Encuesta de Percepción SAE, Realizada Por El Centro de Estudios Del Mineduc

Encuesta de percepción
Sistema de Admisión Escolar.

Proceso.
Presentación versión 2
17 de Enero, 2019
Centro de Estudios Mineduc
1/63
Antecedentes
• El Sistema de Admisión Escolar es un sistema centralizado de

postulación que se realiza a través de una plataforma en internet en la
que las familias encuentran información de todos los colegios que les
interesan: proyecto educativo, reglamento interno, actividades
extracurriculares, aranceles, entre otros. Con esa información, los
apoderados postulan a través de la plataforma web, en orden de
preferencia, los establecimientos de su elección.
• Su implementación ha sido gradual: partió el año 2016 en la región de
Magallanes y de la Antártica Chilena; continuó en 2017 con las
regiones de Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins y Los Lagos; prosigue el
2018 en las regiones de Arica y Parinacota, Antofagasta, Atacama,
Valparaíso, Maule, Biobío, Araucanía, Los Ríos y Aysén; y concluirá el
año 2019 con la incorporación de la Región Metropolitana.
2/63
Objetivos
Objetivo general
Analizar la valoración que padres y apoderados

tienen sobre el proceso de postulación del Sistema
de Admisión Escolar en las regiones en que se ha
implementado hasta el año 2018.
Objetivo específico
Identificar y describir las fortalezas percibidas del

proceso de postulación por parte de padres y
apoderados.
Identificar y describir las debilidades percibidas del

proceso de postulación por parte de padres y
apoderados.
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Ficha técnica
Organismo ejecutor: Centro de Estudios, Mineduc.
Población objetivo: Padres y apoderados que utilizaron el Sistema de
Admisión Escolar el año 2018.
Unidad de análisis: Personas.
Cobertura geográfica: Regiones de Magallanes y de la Antártica Chilena,
Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins, Los Lagos, Arica y Parinacota,
Antofagasta, Atacama, Valparaíso, Maule, Biobío, Araucanía, Los Ríos y
Aysén.
Universo: 255.112
Muestra: 25.339
Período de aplicación: 27 de Agosto al 22 de Octubre del 2018.
Método de aplicación: Encuestas online en plataforma SurveyMonkey,
con marca blanca.
Informante: Apoderados que postularon a pupilo(a)s el año 2018.
Método de ponderación de casos: Variables Comuna y Sexo.
4/63
Características de los encuestados
5/63
Estudiante prioritario n: 25.339 Sexo n: 25.339
2%
11% Femenino
Sí
49% Masculino
No
51%
S/I
87%
6/63
Postulante a RBD Rural Edad n: 25.339
1% 0%
n: 25.339
6% 17 a 29 años
16%
23%
30 a 44 años
Sí
No 45 a 59 años
60 a 74 años
94% 60%
75 o más años
7/63
n: 25.339
Nivel al que postula
PreKinder
Kinder
1B
2B
3B
28% 32%
4B
5B
6B
7B
8B
8% 10% 1M
2M
14% 3M
4M
8/63
Región n: 25.339
N
2%
Primera región 1134
2%
1% 4% 5% Segunda región 1557
6%
9% Tercera región 847
3%
Cuarta región 2319
Quinta región 3386
9%
Sexta región 2587
9% Septima región 2547
Octava región 4314
Novena región 2275
13% Décimoa región 2262
Décimo primera región 261
Décimo segunda región 443
17% Décimo tercera región
10% 35
Décimo cuarta región 871
Décimo quinta región 502
10%
9/63
Principales hallazgos
Como información relevante a considerar en el futuro proceso se debe

tener cuenta que:
• Los apoderados que postulan son en su mayoría mujeres (87%), de
entre 30 a 44 años de edad (60%).
• El 94% postula a colegios de sectores urbanos.
• El tramo etario con mayor concentración (60%) es de los 30 a 44
años.
• El 56% postula a pre kínder, kínder o primero básico, el 26% a
primero medio y un 8% a 7mo básico.
• Las regiones quinta, sexta, séptima y octava concentran el 50% de los
apoderados.
10/63
Información sobre el nuevo sistema de postulación
11/63
¿A través de que medio(s) se informó sobre el proceso de
postulación a establecimientos educacionales?
(Respuesta múltiple)
66%
n: 25.339
28% 27% 28%

19%
3%
Mediante información entregada por un establecimiento educacional o jardín infantil

Mediante información entregada por el Ministerio de Educación
A través de familiares y/o conocidos
Mediante medios de comunicación masivos (TV, radio, prensa, etc.)
A través de internet
Otro ¿Cuál?
12/63
¿A través de que medio(s) se informó sobre el proceso de postulación a establecimientos educacionales?
n: 25.339
13/63
n: 25.339
14/63
n: 25.339
15/63
A través de familiares y/o conocidos, según región n: 25.339
Total 28% 72%

15 20% 80%
14 25% 75%
13 26% 74%
12 27% 73%
11 18% 82%
10 30% 70%
9 26% 74%
8 28% 72%
7 26% 74%
6 31% 69%
5 27% 73%
4 32% 68%
3 32% 68%
2 25% 75%
1 30% 70%
Sí No
16/63
Mediante medios de comunicación masivos (TV, radio, prensa, etc.), n: 25.339

según región
Total 27% 73%
15 20% 80%
14 27% 74%
13 20% 80%
12 34% 66%
11 29% 71%
10 29% 71%
9 26% 74%
8 26% 74%
7 28% 72%
6 29% 71%
5 23% 77%
4 33% 67%
3 29% 71%
2 22% 78%
1 27% 73%
Sí No
17/63
A través de Internet, según región n: 25.339

Total 28% 72%
15 23% 77%
14 28% 72%
13 34% 66%
12 34% 66%
11 29% 71%
10 32% 68%
9 26% 74%
8 29% 72%
7 28% 72%
6 30% 70%
5 25% 75%
4 31% 70%
3 29% 71%
2 23% 77%
1 29% 71%
Sí No
18/63

tener cuenta que:
• En su mayoría (66%) los apoderados se informan a través de los
establecimientos educacionales sobre el proceso de postulación.
Siendo los postulantes a 1ro Medio quienes mas ocupan este medio
(74%). En este mismo sentido, quienes más ocupan este medio son
los apoderados de las regiones segunda (73%), séptima (73%) y
décimo quinta (82%).
• En general, el 28% se informa a través de familiares y/o conocidos. El
tramo etario de los 17 a 29 años (34%) es el que más se informa a
través de familiares y/o conocidos. Por el contrario los apoderados de
las regiones décimo primera (18%) y décimo quinta (20%) son
quienes menos utilizan este medio de información.
19/63
• En general, el 27% se informa a través de medios de comunicación

masiva. Siendo los apoderados de las regiones cuarta (33%) y décimo
segunda (34%) quienes más lo utilizan. Por el contrario, los
apoderados de las regiones décimo tercera (20%) y décimo quinta
(20%) son quienes menos utilizan este medio de información.
• En general, el 27% se informa a través de internet. Siendo los
apoderados de la región décimo segunda (34%) quienes más lo
utilizan. Por el contrario, los apoderados de las regiones segunda
(23%) y décimo quinta (23%) son quienes menos utilizan este medio
de información.
20/63
Percepción de la plataforma y de la información que
contiene
21/63
En relación a la PLATAFORMA del Nuevo Sistema de Postulación a
Establecimientos Educacionales, en una escala de 1 a 4, donde 1
es Muy en desacuerdo y 4 es Muy de acuerdo, ¿Qué tan de
acuerdo o en desacuerdo se encuentra con las siguientes n: 25.061
afirmaciones?
La información contenida en la
plataforma es más útil que la obtenida a 6%11% 49% 34%
través de amigos, familiares o vecinos
Gracias a la plataforma ya no es necesario

13% 20% 40% 28%
visitar los colegios
Es sencillo realizar una postulación en la

7% 9% 45% 39%
plataforma
Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
22/63
En relación a la PLATAFORMA, ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo se encuentra con las siguientes afirmaciones?
Es sencillo realizar una postulación en la plataforma, según región n: 25.061
Total 7% 9% 45% 39%

15 7% 10% 42% 41%
14 8% 9% 44% 39%
13 3% 6% 32% 59%
12 5% 7% 40% 48%
11 4% 6% 38% 52%
10 7% 10% 46% 37%
9 10% 10% 47% 34%
8 7% 8% 44% 41%
7 8% 8% 45% 39%
6 8% 11% 48% 34%
5 7% 8% 45% 40%
4 9% 9% 47% 36%
3 5% 7% 41% 47%
2 7% 5% 42% 46%
1 8% 10% 44% 39%
Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 23/63

Gracias a la plataforma ya no es necesario visitar los colegios, según nivel n: 25.061
Total 13% 20% 40% 28%
1MEDIO 11% 18% 40% 31%
7BASICO 10% 16% 39% 35%
1BASICO 14% 22% 40% 24%
KINDER 14% 20% 40% 25%
PREKINDER 14% 22% 40% 25%
Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo

24/63
Gracias a la plataforma ya no es necesario visitar los colegios, según región. n: 25.061

Total 13% 20% 40% 28%
15 16% 20% 40% 25%
14 13% 21% 39% 28%
13 14% 11% 46% 29%
12 14% 25% 36% 26%
11 9% 13% 38% 40%
10 13% 19% 40% 28%
9 15% 24% 37% 23%
8 12% 20% 41% 28%
7 11% 19% 42% 28%
6 15% 21% 41% 23%
5 14% 21% 38% 27%
4 15% 20% 40% 26%
3 8% 14% 41% 37%
2 8% 13% 42% 38%
1 14% 18% 38% 31%
Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 25/63

¿Tuvo problemas en el uso de la plataforma? n: 25.339
17%
Sí
No
83%
26/63
¿Tuvo problemas en el uso de la plataforma?, según región. n: 25.339
Total 17% 84%
15 18% 82%
14 17% 83%
13 18% 82%
12 11% 89%
11 8% 92%
10 16% 84%
9 18% 82%
8 17% 83%
7 16% 84%
6 16% 84%
5 17% 83%
4 17% 83%
3 15% 85%
2 17% 84%
1 19% 82%
Sí No 27/63
¿En qué momento/s tuvo problemas en la plataforma?
n: 25.339
7%
5% 5%
4% 4%
3%
2%
Al ingresar mis Al ingresar los datos Al buscar colegios Al buscar colegios Al crear la lista de Al enviar la Otro momento,
datos de apoderado del postulante en el mapa en la lista postulación postulación ¿Cuál?
(Agregar
establecimientos,
ordenar, priorizar
establecimientos,
etc.)
28/63
Existen atributos del proceso de postulación SAE que, en general, son

valorados positivamente, tales como:
• Es sencillo realizar una postulación en la plataforma (84%). Quienes

más están de acuerdo con esta afirmación son los apoderados de sexo
masculino (88%) y los apoderados de la décimo primera región.
• La información contenida en la plataforma es más útil que la
entregada por amigos o familiares (83%)
• Gracias a la plataforma ya no es necesario visitar los colegios (68%).
Quienes están de acuerdo con esta frase se concentran en las
regiones, segunda (80%), tercera (78%), décimo primera (78%) y
décimo tercera (75%). Y en apoderados que postulan a 7mo básico
(74%).
29/63
• En general el 83% no tuvo problemas con la plataforma. Quienes

menos problemas tuvieron con la plataforma, son los apoderados de
las regiones décimo primera (8%) y décimo segunda (11%).
• El momento en que más se concentraron los problemas fue al crear la
lista de postulación, aunque el porcentaje de apoderados que tuvieron
problemas en ese momento es bastante bajo (7%).
30/63
Información sobre establecimientos escolares
31/63
¿Buscó en la plataforma de postulación información sobre
los establecimientos educacionales de su interés?
9% n: 25.113
Sí
No
91%
32/63
¿Buscó en la plataforma de postulación información sobre los
n: 25.113
establecimientos educacionales de su interés? Según ruralidad
Total 91% 9%
Rural 86% 14%
Urbano 91% 9%
Sí No
33/63
¿Qué información contenida en la plataforma de postulación consideró más
valiosa para seleccionar los establecimientos educacionales de su interés?
67%
n: 25.339
53%
33%
30% 29% 30%
24% 26%
14%
Proyecto Ubicación del Dependencia Información de Promedio de Orientación Infraestructura Resultados Número de
educativo del establecimiento administrativa pago alumnos por religiosa SIMCE vacantes
establecimiento (municipal, curso disponibles
educacional particular
subvencionado,
corporación de
administración
delegada)
34/63
¿Qué información contenida en la plataforma de postulación consideró más valiosa para seleccionar los establecimientos
educacionales de su interés?
Proyecto educativo del establecimiento educacional, según ruralidad

n: 25.339
Total 67% 33%
Rural 55% 45%
Urbano 67% 33%
Selecciona No selecciona
35/63
Ubicación del establecimiento, según ranking superior n: 25.339
Total 53% 47%
R Superior 48% 52%
No Ranking 54% 46%
36/63
Ubicación del establecimiento, según región n: 25.339
Total 53% 47%
15 57% 43%
14 47% 53%
13 54% 46%
12 45% 55%
11 44% 56%
10 54% 46%
9 50% 51%
8 54% 46%
7 51% 49%
6 53% 47%
5 54% 46%
4 55% 45%
3 51% 50%
2 58% 42%
1 57% 43%
Selecciona No selecciona 37/63

n: 25.339
Dependencia administrativa, según ranking superior
Total 53% 47%
R Superior 48% 52%
No Ranking 54% 46%
38/63
Dependencia administrativa, según región n: 25.339
Total 30% 70%
15 29% 72%
14 26% 74%
13 31% 69%
12 33% 67%
11 25% 76%
10 31% 69%
9 26% 74%
8 31% 69%
7 31% 69%
6 32% 68%
5 30% 70%
4 31% 69%
3 31% 69%
2 33% 68%
1 27% 73%
Información de pago, según ruralidad n: 25.339
Total 29% 72%
Rural 14% 86%
Urbano 30% 71%
40/63
n: 25.339
Información de pago, según estudiante prioritario
Total 29% 72%
Prioritario 24% 77%
No prioriario 33% 67%
41/63
Información de pago, según región n: 25.339

Total 29% 72%
15 17% 83%
14 22% 78%
13 31% 69%
12 41% 59%
11 21% 79%
10 26% 74%
9 23% 77%
8 30% 70%
7 28% 72%
6 27% 73%
5 33% 67%
4 32% 68%
3 28% 72%
2 33% 67%
1 25% 75%
Promedio de alumnos por curso, según ruralidad n: 25.339
Total 30% 70%
Rural 22% 78%
Urbano 30% 70%
43/63
Promedio de alumnos por curso, según nivel

n: 25.339
Total 30% 70%
1MEDIO 25% 75%
7BASICO 27% 73%
1BASICO 35% 65%
KINDER 33% 67%
PREKINDER 30% 70%
44/63
n: 25.339
Promedio de alumnos por curso, según región
Total 30% 70%
15 36% 64%
14 27% 73%
13 43% 57%
12 37% 63%
11 33% 67%
10 27% 73%
9 31% 69%
8 29% 71%
7 29% 71%
6 30% 70%
5 33% 67%
4 29% 71%
3 25% 75%
2 29% 72%
1 28% 72%

n: 25.339
Número de vacantes disponibles, según ruralidad
Total 33% 67%
Rural 26% 74%
Urbano 34% 67%
46/63
Número de vacantes disponibles, según región n: 25.339

Total 33% 67%
15 33% 67%
14 32% 68%
13 49% 51%
12 39% 61%
11 30% 71%
10 31% 69%
9 29% 71%
8 33% 67%
7 32% 68%
6 32% 68%
5 36% 64%
4 35% 65%
3 34% 66%
2 35% 65%
1 31% 69%

Respecto a la Lista de Establecimientos a los que postuló
n: 23.911
2%
La tenía decidida antes de
6% entrar a la plataforma
Tenía una idea más o menos

24% clara sobre la lista antes de
entrar a la plataforma
No la tenía muy clara, y la
información de la plataforma
68% me ayudó a decidir
No sabía casi nada, y utilicé
mucho la información de la
plataforma para hacer mi lista
48/63
n: 23.911
Respecto a la Lista de Establecimientos a los que postuló, según ruralidad
Total 68% 24% 6% 2%
Rural 77% 15% 5% 2%
Urbano 67% 24% 6% 3%
La tenía decidida antes de entrar a la plataforma

Tenía una idea más o menos clara antes de entrar a la plataforma
No la tenía muy clara, y la información de la plataforma me ayudó a decidir
No sabía casi nada, y utilicé mucho la información de la plataforma para hacer mi lista
49/63
n: 23.911
Respecto a la Lista de Establecimientos a los que postuló, según nivel
1MEDIO 66% 25% 7% 3%
7BASICO 73% 19% 5% 2%
1BASICO 67% 25% 6% 2%
KINDER 67% 25% 6% 3%
PREKINDER 70% 23% 6% 2%
La tenía decidida antes de entrar a la plataforma

Tenía una idea más o menos clara antes de entrar a la plataforma
No la tenía muy clara, y la información de la plataforma me ayudó a decidir
No sabía casi nada, y utilicé mucho la información de la plataforma para hacer mi lista
50/63

tener cuenta que:
• En general, el 91% de los apoderados buscó información sobre los
establecimientos en la plataforma de postulación. Solo un 86% de
quienes postulaban a colegios rurales buscó esta información en la
plataforma.
• El 67% considera el proyecto educativo como información relevante
para postular. Para quienes postulan a colegios rurales esta cifra cae a
55%.
• El 53% considera la ubicación como información relevante para
postular. Para quienes postulan a colegios rurales esta cifra cae a 48%.
Y en las regiones décimo primera (44%), décimo segunda (45%) y
décimo cuarta (47%) esta cifra baja significativamente.
51/63
• El 33% considera el número de vacantes disponible como información

relevante para postular. Entre quienes postulan a colegios rurales esta
cifra cae a 26%, mientras que entre quienes se encuentran en la
décimo segunda región, esta cifra sube a 39%.
• Respecto de la lista de postulación, el 68% la tenía decidida antes de
entrar a la plataforma y el 24% tenía una idea más o menos clara. Por
lo que el 92% de los apoderados ya tenía más o menos claro los
colegios a los cuales postular.
• El 77% para los apoderados que postularon a colegios rurales tenía
decidida la lista antes de ingresar a la plataforma. Asimismo, el 73%
de quienes postularon a 7mo básico tenía decidida la lista antes de
ingresar a la plataforma.
52/63
Momento y lugar de postulación
53/63
¿En qué lugar realizó la postulación de su pupilo(a)?
62%
n: 25.339
12%
10%
8%
4%
2% 1% 1%
En un En casa de En oficinas del En mi oficina o En mi casa En un lugar Otro lugar No responde

establecimiento familiares y/o Ministerio de lugar de trabajo público
educacional amigos Educación
54/63
n: 25.339
¿En qué lugar realizó la postulación de su pupilo(a)? Según ruralidad
1% 1%
Total 10% 4%2% 12% 62% 8%
2%2%
Rural 20% 4%2% 8% 53% 10%
1%1%
Urbano 9% 4%2% 12% 63% 7%
En un establecimiento educacional En casa de familiares y/o amigos

En oficinas del Ministerio de Educación En mi oficina o lugar de trabajo
En mi casa En un lugar público
Otro lugar No responde
55/63
¿En qué lugar realizó la postulación de su pupilo(a)? según nivel n: 25.339
Total 10% 4% 12% 62% 7%
1MEDIO 15% 5% 8% 60% 8%
7BASICO 11% 5% 13% 60% 6%
1BASICO 8% 5% 13% 64% 6%
KINDER 6% 4% 13% 66% 6%
PREKINDER 9% 3% 15% 62% 7%

56/63
¿En qué lugar realizó la postulación de su pupilo(a)? Según edad n: 25.339
Total 10% 4% 62% 7%
75 o más años 43% 14% 21% 14%
60 a 74 años 15% 6% 54% 7%
45 a 59 años 15% 5% 59% 7%
30 a 44 años 10% 4% 62% 7%
17 a 29 años 7% 4% 67% 8%

57/63
n: 25.339
¿Por qué razón realizó la postulación en ese momento?
57%
35%
20%
9%
Pensé que si lo hacía hoy Creí que si no lo hacía hoy Ya tenía decidido dónde Otra razón, ¿Cuál?
iba a tener más perdería la oportunidad de postular a mi pupilo(a)
posibilidades que mi quedar seleccionado
pupilo(a) quedara en el
establecimiento de mi
preferencia
58/63
Pensé que si lo hacía hoy iba a tener más posibilidades que mi pupilo(a)
quedara en el establecimiento de mi preferencia, según región. n: 25.339
15 39% 61%
14 35% 65%
13 29% 71%
12 26% 74%
11 30% 70%
10 31% 69%
9 38% 62%
8 33% 67%
7 34% 66%
6 34% 66%
5 37% 63%
4 36% 64%
3 34% 66%
2 37% 63%
1 38% 62%

n: 25.339
Creí que si no lo hacía hoy perdería la oportunidad de quedar seleccionado,
según región.
Total 20% 80%
15 21% 79%
14 20% 80%
13 34% 66%
12 16% 84%
11 16% 84%
10 20% 80%
9 21% 79%
8 19% 81%
7 18% 82%
6 19% 81%
5 20% 80%
4 20% 80%
3 19% 81%
2 22% 78%
1 27% 73%
60/63
¿Por qué razón realizó la postulación en ese momento? n: 25.339
Ya tenía decidido dónde postular a mi pupilo(a), según región.
Total 57% 43%
15 54% 46%
14 56% 44%
13 43% 57%
12 59% 41%
11 64% 36%
10 58% 42%
9 55% 45%
8 61% 39%
7 61% 39%
6 56% 44%
5 57% 43%
4 52% 48%
3 62% 38%
2 57% 43%
1 48% 52%


tener cuenta que:
• El 62% realizó la postulación en su casa. Para quienes postularon a
colegios rurales esta cifra baja a 53%.
• El 10% realizó la postulación en un establecimiento educacional. Para
quienes postularon a colegios rurales esta cifra sube a 20%. Y para
quienes postularon a 1ero medio esta cifra sube a 15%.
• Por otro lado, mientras más edad tienen los apoderados, mayor es la
cifra de postulación en establecimientos educacionales y menor el la
cifra de postulación en su casa. Por el contrario, los apoderados de
menor edad prefieren postular desde la casa y en menor medida en
los establecimientos educacionales.
62/63
Finalmente, sobre el momento de postular:

• El 35% pensó que iba a tener más posibilidades que su pupilo(a)
quedara en el establecimiento de su preferencia. Esta cifra cae en las
regiones décimo primera (30%) y en la región décimo segunda (26%).
• El 20% creyó que en otro momento perdería la oportunidad de quedar
seleccionado. Esta cifra sube en la primera región a 27%.
• El 57% postuló porque ya tenía decidido dónde postular a su
pupilo(a), cifra que sube en la región décimo primera (64%) y baja en
las regiones primera (48%) y cuarta (52%).
63/63
Interpretaciones generales
Los establecimientos educacionales son aliados estratégicos en dos

instancias clave del proceso de postulación. En primera instancia para
informar sobre el proceso y en segunda instancia para realizar la
postulación.
En los sectores rurales es donde más apoderados utilizan los
establecimiento educacionales para postular. Y en este mismo sentido, los
apoderados que tienen mayor edad, son los más proclives a utilizar los
establecimientos educacionales para postular.
63/63
Interpretaciones generales
En general los apoderados que postulan a colegios rurales buscan menos

información en la plataforma y no consideran tan importantes el proyecto
educativo, la ubicación y el número de vacantes de los colegios al
momento de postular.
Finalmente a los apoderados de la décimo segunda región, les pareció
más sencilla la postulación que al resto y son también los que tuvieron
menos problemas con la plataforma. Lo que podría estar indicando un
aprendizaje y familiarización progresiva con el proceso de postulación.
63/63

Encuesta de Percepción SAE, Realizada Por El Centro de Estudios Del Mineduc

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Encuesta de Percepción SAE, Realizada Por El Centro de Estudios Del Mineduc

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Encuesta de percepción

Sistema de Admisión Escolar.

Centro de Estudios Mineduc

• El Sistema de Admisión Escolar es un sistema centralizado de

Analizar la valoración que padres y apoderados

Identificar y describir las fortalezas percibidas del

Identificar y describir las debilidades percibidas del

Como información relevante a considerar en el futuro proceso se debe

28% 27% 28%

Mediante información entregada por un establecimiento educacional o jardín infantil

A través de familiares y/o conocidos, según región n: 25.339

Total 28% 72%

Mediante medios de comunicación masivos (TV, radio, prensa, etc.), n: 25.339

A través de Internet, según región n: 25.339

Como información relevante a considerar en el futuro proceso se debe

• En general, el 27% se informa a través de medios de comunicación

Gracias a la plataforma ya no es necesario

Es sencillo realizar una postulación en la

Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo

Es sencillo realizar una postulación en la plataforma, según región n: 25.061

Total 7% 9% 45% 39%

Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 23/63

Gracias a la plataforma ya no es necesario visitar los colegios, según nivel n: 25.061

Total 13% 20% 40% 28%

1MEDIO 11% 18% 40% 31%

7BASICO 10% 16% 39% 35%

1BASICO 14% 22% 40% 24%

KINDER 14% 20% 40% 25%

PREKINDER 14% 22% 40% 25%

Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo

Gracias a la plataforma ya no es necesario visitar los colegios, según región. n: 25.061

Muy en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo 25/63

Existen atributos del proceso de postulación SAE que, en general, son

• Es sencillo realizar una postulación en la plataforma (84%). Quienes

• En general el 83% no tuvo problemas con la plataforma. Quienes

Rural 86% 14%

Proyecto educativo del establecimiento educacional, según ruralidad

Total 67% 33%

Rural 55% 45%

Urbano 67% 33%

Ubicación del establecimiento, según ranking superior n: 25.339

Total 53% 47%

R Superior 48% 52%

No Ranking 54% 46%

Selecciona No selecciona 37/63

Total 53% 47%

R Superior 48% 52%

No Ranking 54% 46%

Información de pago, según ruralidad n: 25.339

Total 29% 72%

Rural 14% 86%

Urbano 30% 71%

Información de pago, según estudiante prioritario

Total 29% 72%

Prioritario 24% 77%

No prioriario 33% 67%

Información de pago, según región n: 25.339

Promedio de alumnos por curso, según ruralidad n: 25.339

Total 30% 70%

Rural 22% 78%

Urbano 30% 70%

Promedio de alumnos por curso, según nivel

1MEDIO 25% 75%