SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 838104

Mantenimiento De Motores Diesel
Versión: 102
Nombre del Proyecto: La contaminación ambiental, problema de un
Código: 245832
mantenimiento inadecuado de los motores Diesel
Fase del proyecto: 3. EJECUCION
Actividad (es) del Proyecto: MATERIALES DE FORMACIÓN

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Actividad (es) de
Aprendizaje:

Verificar los
conductos, terminales
y acoples del sistema
de alimentación e
inyectores de
combustible.
Ambiente de
Realizar pruebas de formación:
CONTROL Y AJUSTE DE LAS estanqueidad de aire DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
EMISIONES y combustible.
Taller
CONTAMINANTES
Realizar pruebas de Mecánica
presión y caudal en el Automotriz
circuito de
alimentación.

Verificar los
indicadores de nivel,
manómetros y luz de
señalización de
combustible

juego de llaves Silicona, Aceite

Competencia: mm Empaquetadura,
Juego de copas grasa para
CORREGIR FALLAS Y mm. Palanca de rodamiento.
Resultados de Aprendizaje:
AVERÍAS DEL SISTEMA fuerza. Llave Jabones,
DE ALIMENTACIÓN E dinamometrica. desengrasantes,
EVALUAR INTEGRALMENTE LOS Martillos de gasolina, thiner,
INYECTORES DE
CONDUCTOS, TERMINALES, gomas. Juego ACPM,
COMBUSTIBLE EN LOS
ACOPLES, DEPÓSITOS Y FILTROS de lubricante
MOTORES DIESEL DE
DE COMBUSTIBLE LOS destornilladores. penetrante,
ACUERDO A
MOTORES DIESEL Televisor. limpiador de
ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS DEL Estractor de contactos,
FABRICANTE. resortes de limpiadores de
muelles frenos.
Duración de la guía
60 horas

2. INTRODUCCIÓN

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 La afinación o puesta a punto se considera como el proceso de diagnóstico, reglaje,

ajuste y verificación de los mecanismos y sistemas que controlan el fenómeno de la
combustión, para lograr un funcionamiento eficiente del motor, en función de los
valores de potencia, emisiones y consumo.
 Y así mismo comprobar el motor finalmente de acuerdo a los estándares de calidad
y seguridad emitidos por el fabricante.
 Este procedimiento es importante para poder controlar la emisión de gases que
afectan el medio ambiente

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Ingrese al siguiente link de internet

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contaminacion_vehicular.htm

Luego de leer detenidamente la información determine los componentes o compuestos del

vehículo que contaminan el medio ambiente y la importancia de la regular estos para
disminuirla.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Determinar que son las pruebas de estanqueidad de aire y combustible., que es la

presión y caudal en el circuito de alimentación. Y qué importancia tiene controlar estos
para reducir la contaminación en el ambiente.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

4 Teniendo en cuenta las condiciones de operación de los diferentes componentes del motor, su
función y las características propias generadas por la condición de trabajo; la condición de
falla en alguno de los componentes derivaría en una caracterización particular de la operación,
siendo muy relevante para el técnico el poder identificar esas condiciones y generar así un
diagnóstico acertado de la condición de falla presentada soportándose en el análisis de gases y

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los resultados de la observación. Por lo tanto:

5 Realice un informe escrito sobre:

 pruebas de presión y caudal en el circuito de alimentación.

 los conductos, terminales y acoples del sistema de alimentación e inyectores de
combustible y controlar los indicadores de nivel, manómetros y luz de señalización
de combustible

5.1 Actividades de transferencia del conocimiento.

Socializar con el grupo el informe sobre los conceptos antes consultados.

5.2 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : 1- Realiza montaje y ajuste de 1- Cuestionarios

Respuesta A Preguntas
Sobre:
* Procedimientos de
evaluación y diagnóstico de
motores
* Características y función de
los sistemas y componentes
de los motores.
* Características de
materiales utilizados en la
fabricación de motores.
* Procedimientos de análisis
de fallas.
los componentes del conjunto
2- Lista de verificación
móvil y fijo del motor según
2- Procedimientos y parámetros 3- Guía de la prueba
del fabricante
3- Pone a punto el motor según
procedimientos y parámetros
del fabricante.
4-Realiza informes del
mantenimiento realizado según
procedimientos y políticas de la
empresa.

Evidencias de Desempeño:

Resultado de una observación

en los proceso de:
* Determinación y evaluación
de fallas del motor
* Manejo de equipos e
instrumentos de diagnóstico
en motores a gasolina y gas
* Interpretación de resultados

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del diagnóstico del motor.

* Diagnostico de sistemas
auxiliares del motor.
Diagnóstico de los equipos
auxiliares del motor.

Evidencias de Producto:

- Un (1) informe de
diagnóstico del motor en
vehículos diésel.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Televisor, 1
videos
computador,
tablero 3
CONTROL Y Vehículos
1
AJUSTE DE automotores. 3 *Gasolina 3 galones.
LAS Equipos de *Refrigerant 5 galones TALLER DE MECANICA
50
EMISIONES 1 Mecánica 1
prueba e AUTOMOTRIZ
CONTAMINAN (scanner, *Estopa 6 kilos
TES analizador de 3

gases) 1
Motores
1
didácticos y
de pruebas 6

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Toda la terminología no conocida encontrada a través del procesos

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

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WEBGRAFIA:

http://www.yoreparo.com/foros/mecanica_automotriz/248427_0.html#860278

Manuales de servicio de motores Corsa, Nissan, Hyundai.

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contaminacion_vehicular.htm

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

YEISON ANDRES CARABALI GARCES

JULIAN RICARDO CIFUENTES OSORIO

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