EJERCICIOS DE PYTHON CON

CONSTRUCTORES

NOMBRE:
PETER GIANFRANCO NEGRON YUCRA
CICLO: II
CURSO:
PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

ILO – PERU
2018
1.- Muestre todos los pares entre a y b, y diga cuántos son.
2.- Un numero se considera perfecto si es igual a la suma de sus
divisores menores que el. Escriba un programa para encontrar
todos los números perfectos dentro de un rango dado.
3.- Encuentre todos los números primos de 3 dígitos.
4.- Un cubo perfecto o numero Amstrong es aquel que sumados los
cubos de sus dígitos nos dan el mismo numero. Encuentre los 5
unicos cubos perfectos.
5.- Dos números son amigos cuando la suma de los divisores de uno
de ellos es igual al otro y viceversa. Muestre, si existen, los números
amigos donde ambos números sean menores que n.
6.- Muestre todos los números capicúas o palíndromos dentro de
un rango determinado.
7.- Leer n números e indique el mayor, menor y el promedio.
8.- Lea n notas con sus respectivos pesos y obtenga el promedio
ponderado.
9.- Construya la tabla de sumar del 1 al 20.
10.- Imprima el numero 1, una vez; el 2, dos veces; el 3,tres veces; y
asi sucesivamente hasta llegar a un numero ingresado por teclado.
11.- Si tenemos n dígitos y deseamos formar números de r cifras
(n>=r),¿Cuántos números diferentes podemos obtener?.
12.- Escriba un programa que muestre los n primeros números de la
secuencia de Fibonacci. Demuestre que la razón entre dos términos
consecutivos se aproxima a (1 + /-5)/2, este numero es conocido
como “el justo medio”.
13.- Un vendedor hace n ventas. Por cada venta de hasta S/. 1000,
recibe el 10% de comisión, por ventas de hasta S/. 3000 recibe 8%
sobre el monto adicional a 1000, mientras que si llega a S/. 5000
recibira el 6% sobre el adicional a 3000, por ventas de hasta S/.
9000 recibira el 4% sobre al adicional a 5000, finalmente recibirá el
2% por toda venta superior a S/. 9000. ¿Cuál es el total de sus
ventas y cuanto recibe de comisión por ellas?.
1.- El factorial de un numero se define como el producto de todos
los números consecutivos desde la unidad hasta el numero y se
denota por el símbolo !, lea un numero y encuentre su factorial.
2.- Encuentre el mcm de dos números a y b sabiendo que (a)(b) =
(mcm)(mcd).
3.- Para simplificar una fracción; basta con dividir su numerador y
denominador entre el mcd de ambos. Implemente un algoritmo
que simplifique una fracción haciendo uso de esta idea.
4.- Determine cuantos dígitos tiene un numero entero ingresado
por teclado.
5.- ¿Cuántos dígitos impares tiene un entero ingresado por
teclado?.
6.- Lea un entero y diga cual es su digito mayor.
7.- Dos números se consideran amigos si la suma de los divisores de
uno es igual al otro número. Lea dos números y diga si son amigos
entre si.
8.- Se sabe que n a la 2 = 1 + 3 + 5 + 7 + … + (2n-1). Se pide leer un
numero y calcular su cuadrado haciendo uso de esta relación.
9.- Un numero es capicúa, escriba un algoritmo que diga si un
numero ingresado es capicúa.
10.- Calcule enésima potencia entera de un numero teniendo en
cuenta que el exponente puede ser negativo. Considere el caso que
cualquier numero elevado a la potencia cero da igual a la unidad.
11.- El mínimo común multiplo (mcm) de 2 o más cantidades es el
menor número que los contiene una cantidad exacta de veces.
Construya un algoritmo para calcular el mcm de 3 numeros.
12.- El máximo común divisor (mcd) de un conjunto de números es
el máximo numero que divide exactamente a todos ellos. Construya
un algoritmo para calcular el mcd de 3 numeros.
13.- Construya un algoritmo que adivine el numero entero pensado
por usted mismo en la menos cantidad de intentos posibles.
14.- Dada la fecha dd/mm/aa, imprima el calendario
correspondiente a ese mes.
15.- Escriba un programa que genere todos los números de 4 dígitos
en base 6 y sus equivalentes en base 10.
16. Determinar la suma de los n números términos de la serie:
x/1 – x^2/2^2 + x^3/3^2 - x^4/4^2 + x^5/2^2 …..