Competencia 001

EL MAESTRO ENTIENDE LOS PROCESOS DE DESARROLLO HUMANO Y APLICA

ESTE CONOCIMIENTO PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN Y LA
EVALUACIÓN PERMANENTE QUE MOTIVAN A LOS ESTUDIANTES Y SON
RESPONSABLES DE SUS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE DESARROLLO.
 El maestro entiende bien a sus alumnos, como su proceso de aprendizaje. El maestro
planifica sus lecciones motivadas para los estudiantes, por lo tanto, los estudiantes deben
entenderlas.

Competencia 002
EL MAESTRO ENTIENDE LA DIVERSIDAD DEL ESTUDIANTE Y SABE CÓMO
PLANIFICAR LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y LOS EVALUACIONES DE
DISEÑO QUE SON RESPONSABLES A LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES
Y QUE PROMUEVEN EL APRENDIZAJE DE TODOS LOS ESTUDIANTES.
 El maestro debe asegurarse de que cubra todas las culturas en su clase. Todas las
lecciones de los maestros deben incluir la experiencia de aprendizaje de los niños, para
que el maestro pueda comprender las diversidades y enseñarles a sus alumnos.

Competencia 003
EL MAESTRO ENTIENDE LOS PROCEDIMIENTOS PARA DISEÑAR UNA
INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN EFECTIVAS Y COHERENTES BASADAS EN
OBJETIVOS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE APROPIADOS.
 Como profesor, debes saber qué esperar y tener una mente abierta sobre lo que vas a
enseñar. El maestro debe tener una comprensión clara de los TEKS y establecer buenas
metas para los estudiantes.

Competencia 004
EL MAESTRO ENTIENDE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LOS FACTORES QUE
IMPACTAN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Y DEMUESTRA ESTE
CONOCIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN EFECTIVA, INSPECCIÓN DE LA
PARTICIPACIÓN Y EVALUACIÓN APROPIADA.
  El profesor conoce los diferentes procesos y factores de aprendizaje que pueden afectar el
aprendizaje de los alumnos. El profesor siempre debe planificar con eficacia. La
instrucción siempre debe ser atractiva, esto ayuda a mantener a los estudiantes enfocados
e interesados en la lección.

Competencia 005
EL MAESTRO SABE CÓMO ESTABLECER UN CLIMA DE CLASE QUE FOMENTA EL
APRENDIZAJE, LA EQUIDAD Y LA EXCELENCIA Y UTILIZA ESTE CONOCIMIENTO
PARA CREAR UN AMBIENTE FÍSICO Y EMOCIONAL QUE ES SEGURO Y
PRODUCTIVO.
 La forma en que el profesor establece el clima en un aula afecta a muchas cosas. Afecta si
los estudiantes se sienten seguros o no en un aula, si se sienten seguros, están más
concentrados y se sienten ilesos. Cuál es la forma en que debería ser.

Competencia 006
EL MAESTRO ENTIENDE ESTRATEGIAS PARA CREAR UN ENTORNO DE
APRENDIZAJE ORGANIZADO Y PRODUCTIVO Y PARA MANEJAR EL
COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE.
 El maestro necesita saber cómo manejar el comportamiento de los estudiantes, porque
esto afecta a toda la clase. Los maestros no siempre saben lo que está pasando si los
estudiantes no informan a su maestro.

Competencia 007
EL MAESTRO ENTIENDE Y APLICA PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS PARA
COMUNICARSE EFICAZMENTE EN CONTEXTOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
VARIADOS.
 El profesor debe saber cómo comunicarse bien con sus alumnos. El maestro
definitivamente debe entender y aplicar estos principios.
Competencia 008
EL MAESTRO PROPORCIONA UNA INSTRUCCIÓN APROPIADA QUE ENTRA EN
FORMA A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
El maestro debe proporcionar instrucción que sea atractiva para todos los estudiantes. Cuando los
estudiantes se divierten y realmente están interesados en lo que están aprendiendo, es cuando
más aprenden.

Competencia 009
EL MAESTRO INCORPORA EL USO EFECTIVO DE LA TECNOLOGÍA PARA
PLANIFICAR, ORGANIZAR, ENTREGAR Y EVALUAR LA INSTRUCCIÓN PARA
TODOS LOS ESTUDIANTES.
 Es importante utilizar la tecnología en el aula. Esta es una forma más moderna de ayudar
a brindar instrucción a los estudiantes. Los estudiantes deben estar familiarizados con la
tecnología y deben saber cómo usarla. El mundo está cada vez más tecnológicamente
avanzado que nunca.

Competencia 010
EL MAESTRO MONITORA EL DESEMPEÑO Y EL LOGRO DEL ESTUDIANTE;
PROPORCIONA A LOS ESTUDIANTES CON COMENTARIOS OPORTUNOS DE ALTA
CALIDAD; Y RESPONDE FLEXIBLE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE PARA
TODOS LOS ESTUDIANTES.
 El maestro debe estar al tanto del progreso de aprendizaje de cada estudiante. El
estudiante debe recibir buenos comentarios. De esa manera, los estudiantes pueden ver
qué tan bien han estado haciendo en su trabajo escolar.

Competencia 011
EL MAESTRO ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN
LA EDUCACIÓN INFANTIL Y SABE CÓMO INTERACTUAR Y COMUNICARSE
EFICAZMENTE CON LAS FAMILIAS.
 El profesor sabe cómo comunicarse profesionalmente con los padres de los estudiantes,
ya sea a través de correo electrónico, llamada telefónica o conferencia. El maestro debe
darse cuenta del efecto positivo que la participación de los padres puede tener en la
educación del estudiante.
Competencia 012
EL MAESTRO AUMENTA EL CONOCIMIENTO Y HABILIDADES PROFESIONALES
INTERACCIONANDO EFECTIVAMENTE CON OTROS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA Y PARTICIPAR EN DIVERSOS TIPOS DE ACTIVIDADES
PROFESIONALES.
 El profesor se mantiene activo con otros educadores. Esto podría ayudar a resolver
problemas para algunos maestros, lo que significa que otro maestro podría tener una
solución para los problemas de otro maestro.

Competencia 013
EL MAESTRO ENTIENDE Y ADHERE A LOS REQUISITOS LEGALES Y ÉTICOS DE
LOS EDUCADORES Y ES CONOCIDO CON LA ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN EN
TEXAS.
 El maestro entiende todas las estrategias legales de ser un maestro, todas las leyes que
deben seguir. El maestro debe seguir todas las reglas asignadas para ser un maestro en
Texas. Al hacer esto, el maestro esperará mucho de sus estudiantes.