年关过
年关过
签名： 不知丈夫在哪里
在哪里
声声血泪声声唤
天也昏来地也暗
哭倒长城八百里
只见白骨满青山

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阅读思考 阅读思考
这首民歌深切地表达出孟姜女对丈夫的思念，看看歌中是如何写出一年四 看着路边的小石子，你会想到什么？
季的思念的。 ________________________________________________________________
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________________________________________________________________ 你觉得这是一颗怎样的小石子？
传说中孟姜女哭倒了长城，长城真会被哭倒吗？你怎么看待传说中的这个 ________________________________________________________________
情节？ ________________________________________________________________
________________________________________________________________ 你喜欢这样的小石子吗？
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签名： 签名：

小石子 小路字典
[日本] 金子美铃 著 吴菲 译 葛翠琳

昨天摔着了 一条小路静悄悄，像金色的项链系在树林宽阔的胸脯上。秋风摇动
娃娃 着树枝，片片落叶像金蝴蝶翩翩飞舞，然后轻轻地降落在小路上。条形的
今天绊着了 柳树叶、心形的杨树叶、元宝形的枫树叶、肥大的梧桐叶……金色的落叶
驮马。 给林中小路铺上了柔软光洁的地毯。
明天会有谁 小路曲曲弯弯通向远方，它驮着人们的欢乐和忧伤。千千万万的脚
经过呢？ 印儿使它变得坚实，风吹雨淋也不改变模样。青草在它身边生长，蟋蟀、
蝈蝈儿在它身边唱歌，一丛丛野花把它打扮得很漂亮。它看着小树长成大
乡下的小路上 树，它听着鸟巢里的小鸟儿叽叽学啼，它望着一代又一代的啄木鸟保护着
小石头 树木。风吹过，茂密的树林像涌动的海洋。
在红红的夕阳下 冬天，大雪纷飞，树林里一片雪白。小路躺在积雪下边做梦，它感
满不在乎的模样。 觉到小草的根在地下伸腿挺腰，悄悄地把脚趾伸进小路的怀里。温暖的阳
光透过无叶的树枝照耀着林中小路。清凉晶莹的雪水，透过一层又一层松

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软的落叶，一滴一滴渗进泥土里，草根、树根吸吮着雪水奶汁，渐渐地膨 ________________________________________________________________
胀柔润。小路知道，春天树林里又将是一片绿。 ________________________________________________________________
小路的朋友很多，大家都喜欢它。它知道树林里的一切，大家送它 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
一个名字：小路字典。 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
花喜鹊飞来问：“我们要为老松树公公庆祝生日。小路，请你告诉
我们：它的生日是哪一天？” 签名：
“四月二十八。老松树今年三百八十一岁。它是树林里唯一的松
树。”小路慢悠悠地说。
“小路，小路，老槐树上怎么结榆钱儿？” 月亮的大衣
“槐树分叉的地方有个树洞，风刮来土，鸟儿丢下榆树籽，雨水泡 [英国]唐纳德.毕塞特 著 杨晓东 译
着，阳光照着，树洞里就长出了一棵小榆树。榆树的根和槐树的枝子紧紧
缠在一起，合成了一棵树，槐树顶上就结出了榆钱儿。”小路认真地说。 从前，一个寒冬的夜晚，月亮向下望着世界，见到每个人都穿着暖
“小路，我问你，树都伸直了腰身往上长，为什么老榕树躺在地上 和的大衣。
长成了卧龙树？” “我也想要一件。”月亮很羡慕。所以，月亮向月中人说道：“帮我
“八十多年前，一场暴风雨的响雷劈到了榕树，树枝断了，树冠没 做一件暖和的大衣，好吗？”
有了，可榕树顽强地活下来。它站不起身来就在地上爬。一年又一年，扎 “好的！”月中人说。于是他搬出缝衣机，准备好了布料、线、扣
根、伸枝、吐叶，长成了一棵雄伟的卧龙树。”小路感叹地说。 子、剪刀和软尺。
树林里住着猫头鹰，它在写一本关于树林的书，每当遇上不知道的 他先量了月亮的尺寸，然后裁布、缝合、钉上扣子。两个礼拜之后，
事情，它就去请问小路。 大衣做好了。他说：“好了，来试一试吧！
”
小路的年纪很老很老了，可它还是一条普通的小路。 月亮试一试，却太大了。
小兔和小松鼠跑来，好奇地问：“小路，为什么你能记住那么多事 “奇怪！”月中人挠挠头说。他拿出软尺，为月亮再量一次身。这
情？” 次月亮的身体小多了，所以，他拿出剪刀、线，搬出缝衣机来，把大衣改
“因为我爱这里的一切……”小路深情地说。 小。
两个礼拜之后，大衣改好了，月亮又试穿。这次大衣太小了，因为
月亮又变胖了。
阅读思考 “你这样一会儿胖，一会儿瘦的，叫我怎么替你做合身的大衣呢？”
文章描写了哪两个季节？这两个季节展现了树林怎样的色彩？ 月中人说。他很生气，但是他毕竟是个好心人，所以他说：“我替你做两件
________________________________________________________________ 大衣，一件是你胖的时候穿，另外一件是你瘦的时候穿。”
________________________________________________________________ “谢谢你！”月亮说。
卧龙树的故事给了你怎样的启迪？在生活中或文学作品中，你见过像卧龙 大衣做好之后，月亮试穿，两件都很合身。不过，他穿上了大衣，
树一样的人吗？ 当然就没有以前那么光亮了。
地球上的人向上望时，只看到星星在闪亮，却看不到月亮了，便很
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忧愁。 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
“这样不行哪！ ”月中人说：“你有时得发发光，好让上床去睡的孩 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
子们看得到你。 ”
“好的！”月亮说。他把大衣脱掉，发出光来。 签名：
地球上的人向上望，看到了他，都很高兴，孩子们尤其高兴。有时
他们见到月亮很胖，有时又很瘦，成了个月牙，有时根本看不见他。
“呀！”他们说： “他穿上大衣了” 有形状的节日
“是的。”月亮说： “我穿了大衣，这件大衣又好看又暖和。” 刘正盛
不过，他不是一直都穿着大衣的。
小星星听说了月亮的大衣，很有兴趣。 弟弟说
“我们去请月中人为我们做大衣。 ”他们说。 节日是有形状的。
“不行唷！ ”月中人说，“我没有办法为天空中的每一颗星都做一件 “什么形状？”
大衣。那得多少年多少年多少年才做得完呀！而且，我也没有那么多料子。 ” “中秋节是圆形的，
后来，他想了个主意。他呼叫所有的小云朵，叫他们在晚上去把星 端午节是三角形的，
星裹起来，使他们暖和。 春节是长方形的。”
星星很感动。可是这样，月亮脱去大衣发光时，就太寂寞了。所以， “怎么说？”
只要月亮脱去大衣，星星们便放云朵一晚的假，向月亮拼命地眨眼。月亮 “中秋节吃月饼，
非常高兴。地球上的人也非常高兴，孩子们尤其高兴。 端午节吃粽子。”
“那春节吃什么？”
阅读思考 “春节拿红包！”
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”读了《月亮的大衣》，你会怎么解释月 对呀！
亮的阴、晴、圆、缺呢？ 天才弟弟！
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________________________________________________________________ 阅读思考
你认为弟弟说的对不对，为什么？
明明是云彩遮住了月亮，可作者却将其想象为“月亮穿上了大衣”
。在文本
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中，这样奇特的想象还有很多。试举二三例。
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在你的眼里，节日还有哪些形状？
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你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 “我去试试看吧。”松鼠答应了。
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 松鼠去找梅花雀。
“梅花雀！”他说：
“我认识了这么一棵树，它会跑路，还会翻跟斗。
签名： 你可以到它头上住些日子吗？”
“可以呀！”梅花雀说：“我从还来没有住过这样的树呢。”
“小熊！”松鼠喊，“过来，别摇摇摆摆啦，梅花雀答应到你头上住
树熊 些日子！”
[苏联]谢.柯兹洛夫 著 韦苇 译 小熊站好，眯缝起眼睛，接着梅花雀就停到了他的肩上。
“这回我是真正的树林！ ”小熊乐滋滋地想。
在林子里，最早醒来的是鸟儿。他们在树枝上唱呀唱呀，唱个不停， “呜——溜——溜——溜——溜——！”梅花雀唱着。
跳呀跳呀，跳个没完。可小熊还以为树是活的，是树自个儿在那儿摇呀摇 “呜——溜——溜——溜——溜——！”小熊唱着，脚不停地跳着
的，唱呀唱的。 摇着。
“我也要做一棵树！ ”小熊对自己说。
有一天天刚亮，他就走到树林的空地上，站着，摇摇腿晃晃脚唱着。 阅读思考
“小熊，你这是做什么呀？”松鼠问他。 “熊树”与一般的树相比，有什么相同点和不同点？
“你没看见？”小熊有点委屈，说： “我这是摇树枝、唱歌呀……” ________________________________________________________________
“你是一棵树吗？”松鼠惊奇地问。 “当然！我还不是树吗？” ________________________________________________________________
“你怎么在空地上跑来跑去呢？你什么时候见过树会跑路的呀？” 小松鼠认为小熊要成为一棵树，最大的困难是什么？
“这要看是什么书了……”小熊看着自己毛茸茸的脚说，“长得像
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我这样毛脚的树，就会跑。 ”
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“这样的树，也会翻跟斗啰？”
你认为小熊的愿望能够实现的原因是什么？
“会翻呀！ ”
小熊头朝下，翻了个跟斗。“松鼠，你要不呀，可以在我身上跳， ________________________________________________________________
那时，你就会发现，我是一棵多么好的树了！” ________________________________________________________________
“你的鸟儿在哪儿呢？”松鼠问。 “我见过一棵树，它会跑路，还会翻跟斗”，这是小松鼠对小熊的想法和做
“还要什么样的鸟儿呀？” 法的认同，更是一种包容。在现实生活中，对于别人独特的、甚至有些离
“嗨，每棵树都住着鸟儿的呀。” 奇的想法和做法，你持有怎样的态度？说说你这样做的理由。
小熊不晃脚了，仔细地想起来： “鸟儿？……可到哪去弄鸟儿呀？” ________________________________________________________________
“松鼠，”他说： “请你帮我捉几只鸟来吧。 ”
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“什么鸟会愿意住到小熊身上呢？”松鼠问。
你 不 要 说 我 是 一 头 小 小的 小 熊 。 你 就 告 诉 他 们， 有 这 么 一 棵
树……”
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梁山伯与祝英台
（民间传说）
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，
而且聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在
窗栏上，望着大街上背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女
子只能待在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！
我为什么就不能上学呢？
想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求： “爹、娘，
我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别
人认出来，你们就答应我吧！”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇
哀求，只好答应了。
第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，
带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。
到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出
众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学
到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有种一见
如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互
关心体贴，促膝并肩，无话不谈。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，
形影不离。
春去秋来，一晃三年过去了，学年期满，该是打点行装、拜别老师、
返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，
而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了
手，回到家后，都日夜思念着对方。几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结
果令他又惊又喜。原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书
生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间
10
的感情，早已是心心相印。
此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢，
他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一
病不起，没多久就死去了。
听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英
台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的
队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，
花轿不得不停了下来。只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓
地走到坟前，跪下来放声大哭，霎时间风雨飘摇，雷声大作，
“轰”的一声，
坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身
跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，
各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自
由地翩翩起舞。
阅读思考
你认为这个传说中最富于传奇色彩的是哪一部分？
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你认为梁山伯与祝英台的悲剧是否有可能避免发生？
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 梨子提琴 子喊起来：
冰波 “喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”
小松鼠还在松树上拉小提琴。
小松鼠住在松树上。有一天，小松鼠从树上爬下来，到地上来玩。 森林里许多动物都来了，脚步轻轻的，在松树下坐下来。
他在地上走来走去，看见一个大梨子。 狐狸走来。他的身后，跟着那只小野鸡。
大梨子颜色黄黄的，一头大一头小。可是小松鼠不认识它。 狮子走来。他的身后，跟着那只小兔子。
“咦？这是什么东西呀？真好玩。” 小松鼠拉呀，拉呀，星星也来听，月亮也来听。
小松鼠费了好大的劲，把梨子背回家去。他找来一把刀，把梨子对 优美的音乐，好像果子蜜流到动物们的心里去了，大家都觉得心里
半切开，一股香味飘散开来。 甜蜜蜜的。
“啊，好香啊，好香啊！” 森林里，真安静。狐狸让小野鸡躺在他的大尾巴上，这样，小野鸡
小松鼠吃掉半个梨子。那剩下的半个，他舍不得吃了。 听音乐会觉得更舒服些。狮子让小兔子躺在他的怀里，这样，小兔子听音
小松鼠捧着那半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。 乐会觉得更暖和些。
“我拿它做一把小提琴吧！” 小松鼠拉着拉着，突然，从小提琴上掉下来一粒东西，落在地上不
小松鼠真的把半个梨子做成了一把小提琴，又拿小树枝和自己的胡 见了。
子，做成了一把琴弓。 “咦，是什么东西掉下来呢？”
小松鼠做在树枝上，拉起小提琴来。拉出来的琴声好听极了，还带 小松鼠说：“是我不小心，让小提琴里的一个小音符掉出来了。”
着一股淡淡的香味，传出很远很远去。 第二天，这儿地上长出来一棵小绿芽。动物们围着它，都说：“这
这样好听的音乐，森林里从来没有过。 准是发了芽的小音符。”
这时候，在森林里的一个地方，有一只狐狸在追一只小野鸡，小野 瞧它弯着腰，是见了陌生人怕难为情吧？
鸡一面哭，一面拼命地跑。 小松鼠拉小提琴给绿芽听，听到琴声，小绿芽呼呼地直往上长，很
“我一定要把你捉住！”狐狸可凶啦。 快长成了一棵大树，大树上，结出了很多很多的梨子。这些梨子，有的很
狐狸跑得快，小野鸡跑得慢，狐狸很快就要追上小野鸡了。“救命 大，有的很小，满满地挂了一树。
呀，救命呀！”小鸡吓得尖声乱叫。 小松鼠说：“这些果子，都可以做提琴呢！”
突然，好听的音乐传进了狐狸的耳朵。呀，真好听呀！狐狸对小野 小松鼠把梨子摘下来，送给动物们。最大的送给狮子，不大不小的，
鸡喊起来： 送给狐狸和小兔子，小的送给小野鸡，最小的，送给了小甲虫。这些梨子
“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。” 都做成了提琴，大的做成大提琴，小的做成小提琴。
这时候，在森林里的另一个地方，有一只狮子在追一只小兔子。小 动物们不再追来打去了，他们每天学拉提琴，到了有月亮的晚上，
兔子一面哭，一面拼命地跑。 就都到松树下来开音乐会。
“我一定要把你捉住！”狮子可凶啦。 阅读思考
狮子脚步大，小兔子脚步小，狮子很快就要追上小兔子了。“救命 优美的音乐给这个森林带来了怎样的变化？
呀，救命呀！”小兔子吓得失声乱叫。 ________________________________________________________________
突然，好听的音乐传进了狮子的耳朵。呀，真好听呀！狮子对小兔 ________________________________________________________________
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回忆一下，你最喜欢的音乐是什么？它带给你怎样的感受？ 黄蝴蝶从此就在这棵老槐树上住下了。它每天从这树枝上飞到那树
________________________________________________________________ 枝上。它看着一片片树叶，就像读着一本本书；它去看每一朵槐花，就像
________________________________________________________________ 和它的姐妹们谈心。
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 “难道你打算一辈子也不离开这棵老槐树吗？”一只麻雀这样问
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 它。
黄蝴蝶说：“这是我的家呀，我为什么要离开它呢！”
签名： 小麻雀没听完黄蝴蝶的话，就唧唧喳喳叫着飞走了。
槐花慢慢谢了，结出了许许多多荚果。黄蝴蝶想数一数结了多少颗，
它怎么能数得清呢！但它很高兴围着老槐树数来数去。
夏天的夜晚，黄蝴蝶飞到槐树梢上，数天上的星星。它虽然数不清，
永远的家
但它想，我站在这高高的树梢上，我离星星多么近啊！
金波
最让黄蝴蝶高兴的是，中秋节的晚上，它飞到老槐树最高的树梢上，
等待着一轮圆圆的月亮升起来。它看见月光洒满了老槐树。微风吹过，枝
它是一只豆青虫。它的名字叫柔柔。它诞生在一棵老槐树上。它是
叶摇荡，银光闪烁，就像梦境一样美丽。
吃老槐树的嫩叶长大的。
然而，它也感到这风是渐渐凉了。叶子在秋风里也渐渐黄了。
它记得小时候，有一天，刮起了大风，把它从树上刮了下来，幸亏
还是那只麻雀来劝它：“找个地方避避风寒吧！”
有一根游丝牵着它，才没有摔到地上。
黄蝴蝶望着渐渐变黄的叶子，它觉得它们是更美了。尤其在阳光里，
还有一次，下起了大雨，是一片叶子给它遮雨，让它平平安安度过
没一片叶子都闪着金黄的颜色。这和它相同的金黄颜色，让它感到格外亲
了那个雨夜。
切。
后来，它变成了蛹，有羽化成一只黄蝴蝶。大家都夸它长得漂亮。
在秋风里，片片黄叶纷纷扬扬地飘落着。在黄蝴蝶的眼里，它最后
一只凤尾蝶说：“看你金光闪闪的，就像镀了金似的。我敢说，你
看到的是一只只飞翔的黄蝴蝶。
无论飞到哪一朵花上，都会受到热烈欢迎。”
这一天，黄蝴蝶伴随着黄叶子，也从老槐树的枝头飘落下来……
黄蝴蝶只说了一声“谢谢”，又继续往前飞。它要去找它那棵老槐
树。
阅读思考
它又遇见一朵雪白的蒲公英。它说：“跟我一起飞吧，不远处就有
一座美丽的庄园，保你这一生都过得幸福。” 是什么让黄蝴蝶对自己的家恋恋不舍，甚至面临死亡也不离开？
黄蝴蝶还是说了一声“谢谢”，又继续去找它的老槐树。 ________________________________________________________________
它飞到那个山丘上，看见了一棵老槐树，黄蝴蝶一眼就认出了那是 ________________________________________________________________
它的家。 和黄蝴蝶的家相比，你觉得我们的家缺少了什么？
老槐树开满了白色的槐花，飘散着淡淡的槐花香。黄蝴蝶一闻到这 ________________________________________________________________
熟悉的香味，就像回到了家，那种亲切的感觉，让它几乎掉下眼泪。 ________________________________________________________________
“我又回家了！”黄蝴蝶在自言自语。
老槐树听到了。它让它的小槐花纷纷说：“欢迎你，黄蝴蝶！
”
12
 “纯美”是诗的品质，可金波却将它融化在童话里，因此，我们从童话里 笑
看到了一幅幅优美的画面。请从文中找出几幅这样纯美的画面，用心读一 [日本] 金子美铃 著 吴菲 译
读，并给每幅画取个诗意的名字。
它是美丽的蔷薇色，
________________________________________________________________
它比罂粟籽还细小，
________________________________________________________________
当它散落地上时，
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就像焰火噼啪绽放，
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开出大朵的花儿。

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就像眼泪簌簌滑落，
如果微笑也会这样落下来，
会是多么多么美啊。
章鱼
[美国] 奥.纳史 著 余正 译 阅读思考
告诉我，章鱼，
说一说你觉得最快乐的事情是什么？
请你告诉我。
________________________________________________________________
你身上那么多条条，
________________________________________________________________
是胳膊，
还是腿？ 想想看，微笑落下来会是什么样子？
真太奇怪了！ ________________________________________________________________
章鱼，如果我是你， ________________________________________________________________
我要用“我们”
来称呼我自己。 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
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我为什么要用“我们”来称呼章鱼呢？
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13
 胡萝卜先生的胡子 绳子，然后挂在脖子上；当然，您有些例外，只要这样就可以了。”白菜小
王一梅 姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，胡萝卜先生
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮 说：“我的胡子真的太棒了！”
胡子。 是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，一边吃着果酱面包，一边
就上街去了。因为他是个近视眼，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子 阅读思考
长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱， 一路上，胡萝卜先生的胡子派上了哪些用处？
对一根胡子来说，果酱有多么好的养分啊！ ________________________________________________________________
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变 ________________________________________________________________
长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这
让胡萝卜先生发愁的胡子最终成了让他骄傲的胡子。你认为实现这种转变
根胡子已经长了多长了。
的最主要的原因是什么？
胡萝卜先生还在继续走，因为长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜
________________________________________________________________
先生一点也没有察觉到。
在很远的街口，有一个正在放风筝的男孩，风筝的线实在太短了， ________________________________________________________________
男孩的风筝才飞过屋顶。 一根小小的胡子竟然成了孩子的风筝线，鸟太太晾尿布的绳子……看似不
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 可思议，但童话的世界里却那么合情合理。这就是想象的魅力。说说在这
“这绳子真的够长的，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯 个故事里，你还看到了哪些奇妙却又合乎情理的事情？
了扯胡子。男孩确定它是牢固的，就剪了一段用来放风筝。 ________________________________________________________________
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太的树底下时，鸟太太正在 ________________________________________________________________
找绳子晾小鸟的尿布。 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
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于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝上，“这下好了，
我总算找到一根够长的绳子了。”
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胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，一直要长到他停下脚
步不再走为止。一路上，大家都剪了胡子派上了各种用场，比如：梳小辫、
缝衣服、编网兜等等。
当胡萝卜先生走进一家商店的时候，他停止了走路，他的胡子也就
不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用场，已经不是那么长了，
刚好挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上
眼镜，一边说：
“如果你害怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根

14
 草原 藏好了吗
[日本] 金子美铃 著 吴菲 译 [日本] 金子美铃 著 吴菲 译
——藏好了吗？
露水盈盈的草原， ——还没呢！
如果光着脚走过， 在枇杷树下，
脚一定会染得绿绿的吧。 在牡丹从里，
一定会沾上青草的味道吧。 捉迷藏的孩子们。

如果这样走啊走 ——藏好了吗？
直到变成一棵草， ——还没呢！
我的脸蛋儿，会变成 在枇杷树枝上，
一朵美丽的花儿，开放吧？ 在绿色果实里，
小鸟和枇杷果。
阅读思考
你喜欢草地吗？你喜欢在草地上做什么？ ——藏好了吗？
________________________________________________________________ ——还没呢！
________________________________________________________________ 在蓝天外，
在黑土里，
在草地行走，真的会变成一朵小花吗？为什么？
夏天和春天。
________________________________________________________________
阅读思考
________________________________________________________________
你喜欢捉迷藏吗？说说你们是怎么做游戏的？
读着这首诗，你的脑海里浮现出了怎样的画面？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
诗人还看到谁和谁在做游戏？
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15
 虎助的尾巴 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
[日本]小春久一郎 著 安伟邦 译 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：

“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！ ” 签名：
老虎虎助想夸耀自己的裤子，就到袋鼠小路家去了。 “嗯哼，哦哼！
瞧瞧我的裤子。”
他挺起胸，啪啪地敲打凸出的肚子。
“唔——”小路哼一声，围着虎助转了一圈，不，又转了一圈。 露珠
“不，不得了！虎助，你美丽的尾巴没有啦！” [日本] 金子美铃 著 吴菲 译
“岂、岂有此理！”
虎助用手摸摸屁股：“呀，真的！对啦，是我慌慌张张忘在家里啦！” 谁都不要告诉
他急急忙忙回去了。 好吗？
“桌子上没有。衣柜抽屉里也没有。麻烦啦，这多不好意思，不能
到外边走啦！” 清晨庭院的
跟在后面的小路，也担心地问：“虎助，再没有别处可找了吗？” 角落里，
“没有了，我伤心透啦，因为我不能再出去玩了。让我钻到床上， 花儿悄悄
去做梦找尾巴吧。” 掉眼泪的事。
虎助想睡觉，脱下裤子。突然，小路叫起来：
“有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！” 万一这事
说出去了，
阅读思考 传到
听说自己的尾巴没有了，虎助的情绪发生了怎样的变化？ 蜜蜂的耳朵里，
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它会像
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做了亏心事一样，
你觉得这个故事最幽默的地方在哪儿？
飞回去
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还蜂蜜吧。
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童话是一个想象的世界，但它反映的却是真实的生活。在你或你的小伙伴 阅读思考
的生活中发生过像虎助找尾巴这样令人发笑的事情吗？ 清晨，花瓣上的露珠让你想到了什么？
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16
这首诗的题目叫《露珠》
，可是诗中始终没有出现“露珠”，你能在诗中找 特丽莎修女是谁？你听说过她吗？
到“露珠”吗？
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说说你对“不管怎样，总是要爱他们”的理解。

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不管怎样，总是爱他们
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这是特丽莎修女创办的加尔各答“儿童之家希舒•巴满”墙上的一首诗：

人们不讲道理，思想荒谬，自我中心，
不管怎样，总是要爱他们。 圣诞老人真的存在吗
如果你做善事，别人说你自私自利，别有用心，
不管怎样，总要做善事。 [美国] 比•哈奇
如果你成功后，身边尽是假的朋友和真的敌人， 纽约<<太阳报>>最近收到了下面这样一封来信。我们立即用社论的方
不管怎样，总是要成功。 式给以回答。这封信的作者向我们提出了非常重要的问题，是对我们的信
如果你所做的善事明天就被遗忘， 赖，我们全体记者感到非常高兴。
不管怎样，总是要做善事。 记者先生：
诚实与坦率使你容易受攻击， 我八岁。在我的朋友里边，有的小孩说“圣诞老人是没有的”。
不管怎样，总是要诚实与坦率。 我问爸爸，爸爸说：“去问问<<太阳报>>吧，报社说有，那就是真的有了。”
你耗费数年所建设的可能毁于一旦， 因此，拜托了，请告诉我，圣诞老人真的有吗？
不管怎样，总是要建设。
人们确实需要帮助，然而如果你帮助他们却可能遭到攻击， 帕吉尼娅 • 欧汉劳恩 纽约市西 95 街 115 号
不管怎样，总是要帮助。 帕吉尼娅，让我们来回答你的问题。你的朋友说没有圣诞老人，那是错的。
将你所拥有的最好的东西献给世界，你可能会被踢掉牙齿， 在那个孩子的心中，肯定是形成了现时流行的对什么都怀疑的习性。
不管怎样，要将你所拥有的最好的东西献给世界。 对什么都怀疑的人，只相信眼睛看得见的东西。
阅读思考 对什么都怀疑的人，是心地狭窄的人因为心地狭窄，他们不懂的东西就很

17
多。虽然这样，还断定自己不懂的事情都是谎话。
不过，人的心这个东西，大人也好，孩子也好，本来是非常小的啊。在我
们居住的这个无限广阔的宇宙里，我们人的智慧就像一条小虫那样，是的，
就像蚂蚁一样小。
要想探测广阔的,深奥的世界，就需要能够了解所有事物，了解所有事物中
包含的巨大的深邃的智慧。
是的，帕吉尼娅，圣诞老人是有的，这绝不是谎话。在这个世界上，如同
有爱，有同情心，有诚实一样，圣诞老人也确确实实是有的。
你大概也懂得吧，正是充满这个世界的爱,诚实，才使你的生活变得美好,
快乐。
假如没有了圣诞老人，这个世界该是多么黑暗,多么寂寞!
就像没有你这样可爱的孩子的世界不可想象一样，没有圣诞老人的世界也
是不可想象的。
没有圣诞老人，能减轻我们痛苦的孩子般的信赖,诗,爱情故事，也许全都
没有了。我们人类能体味到的喜悦，大概只剩下眼睛能看到的,手能摸到的,
身体能感受到的东西了。并且，儿童时代充满世界的光明，说不定也会全
都消失。
怎么能说没有圣诞老人呢？
不相信有圣诞老人，和不相信有精灵是一样的无趣。
试试看，圣诞节前夜，让爸爸给你雇一个侦探，让他监视一下全纽约的烟
囱怎么样？也许能抓住圣诞老人噢！
但是，即使看不到从烟囱里冒出来的圣诞老人的身影，那又能证明什么呢？
因为，这个世界上最确实的东西，是孩子的眼睛,大人的眼睛都看不见的东
西。
帕吉尼娅，你看到过精灵在草地上跳舞吗？肯定没有吧！虽然如此，但也
不能说精灵是胡编的瞎话。
这个世界上某些看不见的东西,不能看见的东西，也绝不是人们在头脑中凭
空创造出来的，想象出来的。
我们能分解婴儿的拨浪鼓，看它的声音是怎样发出来的，里面是怎样组装
的。但是，眼睛看不见的覆盖着世界的大幕，不管有多大力气的人一一不，
即使全世界所有的大力士一起上，也是拉不开的。
只有信赖，想象力，诗，爱，才能在某一个时刻把它拉开，看到大幕后面
18
无法形容的，闪闪发光的东西。
那样美好闪光的东西，难道是人们编造的瞎话吗？
不，帕吉尼娅，那么确实，那么永恒的东西就存在于这个世界上。
说没有圣诞老人？
哪儿的话！让我们高兴的是，圣诞老人的确存在。不只如此，他大概永远
都不会死亡。
一千年以后，一百年以后，圣诞老人也会同现在一样，让孩子们的心高兴
起来。
阅读思考
编辑先生是怎样告诉帕吉尼娅“圣诞老人是有的”？仔细阅读，找出他的
思路，用记号标出来。
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________________________________________________________________
你怎么理解“这个世界上最确定的东西，是孩子的眼睛，大人的眼睛都看
不见的东西”？你能说几样这种“东西”吗？
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如果有一天，有人问你:“圣诞老人真的有吗？”你会如何回答？
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 墨水瓶 希望

[意大利] 贾尼•罗大里 著邢文健 元菡 译 [意大利] 贾尼•罗大里 著邢文健 元菡 译

多么美的词句， 如果我有一家小店，
如果能用一束阳光来写。 只有一间房，
多么纯净的词句， 我要开始卖一一
如果能用一丝轻风来写。 你知道什么?一一希望。
在墨水瓶底， "好价钱的希望!"
隐藏着宝物， 只收一分钱，
谁能将它打捞， 我给了一位顾客，
配上最黑的墨水， 能满足六个人的希望。
就能写下灿烂的词句。 那些身无分文，
什么也买不起的穷人，
阅读思考 我将所有的希望送给他们，
你读到过用一束阳光,一丝轻风写的诗吗？ 不要他们付一分钱。
阅读思考
________________________________________________________________ 说说在你周围你最希望发生什么事？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________
你觉得在墨水瓶底隐藏着的宝物是什么呢?
想象一下：诗人出售的希望会人们的生活带来怎样的变化？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
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你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 在一个人成长的历程中，你觉得哪些东西最重要？请列出二至三
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 种。
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19
 打架
昨天我和罗二郎打架，因为我弄坏了他弟弟的玩具。
他在很多人的面前推我的肩，我吃不住那么大的力，一下子栽了一个大跟
头。四周看热闹的人，拍着手大声鼓噪。那种哈哈大笑的声音激怒了我，
我像一头被逗火的野兽，在众目睽睽之下，只能不要命的反击。
我们两人都扭倒在地上，既不顾面子，又极要面子地撕扯。老师来了，叫
我们到辅导室。我想，老师一定认为又是我跟人打架了。
我知道，我一向既顽皮又好动，可是，有时候实在不是我的错。我刚转到
这个新学校，不知道为什么，大家都爱联合起来告我的状。人多的一边声
音比较大，反正老师看大家异口同声，一定先处罚我。
谁知这一次，到了辅导室，老师什么话也没有说，先叫我们两个面对面彼
此看着。我看见罗二郎红着脸，瞪着眼，气喘喘的好像要喷出火来，还有，
他的上衣被扯到裤外，飞了两颗扣子。我看不到我自己，但是我也气吁吁
地喘着，胸膛不停地鼓胀，肩膀急促地一耸一耸。我知道，老师不是叫我
们彼此看看，而是在叫我们互相照照镜子。
老师说：“这个房间这么小，待不下三个人，现在离放学还有四小时，你
们俩就好好地在里面面对面地处四个小时看看。当然要打四个小时也可以，
骂四个小时也可以，互相瞪眼四个小时也可以……不管用什么方法，就是
要面对面，不然，四个小时之后，还要重来。“老师说完，就把门锁上出
去了。
我和罗二郎两人都生气地站着。我狠狠地瞪他，他也狠狠地瞪我。他骂我
一句，我也骂他一句。他说：“你为什么要欺负我弟弟？“我说：“我哪
里有欺负你弟弟？““那你为什么把他的玩具弄坏？““是他借我玩，我
又不是故意的。“……我们起先还这样说给对方听，可是时间过得太慢，
我觉得过了好久好久，话都说完了，离放学还有三个半小时。他瞪我，我
瞪他，瞪得我们两个眼睛都转不动了，就一起笑出声来。然后，我给他打
一拳，他也给我打一拳，我们两个就在辅导室唯一的一张沙发椅上坐了下
来。
时间过得很慢，我把手插在口袋里真是无聊。罗二郎掏出一片口香糖给我，
我看到茶几下有一盒象棋，就跟罗二郎说：“我们来玩象棋好不好？“罗
二郎说他不会。我是说：“我教你。“罗二郎学得很快，我们就一直玩到
放学。
老师来了，看看他，又看看我，说：“你们不打啦？“我和罗二郎都低着
头说：“不打了。“我们忍不住偷偷地笑起来。老师说：“别人都回家了，
你们还不赶快去背书包？“我们俩一溜烟脚底抹油窜出去了。
阅读思考
“我“和罗二郎打架是极不情愿,无可奈何的，还是发自内心想一决高下？
从故事里找出两点以上的理由支持自己的观点。
________________________________________________________________
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“我们两人都扭倒在地上，既不顾面子，又极要面子地撕扯。“作者的这
句话看起来自相矛盾。你觉得这句话是什么意思呢？你有过这样“既不顾
面子，又极要面子“的时候吗？
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猜想一下，如果“我“和罗二郎没有在辅导室独处，而是打完架各自回家，
接下来我们怎样面对彼此呢？你理解老师这样做的用意吗？
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20
 烦恼 尼娜逃学的一开始和后来，她的心情有什么不同？你觉得那个小男孩的出
尼娜没有做好家庭作业。她拿定一个逃学的主意。要是人家都在工作或 现和尼娜的心情变化有什么关系吗？
在上学，就她提着书包在街上晃荡，别人一眼就能看出她是在逃学。为了 ________________________________________________________________
不让熟人发现她逃学，她悄悄拐进了小树林。
________________________________________________________________
她把书包和点心放在一棵小树下，就跑去逮蝴蝶玩了。跑着跑着，忽
人物的内心世界是看不见摸不着的，故事里有好多处描写尼娜和小男孩心
然撞上了一个小男孩。那个小男孩不住地用充满善意和信任的目光大量着
她。 情的句子，找出来，好好读一读，看看作者是怎样描写人的内心世界的。
由于那个小家伙的手里捏着一本识字课本，从课本里露出来一本皱巴 ________________________________________________________________
巴的练习本，尼娜一下就猜到是怎么回事了，她想好要嘲笑他几句。 ________________________________________________________________
“倒霉的小逃学！”她一本正经地说，“怎么个小不点儿，就学着欺 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
骗父母和学校了？” 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
“没有，我没有欺骗！”小家伙惊异地回答尼娜，“我赶着去上学呢。
不料我走进林子的时候，遇上一条大狗。它‘汪汪汪’对我直叫唤，我一 签名：
逃，就找不到上学的路了。”
尼娜心里怪难受。但这个小东西看着是这样好玩，心肠是这样好，不
父亲•树林和鸟
由得她不心动。于是她拉上小家伙的手，把他领出了林子。
尼娜的书包和点心，就这样被留在了小树下，因为她不好意思当着小 牛汉
家伙的面，把那两样东西捡起来。那样，小家伙会一下就猜到，他们俩哪
个才是真逃学。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
他们走开后，从灌木丛中跳出一条狗来，它没去碰书本，可几口就把 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边
点心给吞吃了。 走过。
尼娜把小家伙领出林子后，又回到林子里来，她一屁股坐下，哭开了。 父亲突然站定，朝幽深的、雾蒙蒙的树林，上上下下地望了望，
她不是舍不得她的点心被狗吃了。啊！偏偏是，这时候她头上的林鸟这样 用鼻子闻了又闻。
欢，乐悠悠地唱得那么动听。她的心情格外沉重，她的心被毫不留情的懊 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。
恼一口一口啃咬着。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
阅读思考 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
故事的最后说尼娜的心被“毫不留情的懊恼一口一口啃咬着”，想一想， 父亲指着一颗树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？
尼娜为什么懊恼呢？如果此时此刻，她的面前有一个日记本，她会如何向 “
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
这位无声的朋友倾诉呢？
“还有鸟味。“父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
________________________________________________________________
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
________________________________________________________________
“鸟也有气味？“

21
 “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
“黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
“每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备唱歌了。“ 签名：
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻 “父亲说。 狗
我知道父亲此时也最快活。 巴金
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，向天空飞离树枝的那一
瞬间，最容易被猎人打中。“ 小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩，在他
“为什么？“我惊愕地问。 那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。“ 过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
我真高兴，父亲不是猎人。 以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂
吠。我愈怕，狗愈凶。
阅读思考 怕狗成了我的一种病。
如果文中的“父亲“是你的父亲，你跟着他走在春天黎明的树林里，听他 我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是件很
跟你说这些话，你最想对他说什么？ 可耻的事情。看见狗我便站住，不在逃避。
我站住，狗也就站住。他望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的
________________________________________________________________ 样子。但是它并不朝着我前进一步。
________________________________________________________________ 它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。“你从文中的哪些地方读出了这种 我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
“最喜欢“？请在重要的词句下做标记。 “你的本事不过这一点点。“我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻
蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
________________________________________________________________
它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然“汪汪“地叫，
________________________________________________________________ 可是叫声却不像先前那样的“恶“了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上舍起一块石子，就对准狗打过
“我真高兴，父亲不是猎人。“从文章结尾的这句话，你觉得作者对树林
去。
和鸟是怎样的感情？说出你的理由。
石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。他马上调转身
________________________________________________________________ 子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
________________________________________________________________
从此狗碰到我的石子就逃。

22
阅读思考 那么鲜美，
你害怕狗吗？有过与作者相似的遭遇吗？ 多么稀有的果子酒邮票！
阅读思考
________________________________________________________________ 诗人对于邮票的现状有什么不满意？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________
作者是怎样从怕狗变得不怕狗的？
你最欣赏什么样的邮票？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
关于邮票的发明，你有哪些好的建议？
作者最后想要告诉读者的是后来自己不怕狗了，但他为什么一开始要写怕
________________________________________________________________
狗呢？
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需要什么
邮票的发明
[意大利] 贾尼•罗大里 著邢文健 译
[意大利] 贾尼•罗大里 著 邢文健 元菡 译

我不明白为什么，
做一张桌子，
贴邮票的胶水，
需要木头；
做得那么难吃，
要有木头，
泛着一股萝卜味。
需要大树；
请站出来，
要种大树，
谁能发明红醋粟味、
需要种子；
薄荷味的邮票？
要有种子，
啊，真叫人心醉，
需要果实；
柠檬味邮票……
23
 要有果实， 务吗?是不是要去重建那座桥?”
需要花朵； 市长无限悲哀地摇摇头： “议会审查了各种建桥计划，但都要承担
做一张桌子， 可怕的费用，我们永远支付不起。”
需要花一朵。 “虽然如此，你必须作出决断。”鲍佩特夫人强调说，她与市长靠得很
近，那长鼻子几乎戳到了市长的脸上， “没有一座桥，我们要破产。没
阅读思考 有一个人敢冒险去跨过我们那座倒霉的桥。 ”
桌子和花朵有什么关系？你能画一幅画来表示吗？ 教师手搭凉棚，向大桥的方向凝视着。 “有人走过来了!”他叫道。
“一个陌生人!不可理解!他一点也不害怕。”利奥波德叫道。
________________________________________________________________ “多惊人!”教师同意， “他一定是一个不寻常的人。瞧他穿着红的
________________________________________________________________ 和黑的衣裳，从这边跳到那边；他还奇怪地笑着，眼睛里闪闪发光。 ”
那陌生人过了桥，走进人群，很有礼貌地向每个人鞠躬，他那赤热的
“需要花一朵“表达了作者什么样的情怀？请说说你对这句话的理解。 眼睛，就像深红色的宝石。 “我很荣幸，”他说。 “能来拜访久仰的克雷
利耐特居民。”
________________________________________________________________
“先生是来旅游的吗？”旅馆老板彬彬有礼地问。
________________________________________________________________
“是的，我做买卖。”
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 “你卖什么?”
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： “任何东西：香肠、汽车、房子、衬衣、桥……”
市长向前跨了一步：“你说桥?你卖桥?”
签名： “当然，桥。各种各样的桥：大桥、小桥、不大不小的桥；木头桥、
铁桥、混凝土桥。”
市长搔着头皮： “刚才我们正在谈论桥。我们需要一座桥，一座有
两个或三个拱门的、坚实牢固的桥。”
克雷利耐特河上的桥 “容易!”陌生人说着，和蔼地微笑了。
[法国]皮·伽马拉著 楼飞甫译 “一座桥要多少钱?”鲍佩特夫人大咧咧地问。
克雷利耐特小城的居民很烦恼。架在克雷利耐特河上的桥歪斜了，如 “一个钱也不要。”
果那座桥倒塌，那么克雷利耐特的居民就将和法国的其他地方失去联系。 四个弗雷姆勃锡居民高兴得跳起来。但教师说： “这是不可能的。
那这个小城将没有更多的贸易，没有更多的交通运输，没有更多的旅游者。 假如你为我们造一座新桥，你一定会向我们要什么东西作为交换。”
因此，修建那座桥是很必要的，但是克雷利耐特小城很穷，市议会一 “几乎不要一点东西。”陌生人说。
筹莫展。 “那么你将向我们要点什么呢?”
这时候，利奥波德先生和鲍佩特夫人看见市长和教师从市政厅里走出 “你们的词汇。”
来。 听了陌生人的话，人们都大吃一惊。 “你们把你们的词汇给我，我
“你们好，两位阁下，”利奥波德先生说， “正在忙着办理市里的公 就在五秒钟内为你们建造一座美丽的桥。请注意，我不是要你们的全部词

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汇，我会留下你们每天必需的少量词汇，如：吃、睡、面包、牛奶、咖啡……”
“我不理解，”教师低声说道， “你要我们的这些词汇干什么?”
“那是我的买卖。”陌生人说， “咱说定，你们把你们的词汇给我，
我为你们建造一座桥——一座壮丽的钢筋混凝土大桥，保证能使用十个世
纪!”
“这是一个笑话!”市长低声说， “再说，如果你拿走了我们的词汇，
我们说话会十分困难。 ”
“不，不，不。我将留下足以使你们满意的词汇。难道你们要说那么
多词汇吗?我将留给你们最重要的词汇。同时，我将在五秒钟内建造一座特
别的桥。”
“那么，你是一个魔法师?”旅馆老板问。
“我有一种非常非常高深的技术出售。 ”陌生人谦虚地说。
“我们至少可以试一试。 ”利奥波德先生说。
“好吧，”鲍佩特夫人说， “让他拿走我们的词汇，我们就有一座桥
了。”
“我反对!”教师叫着说， “我们永远不能卖掉我们的词汇。无论如
何，这是不切实际的玩笑。难道你们真认为能在五秒钟内造起一座桥吗?”
“那么，你们同意了?”陌生人不怀好意地推断说， “我留给你们少
数词汇——我开头说过的：面包、牛奶、吃、喝、睡、房子、椅子——我
为你们造一座特别好的桥。 ”
“行。”市长、旅馆老板和食品老板说。
“不管怎样，让我们试试看。 ”旅馆老板说。
教师正想摇头拒绝，但已经太迟了。陌生人已经转向破烂不堪的桥，
用他的食指一指。突然，那里出现了一座美丽的三拱门大桥，在天空的衬
托下，显示出一个黑色的剪影。
市场用臂肘碰碰旅馆老板说道： “面包、牛奶、吃、喝。”
旅馆老板看看他，回答说： “喝、睡、房子、椅子。”
市长困惑地看了看，又重复了一遍： “面包、牛奶、吃、喝。”
“椅子、房子、睡、面包。 ”旅馆老板说。
鲍佩特夫人也想参加他们的交谈。 “咖啡、椅子、吃、房子。”她的
尖喉咙高声说。
“这是耻辱!”教师突然叫道， “这是耻辱!这个人剥夺了你说话的权
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利，因为他拿走了你的全部词汇。从此，你的话别人再也听不懂了。”
陌生人瞅着教师。 “你不能正常说话。”他严厉地说，
“市长的词汇已
经归我了，他就得按我的规矩说话。你要保持沉默，否则我就要毁掉大桥。”
“我反对!”教师叫道， “我是在这里教语言的，我不同意你们订的
条约，你必须归还词汇。”
“喝、面包、吃、牛奶。”市长唠叨着，竭力想参与他们的争论。
“面包、面包、面包、椅子、椅子、椅……”鲍佩特夫人唱歌似的说。
陌生人长久地发出一阵讥讽的大笑，那笑声响彻小城的街道，激起了
一片回声。
“我绝不归还词汇!”
在不远的克雷利耐特河边，孩子们叫叫嚷嚷地在玩耍。小汽车和大卡
车在古老的大桥上来来往往地行驶。时值初夏，这是一个晴朗而暖和的日
子。克雷利耐特的教师醒来了，他擦了擦前额，觉察到原来是自己做了一
个梦。桥仍旧很坚固，人们仍旧拥有大量的词汇，能尽情地描绘天空、大
地、孩子、快乐和这宁静而安谧的夏天。词汇是丰富的。
阅读思考
你赞成克雷利耐特居民用出卖词汇的方法建造大桥的计划吗?如果你在现
场的话，你会如何陈述自己的观点?
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关于修建大桥一事，一共有几个人参与了与陌生人之间的讨论?他们分别是
谁?各是什么职业?从故事中找到相应的依据来。
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对于陌生人的交换条件，几个参与讨论的克雷利耐特居民各持什么观点?
他们的观点为什么会不同?
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读完了故事，你是否在庆幸这是一场梦?你是否认识到人与语言之间的关 云，这也是天空大书上的字母。它不但讲现在的事情，而且讲将来的
系? 事情。在天气最好的日子，根据云可以预测出雷雨或者霪雨。
________________________________________________________________ 那边在蔚蓝 t,t 天空上，伸展着一片白色的丝缕——好像有人把一绺
________________________________________________________________ 白发投向天空。
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 认得大自然文字的人，立刻可以说出：这是卷云。有卷云就不会有好天
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 气。从它们可以预测出，十成有九成是阴雨天。
也有时候在炎热的夏季时节，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山
签名： 向左右伸出两个尖头，山变得像铁匠铺里的铁砧了。
飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该远离它才好。如果在它里面飞
行，它会把飞机毁掉——在那儿的风就是刮得那么有力。
大自然的文字 天空的使者——鸟——也会教给那些留心观察它们的人许多事情。
[苏联]米·伊林著 OPEN 工作室译 假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。
你老早就认识了字，并且毫不费力地读出街上的随便哪一块招牌。你 白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告
不会跑到理发馆里去买药，也不会跑到药房里去理发。 诉人们，热天已经过去了。
如果人们不陪你，你也会很容易地找到路，只消给你正确的地址：街 太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的
名或门牌号码。 不安的声音：好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高，越来越近。终
文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上 于，凝视天空可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘
的一切事情。 ， 蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么蜘蛛网，而是许多长脖子
字母“A”——一切有学问的人都是从它出发走向奇异的科学世界的。 的乌。它们像一个“人”字形那样飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着
但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。 的森林飞行。
这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每颗星就是 又重新分辨不出个别的鸟来了，看来又只像是张蜘蛛网。一转眼工夫，
一个个的字母，你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。 连蜘蛛网也无影无踪了，它好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方
所有的星对于不认识这一套文字的人说来，全是一样的东西。而认识 传来，好像在说：
的人却认得每颗星的名字，并且可以说出它跟别的星有什么分别。 “再见!再见!明年春天见!”
就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座。 阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。
自古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星 连我们脚底下的土地，会读它的人看来也是一本很有趣的书。
写成的书。你知道在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由 现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来
此往北”的有箭头的指路牌。 不过是普通的石头，可是在懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石
但是水手们也并不需要这样的指路牌。他们有上面有磁针的罗盘，磁 头，而是石灰石。它是由碎贝壳造就的，你知道贝类是海洋里的居民。可
针永远指着北边。即使他们没有罗盘他们也照样迷不了路。他们朝天望望， 见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。
在许多星座当中找到了小熊星座，在小熊星座当中找到了北极星。有北极 有时候，你在森林里走，忽然看到：树林当中放着一块很大的花岗岩
星的那边就是北方。 石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。

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 它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森
林里来呢?而且，它又是怎样穿过茂密的树林的呢?
谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾，它不是人搬
来的，而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，
并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根
本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。
要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，
去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找，看
那里边有没有解释。
每一次还应该去请教有学识的人：这是什么石头?这是什么树?这只鸟
叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?
老是坐在家里的人，永远不会了解大自然的文字。
从前我们认识一个男孩子，他非常爱读童话，讲到从来没见过的怪物
的，讲到女水妖的，讲到巫师的。
按说，读童话——这不是件不好的事情。
不过不好的是，他不会，也不爱读那一切书籍里最有趣味的书——大
自然的书。再说，他怎么去读呢?他连字母也不认识：树木跟树木分不清，
鸟跟鸟也分不清。
有一次，人们叫他到森林里去采浆果。
他看到灌木丛上生长着液汁很多的红浆果。浆果是这样丰富，他高兴
极了。他想：“我虽然不常到森里呈来，可是采摘的比大家都多。”
他摘了满满一篮浆果带回家去。他在路上馋得忍不住了，想大吃一顿。
他吃了几颗浆果，觉得有点恶心，后来肚子竟然疼痛起来。
还好，他当时呕吐出来了，要不就会中毒的。
他再也不要吃这样的浆果了。大自然已经给他教训，让他学会了辨别
好的浆果和有毒的浆果。大自然是很严厉的教师：它对那些不认识它的文
字的人，处罚得很重。
如果这个男孩子时常随着大人或者年纪大～些的孩子到森林里去，他
们就会对他解释，他在森林里找到的那种浆果虽然美丽，却是有毒的。
草蕈也是美丽的。它的帽子是鲜红色的，上面有许多白点儿。你如果
把它带回家去，大伙儿非取笑你不可。
刚才说的那个孩子还发生过另外一件事情有一回，孩子们到菜园子里
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去锄草，约他一起去。
他拒绝了，说： “等一等，让我把童话读完了再去。”
“好吧，”孩子们说， “我们给你留一垄地。”
这个男孩子把这本书从头到尾读完以后，就到菜园里去。然而杂草和
胡萝卜是不容易分辨的。他开始锄草，不过锄的统统是胡萝卜，反倒把杂
草给留下了。
当大家看到他的工作成绩的时候，他可倒霉了。妈妈责备他，孩子们
也来取笑他。
这个孩子的视力是很好的，但是他不会注意观察。有一次他在森林里
走，什么也看不见。他经过兽洞旁边，一点也没理它。他的赤脚触到了刺
猬的尖刺，他才看到它。他辨别不出雪地上的兔子足迹和狗的足迹。
春天，有一次他到森林里去，迷了路。
如果是别人处在他的地位，就会考虑：房子一般都坐北朝南，太阳光
照射着那儿。不错，太阳藏在云里，但是这有什么要紧昵!没有太阳也可以
知道，哪边是南，哪边是北。树木上的青苔生长在北边。雪的融化总是在
树木的南侧开始，太阳照射不到的北面融化得迟。
所有这些文字都是为那些会读大自然的书的人准备的。
但是糟糕的是，这个男孩子并不认得这些字。于是他一直在森林里彷
徨到深夜，才找到一个不认识的村庄。他不得不在那儿过夜。可是这时候
他家里着急得了不得!母亲急得直哭，以为他给狼吃掉了……
关于他的故事真不少!
你当然不会像他那样子。
你现在已经很仔细地去观察看到的一切东西。等你将来做一个建筑工
人，或者飞行员，或者海员，或者田地上的工程师——农艺师，你看大自
然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。
阅读思考
英文中只有 26 个字母，为什么说大自然中有无数个字母?
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你能举出一个大自然的文字的例子吗?
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想一想，怎样才能成为认识大自然文字的高手? “嘿!你们上哪儿去啊?”大白鹅问。
________________________________________________________________ “天要塌下来了，我们去禀告万兽之王。”
________________________________________________________________ “我能和你们一起去吗?”大白鹅问。
如果你在野外迷了路怎么办? “当然，当然可以!”母鸡、公鸡、鸭子异口同声地回答道。
________________________________________________________________ 于是，它们排成一行又朝前走去。走啊走啊，片刻之后，它们又遇见
________________________________________________________________ 了一只火鸡。 “嘿，你们这是上哪儿去啊?”火鸡问。
“不得了啦，天要塌下来了，我们去把这事告诉万兽之王。”
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 “我可以和你们一块儿去吗?”火鸡问。
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： “来吧，没问题!”母鸡、公鸡、鸭子、白鹅一起答道。
这样，它们一行又继续朝前赶路。它们走啊走啊，半道上撞见了一只
签名： 狐狸。
“嘿，你们要上哪儿去啊?”它问。
“噢!天要塌下来啦，我们得去告诉万兽之王。”
天要塌下来了 “可去找万兽之王走这条道错了，”狐狸说， “我知道该走哪条道，
[英国]约瑟夫·雅各布斯著 乔长森 译 我为你们带路，好吗?”
一天，母鸡亨尼·彭尼正在谷场上吃着撤落的谷粒，突然，只听啪的 “噢，谢谢!”母鸡、公鸡、鸭子、白鹅、火鸡异口同声地说。
一声，一样东西掉在了它的头上。那是一个果壳，可是彭尼却以为天要塌 于是，狐狸领着它们去告诉万兽之王天要塌下来了。
下来了。 “噢，我的天哪!”它惊叫着跑出了谷场， “我要把这事告诉 它们一个挨着一个朝前走去，最后来到一个黑乎乎的小洞前。这是狐
万兽之王。” 狸的家，可它对此只字未提，而对它们说： “这是一条通往万兽之王宫
于是，它顺着小路去找万兽之王。它向前走啊走啊，没走多久便遇见 殿的捷径，你们只要紧跟着我，一会儿，我们就可以到达万兽之王那里了。
”
了一只大公鸡。 说完，狐狸打头钻进了它的洞里，但它没走多远，便转身停下等待母
“嘿，你到哪里去啊，亨尼·彭尼?”大公鸡喔喔地问。 鸡它们进来。
“天要塌下来了，我要去告诉万兽之王。”亨尼·彭尼回答说。 火鸡第一个跟着狐狸钻进了黑乎乎的狐狸洞。谁料它刚朝前走了几步，
“我能和你一起去吗?”大公鸡又问。 就听咔的一声，狐狸一下子咬断了火鸡的头，并把它的身子扔在了一边。
“当然可以 l”彭尼答道。 接着，白鹅钻进了山洞，只听咔的一声，狐狸又把它的头咬掉了，并
这样，它们一块儿上了路。它们走啊走啊，不久遇上了一只鸭子。 “你 且把它的身子和火鸡扔在一起。
们到哪儿去啊!”鸭子嘎嘎地问。 然后，鸭子又摇摇摆摆地钻了进去，啪的～声，它的头也掉了下来，
“我们要去告诉万兽之王，天要塌下来了。” 狐狸又把它的身子和火鸡、白鹅的身子放在了一起。
“我能和你们一起去吗?”鸭子又问。 随后，大公鸡昂首挺胸地走进了小洞，同样，它也遭到了狐狸的袭击
“行!没问题。”亨尼·彭尼与公鸡说。 ——被狐狸咬了一口。可谁知狐狸这一口没咬死它，公鸡喔喔地大叫起来。
说完，它们又一块朝前走去。它们走啊走啊，走了很长一段路后又遇 母鸡听到后，急忙转过身来，没命地往家中奔去。因此，它没有把天要塌
见了一只大白鹅。 下来这件事告诉万兽之王。

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 奶奶的羊角洼
阅读思考 程玮
如果一样东西掉在你的头上，你的第一反应是什么? 天色渐渐暗了下来。茑萝藤蔓那针尖似的叶子上的阳光正在一点一点
________________________________________________________________ 地退去。奶奶还在阳台上不声不响地坐着。黛色的天空静静地、剪影般地
________________________________________________________________ 衬出她的身影。
我轻轻地走过去，像以往一样轻轻地把头枕在奶奶的膝上。
一个果壳掉在了母鸡亨尼·彭尼的头上，居然被认为是天要塌下来了，最 奶奶依然一动不动地坐着。她没有像往常那样伸手抚摸我的头发，甚
奇怪的是大公鸡、鸭子、大白鹅和火鸡都认为是天要塌下来了，而且坚信 至都没有觉察到我在她的身旁。她只是那样坐着，坐着，出神地望着西边，
不疑，这究竟是什么原因呢?你觉得这些个动物有什么相似之处? 望着被晚霞烧红了的西天。
________________________________________________________________ 哦，奶奶，你在看什么呢?你在找什么呢?从爸爸接你到城里来的那一
________________________________________________________________ 天起，你就老是这样看着。你一定是在找什么。我不知道那是什么。但我
知道而且相信，你看的，找的，一定是一样最有意思的东西。
狐狸的诡计为什么能够成功?它的哪些行为足以让其他动物相信它说的都 我也常常悄悄地顺着奶奶的视线向远处望去。然而，除了看惯了的一
是真的? 排排楼房、一丛丛绿荫外，好像并没有什么特别的东西。
________________________________________________________________ 奶奶看的究竟是什么呢?我好几次想问，但都忍住了。奶奶的神情太专
________________________________________________________________ 注、太认真了，我不敢去打扰。可今天，我实在忍不住了。
“奶奶，奶奶。”我仰脸低低地叫着。我怕她听见，又想让她听见。 “你
母鸡亨尼·彭尼侥幸逃脱， “它没有把天塌下来这件事告诉万兽之王”， 在看什么呢?”
你觉得这样的结尾包含着怎样的意蕴?在奔逃回家的路上，亨尼·彭尼又会 奶奶的眼睛慢慢地转向我。我在她的眼睛里看到一层迷蒙的东西。好
告诉其他伙伴发生了什么事呢？ 一会儿，她才缓过神来，眼睛里又充满了慈爱。于是，我在她眼睛里看见
________________________________________________________________ 了一个小小的我。
________________________________________________________________ “燕儿。”奶奶抚弄着我的头发，像在问我，又像在问自己， “燕儿
是个念书人。你说说看，羊角洼是在那一边吗?”她用手颤巍巍地指着晚霞
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 消失的地方。
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 我起劲地找来一大抱地图册。世界地图、中国地图、省份地图……找
呀找，眼睛都看酸了。可哪儿，哪儿，都找不到羊角洼这三个字，找不到。
签名： 羊角洼，那实在是一个太小的地方，一个太小的村子。不是吗?从村东
走到村西，只消喝一碗茶的工夫。爸爸带我去过那儿。爸爸站在村口的老
榆树下，对我说： “燕儿，看见了吗?这就是羊角洼，是爸爸的老家，爸
爸是在这儿出生的，也是喝这儿的水长大的。”
我紧紧拉着爸爸的手，茫然的目光掠过那一排排多少有点凌乱的房子，
新的，旧的，瓦房，草房。一个黑不溜秋的小女娃围着个大红肚兜，拽着

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一个白纸糊的屁股帘儿风筝，尖叫着从我面前跑过，两片光脚丫在泥地上
拍起一溜烟的尘土。我撅撅嘴。唉，我第一次那样亲切地想起城里那些奶
黄色的楼房，那清清爽爽的柏油马路。还有家里那总被妈妈用拖把拖得干
干净净的深棕色的地板。
“爸爸。”我轻轻地喊了一声，心里感到非常抱歉，因为我真的一点儿
也不喜欢这个叫羊角洼的地方。
“那天到城里来，坐了拖拉机，坐了汽车，又坐了火车。七绕八转，
把我的头都转晕了。 ”奶奶喃喃地说着，叹息着。“我猜想，羊角洼一准是
在西边，不会错。 ”奶奶说着，又把脸转向西面。最后一抹晚霞映照着她那
布满皱纹的脸，奶奶的脸显得明亮而灿烂。
记得那天，爸爸把奶奶接回家时，奶奶像掉了魂似的，眼神直直的、
呆呆的，让她坐就坐，让她躺就躺，一句话也不愿意说。这难道是以前那
个亲我、疼我，直往我口袋里揣红枣的奶奶吗?
“爸爸，奶奶怎么了，我害怕。”我躲在爸爸身后，不敢走近奶奶。
“别害怕，燕儿。”爸爸轻轻地拍着我的手背，安慰我说： “奶奶太
伤心了。爷爷死了，她自己又突然半身瘫痪了。过一阵儿就会好的。 ”
可是，过了一阵儿，又过了一阵儿，奶奶还是像来的时候一样，总是
愣愣地坐在阳台上，总是呆呆地看着西面。奶奶再不是羊角洼里的奶奶了。
她一定是把魂儿丢在老家，丢在她那个远远的小小的羊角洼了。
我怎么也弄不明白，爷爷死了，老家也已经没有别的亲人了，她最喜
欢的儿子，最疼爱的孙女儿都在她身边守着她，那羊角洼，到底还有什么
东西让奶奶舍不得、割不断，丢不开呢?
我合上地图册，双手支着下巴， “奶奶，你为什么老是想着羊角洼
呢?”
“是呵，为什么呢?”奶奶摇摇头，一缕银丝样的白头发飘拂了一下，
“说不清，真的说不清。我就知道，那儿的山，那儿的风，那儿的水，都
是别处比不上的，比不了的。 ”
我笑了。
唉，奶奶，羊角洼算得了什么呢?那儿的山尽是光秃秃的石头，那儿的
风总夹着稻草灰，那儿的水带着土腥味儿。世界这么大，比羊角洼好的地
方太多了，多得像星星一样数不过来。
我开始眉飞色舞地跟奶奶大讲北京、上海，还有黄山、泰山。唉，可
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惜奶奶瘫痪了，不然，她真该亲眼去看一看。
奶奶不声不响地听着，不点头，也不摇头，只是笑眯眯地看着我，像
是看着一个说谎的孩子。她八成不相信我的话，我有点泄气了。
这时，爸爸回来了。一进门，他就告诉奶奶，他明天要出差，可能要
路过老家羊角洼。
奶奶的眼睛像被什么点燃了似的，突然亮了。 “明天?羊角洼?”我
觉得她差点没自己站起来。
爸爸小心地把奶奶坐的轮椅推进屋里， “妈，你想让我给您捎点儿
什么?”
“羊角洼，羊角洼。”奶奶反反复复地念叨着这三个字。她的眼睛黯淡
了， “我真恨我这身子，能跟你一起回去，该有多好呢!”她深深地叹了
口气，半闭着眼睛，一句一句地吩咐着爸爸： “你到你爹的坟上去看看。
我给他种了两棵白杨，不知活了没有。如果活了，你就给我上一次肥。如
果死了，你再补种两棵。记住，坑要挖得深一点，大一点。你再去看看村
东的曹二爷，论辈分，你该喊他一声老伯。他和你爹是一辈子的老交情了，
打从小就在一块儿放风筝。对了，你千万别忘了去给村西头的长锁爹磕个
头，我可把你爹的坟托给他了。顺便问一声，他家的媳妇生了个小子还是
个丫头……”奶奶不住气地
说着，说着，一下子变得精神多了。
爸爸默默地站在一边，奶奶说一句，他就应一句。突然，他用手指在
脸上轻轻地蹭了一下。尽管在暮色中，我还是看清楚了，那是滴亮晶晶的
眼泪。
我好像懂了点什么，又好像更不明白了。
哦，羊角洼，那遥远的羊角洼，原来你不只是牵动着奶奶一个人的心。
爸爸去了。
一连几天，奶奶又默默地坐在阳台上，不时抬头看看西边，又低头看
看楼下那条窄窄的、两旁种着冬青树的小径。以往，爸爸每次回家，都是
从这条路上走来的。奶奶这几天很少说话，就是妈妈跟她说话，她也只是
“嗯”上几声。好像她的话已在那天晚上一口气全部说完了，又好像她把
所有的话都憋在肚子里，等着爸爸回来一股脑儿说出来。
等啊等。奶奶一心一意地在等着。可是，奶奶，你难道不明白，爸爸
可以给你带回来这样，那样，却没法给你带回羊角洼的呀。
 终于，爸爸回来了。他背着一个鼓鼓囊囊的大包，像沙漠中的骆驼一
样稳稳地走过楼下的小径，远远地，就冲着我们扬起了手。
他给奶奶带回来一大堆东西，羊角洼的老玉米，羊角洼的甜瓜、大枣，
还有一大堆羊角洼的新闻。长锁伯家的媳妇生了个大胖小子，说是有八斤
半重。村南的小英子考上了师范。后坡的老梨树前两天居然开了花，满满
一树雪白的花。十月份梨树开花，也算羊角洼的新奇事了，方圆几十里地
的人都跑去看。爸爸滔滔不绝地讲着，最后，他小心翼翼地取出几样东西，
稍一摆弄，便成了一只黑色的大风筝。
“燕儿风筝?”奶奶又惊又喜， “你这是从哪里找来的?”她颤颤地摸
着燕儿宽宽的张开的翅膀，细细地端详着风筝上的每一根竹篾， “那一
年，咱村跟山背面的牛角洼赛风筝。你爹这只燕儿风筝可是得了个状元。
那个高，那个稳呀，没人不竖大拇指的。你爹一高兴，就说，将来要得个
孙女，就管她叫燕儿吧!”
我惊喜地抚摸着燕儿风筝的黑翅膀。我突然感到，来自羊角洼的它变
得这么亲切。燕儿，燕儿就是我呀!
看着奶奶高兴，爸爸笑眯了眼睛，又说： “这是曹老伯让我带给你
的。爹在世时把它送给了曹老伯。老伯说，你在城里怪冷清的，没事儿放
放风筝，就跟看到爷爷，看到羊角洼一样。 ”
奶奶听着听着，不由得摇起了风筝的线轱辘，将那细长结实的风筝线
抽丝般地放出来。
“爸爸，羊角洼真的是天下最好的地方吗?”我推了推爸爸。他看着奶
奶的动作，有点儿入神了。
爸爸思索着，好一会儿才慢慢地说： “爸爸走过很多地方，见过很
多山，很多水。羊角洼的山水不是最美的，但它是最亲的。燕儿，你要知
道，人和树一样，是有根的。一个人只要是在那块土地上出生的，他的生
命的根就永远地扎在那儿了。不管他走得多远，不管他待的地方有多好，
他心里总也断不了那条根，总也恋着那块土地，越老根越深，越老越恋呀!”
我有点惶惑了， “爸爸，那么，我的那块土地在哪儿呢?我是在马路
那边的医院里生的呀!”
爸爸笑了， “燕儿，你的那块土地就在你脚底下。”我不解地瞅着自
己的脚下。爸爸微笑地注视着我的眼睛， “也许，你现在还不会理解这
种感情。以后等你大了，老了，等你远远地离开了这块土地，你就会明白
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的。你会知道，世界上再不会有一个地方能跟它相比了。燕儿，记住，你
的这块土地会比奶奶的羊角洼大很多很多，但是，是一样亲的。”
吱呀，吱呀，风筝线轱辘在静寂中轻轻地响着。那绵长洁白的风筝线
还在奶奶的手中悠悠地放出去，又收回来。
我看看爸爸的眼睛，爸爸也看看我的眼睛，我们不说话了，一起注视
着奶奶的动作。
山脚下的草地上开放着一片野花，那花是淡黄色的，五片纤巧的花瓣
簇拥着几茎金黄的花蕊。一阵风儿吹过，绿草地上掠过一片闪闪烁烁的黄
色光斑，像一群阳光的精灵在草尖上轻盈地跳跃、追逐。绿色的山坡从容
地向远方伸展，一直融入遥远的、广阔的地平线。晴朗的、淡蓝的天穹从
地平线那一端徐缓地升起，高高地、辽远地拥抱着整个大地，山、水，还
有这一片开放着野花的绿草地。
我和爸爸推着奶奶的轮椅来到山坡下。
“好了，就在这儿吧!”奶奶吩咐说。
轮椅停下了，奶奶把膝盖上的布包解开，郑重地拿出那只黑色的燕儿
风筝。她细细地端详了片刻，把它递给了爸爸，“放吧，小心点儿。”
爸爸点点头，摇着线轱辘，一步一步地向山坡上走去。我捧着风筝，
紧紧地跟在他的身后。
黑色的燕子悠悠晃晃地飞起来了。一阵山风轻柔而有力地吹来，风筝
发出一声响亮的呼哨，倏地升腾上去，飞高了，飞远了。
“奶奶，它飞得多高呀，真像只燕儿!”我向不远处的奶奶喊着．
奶奶仰着脸，强烈的阳光把她苍老的脸上的每一道皱纹都照得清清楚
楚。只有她的眼睛亮晶晶的，映着一片晴朗的天空。突然，奶奶响亮地说：
“燕儿，让你爸爸把风筝线给我。”
爸爸过来了，把系着风筝的线轱辘送到奶奶手中。奶奶靠着椅背，双
手紧紧地把着线轱辘。太阳有点晃眼，她微微地眯起眼睛，看着高远的天
空中那个还在渐渐远去的小燕儿。
线轱辘在她手中轻盈地转着，转着，不一会儿，所有的线都放出去了。
风筝也变成了一个小小的黑点儿。
“是东南风吗?”奶奶突然用一种异样的声音问。
我用手帕试了试风向， “是的，奶奶。”
“哦，东南风。”话音刚落，奶奶突然撒开了手。
 那线轱辘忽悠一下子，便随着那白色的风筝线升腾起来了。空中那个 ________________________________________________________________
小黑点也随着那白色的风筝线升腾起来了。空中那个小黑点也如同挣脱了
什么似的，猛地向更高远的天空飞去。隐隐地，仿佛还能听到一串从高空 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
中传来的悠长的哨声。 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
“奶奶，你为什么放了它，多可惜!”看着渐渐远去的风筝，我急眼了。
奶奶好像没听见，依然眯着眼，仰望着天空，继续问：“它在往西面飞， 签名：
是吗?”
“是的，妈。”这回是爸爸在一边回答。风筝已经飞得快看不见了。
“羊角洼是在西面，对吗?”奶奶又不放心地问。她的眼睛还看着天空。 对岸
“是的，奶奶。”我的嗓子眼突然一热。我忍不住想哭。 [印度] 泰戈尔 著 郑振铎 译
在我迷蒙的视野中，黑点越来越小，越来越小，终于融入了那广阔的、
蓝莹莹的天空中。 我渴望到河的对岸去。
哦，燕儿风筝，它飞得多高，多远呀!它一定已经看见羊角洼了吧?它 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；
飞得再高，再远，也不会回到大地上的。因为它也有一条根，它也有一块 人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们在远处的田；
属于它的土地。你不信吗? 在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
亲爱的小朋友，请你们在野外玩儿时帮我留神一下。假如你们捡到一 黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
个黑色的、带着线轱辘的燕儿风筝，一定代我，不，代我的奶奶让它重新 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
飞上蓝天。记住，要挑一个东南风的天气，因为奶奶的羊角洼在西面。 据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，
阅读思考 水鸟在那里生蛋；
你觉得奶奶的羊角洼是个怎样的地方? 竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
________________________________________________________________ 黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
________________________________________________________________ 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
燕儿眼中的羊角洼和奶奶眼中的羊角洼有什么不一样?小小的羊角洼为什 我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩
么总是让奶奶念念不忘呢? 女孩，都要诧异地望着我。
________________________________________________________________ 太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，
________________________________________________________________ 我饿了!”
奶奶放燕儿风筝的时候，为什么突然撒开了手?说说你的理由。 一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
________________________________________________________________ 我将永不同爸爸那样，离开你到城里去做事。
________________________________________________________________ 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
燕儿的“羊角洼”在哪里?你的羊角洼又在哪里呢?
________________________________________________________________ 阅读思考
32
“对岸”有什么在吸引着“我”? 森林里树木参天。所有的树像大手小手似的伸展开，树枝上长满了果实，
________________________________________________________________ 有松果、橡实、栗子、坚果，浆果也有。各种果实有红的或不红的，也有
________________________________________________________________ 圆的或不圆的。
“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去”让你想到了什么? 母熊认识这座森林，可只是在那天早晨，她才发现森林是那样大。林
________________________________________________________________ 问道路高高低低，崎岖不平。前面突然出现一座山头。母熊上山时走得快
________________________________________________________________ 些，因为她长长的后腿对爬山很有利。下山时，母熊只能慢慢地走，走快
你觉得你的“对岸”在哪里? 了容易翻筋斗。
________________________________________________________________ 母熊用她小而尖锐的眼睛搜索着大地。地上应该有浆果。母熊在有些
________________________________________________________________ 地方看到过一些浆果，但不是红红的，也不是圆圆的。大地广袤无垠，母
熊不得不继续前进，一步一步前进。地上有许多小石头，她用爪子在石头
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 问寻找，把许多石头翻了个身。石头还以为母熊是在同它玩耍，高兴得笑
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 了。母熊找呀找，可什么也没有找到。
母熊在地上什么也没有找到，于是抬起头来，把希望寄托在参天大树
签名： 上。多高的树呀，多么茂密的树叶呀，多么大的果实呀!可是她那尖锐的小
眼睛无论怎样都没能发现红红的、圆圆的浆果长在什么地方。
爬!爬到树上去!母熊由于有约 250 千克的体重，很少练习爬树。她不
必须是红红的 属于会爬树的一类，别的熊也许会爬，可她不行。所有的树都把自己的果
必须是圆圆的 子高高地长在树梢上，而树又高入云霄，笨重的母熊在这里靠什么东西爬
[德国]周仲铮 上去呢?什么东西都没有。
有一头母熊，生了一头小熊。这头小熊像所有的小熊一样，生下来就 她把自己的希望寄托在天上：天或许会向树吹一阵风，让树上掉下一
是瞎子。他要在四个星期之后才能睁开双眼，才能看见阳光，才能认识自 些果子来，其中也许会有浆果。可是在这稠密的森林里既看不到天，也吹
己的母亲，认识自己的洞穴和这个世界。 不进来风。所有的树都悄悄地耸立着，一棵挨着一棵。
可是我们的小熊生下来已有八个星期，仍没能睁开双眼，还没见过阳 母熊不得不低下自己的头，继续在地上寻找。可她什么也没有找到。
光，还不认识自己的母亲，不认识自己的洞穴，不认识世界。他病了。 她开始嗥叫、喘息、咆哮、呼喊：
按照熊的信仰，要救小熊必须去找一种浆果。浆果是一种药，必须是 “必须是红红的!必须是圆圆的!”
红红的，必须是圆圆的。为了给小熊治病，母熊必须到森林里去，因为只 谁听到了这句话?天吗?不。地吗?不。森林吗?不。一只小鸟从旁边飞
有在森林里才有这种浆果。森林离洞穴很远、很远。一天清晨，天刚微亮， 过。鸟听到了吗?鸟听懂了吗?不!不!鸟在树林里继续飞行，在天上消失了。
母熊便离开了自己的洞穴。她生病的孩子躺在洞里，没有注意到他的母亲 乌是可以帮助母熊的，鸟可以在树枝上挑选、采摘红红的、圆圆的浆果，
把他单独留下了。 让浆果掉到地上，或者给熊带来。可是鸟什么也没有做，便消失了。
母熊像匹马似的，从洞里跑到石堆上，四条腿有节奏地奔跑着，她那 母熊喊声越来越大：“必须是红红的!必须是圆圆的!”不知从什么方向
沉重的躯体并没有妨碍她在那堆得像小山一样高的石堆上爬上爬下。森林 传来回声：“必须是红红的!必须是圆圆的!”她以为有人在嘲笑她。
路途遥远，母熊加快脚步，跑了很久，才跑到森林边上。那么大的森林呀! 大地是那样广袤无垠，森林是那样大，母熊还没全走遍。她原来以为

33
随时可以找到真正的浆果，快快回家，医好生病的孩子。她会成为一个幸
福的母亲，她的孩子会成为幸福孩子中最幸福的一个。以后，以后，以后
她无需再到森林里去了。
母熊一步步继续向前走，来到一个大草原上。蔚蓝的天空像一扇窗子
似的展现在眼前。母熊从这扇窗子中看到了一个阳光灿烂、五光十色的世
界。她看到了树木，葱绿苍翠，高入云霄。她看到了花卉，五彩缤纷，馥
郁芬芳。它们好像都在等待母熊似的，或许还有浆果在等待着她。
母熊穿过这扇美妙的天窗，就像走进一幅手卷画似的。她真不知道首
先应该看些什么。树木?花草?大地?世界是美好的！生活也会美好，会更加
美好!
母熊一步步慢慢向前走，到了一条小道上，道路两边都是树木、花草。
母熊在这条狭窄的小道上继续向前走。小道右边有条小河，河水在她面前
流过，在喃喃自语。小河在不停地诉说些什么，母熊无法理解。
成千上万只小黑蝴蝶突然飞到母熊的眼前，跟着母熊的脚步前进。小
黑蝴蝶搞得母熊眼花缭乱，她眼前只有一团黑，怎样前进呢?她同这一团黑
的东西进行斗争，用自己的头、自己的身体、自己的腿来进行斗争。她在
一片漆黑中行走，成千上万只小黑蝴蝶黏在她的腿上，跟着她的脚步前进。
母熊一步也没后退。她突然又看见了光，天的光!成千上万只小黑蝴蝶不见
了，她的脚步又轻松了。
她这样走进一块田地，在这金色的田野里铺着一块黑地毯。母熊只有
走到地毯上去，因为没有其他的路可走。母熊一步步走到地毯上面，感到
柔软而舒适。田里放着一堆树干。有些树干上面写着像字一样的东西。她
渐渐发现，在她脚下全是洞，黑地毯也是一块有许多黑洞的地毯。这是什
么意思呢?是否地毯下面有浆果?她怎样才可以
找到浆果?她喃喃自语道：
“必须是红红的!必须是圆圆的!”
她的脚突然踏了个空，跌到一个深洞里去了。她立刻被一个网包起来
了。黑地毯是一个黑网。她用头，用腿，用自己全部的力量来抵抗这个网。
她的身体左右摇摆，试图从网里挣脱出来。可是她这样反而被网缠得更紧
了。田野里的黑地毯整块把她裹了起来。她无法再挣脱了。她哪能想到这
一点啊。她只有呼喊：
“必须是红红的!必须是圆圆的!”
34
“母熊饿了!”熊哭了，人们怎能懂得一只母熊呢?
她这样在铁笼里过了很多日子，过了很多年。母熊变老了。她总是在
兜圈子，她走得越来越慢了。她已经哭不出眼泪。她总是不停地喃喃自语：
“必须是红红的!必须是圆圆的!”可是很难听清楚。
人们仍旧来看这头危险的母熊。她实际上已经完全没有危险了，但她
的名片仍挂在那里。这种牌子一旦挂上，便永远挂在那里。
有一天，笼子前面来了一个小孩。这是一个心地善良的小孩。他的母
亲给了他一把浆果吃。小孩很喜欢母熊，他把他的一半浆果抛到铁笼里去，
给母熊吃。他以为，自己喜欢吃的东西，母熊也一定喜欢吃。
母熊一看到这些浆果，就大声叫了起来，声音这样大，大得就像拼了
命在喊一样： “浆果!浆果!是红红的!是圆圆的!”她呼唤，她叫喊，她
跳跃，她兜圈子，人们从来没有见过她这样。
母熊发生了什么事?浆果掉在地上，母熊不去碰它。母熊一面围着浆果
转，一面喊，好像她在围着浆果唱歌跳舞， “它们是红红的!它们是圆圆
的!”浆果已褪了色，母熊仍围着浆果跳舞。浆果不再是圆的了，母熊仍围
着浆果唱歌。浆果烂了，母熊仍围着浆果唱歌跳舞。
一天夜里，母熊倒在腐烂的浆果上，她不再跑，不再跳，不再喊叫了。
第二天早上，兽医走进铁笼，检查了母熊。在一张诊断书上写道： “母
熊因心脏麻痹而死。”
是由于高兴，还是由于悲伤而心脏麻痹?这一点医生没有诊断，也无法
诊断。
自从母熊为了给自己生病的孩子找浆果而离开自己的洞穴，已经五十
年过去了。她的生病的孩子结果如何?那是我们永远也不会知道的另一个故
事了。
阅读思考
母熊死了，死在了坚硬的铁笼里。医生的诊断是“母熊因心脏麻痹而死”，
你认为她是由于高兴，还是由于悲伤而心脏麻痹?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
“必须是红红的，必须是圆圆的”，这是母熊反复念叨的一句话。这句话
在故事中一共出现了几次?请你把母熊反复念叨的这句话画出来，想想母熊
每次念叨这句话时，是一种怎样的心情。 我是用什么方式来安慰不快乐的妈妈的?
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你能体会到妈妈心情的变化吗?
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恶邮差 签名：
[印度]泰戈尔著 郑振铎 译
你为什么坐在那边地板上不言不动的，告诉我呀，亲爱的妈妈?
雨从开着的窗口打进来了，把你身上全打湿了，你却不管。 爱心树
你听见钟已打四下了吗?正是哥哥从学校里回家的时候了。 [美国]谢尔·希尔弗斯坦著 傅惟慈 译
到底发生了什么事，你的神色这样不对? 从前有一棵大树……
你今天没有接到爸爸的信吗? 它喜欢上了一个男孩。
我看见邮差用他的袋子带了许多信来，几乎镇里的每个人都分送到了。 男孩每天都会跑到树下采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之
只有爸爸的信，他留起来给他自己看。我确信这个邮差是个坏人。 王。
但是不要因此不乐呀，亲爱的妈妈。 男孩常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
明天是邻村市集的日子。你叫女仆去买些笔和纸来。 累了的时候，男孩儿就在树荫里睡觉。
我自己会写爸爸所写的一切信；使你找不出一点错处来。 男孩爱这棵树……
我要从 A 字一直写到 K 字。 非常非常爱它。大树很快乐。
但是，妈妈，你为什么笑呢? 但是时间流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。
你不相信我能写得同爸爸一样好! 有一天男孩来到树下，大树说： “来吧，孩子，来，爬到我身上来，
但是我将用心画格子，把所有的字母都写得又大又美。 在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到荫凉里玩一会。你会很快活的!”
当我写好了时，你以为我也像爸爸那样傻，把它投入可怕的邮差的袋 “我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说， “我想买些好玩的东西。
中吗？ 我需要些钱。你能给我一点儿钱吗?”
我立刻就自己送来给你，而且一个字母、一个字母地帮助你读。 “很抱歉，”树说， “我没有钱。我只有树叶和苹果。把我的苹果拿
我知道那邮差是不肯把真正的好信送给你的。 去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会很快活了。”
于是男孩爬上大树摘下树上的苹果，把它们拿走了。
阅读思考 大树很快乐。
35
 很久很久，孩子没有再来看望大树……大树很难过。
后来有一天，孩子又回来了。大树高兴地摇晃着枝条，对孩子说： “来
吧，孩子，来，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，你会很快活的!”
“我有很多事要做，没有时间爬树了。”孩子说。 “我需要一幢房子
保暖，”他接着说， “我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢
房子。你能给我一幢房子吗？”
“我没有房子，”大树说， “森林就是我的房子，但是你可以把我的
树枝砍下，拿去盖房子，你就会快活了。 ”
于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候，大树非
常高兴，高兴得几乎说不出话来。 “来吧，孩子，”她声音喑哑地说， “来
和我玩玩吧!”
“我年纪大了，心情也不好，不愿意玩了。”孩子说，“我需要一条船，
驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗?”
“把我的树干砍断用它做船吧。”大树说， “这样你就可以航行到远
处去……你就会快活了。 ”
于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐……但是心坎里却有些……
又过了很久，男孩又回来了。
“非常抱歉，孩子，”大树说， “我没有什么可以给你的了。”
“我没有苹果了。”
“我的牙齿也咬不动苹果了。”孩子说。
“我没有枝条了，”大树说， “你没法在上面荡秋千了……”
“我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。
“我也没有树干，”大树说， “不能让你爬上去玩了……”
“我很疲倦，爬也爬不动了。”孩子说。
“真是抱歉，”大树叹了口气说， “我希望还能给你点儿什么东西……
但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉……”
“我现在需要的实在不多，”孩子说， “只想找个安静的地方坐坐，
好好休息，我太累了。 ”
“那好吧，”大树说，它尽量把身子挺高， “你看，我这个老树墩，
36
正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧。坐在我身上休息吧。
”
于是孩子坐下来。
大树很快乐。
阅读思考
这是个发生在一棵树和一个男孩儿之间的故事。读完了这个故事你觉得自
己是这棵树呢?还是这个小男孩?
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________________________________________________________________
在整个故事当中，大树和小男孩都发生了一些变化，你发现这样的变化了
吗?再想一想为什么会有这样的变化?
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在这些变化当中，有什么是一直没有变化的吗?你觉得这样的不变好不好?
你想对大树和小男孩说些什么?
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如果你认为自己就像这个小男孩的话，那你觉得自己生活中的那棵树是谁?
读了这个故事，你又想对自己说些什么?
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 纸船 花的学校
[印度]泰戈尔著 郑振铎 译 [印度]泰戈尔著 郑振铎 译
我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候。
我用大的黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着
我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里 舞。
被平平安安地带到岸上。 妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白 他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是
帆。 要罚他们站壁角的。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛! 雨一来，他们便放假了。
夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，
泛前去。 花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样
阅读思考 急急忙忙吗?
“纸船”里装载的是什么? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就
________________________________________________________________ 像我有我自己的妈妈一样。
________________________________________________________________ 阅读思考
1. 那孩子投放纸船时，是怎样的神情呢? 花的学校和我们的学校有什么相似之处
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
2. 如果你就是那个投放纸船的孩子，在投放纸船时，你会想什么? 你喜欢这群花孩子吗?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
那些花孩子让你想到了什么?
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37
 表哥驾到
秦文君
我真想掌握一句能呼风唤雨的咒语，因为假如我现在念上一句，来一
场特大风暴，表哥一行就得改变来我家做客的计划。
可惜，艳阳高照。
妈正一边激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉，一边隔一分钟催我一句：“快洗
澡……快弄干头发……快换衣服。 ”仿佛我也是一道要隆重推出的大莱。
我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服，我就变得不像我，像个乖
乖兔。妈却对此满意，她说： “这样，跟你表哥站在一起，反差能小一点。 ”
她每次在我面前夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻，有什么办法?
表哥我虽然没见过，可早从妈那儿知道他是个世界上少有的人。他只比我
大一个月，可优点大大小小加起来至少有一百条，什么孝顺、整洁、聪明、
会弹钢琴，参加过模型小组，电脑打字快如飞，写作文得过奖，等等，包
括吃饭很文雅，呷汤没声音……总之，妈出差去过表哥家，回来后就如数
家珍地夸他。
与那样的表哥见面，让人提心吊胆。
下午五点，表哥一行驾到。
表哥果然相貌堂堂，但是太 fat。他一见面就向我问好：“ Good
afternoon。’’
妈欣喜地推推我： “用英文回答呀，听见表哥的话了吗?他英语很标准!”
其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对方滔滔不
绝地出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈说： “又不是举行英语比赛!”
然后对表哥说： “你好!”
表哥的妈妈——我的大姨拍拍我的肩。
妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴。我回自己的小房间做飞机模型
去了。心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
一会儿，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料，
他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说： “太棒了!”我看他不像是讽刺我，就
送他一个。原本想让他帮我提些改进意见，不料，他很抬举我，拿着飞机
模型去对大姨说： “表弟送我的!”
人家姿态那么高，放下架子称赞我，我还能不对人家好?我俩一会儿就
称兄道弟。我建议在我的小房间里布置个模拟篮球场，在那儿玩投篮。我
这个主张把他那位天才听得一愣一愣的。不过他平易近人，微笑着答应下
来。
大姨饶有兴致地来当观众。
我弹跳好，投篮动作帅投得又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。
妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁。我看看表哥，人家到
底是文雅。虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱得像毛毛熊，可人家跳一
下就会马上捋平衣服，理顺头发，学生精英的仪态一点不变。 ．
你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机?人家表哥，有那么
多优秀品质，体育差点是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说： “表弟，
你很全面。 ”
大姨为我计算着投进多少回。
我在家，还从来没受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨
的咒语，仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，
得住在我家。
天，万里无云，一如既往。
到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。
能与那样伟大的表哥成为密友，也许我确实有点不凡，“挺全面”。
只是吃饭时，妈的一句话又让我瘪头瘪脑。
饭桌上，妈不停地给大家搛菜，她给表哥的碗里搛了三块排骨两个鸡
腿，堆得像小山；她也给大姨搛，然后搛了两块排骨给我。
“谢谢!”表哥一边彬彬有礼地道谢，一边不负众望，吃得文静而又迅
速。
“多有教养!”妈妈由衷地说。
我瞄了下饭桌，发现排骨盘子里空了，妈妈一块也没有。我有点生气
地说：“我吃一块排骨就够了，另一块你自己吃得了!”
妈妈不高兴了：“看这孩子，多不知好歹!”
大姨说：“这孩子懂事，知道心疼人!那是真孝顺!”
妈则推让说：“别安慰我了，他的气我受多了，也习惯了。古怪呀，这
孩子。”
我顿时觉得吃饭没胃口，连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿，很正
规地进餐，我确实觉得自己是个小傻子。
天突然暗得出奇，还闪电打雷。我敢对天发誓，这次可不是我念咒语

38
念来的。我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。 难弟”呢?
其实我什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下? ________________________________________________________________
唉，表哥驾到，一切都变复杂了。 ________________________________________________________________
突然，我听见妈在叫我，我走过去。
妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她不看我，看着水盆，问： “刚才你不 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
吃排骨，真是为了想省给我吃?” 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
我抽抽鼻子：“我还有事。”
我也没看她，转身走了。 签名：
路过客厅，听见大姨正在和表哥说话，而且，是在说一句让人心跳加
速的话：“你表弟，够你学一阵的。”
别是把我当反面教材! 我得证实一下。 走在路上
“你别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的! 你看人家那灵 梅子涵
活样，诚实、孝顺。做的模型多漂亮，你做的那叫什么? 还有，明天起， 小远带奶奶去看电影。是的，现在是他带奶奶去看电影了。他十四岁
你得像他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。 了，长大了。奶奶已经整七十，老了。一个人老了以后就会像小孩一样，
“唉，天天听你说表弟的好话!”表哥好没劲地说，“说得我多没信心!” 上街、看电影都要人带。
我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。而且，我想立即冲进去 电影是学校包场的， 《海狼》，看过的人都说紧张极了。吴成成生病没
与表哥握握手，告诉他：我俩真是一对难兄难弟!彼此彼此，相见恨晚。 来，多出一张票。 “卖给我好吗?”小远对负责分票的文娱委员苏琴说。
可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到——”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。 他身上正好有两毛钱，便突然决定把这张多余的票买下，带奶奶一起去看。
真的是突然决定的，说不大清是什么原因。人是经常会恍恍惚惚地就突然
阅读思考 决定要去做一件什么事情的。
如果你有这样一个被你妈妈经常夸奖的表哥要到你家来做客，你欢迎吗? 可是现在他真后悔买了这张票。你看看奶奶的动作有多慢，慢极了。2
写出你的看法。 点 1 0 分的电影，从家里走到“东宫”要 2 0 分钟——是按小远的速度走，
________________________________________________________________ 按奶奶的速度当然远远不够。 1 点 1 0 分小远就叫了： “快点了、快点
________________________________________________________________ 了、奶奶，1 点 1 0 分了。”
对于“我”和表哥的表现，妈妈和大姨有什么不同看法? 由此，你发现了 “就好了，就好了。 ”奶奶连忙说。可是慢吞吞，慢吞吞，大房间摸到
什么? 小房间……已经 l 点 20 分了。
________________________________________________________________ “奶奶，怎么这么慢，到现在还没有好!”小远又叫道。
________________________________________________________________ “就好了，就好了。”奶奶连忙说，并且慌慌忙忙地在房里奔起来，“咚
文中的“我”和表哥各有那些优点和不足? 你是从哪里看出来的? 咚咚”的，可是仍旧没有好，厨房间摸到走廊……已经 1 点半了。
________________________________________________________________ “再不好我就走了，电影都要开场了，这么慢，谁像你这么慢!”小远
________________________________________________________________ 大吼起来。他简直想甩手就走，不带奶奶去了。真不该为她买票。以前小
“我”和表哥有很多的不同，可是“我”为什么认为自己和表哥是“难兄 远一个人看电影，总是一丢下饭碗就往同学家跑，先等闵建华，再等王世
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长，然后一路上打打闹闹，说说笑笑，还可以到第九百货大楼痛痛快快地
挤挤、看看、玩玩……可是今天却要等啊等啊，不等吧，让奶奶自己去，
她又搞不清楚，穿那么多横马路，路上有那么多车子……人老了真有些讨
厌。
奶奶总算笨手笨脚地穿好了鞋子，跟小远出了家门。现在是 1 点 35
分。
小远自顾自地走着，把奶奶撇开了好几米，好像不是他带奶奶去看电
影，而是自己一个人去看。工业大学对面的围墙里在建造一座卫星接收站，
拉起的电线简直像密密的蜘蛛网。小远停了停，想等奶奶走上来后告诉她
这里在建人造卫星接收站。可是……算了，别告诉她了，告诉她她也不懂，
她怎么会懂卫星接收站。小远发现奶奶不懂的事情实在太多了，譬如说……
实在不知说哪件好。譬如隔壁刘星的二哥在手表厂当团支部书记，奶奶总
是说：“你看，人家星星的阿哥当党委书记了。”
小远立即纠正说：“你专门瞎讲，根本不是党委书记，是团支部书记。”
“团……书记?”奶奶说也说不清楚地问。可是过了几天，她又说党委
书记了，跟她简直缠不清。
再譬如，楼下叶平考取了技校，奶奶总要说叶平考取了体校。“技校!”
小远不耐烦地纠正道，“什么体校，体校是学体育的。”
可是奶奶仍旧是“体校、体校”地挂在嘴上。
再譬如，小远早晨起得迟，来不及吃早饭，有时就叫奶奶给买个鸡蛋
面包让他一边走一边吃，可是奶奶却买了个一般性的甜面包。小远朝奶奶
嚷起来： “我叫你买个鸡蛋面包，鸡蛋的，你偏要买这种的，这种的才
一毛钱，一毛钱的谁要吃，里面没有鸡蛋。”
可是奶奶说，面包还不都是一样的……
面包怎么会都是一样的?鸡蛋面包是在食品店买的，这种一般性的甜面
包是在粮店买的，而且外面不包纸头。可是跟她就是讲不清楚。
她只知道小菜场里的事。今天青菜多少钱一斤；水果店旁边那个摆豆
腐摊的，家住在杨家洪的哪条街上；这个月每家能买几斤计划蛋……全是
这些。谁愿意听这些!又不是老太婆，又不是家庭妇女。
你说，和她有什么可多说的?
不过，小时候……
小时候，小远老要趴在奶奶的肩膀上，让奶奶背着到马路上去玩。那
40
时候，爸爸妈妈都在农场。爸爸没考取大学，妈妈没考取高中，都是 l963
年就到农场去了。两岁的时候，小远就跟着奶奶生活。奶奶的肩膀真宽真
软，趴在上面舒服极了。奶奶背着他满街走，到处走。到海州路菜场前的
马路上看耍猴子，到劳工医院旁边的大棚子里看戏，到兵营左面的拐角上
看套圈圈、看打气枪……那时候小远什么都不懂，什么都要问，奶奶什么
都能告诉他，于是他就一点点地懂了。
“奶奶，这是什么戏啊?”
“黄梅戏。”
“那怎么不穿黄的衣服而穿红的衣服?”
“黄梅戏也穿红的衣服。”
“奶奶，这种枪和那边站岗的解放军叔叔的枪一样吗?，，
“不一样，这种枪是打鸟的。”
“你说和平鸽子是鸟吗?”
“和平鸽子也是乌。”
“那么为什么叫它和平鸽子?” ．
“鸟有好多种呢，麻雀也是鸟，但是都叫它麻雀。小燕子也是鸟，不
是叫它小燕子吗?燕子最聪明了，今天把窝做在你家，明年还会飞回来，不
会飞错的，它认识。要是哪一年把它的窝掏了，那它就再也不会飞回来了，
燕子会记仇的。”
这些事，小远也许忘了，也许想一想还记得起来。小远，你还记得起
来吗?
小远走走停停，等一下奶奶，不把距离拉得太大。如果由着他的性子，
放开步子走，老早就把奶奶甩得无影无踪了。他是什么腿劲?初中田径队的。
初中一年级开学时，学校选拔田径队员，他的六十米成绩是第二名。一位
同学在作文里形容他跑得快： “快得像苍鹰一样。”老师讲评时把作文念
了出来，他于是就被几个男生取了绰号叫苍蝇，还好，叫了几天就不叫了。
奶奶走得慢透了，像小脚老太婆一样。不过奶奶并不是小脚，而是大
脚。小时候，因为隔壁星星家的山东奶奶是小脚，所以小远就特地喊自己
的奶奶为大脚奶奶。
奶奶的脚是很大的，像男的一样。就像她的肩膀很宽，像男的肩膀一
样。奶奶背着他到处走，熟人看见了就说：“小远，不好叫奶奶背的，奶奶
老了，背不动，会摔跤的。”
 “奶奶不会摔跤，奶奶是大脚。”他说。
奶奶不会摔跤，走在路上看见一摊水，她还能跳过去，稳稳的，小远
趴在肩上都不感到颠。谁说奶奶老了，六十岁的时候她还申请到街道冶炼
厂当临时工拉劳动车呢。里弄小组长帮忙，厂里居然糊里糊涂地收了她。
本来每个月爸爸妈妈寄四十块钱来是不够用的，现在奶奶也挣钱，钱就够
用了。小远吃得极好，新衣服也多了。那时他是四岁。
奶奶说：“小远，奶奶要去拉车车了，你趴在窗口看奶奶，什么地方也
不要去。”
他很听话，就趴在窗口看奶奶。一会儿奶奶就到了，沿着门口的石子
路朝祠塘桥那儿的废料场走去。一根宽宽的背带绷紧在她肩上， “叭嗒，
叭嗒……”那双大脚的声音。
“奶奶，奶奶——”他叫道。
“哎，哎……”奶奶笑着答应。宽宽的带子绷在她肩上，脸痉挛着，
笑容也在抽动。
每天，奶奶要拉三个小时车，从门口的路上走过六次。
有一天，小远不再趴在窗口看了。当奶奶拉着车经过门口时，他站在
一棵高高的梧桐树下。天气多热啊，正是夏天。人家的奶奶外婆都在睡午
觉，他的奶奶在拉车子。
“奶奶，你揩揩汗!”他奔到奶奶跟前，送上一块凉丝丝的浸过井水的
毛巾。奶奶头上脸上的汗像珠珠一样往下滚。“奶奶，还有茶!”
茶也是放在井水里浸过的，冰冰凉。
奶奶揩了汗，喝了茶，说：“小远，不要到外面来，外面热，好辣的太
阳。还是趴在窗口看奶奶，窗口有风，凉快。”
“外婆，外婆，买根棒冰，奶油的!”
一个小孩在对他外婆说。
“没奶油的，买绿豆的吧，你一天要吃几根棒冰?”
那个穿的清清爽爽、富富态态的外婆说。
“我不要奶奶买棒冰，绿豆的也不要。”小远说，他不知为什么要这样
说。
可是奶奶却走去买了根棒冰，她口袋里掏出来的钞票都被汗浸湿了。
小远接过棒冰，脸上似乎很有些不好意思。“奶奶咬一口!”
他把棒冰伸到奶奶嘴边。
41
“奶奶不咬，远远吃。”
奶奶又拉着车走了。小远重新趴在窗口，等着奶奶。窗口有风，很凉
快，还能看到黄浦江里轮船的烟囱和旗杆。“知了——知了——”刚才他站
着等奶奶的那棵梧桐树上有只知了在死命地叫着，把天叫得更热了。有一
个人走过去，撑了把花伞。又有个人走过来，戴了顶太阳帽。这几个人是
去游泳的，拿着游泳裤，穿着海绵拖鞋……奶奶又走过来了，肯定是奶奶，
虽然浓浓的树荫遮住了，可是那“叭嗒叭嗒”的脚步声，小远听得出。果
然是奶奶。大概是脸上的汗遮断了视线，奶奶使劲抹了把汗，才朝他笑起
来。奶奶要是撑把伞有多好……小远这么想。太阳光把奶奶的影子照在地
上，奶奶走得不见了，那影子也消失了。
这些事情，小远也许也忘了，也许想一想还记得起来。小远，你还记
得起来吗?
这时，闵建华和王世长奔过来，不知为什么，他们今天也去得这样迟。
“快奔啊，陈小远，要迟到了。”他俩朝小远叫道，又像撵魂一样地奔掉了。
要迟到了!小远恼火地想。这么紧张的电影，迟到了还有什么劲。他狠
狠地扭过头，看着奶奶。全是你，慢吞吞慢吞吞……
哦，小远突然发现奶奶走路时背弓得这么厉害，踉踉跄跄的，让人看
一眼都觉得怪可怜的。奶奶变得多老啊!小远天天和奶奶在一起，却没有注
意奶奶已经这么老了。他也没工夫去注意奶奶，他有多忙啊，读书，做功
课，田径队训练，打篮球，到同学家去玩……
小远停下了，转过身等着奶奶。一瞬间，他突然觉得自己应该等一等
奶奶，挽着奶奶一起走。
奶奶以为小远又要朝她大叫大嚷了，赶紧跑了几步。
“别跑别跑，奶奶!”
小远连忙说，迎着奶奶奔上去。
阅读思考
如果你是小远，你会带奶奶去看电影吗?你会不会嫌奶奶走得慢呢?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
走在路上，小远想起了哪些跟奶奶有关的事情?你觉得这样的想起对小远有
着怎样的影响?
________________________________________________________________ 它使我得到更多的掌声。我想人生就是这样，要永远保持高人一等的姿态。
________________________________________________________________ 但是，我目前面临着一个不小的问题。
“小远也许忘了，也许想一想还记得起来。小远，你还记得起来吗?”这样 这学期，开学的第一天，何老师带着一个学生走进教室。
的句子在文中出现了几次?作者为什么要重复使用这句话? “起立……敬礼(老师早)……坐下。”我习惯性地喊着口令。
________________________________________________________________ “各位同学，今天我们班上来了一位新同学，大家要多照
________________________________________________________________ 顾他，他的名字叫吴桂芬。”
请你推测一下，走过这一段去看电影的路，今后的小远会怎样对待奶奶? 何老师反身在黑板上写下“吴桂芬”三个字。何老师已经当了我们一
________________________________________________________________ 年的班主任，今天依然穿着那件土黄色的旧夹克，一转身便可以看见夹克
________________________________________________________________ 下摆脱线非常严重了。
吴桂芬并不漂亮，他和我一样，是一个男孩，并且至少比我矮了二十
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 厘米，一副弱不禁风的样子。
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： “今天全校大扫除，明天开始正式上课，徐宏把工作分配一下，打扫
完大家就可以回家了。”
签名： 何老师大步走出教室后，我花了十分钟把工作分配完毕，这对我来说
是驾轻就熟。吴桂芬负责把黑板擦干净——对新同学总是要客气一点。
回家时，在校门口我又看见了吴桂芬，他正坐在何老师嘎嘎作响的摩
鹤 托车后座上，摩托车冒着黑烟。我有一种莫名其妙的感觉，因为他用手抱
(中国台湾) 傅丰琪 紧了何老师的腰。
从小，我是别人眼中的乖孩子。为了维持这种美好的形象，我必须忍 国语课，杨老师一扭一扭地走了进来。
痛牺牲许许多多自己所喜爱的东西。 她是一个三十多岁的老小姐，我对她谈不上什么喜欢或讨厌，只觉得
夏天，在学校里，我偷偷地买了冰棒，躲在树后三口两口地吃完。不 她有那么一点点怪。
能让老师和同学看见，吃零嘴并不是一个好学生所应该做的。 “今天是新的开始，好的开女口疋 E3 成功的一半，大家都是高年级了，
我尽量使自己的面孔保持微笑，并且不厌其烦地帮助同学解决一些无 应该更懂得做人做事的道理，不久就要上中学了，要好好念书，将来成为
聊的小问题。因此，我年年都当选模范生，没有任何人会吭气。 有用的人。”
每次考试，不论用什么方法，都不能让别人的分数比我高。我是同学 听着这每学期一次的老调，我习惯性地把头低下来，以此来代表我在
心目中的英雄。我很满意我的这种地位，这是我努力争取来的，虽然并不 沉思或者表示默许，其实我是在嘲笑。
都是用正当的方法。 我当然会成为有用的人，至于那群傻蛋，谁也不能保证。
我一点也不骄傲，至少每个人都这样想。老师当面夸奖我的时候，我 “今天教国语第一课，大家跟着我把生词念一遍。 ”
会把头低下去，做出一副很窘的样子。同学们时常在背后讲我的好话，我 “晨曦。”杨老师细声细气地念着。
认为那是应该的，我比他们聪明得太多了。 “展曦。”大家跟着大声念。
升上六年级，我已经十一岁了。进入高年级后，生活并没有什么大的 “晨曦就是早晨的阳光。”
变化，仍然是每天上课，放学后在校队中练习棒球。我一直很喜欢打棒球， 杨老师在念过生词后会解释它的意义。

42
 “积极。”
“积极。”
“积极就是做事主动，努力向前的意思。”杨老师接着问：“哪位同
学知道积极的反义词是什么?”
没有人举手，很多人都有意无意地看向我。我在等着公布答案，连我
都不知道，怎么会有人知道!
忽然，我看见一只手举了起来。举手的人坐在我的左边，是吴桂芬。
“消极。”
“什么?大声点。”杨老师没有听清楚。
“消极。”
“对了，积极的反义词就是消极，我们做事要积极，不要消极。”
刹那间，我觉得无地自容。也许，从我有记忆以来，还没有发生过这
种情形。我心里既有惊慌，又有恐惧。
下课后，吴桂芬静静地坐在他的椅子上，我走了过去。
“嗨，我叫徐宏，是这班的班长。”
“我……我叫桂芬。”
“希望你能很快地和大家认识，我们班上每个同学相处得都很好。”
“嗯。”
他不太喜欢说话，而且很容易脸红。
“你很棒嘛!怎么知道积极的反义词就是消极?”说这话的时候，我的
心里很不舒服。
“嗯，不记得了，好像以前听人家说过吧!”
从谈话中，我对他有了进一步的认识，知道他喜欢算术，喜欢书法，
会打棒球。最重要的，是一项重大发现：何老师和他是邻居，每天骑车载
他上下学。
吴桂芬的功课不错，这是我以前所不曾遇见过的；他也加入了棒球校
队，我觉得他和那些傻瓜到底有些不同。
第一次月考成绩公布了，我头一次第二名，吴桂芬比我高了七分。他
居然五科都一百!我无法忍受一个人的成绩比我好。
回家后，我整整哭了一个晚上，不过第二天，我仍然和他有说有笑。
渐渐地，我发现同学们不再像以前那样尊重我，我也不再是他们的偶
像，因为，居然有人可以考得比我好。我觉得自己好像跌入了深渊中。
43
我发誓，一定要扳回失去的面子，要让每个人都晓得，没有任何人会
比我强。
接下来的一个月中，我用心地去听课，偶尔把头转向左方，吴桂芬双
眼总是盯着老师，仿佛是在思考什么。
第二次月考，每一道题目我都仔细的考虑，当我交卷后发现算术错了
一题时，好像重重地挨了一记，脑中一片空白。
结果是我所害怕的，吴桂芬又赢了我。为什么他一道题都不会错?虽然
我只比他少了四分，但所得到的却是轻视和嘲笑。
我仍然没有在别人面前流下一滴眼泪。
“徐宏不行了。”
“吴桂芬好棒哦!”
我经常听见有同学这么说，每次都觉得心在淌血。
我不再是白鹤，我也变成了一只鸡，一只战败了的公鸡。
虽然表面上我还是和同学们相处得很愉快，但我已经不是领袖，他们
居然把我当成跟他们是同等的。
我恨吴桂芬，永远恨他，我想吃他的肉。
时间一天天地过去，我的地位一天比一天低落，以前我被人所崇拜的，
吴桂芬都胜了我，演讲比赛，书法比赛，何老师都派他去，说我以前已经
参加过很多比赛，所以要把机会让给新同学，结果吴桂芬拿了两个冠军回
来。我觉得何老师偏心，我不再喜欢他。
作文比赛，我和吴桂芬一同代表班上参加，我有些害怕，我不能再输，
不然会永远抬不起头来。
作文题目是“我的志愿”，我小心翼翼地写着：我将来要当医生，因
为医生可以减轻病人的痛苦，可以使人在绝望中得到力量，可以……凡是
好听的我都写了，写完后我看了一遍。好感人!
其实，我是真心想当医生，但最主要的目的，是可以赚很多钱，并且
能被别人尊敬，像我家对面的曹伯伯，长得像火鸡一样难看，但是每个人
都羡慕他。
一星期后，比赛结果出来了，校会时校长宣布：“作文比赛……六年
级，第一名，吴桂芬，第二名，徐宏……”
我慢慢地走上主席台，从校长手里接过了奖状和奖品。回去时，吴桂
芬走在我前面。我真想上前掐住他的脖子。
 下课后，我走到他的座位前，装出笑脸。 麻雀
“恭喜啊!你真是什么都好，你的志愿写的是什么?” 梅子涵
“小学老师。我一直都想当小学老师。” 那一天我没有上学，因为那一天是星期天。
我一清早就听见很多人在叫喊，还有锣声、鼓声、敲钢精锅子声。这
阅读思考 是在消灭麻雀。
是的，这个故事是关于消灭麻雀的。
如果你是《鹤》中的“我”，面对吴桂芬的到来以及他的种种优秀的表现， 我很犹豫，这个故事说给你们听，你们听得懂吗?你们会不喜欢吗?可
你会有什么反应? 是我决定了，还是要说。
________________________________________________________________ 我不能老是说一些立刻就能让你们喜欢的故事，还必须说一些你们会
________________________________________________________________ 渐渐喜欢的故事。一个人要喜欢听立刻就喜欢的故事，也要学会听渐渐会
在你的心目中，文中的“我”是个怎样的孩子?你喜欢他的种种表现吗?试 喜欢的故事，那么一个人就有点儿水平了。
着举例说明。 那时候，我们大家都吃不饱饭。 “我们大家”是谁呢?就是我们中国
________________________________________________________________ 人。真的是吃不饱哦。我们小孩也吃不饱。过年的时候，外祖母烧了一大
________________________________________________________________ 锅饭，平时吃不饱，过年让我们吃饱。我两岁的妹妹，一碗、两碗、三碗、
“我”将成语“鹤立鸡群”贴在床头，每天起床后都会看一眼，“我”想 四碗，一会儿就吃了四碗饭!那是年三十的晚上。妈妈问：“妹妹，吃饱了
借这个成语表达什么呢? 吗?”妹妹摇摇头。妹妹眼睛睁得很大地看着妈妈。妹妹睁得很大的眼睛我
________________________________________________________________ 一直记得。
________________________________________________________________ 我买了一个饼站在马路上吃。那是要用票买的。什么叫票昵?是钞票吗?
在《鹤》中，你认为谁是“鹤”呢?你觉得你是“鹤”吗? 不是，是饼票。一张饼票，再加钞票，就可以买一个饼吃。我咬了一口。
________________________________________________________________ 我神采飞扬地还没有咬第二口，只见一个孩子飞快地奔来，夺过饼，飞快
________________________________________________________________ 地就逃了。真是飞快!上中学的时候，我成了一个短跑运动员。我得第一名
的时候，不止一次想到过这个抢饼男孩，我想，我和他究竟谁跑得快呢?
你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。 我甚至在运动会的跑道上搜寻过他，看看他是不是也成为运动员了。其实
喜欢 还好 不喜欢 阅读日期： 我根本没记住他长什么样，我只记住了那闪电般迅速的感觉。
好了，我不再举例说吃不饱的事了。怎么举得完呢?举例是一件最困难
签名： 的事。你举这个例，结果别人一下就举出了别的例，结果别的例比你的例
更加能说明吃不饱。
反正，现在有一个人想出了一个新发明，大家一起消灭麻雀!因为麻雀
要吃地里的粮食，不但吃稻谷，而且还吃麦粒。把麻雀全部消灭光，那么
粮食就多了，肚子就不会饿。
这个发明家还进一步发明了新方法。不是用稻草人。稻草人太陈旧太
陈旧太陈旧。稻草人是骗骗麻雀的，不能消灭麻雀。而且稻草人只能骗骗

44
古代麻雀。也不是用气枪打，那要多少气枪?工厂里造也来不及。也不是用
弹弓。而是这样叫喊： “哦一” “哦一” “喔一去” “喔一去!”还
敲锣、打鼓、敲钢精锅子……吓得麻雀自动从天空掉下来。是很多的人这
样叫，全中国人一起叫，还敲锣、打鼓、敲钢精锅子……所以你想想，伟
大吗?!
我也参加了。我还拿了一根竹竿，竹竿上扎了一块布条，吓唬麻雀。
别的小孩也都从家里跑出来，又喊又跳，四处奔跑，我们都觉得自己伟大
极了似的，不过我们也觉得好玩极了。
喊得震耳欲聋的当然是大人。他们喊‘‘哦——”能直冲云霄，他们喊
“喔——去”也嘹亮。可是我们小孩喊“喔——去”的时候像是在赶鸡。
天空不时有麻雀吓得掉下来。不过没有一只是掉在我可以捡到的地方。
如果有一只掉在了很近的地方，被我奔过去捡到了，那就更好玩了。我很
盼望能捡到一只麻雀。
我后来回家去了。
我家的房子是三层的。我和外祖母住在三楼。三楼的屋顶有个窗。我
要从天窗爬到房顶上去!站在房顶上喊，房顶离天空近。
天窗不高。我把圆凳放在方凳的上面，站在圆凳上手一撑就爬到了天
窗外面。
我站在房顶上了!
蛮吓人的。可是真威武雄壮!
房顶是斜的。
瓦片是红的。
天近了好多。
我站得高极了!
我让腿不要抖。抖了会摔倒的，咕隆咕隆滚下去就摔死了。
我看见下面那么多的人在叫喊。 “哦——”“哦——”“哦——”
“喔——去”“喔——去”。
我站得太高了，都看得见!
还有人把破的衣服破的被单绑在竹竿上挥舞。
锣鼓喧天，钢精锅子喧天。
外祖母也在喊。她没有看见我。昨天晚上居委会通知过外祖母，今天
都要参加。居委会还说，如果家里有坏的钢精锅子最好能敲。外祖母没有
45
敲。我家里一定没有坏的钢精锅，如果有，外祖母肯定敲。外祖母很听居
委会的话，她总是说：“居委会的人讲的!”
但是这时我看见了最重要的东西。
我看见了一只大麻雀和一只小麻雀!它们挨在一起站在烟囱旁的角落
里。一点儿风也没有，可是它们的羽毛却像被风刮过了般凌乱。 “两只
麻雀!”我高兴得心里喊。
它们的眼睛微微地闭着。它们看见我没有呢?
我弓下身走过去。
小麻雀把头钻进了大麻雀的身体里。两只麻雀都在抖。
斜的房顶是滑的，我脚一滑，吓得我赶紧扒住了瓦片。“当心!”大麻
雀说。
我呆住了!大麻雀说： “不要呆住，是我说的。”
小麻雀的头从大麻雀的身体底下钻出来，说： “喔——去!”
这时，两只麻雀的眼睛都睁得大大的了，看着我。
“你们会讲话的?”
“我会讲‘当心’，还会讲‘你们疯了吗?’。”大麻雀说。
“我也会讲‘你们疯了吗?’，喔——去!”小麻雀讲“喔——去”也很
像赶鸡。
“你看看他们都疯了。”大麻雀说。
“你看看他们都疯了。喔——去!”小麻雀说。
“我们还吃虫的!”大麻雀说。
“我们还吃虫的!喔——去!”小麻雀说。
“都疯了。”
“都疯了。喔——去!”
你们没有看见过麻雀说话，它们说话的时候嘴巴很像老奶奶。
我回过头往下面看，我发现那些在叫喊的人好像的确都疯了。我想看
看外祖母是不是还在叫喊，是不是也疯了，结果没有看见外祖母，她大概
去做饭了。
可是这时，我没有站稳，脚一滑，就咕隆咕隆往下滚了，大麻雀拼命
地喊：“当心!当心!”小麻雀也拼命地喊：
“当心呀!当心呀!喔——去!”
可是我还是咕隆咕隆地滚，结果我就摔死了。
我摔死了?我当然是在胡说。我如果摔死了，那么我现在怎么可能还在
讲这个故事给你们听呢?而且我以后还会一直讲故事给你们听，我会一直地 “我”差点从房顶上摔下来，但两只麻雀拼命地用嘴巴咬住了“我”的衣
当儿童文学作家。 服，并让“我”扒住瓦片，结果“我”扒住了，没有摔下来。你觉得作者
我没有摔死。因为那两只麻雀拼命地用嘴巴咬住了我的衣服，把我往 借助这样的想象要表达什么意思?
上面拖。大麻雀说：“扒住瓦片!扒住瓦片!”小麻雀也说：
“扒住!扒住了呀! ________________________________________________________________
喔——去!” ________________________________________________________________
结果我扒住了。 作者列举了哪些关于“吃不饱”的事情?作者写“麻雀”，为什么要提到“吃
后来，我当然把这两只麻雀捧回了家里，保护起来，喂它们饭吃。我 不饱”的事情呢?
让它们住在一个纸的鞋盒里，我对它们说： “你们千万不要飞出去，要不 ________________________________________________________________
会被消灭的!” ________________________________________________________________
大麻雀说： “不飞，他们都疯了。” 你认为这个故事是真的吗?
小麻雀也说： “不飞，他们都疯了。喔——去!” ________________________________________________________________
这两只麻雀后来一直和我生活在一起。 ________________________________________________________________
现在还在。不过现在已经是标本了。
因为两只麻雀是不可能活得很久的，如果我说它们到现在还活着，那 你是否喜欢这个故事/诗歌？请打勾并画上星星。
么你们肯定又会说我胡说。小麻雀去世的时候早已经长成大麻雀了，所以 喜欢 还好 不喜欢 阅读日期：
你如果现在到我家来看标本，那么你肯定分不出哪一只才是大的，哪一只
是小的。我告诉你，那只嘴巴张开的，好像在说“喔——去!”的是小的， 签名：
而另外一只当然就是大的。小麻雀不管说什么话后面都要加“喔——去!” 。
我不知道它是不是从生下来就不喜欢像疯子一样的
人，它学会了说“喔——去!”，它是让疯子们走开!不过它后来很喜欢我，
可是它还是要对我说“喔——去!”。
这个故事是真的。
那时我八岁。
我的外祖母已经去世了。两只麻雀已经去世了。
很多疯子还活着，我这个疯过的人也还活着。我的故事讲完了。
它是真的。但是你如果要说不是真的，我也没有办法。

阅读思考
你觉得《麻雀》是一个让人一读就喜欢的故事，还是渐渐会喜欢上的故事?
说说你的想法。
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46
 黑夜之王
黑鹤
寂静的感觉像沉身于水下，声音被水屏蔽了。
这是北方林地静谧的黄昏。
我们在一片林间空地上扎营。
帐篷搭在两棵马尾松之间。我刚搭好帐篷，戈拉就一头钻了进去，爬
进睡袋睡着了。
午饭时，他喝了酒。白酒以舒缓的速度发挥它的效力，我们在山
林间走了大约两个小时之后，他的脚步开始蹒跚紊乱。本来一直是他在领
路，但是在他又一次跌倒，脸差一点儿戳在一棵小树刀刃一样锋利的断茬
上之后，我就代替他走在了前面。
不过，我很快就发现，在这莽莽的林地里没有戈拉领路简直是寸步难
行。尽管这条路我已经跟着他走过一次，但在这片陌生的林地里，我所拥
有的识途能力也就仅仅限于可以找到从公路到营地的路，一是因为已经走
得熟了，二是因为沿途的树上都已经被我用刀砍上了树号(鄂温克猎民用短
斧或猎刀，在树干上砍成的印迹；举家搬迁或远足狩猎，猎民沿途每隔一
段会留下一个树号作为路标，以便往返不会迷失方向)。我们现在走的这条
路，即使刚刚走过，我也无法寻找到我们昨天留下的痕迹。我缺乏成为一
个猎人最基本的能力：识别方向，寻找踪迹。
翻过前面的山，在一片漂亮的白桦树林中，有一个由山间的溪水积淤
而成的河套。因为山中林木遮蔽，那片水面隐秘而宁静，成为候鸟迁徒北
方繁殖地长途旅行中落脚停歇的地点。戈拉告诉我，他曾经在那里见过天
鹅。
昨天我们已经去过，除了一群普通的野鸭之外没有看到其他品种的候
鸟。
所以，今天我想再去～次。
本来我们打算午饭之后就出发的，但是回到营地的驯鹿(隶属于偶蹄目
鹿科，鹿中唯一雌雄均生角的一种；体长 l 20—220 厘米，尾长 7—21 厘
米，体重 91--272 千克，体毛为灰褐色、白花色或纯白色；分布于中国内
蒙古和黑龙江北部，以及亚洲北部、欧洲北部和北美洲北部等地，栖息于
亚寒带针叶林中；北美的野生驯鹿生活在广大的阿拉斯加冰原上，真正意
义上的驯鹿为北欧拉普兰人和中国北方鄂温克人牧养的驯鹿)群中出现了
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一头在外面游荡数月不归的公鹿。我们不得不颇费力气地下套撒盐诱捕，
否则它一旦进入丛林不知道什么时候才能再次回到营地。终于，趁它低头
贪婪地舔食盐粒时，我们套住了
它的后腿，将它掀翻扑倒，戴上鹿套，关进了鹿圈。在圈养一段时间之后，
它那回归荒野的热望就会渐渐地消退，重新成为在营地附近流连的驯鹿。
当我和戈拉忙完一切的时候，天色已经有些暗淡了。我本想取消今天
的行程，但戈拉无论如何不同意，认为说好的事，不能反悔。来回大约要
三个小时吧，如果一切顺利，我们应该可以赶在天黑前回到营地。
不过，预见到戈拉可能在路上酒力发作，所以，我带上了帐篷和睡袋，
一旦他在路上醉倒，也好就地宿营。
看来，我做对了。
安置好戈拉之后，我放下背包，拎着水壶到溪边去打水。穿过一小片
稀疏的白桦林，我找到了那条几乎被枯叶覆盖的细小溪水。它的源头只是
半山坡一棵倒木下面的泉眼，水就从那里源源不断地流出来，一直流过整
片山地，汇入山下的河道。
在溪边的沙地上我发现了一些细致的印记，那是附近的小动物来饮水
时留下的足迹。有狐、野兔和狍子(隶属于偶蹄目鹿科，体长 95—1 40N
米，尾长 2—4 厘米，体重 30 一 40 千克，全身体毛为棕色或棕黄色；臀部
有白色臀盘；雄兽头上有小角，分三叉，角干多结节；分布于欧洲、俄罗
斯、亚洲中部、蒙古、中国和朝鲜等地；早晨和黄昏活动，单独或结小群；
以树叶、青草、地衣等为食；每年 8—9 月发情，怀孕期为 294 天。6 月产
仔，每胎 2 仔，1 3 月达到性成熟；寿命为 l 0—1 2 年)的蹄印，还有一
些鸟儿留下的纤细的爪印。
这个小小的泉眼，滋润着这片林地中所有的生命。
回到帐篷前，我拾来三根枯树干，支起吊锅，烧起篝火。
忙完之后，我躺在帐篷前的防潮垫上，休息了一会儿。大概是午后套
鹿跟那头野性十足的公鹿抗衡时耗费了太多的体力，倦意随着篝火温暖的
气息悄然袭来，我不知不觉地睡着了。
不知道睡了多久，睡梦中感觉有一股非常有力的风从我的脸上掠过。
我惊醒了。
气温已经开始下降，深蓝色的雾气正在林地问弥漫开来，天色已近黄
昏。
 对面的山脊已经被夕阳染红，像突然焕发生机的陈年的血，从初春山
林醇厚朦胧的深棕底色中浮出最鲜艳的红色，红得触目惊心，呈现在我面
前的是一片动人心魄的血色林地。
随着巨硕的落日慢慢地在身后的山上沉落，那种娇艳欲滴的夺目红色
也从对面的山脊上以令人难以察觉的缓慢速度暗淡下来，林木逐渐呈现出
一种落了灰尘般的陈旧气息来……
最后一丝光亮从山脊上消失的速度却是毫不吝啬的，像一段倏忽间隐
匿形迹的闪亮丝线，没有片刻的留恋。
于是，沉沉的暮色像巨大的手掌悄然合拢，天暗下来了。
在不远的山谷中，一只孤独的寒鸦(指达乌里寒鸦，隶属于雀形目鸦科；
体长 30--36 厘米，体重 1 62—254 克，羽毛自颈后至前胸及腹下为白色；
分布于俄罗斯、中国、朝鲜和日本等地，栖息于山区、平原，成群活动；
以植物种子、软体动物、雏鸟、鼠、蜥蜴、蜘蛛、蚯蚓等昆虫为食；营巢
岩洞和树洞中)舒缓的叫声渐渐地消逝在绒毛般松软厚重的暮色中。
它已经飞远了。
趁着林地间最后的光亮，我用戈拉的手斧将一根倒木劈成袢子(北方指
劈成两半的圆木，冬日的主要燃柴)。这些，足够烧整个晚上的了。
我在火上煮熟了肉干和速食米饭，吃饭的时候我没有叫戈拉，他一旦
醉倒是不会这么快就醒过来的。
吃过饭后，我戴上头灯，拿着吊锅到小河边，用沙子擦掉上面的食物
残渣和油污。
光线已经越来越暗，头灯只能照亮前方不到十米的距离，随后，灯光
就对黑暗失去了效力。对于林地的夜晚，这种头灯根本就无能为力。
我洗净了吊锅，正用河边的细沙搓掉手上的油时，突然听到对岸黑色
的丛林间有细小的树枝折断的清脆声响。
我不知道那是什么，不过既然可以踩断树枝，应该不是体重太小的动
物。它在黑暗之中大概已经隐藏很久，一直悄悄地观察我。而我对这一切
一无所知。我不清楚，这是不是它故意弄出来的声音，让我知道，这里是
它的世界。
我抬起头朝那边张望，头顶的头灯也扫向那里，但面对如此厚重的黑
暗，头灯微弱的灯光简直有些像第一次潜入马里亚纳海沟(世界上最深的海
沟，位于北太平洋西部马里亚纳群岛以东，为一条洋底弧形洼地，延伸 2550
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公里，平均宽 69 公里，最深处叫查林杰海渊。l 95 1 年，英国“查林杰 8
号”船发现了这一海沟，当时探测出的深度为 l 0836 米，l 957 年苏联调
查船测到 l 0990 米深度，后又有 1 1034 米的新纪录；此后，这一数据不
断被新的纪录所修正)的深海潜艇上的灯光，它如此暗淡无光，那广阔的黑
暗太沉厚了。
在昏暗的灯光下，白桦树的树干上那些节疤像一些不安的眼睛，冷冷
地注视着我。
我可以感觉得到那种莫大的恐惧，像即将要淹没我的海水。在童年一
个夏日的夜晚，我在海中游泳时险些溺水。也许我游得太高兴了，没有注
意到潮水正悄悄上涨。当我意识到的时候，已经被浪打入水中，我吞下成
涩的海水，疯了一样地向岸边游去，又被另一个大浪击到水下。我拼命地
游，游了很久，当一切都平静之后，我终于站起来的时候，水深仅仅能够
没到我的小腿。那就是恐惧。
此时，我身在黑夜之中的北方丛林。
恐惧，即使在童年已经离开很久之后，我还是无法克制面对黑暗的恐
惧。
我知道，它在那里观察着我的一举一动，无论如何我不能表现出自己
的恐惧。这不仅仅是勇气那么简单的事，应该还关乎尊严。戈拉告诉过我，
遇到突然出现的野兽时，能够悄悄走开最好，当遭遇已经不可避免时，至
少不要表现出恐惧。
我并没有问过戈拉那意味着什么，是否就此野兽就不会攻击了。
我拿起已经洗好的吊锅，转身向临时营地的方向走去。
现在，我必须背对着黑暗。它应该还隐藏在黑暗之中，但我再没有听
到什么声音。
我左手拎着吊锅，右手搭在腰问，那里挂着我的刀。刀收在刀套里，
我后悔自己这次进山为什么要选择折刀而不是直刀，抽出之后还要将它打
开，如果真的遇到什么攻击，会浪费太多时间。
我按原路走回营地，一路上什么也没有发生。
终于，透过如横七竖八的栅栏一样的树干，我看到温暖的火光。我喜
欢营地的篝火，特别是在这样的夜里。
帐篷里，戈拉还在像孩子一样地坦然酣睡。
以我作为人类的嗅觉，也可以闻到营地附近飘散着刚才烧煮食物的诱
人气味。这个时节，尽管熊已经度过了刚刚从冬眠中醒来的最初饥饿期，
但也相当危险。此时我有些后悔为什么要大张旗鼓地做什么热的饭菜，本
来吃点压缩饼干和肉干就足够了。
想这些已经毫无意义，我将背包用绳子吊上树，背包里有食物，对于
野生动物，诱惑力太大，还是放在那里安全一些。 睡觉之前，我像往
常一样拿出笔记本，想借着火光把一天的所见所闻记下来。
营地附近寂静无声，只有火中干透的松木偶尔发出轻微的噼啪声。温
暖的火，自从远古的人类以巨大的勇气从雷击的树木上得到这种物质，就
永远地告别了生硬的食物和冰冷的洞穴。
同时，火也吓退了森林中的野兽。
它们缺少近火的勇气。
我靠着睡袋写了一会儿。
林间篝火拥有一种超越温暖和光明之上的东西，我说不清楚。总之，
在森林中穿行一天之后燃起的篝火总是如此令人期待，让人感觉到，这就
是森林中的家。
我就在这样的温暖中渐渐地感到困倦了，浑身仿佛沐浴在六月和煦的
阳光之下，暖烘烘的。我感觉自己就像一只皮毛蓬松的猫。我靠着还没有
打开的睡袋，迷迷糊糊地睡着了。
起风了，浑身被火烤得暖洋洋的我醒了过来。
但林地非常安静，并没有一丝风声，远方也没有风卷过树顶发出的波
涛般的呼啸。真的很安静，安静得我可以听到自己的呼吸声，那些大个的
柈子已经烧得差不多了，只留下幻化出忽明忽暗如非洲河系图案般的红热
的炭，我又将两块柈子放入火中。
睡梦中我确实感觉到有一股风从我的脸上吹过，然后从我的头顶一掠
而过。
不知道为什么，我突然感觉那应该是非自然风。
随后我更加确信，绝对不是自然的风。尽管我当时是在梦里，当然也
没有梦，那只是一段惬意的无梦的小睡。
我环视四周，看不了多远，这是一个没有月亮的夜晚。
我回头看了看帐篷里的戈拉，他还在沉睡。在这片森林里，只要有他
在身边，我总是感觉安全。但现在如果真的会发生什么，宿醉不醒的戈拉
又能做些什么呢。
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我坐在火前发了一会儿呆，然后准备收拾起笔记本进帐篷睡觉。
最初我只是感觉，一种预感吧，一股风向我袭来。我告诉自己那不过
是错觉而已。
但风真的吹来了，一股迅猛的风，我只能用这样的词来形容它。
风吹过我的头顶，我甚至看到自己面前的火也被吹得惶惑不安地摇晃。
这风吹过去足有十五秒之后，我才手忙脚乱地跳了起来，笔记本和笔
噼里啪啦地落了一地，我急急忙忙地从腰间的刀套里把刀抽了出来，甩开
时还差一点儿划了手。就这样的反应速度，如果真的有什么危险，恐怕也
晚了。
我手中握着刀狼狈不堪地四处张望，但周围什么也没有，一无所有。
这次尽管受了些惊吓，我却更加确信，在这一片静寂之中，这孤独的风绝
对不是天然形成的，它是非自然条件形成的。但周围没有什么动物的影子，
就算它能够以最轻盈的脚步移动，最迅捷的速度离开，总要留下足迹吧，
但地上除了我和戈拉的足印，没有任何其他的痕迹。
怪了。那么，风是从哪儿来的?
我重新扫视四周，确实没有任何值得怀疑的东西。如果是一头野兽，
既然没有展露形迹，那么只能藏身在灌木丛中，那么距离这片林间空地中
燃起的篝火最近的灌木丛也有十米左右，我没有听说这片林地中有哪种动
物吹出的气息可以传送这么远的距离。那恐怕也得是练过功夫的动物了。
一个荒诞的想法。也许只是错觉。
我收起折刀，将它收进腰上的刀鞘，回到火边拾起刚才掉落的笔记本
和笔。
但是我刚刚站起来，又有一股强劲的风吹了过来，这次我感受得非常
真切，绝对是某种未知生命体的力量挟起的风。
风再一次从我的头顶一掠而过。
于是，我再一次将刚刚拾起的笔记本和笔扔在地上，在第一时间里抽
出刀来，甩开，以最快的速度转身，将刀横在身前，保护自己。
但在我面前仍然是一片空无的黑暗，什么也没有。怪了，真是彻底地
怪了。莫名其妙的世界，这是我所不能理解的世界。我用另一只手拧开了
头灯，头灯暗黄色的光线在夜空中划出一道光柱，直指我面前的丛林。什
么也没有，真的什么也没有，而且，靠近空地这边的只是一些稀疏的白桦
树，根本就藏不下什么。而且我的反应速度如此之快，如果是什么动物弄
出这阵风来，应该也不会这么快就能跑进丛林的。
我一动不动地站在原地足有三分钟，汗顺着我的脊背流了下来。我打
了一个冷战。
也许是一个悖论。既然有风，而风又不是自然形成的，那么一定有产
生风的动力在这里，可是根本没有什么东西存在，就算是有个电风扇也行
啊。当然，这深山老林中怎么可能有电风扇。
我不会精神出了什么问题吧。这段时间，我在山上的营地里和一位老
猎民住在一顶帐篷里。这位老人每天深夜，都会独自面对着帐篷外的黑暗
喃喃自语，像是在对着冥冥中不肯现身的存在叙述着什么。至少，他相信
在黑暗之中有他的听众，甚至是他的对话者。最初的两天我还是有些不适
应，毕竟总是想象着黑暗之后存在着未知的什么，不过，很快就习惯了。
那不过是长期在山中营地孤独已久的产物吧，他曾经长期独自一人守护着
营地。
难道我也出现了什么问题，我做出这样的判断。也许根本什么也没有，
一切只是我的想象。但我实在找不到可以促成我发生这种情况的诱因，我
刚刚上山没有几天，营地里也不是我孤身一人，我怎么会患上这种只有长
久孤独生活的人才会患上的疾病，难道这种病是传染的?可我从来没有听说
精神性的疾病也可以传染啊。
莫名其妙。
不能就这么站着。
这几天，每天劈袢子，找鹿，抓鹿，和戈拉一起到山下的公路边去背
运上山的物资，尽管我没有感觉到什么，不过也许是这些天有些过于疲惫
了。人在过于疲劳的状态下总会产生些幻觉的。
是幻觉，我告诉自己，再次把锋利的刀收了起来。这样抽来抽去很容
易伤到自己。
这种反复已经折腾得我有些糊涂了，当我俯身下去的时候，已经记不
起自己是第几次要拾起可怜的笔记本和笔了。
我以最快的速度将它们拾了起来，然后静静地站在原地，侧耳倾听，
那风每次都是从不同的方向吹过来。
这次没有风声。
好像真的是我的幻觉，我安慰着自己。
但这一切并没有结束，永远不会结束。风又袭来了，还是从我的身后，
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它永远都在我的身后。我几乎绝望了，在我抽刀转身时，突然感觉头顶一
凉。
身后仍然一无所有，什么也没有，究竟是什么。我不知道，我尴尬地
站在原地，四处张望，即使它拥有猞猁(隶属于食肉目猫科，体长 80 一 1 30
厘米，尾长 1 1—25 厘米，体重 1 8—3 2 千克；头小而圆，眼外角具一条
棕褐色细纹，通向耳下，其下方还有两道颜色更浅的细纹与之平行，两耳
的尖端生长着耸立的黑色尾毛；四肢粗壮，脚掌宽大，尾短钝而粗；分布
于中国东北、西北、华北和西南地区，以及欧洲北部、中部、东部、东南
部和亚洲中部、东部等地；栖息于岩石丘陵、荒漠草原、山地丛林、高山
裸岩，高山草甸及灌木丛中；独栖，傍晚和夜间活动；行动敏捷，奔跑迅
速；以小型哺乳动物、狍子、鹿和鸟类等为食)一样敏捷的速度，也不可能
在这么短的时间里消失。
如果我刚才自我安慰着告诉自己发生的一切不过是幻觉，那么此时刚
刚发生的事实似乎是在向我证明，一切都是真实的。
因为——我头顶的抓绒帽不见了。这次我可以感觉到，它可绝不是被
风吹掉的，而是被什么抓走了，而且是在转瞬之间消失的。
这次，我真的吓坏了。我们没有带枪，如果有枪，我会毫不犹豫地将
一发发炽热的子弹射向黑暗，只是为了缓解这种恐惧带来的紧张。
无论这是什么，对于我来说都是一个隐匿在黑暗之中来无影去无踪的
可怕存在。
我像是被撵急的动物一样奔向帐篷，如果我有四条腿，一定不会吝惜
那剩下的两条腿。
我嘭地一下冲进了帐篷。
大概是因为过于紧张了，刀碰到手，碰出一个不大不小的伤口。
我吮吸着手指上的伤口，心脏以前所未有的速度狂跳，现在我什么也
听不见。我倒希望自己什么也听不见。
恐惧，巨大的恐惧，像整个世界那么巨大的恐惧笼罩着我。我紧紧地
握着刀，以防那个不知是什么的存在终会在帐篷的门口展现它的形迹。
但帐篷里紧挨着我的戈拉却睡得正香，他对发生的一切仍然一无所知。
我就趴在防潮垫上，没有勇气到帐篷外面去拿自己的睡袋。
在精神的高度紧张下，我竟然慢慢地进入一种恍惚的状态，然后，我
握着刀睡着了。
 在熟睡中，我似乎听到有脚步声在营地里走过，还有一种古怪的笑声
在森林里回荡。
那竟然是一个无梦的夜。
清晨，从帐篷外射进来的阳光照在我的脸上。
我从帐篷的敞开的门探头出去，戈拉正在火上煮茶。
这时我才注意到那把一直紧紧地握在手中的折刀已经被合上放在我身
边。我的身上盖着我的睡袋，因为一夜没有睡袋御寒，我的身体有些僵硬。
外面阳光灿烂，一个空气清新的晴朗早晨。当黑夜退去之后，似乎什
么也没有发生过。
戈拉走了过来，将笔记本和笔放在我的身边，但他没有询问什么。这
是他的习惯吧，但他一定对我握着打开的刀就睡着，而且将笔记本和笔还
有没有打开的睡袋扔在帐篷外面百思不得其解吧。
我也没有说什么，起身到温暖的火堆前喝茶吃早餐。
尽管没有告诉戈拉昨晚发生的一切，但在吃饭时，我还是不断地观察
火堆旁的空地。在天亮后，一切看得更加清楚，这里确实只有我和戈拉的
足迹，没有其他陌生的痕迹。
也许一切都是梦吧，但是，如果是梦，那么我光着的头在提醒我，我
的帽子哪里去了，难道是在梦里被风吹走了不成?
我们收拾好帐篷准备离开时，戈拉终于问了一个我一直担心的问题：
“你的帽子哪里去了?”
还好，事先我已经想好了怎么回答，不以为然地告诉他：“大概是掉在
来时的路上了。”
他没有再说什么。我们出发。
如果确实是落在来时的路上，那么我们按原路回去的时候一定可以找
得到的，在这荒野之中，是丢不了什么东西的。可是，要是真的落在路上
倒是好。谁知道我的帽子此时在哪里。
“在那里!”戈拉突然兴奋地大喊一声。真是怪了，说什么就来什么。
我顺着戈拉所指的方向望过去。
在前方不远处有一颗高大的松树，距离地面大约七八米高的横枝上，
蹲坐着一头毛茸茸的动物。
我说它是一头，是因为它确实非常庞大，看起来比一只成年的鹅还要
肥硕一些，此时正圆瞪着一双几乎占了半张脸的橙黄色大眼睛虎视眈眈地
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俯视着我们。
那是一只毛色青灰色彩斑斓的猛禽。
是一只成年雕鸮(隶属于鸱鹗形目鸮科，体长 5 6—8 9 厘米，体重 l
40—3 95 克；分布于欧洲大陆和非洲等地，栖息于森林、平原、高山和峭
壁等各类环境中；单独活动，以各种鼠类为食，也吃包括狐、豪猪、野猫
类等在内的兽类、鸟类、鱼类、两栖类和爬行类；营巢于树洞中或悬崖凹
处)。这样大的雕鸮确实少见，它瓜子的轮廓竟然跟我的手掌一样大。
此时，它已经发现了我们，两根耳羽威严地挑在头上，以一种齿轮转
动般铿锵有力的机械动作跟随着我们的脚步转动着头颅。
我想应该是它一直在监视着我们吧。
我的抓绒帽，就挂在它爪旁的树枝上，而在同一根树枝贴近主干的地
方，有一只巨大的鸟巢，由细小的松树枝条搭建而成。在此以前，我一直
以为雕鸮的巢都是建在石洞或树洞中。这种直接营建在树枝上的巢我还是
第一次见到。恐怕这是它将其他的鸟赶走之后掠取的巢吧。
此时，所有的疑惑都迎刃而解。昨夜，显然当我们在林间空地上宿营
时它就已经注意到我们这些闯入者了。晚上，那一阵阵令我心惊胆战的阴
风不过是它一次次借助黑暗俯冲时翅膀所扇动起来的气流。它在从我的头
顶一掠而过之后，又迅速地借助黑暗栖落在附近的树上，隐匿了自己的行
迹。
这是它的领地，它是在一次次地警告我，但显然我的理解能力令它失
望。
最后，作为惩罚，它掳走了我的帽子。
我还是幸运的，仅仅失去了自己的帽子。
记得小时候在一篇野外观察笔记中读到过，一位美国野外摄影师就是
因为过于接近一只正在育雏的雕鸮的巢，受到攻击，永远地失去了一只眼
睛。但他并没有放弃摄影，只是从此再接近雕鸮的巢时，总是戴上一个钢
丝面罩。
我们冲着它大呼小叫，威胁它，用力地挥动着手臂。终于，它不满地
晃动着双目圆睁的头，在仔细地凝望着我们之后——像是要永远地记住我
们的样子，然后飞走了。
它不是恐惧，仅仅是有些厌烦了吧，它主宰着这片林地，没有什么可
害怕的。
 它并没有像看起来那样笨重，它的翅膀浑圆有力，飞翔几乎是流畅而
无声的，很快就在一片马尾松林中消失了。
我和戈拉从地上拾起石子，小心的投掷出去，生怕击中鸟巢，现在正
是繁殖季节，谁知道里面有没有蛋或雏鸟。
终于，帽子被戈拉掷出的石子击中之后落了下来。
继续往前走时，戈拉疑惑不解地问我，他从来没有见过雕鸮有这种拾
捡林地间杂物的习惯。我当然不能告诉它，这帽子是它昨天夜里从我的头
顶夺走的。
走出没有多远，在一个巨大的树墩上，我们发现一片狼藉散落的羽毛，
那是一只被捕食的鸟的可怜的残留物。根据那修长的翅羽，我确定那是一
只游隼(隶属于隼形目隼科，体长 38—50 厘米，体重 647—825 克；分布几
乎遍及世界，栖息于山地、丘陵、荒漠、海岸、草原、河流、沼泽地带；
多单独活动，性情凶猛，飞行迅速；主要捕食野鸭、鸥、鸠鸽类、乌鸦和
鸡类等中小型鸟类，偶尔也捕食鼠类和野兔等小型哺乳动物；营巢于林间
空地、河谷悬崖、沼泽地上)。戈拉也证实了我的猜测。
以高速飞行击捕猎物著称的游隼可是真正的空中之王啊，能捕获它的
只能是那只雕鸮。
第二年冬天，我去那片山地滑雪。
滑了一天，直到黄昏，我才扛着滑雪板回营地。为了抄近路，赶在天
黑前回到营地，我准备攀登一座海拔一千米左右的小洞。
在山下，我再次见到了它。
它蹲在一棵松树距离地面两米多高的侧枝上，正在撕食爪间压在枝条
上的什么，我想应该是一只啮齿类的小动物。看起来它体形丰硕，毛羽光
润，显然这令所有生物为之苦痛的酷寒并没有对它造成什么影响，它生活
得非常好。在林地雪层之下就是一个繁忙的世界，其中生活着数不清的鼠
类，那里就是它的食物储藏库吧。
我的出现惊扰了它的进食，它急急忙忙地将剩下的那具残骸叼了起来，
一扬头之间已经将连毛带皮的肉块囫囵吞了下去，然后俯身屈腿，伸展开
巨大的翅膀，滑下了栖身的树枝，像一片在空中飞舞的席片，厚重而轻盈。
它在扎下去之后又迅速地扬了起来，几次扇动翅膀之后，以惊人的速
度向我扑来，我可以清晰地看清它那滚圆的黄色眼睛和斑斓厚重的毛片。
它又长大了不少。
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我知道它在向我示威，或者是挑衅，只是为了告诉我，这一片看不到
边际的黛色林地，是它的领地。
尽管戴着滑雪镜，我还是不由自主的举起一只手臂，遮住了自己的眼
睛。谁知道它会不会一时兴起地运用那无声的飞行绝技向我展开攻击。
但显然它对我不屑一顾，翅膀一抖，从我的头顶呼啸着一掠而过。
它越飞越远，很快就消失在黄昏的林地深处。
阅读思考
树号、驯鹿、狍子、柈子、雕鸮……当小说中出现我们不太熟悉的动物或
捕猎工具时作者会用大段的话专门做科学的解释。小说中出现这样的“解
释词条”你喜欢吗?如果不用这种方式，你有更好的办法吗?
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小说中直接写“黑夜之王”雕鸮的文字并不多，但却让我们强烈地感受到
雕鸮作为“黑夜之王’’的统治力。作者是怎么做到这一点的?至少说出你
的两条发现。
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很多人评价黑鹤的动物小说特色是“科学与艺术的完美结合，你是怎么看
待这一评价的?
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