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LIBRO
Nº2
ONDAS
Nombre
Curso
Material N°4
Unidad I Ondas
ÍNDICE LIBRO 1
UNIDAD I: ONDAS
Características …………………...……………………………………………………..4
Clasificación .……………………………………………………………………………..5
Fenómenos ondulatorios ……………………..……………………………………12
Conceptos clave…………………………………………………………………….….16
Espejos………………..………………………………………….………………………44
Espejo plano…………….…………………………………….……………….45
Espejo cóncavo…….…….………….………………..………………..…….48
Espejo convexo……….………….……………………………..……..……..49
Lentes………………..……………………………………………………………………51
Lente convergente…………………….…………………….……………….51
Lente divergente…….…….…………..……….……………………………53
Ojo humano……….…………..…………………………...………………….56
Conceptos clave…………………………………….…..………………….…58
2
Unidad I Ondas
UNIDAD I
ONDAS
ONDAS
Las podemos “ver” propagándose a través del aire, a través del
agua y a través del planeta, como es el caso de los movimientos
telúricos. Transportan distintos niveles de intensidad de energía,
pero no transportan materia. Hoy en día estamos sumergidos en
un mar de ondas electromagnéticas aumentado por el uso de
aparatos electrónicos, y seguramente se incrementará aún más ya
que se han comenzado a cargar nuestros dispositivos sin necesidad
Para reforzar los
de conectarlos físicamente a un enchufe sino que será a través de
contenidos de este
ondas electromagnéticas. capítulo accede a:
www.preupdv.cl
Todo el mundo ha visto alguna vez las ondas que se propagan en
forma de círculos, que se agrandan paulatinamente cuando se
arroja una piedra sobre la superficie tranquila del agua de un lago FULL CONTENIDO
o de un estanque. El movimiento de avance de la onda es una
cosa, y la otra es el movimiento de las partículas del agua. Estas Tema 2
partículas se limitan a subir y bajar en el mismo sitio. En cambio, Ondas
el movimiento de la onda es la propagación de un estado de
perturbación de la materia y no la propagación de la materia Módulo 1
misma. Un corcho que flota sobre el agua demuestra lo anterior Concepto de onda
claramente, pues se mueve de arriba abajo imitando el movimiento
verdadero del agua y no se desplaza junto con la onda.
A
0
-A
DEFINICIÓN:
3
Unidad I Ondas
AMPLITUD (A):
Conceptos clave
Onda
Velocidad de
cresta cresta
propagación v
Frecuencia
amplitud
Longitud de Onda
amplitud
valle
4
Unidad I Ondas
5
Unidad I Ondas
I) Naturaleza de la perturbación
ONDAS MECÁNICAS
Ejemplo
Ondas producidas por
una esfera que cae en el
agua.
La energía transferida
por la esfera al agua se
propaga en todas
direcciones mediante la
vibración de las
moléculas.
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Estas ondas que no requieren un medio material para propagarse,
es decir, lo pueden hacer en el vacío o en un medio elástico.
y
DATO
La velocidad de
propagación de las ondas z
electromagnéticas es de
B
300.000 km/s en el vacío
y se simboliza con la C
letra c.
E x
6
Unidad I Ondas
PULSO O PERTURBACIÓN
NOTA:
Los pulsos son perturbaciones aisladas en el tiempo. Cuando un
pulso se propaga a través de un medio que tiene un extremo fijo,
al llegar a este extremo, se refleja invirtiendo su fase (caso 1). Si DATO:
el medio tiene el extremo libre, cuando llega el pulso a este Cuando el extremo es
indeterminado, como el
extremo, se refleja pero sin invertir su fase (caso 2).
caso en que una cuerda
está unida a otra de
1) 2) distinta densidad lineal de
masa, parte de la energía
extremo extremo del pulso incidente se
fijo libre refleja y parte se transmite
o pasa por la frontera.
ONDA PERIÓDICA
7
Unidad I Ondas
ONDAS TRANSVERSALES
Dirección de propagación
Dirección de vibración
ONDAS LONGITUDINALES
ONDAS LONGITUDINALES
IMPORTANTE:
Algunos movimientos ondulatorios, como las olas marinas y algunas ondas sísmicas son combinaciones de ondas
longitudinales y transversales. Por ejemplo, cuando una onda marina viaja sobre la superficie del agua, las
moléculas de agua se mueven en trayectorias casi circulares, dibujando una serie de crestas y valles. Cuando la onda
pasa, las moléculas de agua en las crestas se mueven en la dirección de la onda y las moléculas en los valles se
mueven en dirección contraria. Por lo tanto, no hay desplazamientos netos de las moléculas de agua después de
pasar cierto número de ondas completas.
8
Unidad I Ondas
ONDAS VIAJERAS
9
Unidad I Ondas
NODOS:
Se llama así a todos los puntos de una onda estacionaria tales que
la amplitud de vibración de las partículas del medio ubicadas en
esos puntos es nulo. La distancia entre dos nodos consecutivos es
igual a media longitud de onda.
A
N N
N = nodo
A = Antinodo o
vientre
Nº de nodos = 2, Nº de antinodos = 1
Esta figura corresponde a la frecuencia
fundamental o también llamada primer
armónico.
L =
2
Nº de nodos = 3, Nº de antinodos = 2
Esta figura corresponde al segundo
L = 2
armónico o primer sobretono. 2
Nº de nodos = 4, Nº de antinodos = 3
Esta figura corresponde al tercer armónico
o segundo sobretono. L = 3
2
DATO:
Los armónicos son importantes para distinguir entre distintos
instrumentos cuando estos emiten la misma frecuencia
fundamental. Esta propiedad se llama timbre.
10
Unidad I Ondas
L = n· ; con n = 1, 2, 3,…
2
2L
= ; con n = 1, 2, 3, …
n
v
Puesto que f = , las frecuencias naturales que tomará estarán
dadas por la expresión:
v
f=n· ; con n = 1, 2, 3, …
2L
T
En una cuerda la rapidez de la onda es v = , donde T es la
m
tensión en la cuerda y la densidad lineal de masa con = en
L
donde m = masa y L = longitud
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Unidad I Ondas
FENÓMENOS ONDULATORIOS
i) REFLEXIÓN
NOTA: Normal
Rayo incidente
El rayo es un elemento que
Rayo reflejado
sirve para mostrar la
dirección y el sentido de
propagación de una onda.
Es siempre perpendicular i R
a los frentes de ondas.
ii) REFRACCIÓN
IMPORTANTE Medio
1
En la refracción la onda
cambia su dirección, su
rapidez y su longitud de
i
onda, lo que no cambia es
su frecuencia.
Medio 2
En el caso de llegar R
perpendicularmente a una
superficie no cambiará su
dirección y se transmitirá
sin desviarse.
12
Unidad I Ondas
iii) DIFRACCIÓN
iv) POLARIZACIÓN
Polarizador
Conceptos clave
Reflexión
Refracción
Difracción
Interferencia
fig. 10
13
Unidad I Ondas
v) PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
(INTERFERENCIA)
Fig. A Fig. B
14
Unidad I Ondas
1.- _____ De acuerdo al medio por el cual se propagan las ondas se clasifican en
electromagnéticas y mecánicas.
2.- _____ La rapidez con que se propaga una onda es directamente proporcional a la
frecuencia de la onda.
3.- _____ La distancia entre crestas consecutivas corresponde a una longitud de onda.
4.- _____ En las ondas estacionarias el segundo armónico tiene 3 nodos y 4 antinodos.
6.- _____ Se produce interferencia destructiva cuando dos ondas de igual naturaleza se
encuentran desfasadas al mismo tiempo en un mismo lugar.
7.- _____ El gráfico de la frecuencia versus el periodo de una onda es una recta con
pendiente positiva que pasa por el origen.
10.- _____ Las ondas electromagnéticas son aquellas en que las partículas del medio
vibran paralelas a la dirección de propagación de la onda
10. F 9. V 8. V 7. F 6. V 5. F 4. F 3. V 2. F 1. V
15
Unidad I Ondas
Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.
CONCEPTOS CLAVE
Onda
Velocidad de Propagación
Frecuencia
Longitud de Onda
Ondas Mecánicas
Ondas Electromagnéticas
Onda Transversal
Onda Longitudinal
Reflexión
Refracción
Difracción
Interferencia
Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos claves que aún no dominas.
16
Unidad I Ondas
GLOSARIO
Amplitud de la onda: Corresponde a la distancia que hay entre el punto medio de la onda
y la cresta o el valle de la onda.
Longitud de onda (): Es la distancia entre partes que son idénticas y sucesivas en la
onda.
Ondas estacionarias: Se producen por la superposición entre las ondas incidentes y las
que se reflejan. Se reconocen porque se mueven solo entre dos puntos del medio y se
observan partes de la onda que no se mueven. Se pueden producir en un medio como una
cuerda o en cavidades como tubos.
Ondas viajeras: A diferencia de las ondas estacionarias estas ondas no están limitadas a
moverse entre dos puntos del medio.
Periodo (T): Corresponde al tiempo que dura una oscilación o vibración, en unidades del
SI se mide en segundos.
Polarización: Fenómeno ondulatorio que solo les ocurre a las ondas transversales.
Consiste en eliminar planos de vibración.
Rapidez de una onda: Para cualquier onda sólo depende del medio en el que se propaga.
Reflexión: Ocurre cuando una onda choca un medio o más específicamente en el rebote
de una onda al llegar al límite entre dos medios.
Refracción: Ocurre cuando una onda pasa de un medio a otro y cambia de dirección y
rapidez.
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Unidad I Luz
UNIDAD II
SONIDO
EL SONIDO
compresiones
rarefacciones
Conceptos clave
Compresión
Rarefacción
En resumen el sonido es una onda mecánica longitudinal que se
produce por la vibración de una fuente que produce
perturbaciones y estas viajan por un medio elástico que puede
ser sólido, líquido o gaseoso y que se transmite por variaciones de
presión del medio.
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Unidad II Sonido
i) TONO O ALTURA
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
más agudo o más grave que otro. Depende principalmente de la
frecuencia de la onda sonora, correspondiendo a los sonidos
agudos frecuencias altas y a los sonidos graves frecuencias bajas.
Para analizar esta característica, en el laboratorio se suelen utilizar
diapasones, que son instrumentos metálicos que al ser golpeados
producen un sonido a una frecuencia determinada.
Es conocido que el sistema auditivo humano, en cierta etapa
de su vida, puede apreciar como sonido, vibraciones con
frecuencias entre 20 Hz (umbral inferior) y 20.000 Hz (umbral Diapasón de horquilla
Instrumento que emite solo
superior), intervalo que se conoce como rango audible. un tono.
Vibraciones con frecuencias bajo 20 Hz se llaman infrasonido y
sobre 20.000 Hz se denominan ultrasonido, ninguna de las cuales
es audible por la persona.
DATO:
INFRASONIDO SONIDO ULTRASONIDO
Tono agudo: frecuencia
Menores de 20 Hz 20 – 20.000 Hz Mayores de 20.000 Hz
alta.
Tono grave: frecuencia
baja
Algunos animales como el perro perciben ultrasonidos muy
cercanos a los 50.000 Hz y los murciélagos hasta 120.000 Hz. Se
ha comprobado que los delfines emiten ondas ultrasónicas que les
permiten “ver” a través de los cuerpos de otros animales y de las
personas. Para los delfines los músculos y la piel son casi Para reforzar los
contenidos de este
transparentes; además pueden observar huesos, dientes y capítulo accede a:
cavidades llenas de gas. El delfín podría detectar evidencias de www.preupdv.cl
cáncer o tumores presentes en nuestro organismo. Las ondas
ultrasónicas tienen su uso en la medicina para hacer exámenes
diagnósticos por medio de ecografías y para destruir cálculos FULL CONTENIDO
renales sin necesidad de realizar cirugías. Las ondas de infrasonido
son características de las ondas sísmicas. Tema2
Ondas
Los instrumentos musicales
Especie Rango [Hz] Módulo 5
emiten notas que pueden Tortuga 20 – 1000 Sonido
alcanzar los 4.000 Hz, así por Gato 30 – 50.000
ejemplo, la frecuencia de la Perro 50 – 46.000
nota DO natural es de 256 Hz Murciélago 3.000 – 120.000
mientras que un LA natural es
440 Hz, lo cual implica que la La tabla muestra algunos rangos de
audición para distintas especies.
nota LA es más alta que la
nota DO.
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Unidad II Sonido
iii) INTENSIDAD
Conceptos clave
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
fuerte o débil. Esta cualidad está relacionada con la energía
Tono o Altura
que transporta la onda.
Timbre
Intensidad
Depende fundamentalmente de la amplitud de la onda,
correspondiendo a sonidos fuertes ondas de gran amplitud y a
sonidos débiles, ondas de menor amplitud.
dB Fuente de Sonido
0 Silencio absoluto.
30 Canto de un pájaro pequeño.
50 Conversación normal.
90 Alguien gritando cerca.
100 Obras de carretera con maquinaria pesada.
120 Cerca de un escenario de un concierto de rock.
Exposición permanente a un ruido de este nivel producirá daños en el tímpano.
140 Estando a 50 m de un avión comercial a punto de despegar; en este nivel el
sonido causará dolor y posibles náuseas.
20
Unidad II Sonido
RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN
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Unidad II Sonido
SONAR
(Sound Navigation And
i) REFLEXIÓN
Ranging)
Tal como se definió en la unidad I este fenómeno sucede cuando
una onda (sonora en este caso) se encuentra con un elemento que
impide su propagación y se refleja cambiando su sentido de
propagación.
- ECO
ECÓGRAFO
Cuando el retardo es mayor o igual a 0,1 s ya no hablamos de
reverberación, sino de ECO.
El eco se produce por reflexión del sonido sobre una superficie.
Para que se produzca eco, la superficie reflectante debe estar
separada del foco sonoro una determinada distancia, la cual
dependerá de la rapidez con que se propague la onda sonora. Por
ejemplo, cuando la velocidad del sonido es 340 m/s la distancia
mínima a la que se debe encontrar la superficie reflectora es 17 m.
Esto porque el oído humano puede distinguir separadamente
Instrumento utilizado en sensaciones que estén por encima del tiempo de persistencia
medicina para obtener acústica, que es 0,1 s. Por tanto, si el oído capta un sonido directo
imágenes de órganos internos
y, después de los tiempos de persistencia especificados, capta el
del cuerpo humano o realizar
el seguimiento del desarrollo sonido reflejado, se apreciará el efecto del eco.
fetal.
Se basa en la reflexión de
ondas de ultrasonidos.
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Unidad II Sonido
ii) REFRACCIÓN
ABSORCIÓN DEL
SONIDO
Existen materiales, la
mayoría de baja densidad
(gran porosidad), que
absorben total o
parcialmente la onda
sonora, es decir,
disminuyen la intensidad
de la onda.
Se produce cuando una
onda sonora incide sobre
iii) DIFRACCIÓN una superficie y parte de
ella no logra reflejarse,
quedando atrapada en el
Al pasar por una abertura (una ventana un poquito abierta, por
material (energía
ejemplo), el sonido hace que la abertura se comporte como una absorbida).
fuente sonora. Por ello, alguien que esté fuera del recinto donde se
produce el sonido podría creer que éste proviene de esa abertura.
Algo similar ocurre cuando el sonido, en su trayectoria se encuentra
con un borde (de una pared, por ejemplo), ahí el frente de ondas
sufrirá una deformación, de tal forma que ese borde se comporta
como una fuente de ondas sonoras.
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Unidad II Sonido
iv) INTERFERENCIA
Pulsaciones:
f = |f1 – f2|
Conceptos clave
Eco
Reverberación
Refracción
Efecto Doppler
Resonancia
f1 + f2
f =
2
24
Unidad II Sonido
v) EFECTO DOPPLER
Tal como lo muestra la figura, para Anita que está delante del auto
le llegarán más perturbaciones de onda por segundo por lo que
aprecia una frecuencia mayor que la producida por la fuente de
sonido. En cambio, José que está parado detrás del vehículo le Radar de velocidad
llegarán menos perturbaciones por segundo y percibirá una
frecuencia menor.
Funciona mediante la
emisión de ondas
electromagnéticas. Para
saber la distancia a la que
se encuentra un objeto se
utilizan los fenómenos de
reflexión y efecto Doppler.
Cuando el receptor (R) y la fuente emisora (E) se mueven
simultáneamente (a lo largo de una misma recta), la frecuencia que
detectará el receptor depende, naturalmente, de las velocidades de
ambos y está dada por:
donde
V
S VR
fR fE ·
V
S VE
fR es la frecuencia del receptor.
fE es la frecuencia del emisor.
VE rapidez del emisor.
VR rapidez del receptor.
VS rapidez de la onda.
25
Unidad II Sonido
Las ecuaciones anteriores, Observe que los signos “+” en el numerador y “–” en el
aunque hayan sido denominador corresponden a un aumento de frecuencia
deducidas para ondas
(aproximación entre la fuente y el receptor). Por otra parte, los
mecánicas, pueden
signos “-” en el numerador y “+” en el denominador corresponden a
aplicarse también a las
ondas luminosas, si las una disminución de la frecuencia (alejamiento entre la fuente y el
velocidades del emisor y el receptor).
receptor son mucho
menores que la velocidad
de la luz en el vacío. v) RESONANCIA
Cuando esto no ocurre, las
ecuaciones se alteran Se denomina RESONANCIA a la vibración forzada o inducida
debido a efectos sobre un cuerpo por otro que está vibrando. Cuando la
relativistas. frecuencia de las vibraciones forzadas que se generan en un
objeto coincide con la frecuencia del mismo se produce un
aumento notable en la amplitud de vibración del objeto.
07 de septiembre 1940
Colapso puente Tacoma
26
Unidad II Sonido
Martillo Yunque
Cartílagos de la oreja
Tímpano Lenticular
Estribo
Canales semicirculares
Nervio
Pabellón auricular auditivo
Conducto Cóclea
auditivo (caracol)
externo
Ventana Trompa de
oval Eustaquio
Cartílagos de la oreja Ventana redonda
OÍDO EXTERNO OÍDO OÍDO INTERNO
MEDIO
27
Unidad II Sonido
Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas
1.- _____ Si dos personas emiten un sonido de igual frecuencia e intensidad es posible
distinguirlas por la característica llamada timbre.
3.- _____ La rapidez con que se propaga un sonido depende de las características que el
medio tenga.
4.- _____ Si una persona percibe, a causa del efecto Doppler, un sonido cada vez más
grave necesariamente la fuente emisora y el receptor se están alejando.
5.- _____ Para que se produzca eco la separación mínima entre la fuente emisora de
sonido y una superficie reflectora debe ser 17 m.
7.- _____ El sonido corresponde a una onda longitudinal, esto significa que requiere un
medio material elástico para su propagación.
8.- _____ Dos notas musicales, distintas, necesariamente deben tener frecuencias
distintas.
9.- _____ El efecto Doppler es un fenómeno que solo se puede producir en ondas
mecánicas.
10. V 9. F 8. V 7. V 6. V 5. F 4. V 3. V 2. F 1. V
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Unidad II Sonido
Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.
CONCEPTOS CLAVE
Comprensión
Rarefracción
Tono o Altura
Timbre
Intensidad
Eco
Reverberación
Refracción
Efecto Doppler
Resonancia
Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.
29
Unidad II Sonido
GLOSARIO
Compresibilidad: Se dice que un material es más compresible que otro si experimenta mayor
deformación o disminución del volumen cuando ambos materiales se someten a la misma
presión. A menor compresibilidad del medio, mayor rapidez del sonido.
Eco: Fenómeno que se produce por reflexión del sonido. Consiste en volver a escuchar el
sonido que se ha emitido, para ello se deben dar ciertas condiciones.
Efecto Doppler: Consiste en percibir una frecuencia distinta de la que emite la fuente. Este
hecho se produce por el movimiento relativo entre la fuente y el receptor. Este efecto
también ocurre con la luz. En medicina es usado para medir la rapidez de la sangre.
Intensidad: Propiedad que permite determinar cuando un sonido es más fuerte o más débil.
La intensidad del sonido es proporcional con la amplitud de la onda, al cuadrado.
Oído: Escuchamos gracias a que las perturbaciones mecánicas entran en la oreja y viajan
por el conducto auditivo externo. Luego llegan al oído medio chocando al tímpano el que a su
vez pone en movimiento tres huesitos (martillo, yunque, estribo). Gracias a esto la
perturbación es amplificada lo que se comunica a la cóclea, ubicada en el oído interno.
Dentro de la cóclea hay un fluido el cual es perturbado, al moverse el fluido mueve a su vez a
unos pelitos (células ciliares) que convierten esta perturbación en señales nerviosas, las
cuales viajan por el nervio auditivo llegando finalmente al cerebro.
Resonancia: Los cuerpos poseen una frecuencia natural de vibración. Cuando un cuerpo es
puesto a vibrar en su frecuencia natural se dice que entró en resonancia. Este fenómeno se
caracteriza porque el cuerpo vibra con máxima amplitud.
Supersónico: Se denomina así a los sonidos que viajan a velocidades mayores que la del
sonido en el aire, es decir, mayor a 340 m/s.
Timbre: Propiedad del sonido que permite diferenciar entre distintas fuentes sonoras al
emitir por ejemplo sonidos de igual frecuencia fundamental.
Tono o Altura de un sonido: Propiedad del sonido que se relaciona con la frecuencia de la
onda. Tono agudo es de alta frecuencia y el tono grave es el de baja frecuencia.
Ultrasonido: Se les denomina así a los sonidos de frecuencias superiores a 20.000 Hz.
30
Unidad III Luz
UNIDAD III
LUZ
NATURALEZA DE LA LUZ
TEORÍA CORPUSCULAR:
Heinrich Hertz
Heinrich Hertz (1887) experimentalmente, utilizando un circuito
eléctrico oscilante, determinó que las ondas electromagnéticas
tienen un comportamiento semejante a las ondas de luz,
demostrando además que tenían igual velocidad de propagación en
el vacío con lo cual concluyó que las ondas electromagnéticas y las
de la luz tenían igual naturaleza.
31
Unidad III Luz
FULL CONTENIDO
Tema 2
Ondas
Módulo 7 CONCLUSIÓN
Luz
i) REFLEXIÓN
32
Unidad III Luz
REFLEXIÓN ESPECULAR
Reflexión especular
RADAR
(Radio detection and
ranging)
REFLEXIÓN DIFUSA
33
Unidad III Luz
34
Unidad III Luz
n2
=
v1 IMPORTANTE
n1 v2 La velocidad de la luz en
un medio (de índice de
refracción absoluto n) está
dada por:
siendo v1 y v2 las rapideces de la luz en los medios de índice de
refracción n1 y n2, respectivamente.
c
v =
n
De la ley de Snell pueden deducirse, además, las siguientes
conclusiones de importancia:
donde c = 3·108 m/s
Si un rayo luminoso, pasa oblicuamente de un medio de menor (velocidad de la luz en el
índice de refracción absoluto a otro de mayor índice de vacío)
refracción absoluto, se refracta acercándose a la normal.
n1 < n2
Conceptos clave
Si un rayo luminoso pasa oblicuamente de un medio de mayor
Teoría ondulatoria
índice de refracción absoluto a otro de menor índice de
refracción absoluto, se refracta alejándose de la normal.
Reflexión especular y
difusa
Línea
normal
Refracción
n1
1
Superficie
2
n2
n1 > n2
35
Unidad III Luz
36
Unidad III Luz
Sol
Sol (posición aparente)
Horizonte Atmosfera
geométrico Terrestre
37
Unidad III Luz
iii) DIFRACCIÓN
iii) DISPERSIÓN
La mayor parte de los haces luminosos están formados por mezclas
de rayos. Físicamente cada rayo corresponde a una longitud de
onda distinta. Esto implica que cuando un haz luminoso pasa de un
El arcoíris es un ejemplo
medio a otro, no todos los rayos serán refractados con el mismo
claro de dispersión. En este
caso las gotas de agua son las ángulo. Mientras que la velocidad, en el vacío, es la misma para
encargadas de dispersar la todas las longitudes de onda, no ocurre lo mismo cuando se está
luz del Sol. en un medio material; cada rayo tiene una velocidad distinta.
38
Unidad III Luz
violeta
39
Unidad III Luz
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
Dispersión
Espectro
electromagnético
40
Unidad III Luz
Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas ¿Qué tal vas con la unidad I?
1.- _____ La luz, según la teoría ondulatoria, corresponde a una onda transversal,
electromagnética y tridimensional.
3.- _____ El ángulo crítico corresponde al valor límite entre que ocurra refracción o
reflexión total interna.
5.- _____ El fenómeno ondulatorio que se produce cuando un rayo de luz blanca se
descompone al ingresar a un prisma se denomina dispersión.
6.- _____ En el espectro electromagnético las ondas de mayor longitud de onda son las
radioondas y las de menor longitud de onda son los rayos gamma.
8.- _____ Si un rayo de luz del Sol viaja desde el vacío hacia la atmósfera terrestre la
rapidez de propagación aumenta al ingresar a este medio.
9.- _____ Si una camiseta blanca con líneas verdes se ilumina solo con luz
monocromática azul esta se verá, según un observador de visión normal, azul con líneas
negras.
10.- _____ El color de menor longitud de onda que puede visualizar un ojo humano
normal es el rojo.
10. F 9. V 8. F 7. V 6. V 5. V 4. F 3. V 2. V 1. V
41
Unidad III Luz
Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.
CONCEPTOS CLAVE
Teoría Ondulatoria
Refracción
Índice de Refracción
Angulo Limite
Dispersión
Espectro Electromagnético
Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.
42
Unidad III Luz
GLOSARIO
Ángulo límite: Cuando una onda incide sobre una superficie, transparente a la luz, con un
ángulo mayor que el ángulo límite, el rayo de luz no se refracta, solo se refleja. Este
fenómeno solo puede ocurrir cuando la luz viene desde un medio de mayor índice de
refracción y se dirige hacia uno de menor índice.
Ley de Snell: Esta es la ley fundamental para la refracción y establece la relación entre los
índices de refracción de ambos medios transparentes y los ángulos con los cuales llega y
sale la luz. Se escribe como n1·sen θ1 = n2·sen θ2
Medio opaco: Son aquellos materiales que no permiten el paso de la luz a través de ellos, ya
que la luz que les llega es absorbida y no se reemite.
Medio transparente: Son aquellos medios que permiten el paso de la luz a través de ellos.
Principio de Fermat: Cuando la luz se propaga de un punto a otro, sigue la trayectoria que
le toma menos tiempo.
Reflexión especular: Ocurre cuando una onda se refleja sobre una superficie lisa y pulida,
permitiendo la formación de imágenes.
Reflexión difusa: Ocurre cuando una onda se refleja sobre una superficie áspera o con
irregularidades y producto de esto la reflexión se produce hacia distintas direcciones.
Reflexión total Interna: solo podría ocurrir cuando la luz pasa de un medio de mayor índice
de refracción a otro de menor índice de refracción, en este caso la luz no pasa al otro medio.
43
Unidad IV Espejos y Lentes
UNIDAD IV
ESPEJOS Y LENTES
ESPEJOS
Planos
Curvos: cóncavos o convexos
Espejo es una palabra que
viene del latín “speculum”, la
cual se puede traducir como
instrumento de mirada.
DEFINICIÓN DE IMAGEN
NOTA Si los rayos, que concurren en P' son los rayos reflejados directos,
hablamos de imagen real.
Siempre las imágenes
virtuales serán
Si los rayos que concurren en P' son las prolongaciones de los
derechas y las reales
serán invertidas, tanto rayos reflejados, se habla de imagen virtual, ya que no tiene
en espejos como en existencia real (la luz no pasa realmente por P', pero los rayos
lentes. reflejados se comportan como procedentes de P').
44
Unidad IV Espejos y Lentes
ESPEJOS PLANOS
Imagen
do di
Objeto
Rayo
incidente
Prolongación
N
A los ojos del observador, los rayos reflejados
Rayo parecieran venir desde un punto detrás del
reflejado espejo. La distancia del objeto al espejo (do) es
igual a la distancia entre el espejo y la imagen
(di).
45
Unidad IV Espejos y Lentes
ESPEJOS ESFÉRICOS
Se dividen en:
a) CÓNCAVOS O CONVERGENTES
frente
al espejo
Espejo
cóncavo
b) CONVEXOS O DIVERGENTES
Una cuchara pulida presenta
una superficie cóncava o Si está pulimentado en su parte exterior, o sea, si la reflexión se
convexa dependiendo del lado produce en la superficie convexa.
que se observe.
frente
al espejo
Espejo
convexo
46
Unidad IV Espejos y Lentes
Eje principal
C f v
Para reforzar los
contenidos de este
capítulo accede a:
www.preupdv.cl
Es un plano perpendicular al eje principal y que pasa por el foco Imagen virtual
principal.
Espejos planos
Rayos principales
Abertura del espejo:
Es el ángulo formado por 2 ejes secundarios extremos.
Para espejos de pequeña abertura, el foco principal está situado
en el punto medio del radio de curvatura, o sea, la distancia
focal f es igual a la mitad del radio de curvatura r.
47
Unidad IV Espejos y Lentes
Todo rayo que incide pasando por Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide pasando
el centro de curvatura, se refleja eje principal, se refleja pasando por el foco, se refleja
sobre sí mismo. por el foco f. paralelamente al eje principal.
f
v v v
c f f
Objeto
Objeto
C F C F
Imagen Imagen
Imagen real, invertida, Imagen real,
más pequeña invertida, de
igual tamaño
Imagen
Objeto Objeto
C F C F
Imagen
Imagen real, invertida,
más grande
Imagen virtual, derecha,
más grande
OBSERVACIÓN
Si el objeto se ubica en el foco de un espejo cóncavo, no se
formará imagen, ya que los rayos reflejados directos y los rayos
reflejados prolongados serán paralelos entre sí y no concurrirán en
un punto.
48
Unidad IV Espejos y Lentes
Todo rayo que incide en la Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide en la
dirección del centro de eje principal se refleja de tal forma dirección del foco se refleja
curvatura, se refleja sobre si que su prolongación pasa por el paralelo al eje principal.
mismo. foco.
Objeto
Imagen
49
Unidad IV Espejos y Lentes
Reflectores Solares:
Telescopios de Reflexión:
50
Unidad
Unidad IV
IV Espejos
Espejos yy Lentes
Lentes
LAS LENTES
Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide pasando Todo rayo que pasa por el
principal se refracta pasando por el por el foco se refracta paralelo al centro de óptico se refracta sin
foco. eje principal. sufrir desviación.
F F
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Unidad IV Espejos y Lentes
objeto F’ C’ objeto F’ C’
C F C F
Imagen
virtual,
derecha,
objeto C’ mayor tamaño objeto C’
F’ F’
C F C F
Imagen real,
invertida,
mayor tamaño
52
Unidad IV Espejos y Lentes
Si las lentes son más gruesas por los bordes que por el centro, los
rayos de luz que pasan por ellas divergen (se separan).
Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide en la Todo rayo que pasa por el
principal se refracta en una dirección del foco se refracta centro óptico se refracta sin
dirección tal que su prolongación paralelo al eje principal. sufrir desviación.
pasa por el foco.
F
F
53
Unidad IV Espejos y Lentes
objeto
F imagen F’
FULL CONTENIDO
Tema2
Ondas
Módulo 9
Refracción de la
luz
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Unidad IV Espejos y Lentes
Telescopio de refracción:
Microscopio:
Lupa:
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Unidad IV Espejos y Lentes
OJO HUMANO
DATO:
POTENCIA (P)
La potencia se mide en m-1, unidad que se conoce como dioptría.
Corresponde al inverso de la distancia focal (f) medida en metros.
1
Es decir, P =
f
Lentes convergentes
Lentes divergentes
Ojo humano
56
Unidad IV Espejos y Lentes
Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas
1.- _____ El número de imágenes que se forman de un objeto, que se ubica entre dos
espejos planos angulares, aumenta al disminuir la separación entre ellos.
2.- _____ Para formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto se
puede utilizar un espejo plano o cóncavo.
3.- _____ Si la imagen que se forma de un objeto al estar frente al espejo es real, pero
no se sabe de que tamaño es entonces el espejo podría ser plano o cóncavo.
5.- _____ La hipermetropía en una enfermedad del ojo que no permite que las personas
visualicen correctamente los objetos lejanos a ellas.
6.- _____ Los espejos convexos forman imágenes con iguales características que las
lentes divergentes.
7.- _____ Los rayos que viajan paralelos al eje óptico de un espejo cóncavo se reflejan
hacia el centro de curvatura.
8.- _____ Las imágenes reales de un objeto solo se pueden formar con lentes
convergentes y espejos cóncavos.
9.- _____ La miopía es una enfermedad ocular que no permite visualizar bien los objetos
que están lejos y se puede corregir con lentes divergentes.
10.- _____ El cristalino corresponde a una lente biconvexa, por lo tanto es una lente
convergente.
10. V 9. V 8. V 7. F 6. V 5. F 4. V 3. F 2. F 1. V
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Unidad IV Espejos y Lentes
Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.
CONCEPTOS CLAVE
Imagen Real
Imagen Virtual
Espejos Planos
Espejos Cóncavos
Espejos Convexos
Rayos Principales
Lentes Convergentes
Lentes Divergentes
Ojo Humano
Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.
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Unidad IV Espejos y Lentes
GLOSARIO
Cristalino: Parte del ojo que corresponde a una lente biconvexa, situada detrás de la pupila.
La curvatura del cristalino es controlada por los músculos ciliares, que hacen variar la
distancia focal de éste.
Foco: Punto donde concurren los rayos luminosos reflejados que llega a un espejo o lente
paralelo al eje principal.
Hipermetropía: Las personas con hipermetropía tienen problemas para ver de cerca. Los
rayos de luz convergen detrás de la retina.
Imagen real: Es la imagen que se forma por la concurrencia de los rayos luminosos. La
imagen está invertida y normalmente no la vemos.
Imagen virtual: Es la imagen que se forma por la prolongación hacia atrás de los rayos
luminosos, debido a que los rayos no concurren al mismo punto es necesario prolongarlos
hacia atrás. La imagen es derecha y es la que normalmente vemos.
Luz: Es una onda electromagnética, transversal y tridimensional que viaja en línea recta.
Miopía: La personas con miopía tienen dificultad para ver de lejos. Los rayos de luz
convergen delante de la retina.
Centro óptico: Corresponde al punto medio del espejo o lente llamado también vértice.
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