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TALLER
1. Interprete cada una de las siguientes imágenes y enuncie el significado de cada una de
ellas. Extensión mínima de la respuesta: 2 hojas de Word.
TALLER ARGUMENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y PROPOSICIÓN
2. Resuelva las preguntas que se presentan después del siguiente caso de análisis.
Confecciones Kupus
Confecciones Kupus Ltda. es una empresa familiar que se dedica a la elaboración de uniformes
escolares desde hace 9 años. En la organización se presentan una serie de situaciones que
inciden directamente en la economía y estabilidad de la misma. Uno de los mayores problemas
es la poca capacidad de producir lo suficiente para satisfacer la demanda del mercado.
Además, no se evidencia una planificación y estructuración de los procesos productivos. De igual
forma, se cuenta con poco personal para llevar a cabo las actividades empresariales.
Por otra parte, el área de producción desarrolla sus labores con sólo seis estaciones de trabajo,
cuyas herramientas son insuficientes para producir de forma adecuada. En este sentido, cabe
mencionar que, por decisión del nuevo Jefe de Producción, se almacenó una maquinaria que
optimizaría el desarrollo de los trabajos en cada estación.
Ante esta situación, diez empleados decidieron hablar con el Jefe de Producción, a quien se
dirigieron de una forma respetuosa, pero ante los ataques y desaprobaciones del jefe mencionado
reaccionaron de manera violenta y hubo agresiones físicas.
Al final, el Gerente de la compañía tomó la decisión de despedir, sin entregar todas sus
prestaciones de ley, a los diez empleados involucrados en el proceso y ratificar en su puesto al
Jefe de Producción, argumentando que los colaboradores fueron quienes provocaron la situación
conflictiva.
Preguntas:
a. ¿Qué problemas de carácter productivo identifica en el caso planteado?
b. ¿Qué problemas de carácter social identifica en el caso planteado?
c. Analice las posibles causas de los problemas de carácter productivo y social.
d. Proponga alternativas de solución para que los problemas que posee la empresa no la
lleven a su cierre definitivo.
TALLER ARGUMENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y PROPOSICIÓN
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FIRMA Y DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DE LOS APRENDICES