1.

ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODELO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “CAJAMARCA”

CARRERA PROFESIONAL, ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FORESTALES
MODULO TÉCNICO PROFESIONAL, TRANSFORMACIÓN DE RECURSOS FORESTALES
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Operaciones para el cuidado de la madera.  Describe los factores de deterioro de la madera y establece una
2. Factores de deterioro. relación con los tratamientos de preservación.
1. Supervisar las técnicas para la
3. Secado: procedimientos, tratamientos, recursos  Explica los criterios para identificar la madera a partir de los tributos
técnicos y materiales. observables, estableciendo una relación entre los tipos de madera y
manipulación y cuidado de la
4. Preservación: procedimientos, tratamientos, sus necesidades de preservación.
madera aserrada.
recursos técnicos y materiales, productos de
preservación, preparación técnicas de aplicación.  Describa los procedimientos para el secado de la madera,
mencionado las pautas recomendadas para prevenir los defectos más
5. Apilado: Almacenaje, transporte, procedimientos y frecuentes.
criterios de manipulación.
 Explica el procedimiento de preservación de la madera, explicando
las técnicas más utilizadas.
 Identifica y determina los productos y preparados para preservar la
madera.
 Determina las mediadas de las piezas comerciales y las describe,
según la clasificación de la escuadría comercial.
 Explica las pautas para la manipulación, apilado y almacenaje de las
piezas aserradas.
 Describa las condiciones de seguridad e higiene que se aplica en un
aserradero.
En un caso práctico
 Supervisa la preparación del preservante, de acuerdo al tipo de
madera y según las indicaciones técnicas.
 Supervisa la preparación de la madera, aplicando las técnicas
recomendadas y comprobando la eficiencia del tratamiento
correctamente.
 Determina el apilado de las piezas de la madera aserrada,
considerando el tamaño y siguiendo las recomendaciones para el
secado.
 2. IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

CAPACIDADES UNIDADES CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

TERMINALES DIDÁCTICAS
1. Supervisar las Técnicas de 1. Operaciones para el cuidado de la  Describe los factores de la madera y establece una relación con
técnicas, para la manipulación de madera. los tratamientos de preservación.
manipulación y cuidado la madera 2. Factores de deterioro.  Explica los criterios para identificar la madera a partir de los
de la madera aserrada 3. Secado: procedimientos, tributos observables, estableciendo una relación entre los tipos
tratamientos, recursos técnicos y de madera y sus necesidades de preservación.
materiales.  Describe los procedimientos para el secado de la madera,
4. Preservación: procedimientos, mencionando la pautas recomendadas para prevenir los
tratamientos, recursos técnicos y defectos más frecuentes
materiales, productos de  Explica el procedimiento de preservación de la madera,
preservación. explicando las técnicas más utilizadas
5. Apilado: almacenaje, transporte,  Identifica y determina los productos y preparados para preservar
la madera
procedimientos y criterios de
manipulación.  Determina las medidas de las piezas comerciales y las describe
según las clasificación de la escuadria comercial
 Explicas las pautas para la manipulación, apilado y almacenaje
de las piezas aserradas
 Describe las condiciones de seguridad e higiene que se aplica
en un aserradero.
En un caso practico
 Supervisa la preparación del preservante de acuerdo al tipo de
madera y según las indicaciones técnicas.
 Supervisa la preservación de la madera, aplicando las técnicas
recomendadas y comprobando la eficiencia del tratamiento.
 Determina el apilado de las piezas de madera aserrada,
considerando el tamaño y siguiendo las recomendaciones para
el secado
 3. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: Técnicas de manipulación de madera.
1. CAPACIDADES TERMINAL N° 01: supervisa las técnicas para la manipulación y cuidado de la madera aserrada.
ELEMENTOS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DE LA CRITERIOS DE
DE INDICADORES HORAS
CAPACIDAD EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE
TERMINAL
 Identificar y  Explica el cuidado Procedimiento en Trabaja en  Operaciones  Explica los criterios para Ejecuta las
explicar las de las operaciones las operaciones equipo, para el cuidado identificarla madera a operaciones para
operaciones de la madera. para el cuidado demostrando de la madera. parir de los tributos el cuidado de la
para el de la madera. orden y observable, madera, en forma
cuidado de la limpieza. estableciendo una eficiente. 36
madera en relación entre los tipos
patios de de madera y sus
acopio de un necesidades de
aserradero. preservación.
 conocer los  Explica y describa Factores de Interés,  Factores de  Describe los Factores de Explica factores
factores de los factores de deterioro de la responsabilid deterioro de la deterioro de la madera y deterioro de la
deterioro de la deterioro de la madera. ad y madera establece una relación madera,
36
madera, para madera en puntualidad. con los tratamientos de correctamente
su uso relación al medio preservación.
comercial ambiente.
 Describir los  Explica los Secado, Responsabilid  Procedimientos  Describe los Describe y
procedimientos procedimientos procedimientos, ad en el tema para el secado procedimientos para el explica los pasos
para el secado para el secado de tratamientos, de la madera secado de la madera, del procedimiento
de la madera, la madera. técnicas. mencionando las pautas para el secado de
en patios Recursos recomendadas para la madera, 48
adecuados técnicos y prevenir los defectos más detalladamente.
para su materiales. frecuentes.
calidad del Parámetros.
producto.
 Conocer y  Aplica las Preservación, Trabaja en  Preservación y  Explica el Describe los
describir los técnicas de procedimientos equipo con sus procedimientos procedimiento procedimientos
procedimientos y preservación de tratamientos. compañeros. de la madera. de preservación para la
técnicas para la madera, Recursos de la madera, preservación de
preservación de cuidando del técnicos y explicando las la madera con
la madera para medio materiales. técnicas más claridad.
evitar ambiente. Productos de utilizadas. 48
accidentes. preservación. Identifica y
Preparaciones determina los
técnicas de productos y
aplicación. preparados para
preservar la
madera.
 Explicar las  Ejecuta el Apilado, Interesa y  Apilado,  Determina las Conoce las
técnicas y apilado, almacenaje, responsabilidad técnicas de medidas y medidas
procedimientos almacenaje y trasporte, en el tema. almacenaje y piezas comerciales y las
para almacenar trasporte de la procedimientos, trasporte de la comerciales y técnicas para el
y trasportar la madera, con criterios de madera. las describe, almacenaje y
madera. precaución. manipulación. según la trasporte de la
clasificación de madera en forma
la escuadría precisa.
48
comercial.
 Explica las
pautas para la
manipulación,
apilado y
almacenaje de
las piezas
aserradas.

Cajamarca, abril del 2015