You are on page 1of 10

1

Objetivos de Desarrollo Sostenible


(Abril 2019)
Alcantara Pinedo , Kely Estefani
Apeña Achilla , Jannet Samira
Cordova Perez , Jiann Marcos
Perez Arroyo , Pamela Lucia
Grafico 1. Porcentaje de penetración de los indicadores ODS globales (CEPAL,
2016)
I. INTRODUCCION
Fuente: CEPAL, 2016
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el avance creciente
de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, distinguiéndose de
estos últimos en la inclusión de las limitaciones que presentaban
como: la sostenibilidad, equidad, universalidad, compromiso y
alcance (ver anexo). En comparación de las ODM, que solo se
enfocaban en los países en desarrollo, las ODS tienen un
enfoque más global, teniendo en cuenta el desarrollo sostenible
y son aplicables en todos los países.
Debido a que la fecha límite de cumplimiento de las ODM fue
en 2015, los países trabajaron en la Agenda de Desarrollo Post-
2015 para dar continuidad a los ODM.
En el 2000, los líderes de la comunidad internacional
establecieron una visión compartida de desarrollo basada en

Los principios fundamentales de libertad, igualdad, solidaridad,


Grafico 2. Porcentaje de producción de indicadores según objetivo
tolerancia, respeto por la naturaleza y corresponsabilidad, que
resulto en la Declaración del Milenio de la ONU. Las ODM que Fuente: CEPAL, 2016
resultaron de dicha declaración establecieron las siguientes
metas a lograrse en el año 2015 para encausar los esfuerzos de
desarrollo global y de las naciones.
En ese contexto, se propusieron 17 objetivos y 169 metas.

Con el objetivo de implementar un nuevo esquema de


gobernanza para generar un plan regional de implementación
que permita cubrir gradualmente los requerimientos de
información derivados de la Agenda 2030, se tomó en cuenta
datos estadísticos acerca de los problemas que impedían el
avance de las ODS. [1]

En el año 2016 el Grupo de Coordinación Estadística para la


Agenda 2030 en ALC consulta a los países (43 países ALC
entre miembros y asociados) sobre las capacidades estadísticas
e institucionales con lo que se daría paso a la producción de los
indicadores ODS globales.
Los principales temas a tratar eran:
 La disponibilidad y acceso de cada país para la
producción de cada uno de los indicadores de la lista
global.
 Capacidad de ofrecer cooperación técnica
 Formación de una red de contactos.
2

ODS 5: IGUALDAD DE GÉNERO Y EL Grafico 3. Proporción de mujeres de entre 20 y 24 años que estaban casadas
o mantenían una relación estable antes de cumplir los 15 años y antes de
EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES Y NIÑAS cumplir los 18 años
En todas partes del mundo, las mujeres y las niñas deben tener
los mismos derechos y las mismas oportunidades, y gozar de
una vida libre de violencia y discriminación. La importancia de
la igualdad de género es la base para el cumplimiento de todos
los ODS; debido a que esto es esencial en todas las dimensiones
del desarrollo inclusivo y sostenible. [2]
En la actualidad existen múltiples formas de denigrar a la mujer
e ir en contra de su identidad mediante la violencia física en
ámbitos públicos y privados incluidas la trata y la explotación
sexual. Sin embargo, la violencia contra el cuerpo de la mujer
no es la única que existe. El sexo femenino también sufre de
violencia psicológica, sexual, económica, patrimonial y
simbólica a través de patrones estereotipados naturalizando la
subordinación de la mujer dentro de la sociedad, por medio de
diversas modalidades. Fuente: Naciones Unidas, 2016
Podemos citar algunas frases que muestran cuán importante es
el cumplimiento de la ODS 5 para crecer como sociedades más En los 30 países en los que se concentra la práctica de la
desarrolladas. "Lo único interesante que esa señora exhibió fue mutilación genital femenina, más de una tercera parte de las
su escote", Manuel Fraga (sobre la portavoz socialista niñas entre 15 y 19 años han sido sometidas a este
Clementina Pérez). "Si Hillary no puede satisfacer a su esposo, procedimiento.
¿cómo pretende satisfacer a Estados Unidos?", Donald Trump, La evolución de la proporción de niñas y mujeres entre 15 y 19
2016. En ésta última se puede definir una de las 9 metas de la años que han sufrido mutilación genital femenina se muestra en
ODS 5, la cual se encarga de asegurar la participación plena y el grafico 4
efectiva de las mujeres en el liderazgo a todos los niveles Grafico 4. Proporción de niñas y mujeres de entre 15 y 19 años que han sufrido
decisorios en la vida política, económica y pública. mutilación genital femenina en los 30 países en los que se concentra esta
Entre uno de los factores a los que podemos atribuirle este práctica.
problema de desigualdad es la falta de identidad. Ya que
muchas veces la sociedad no sabe reconocer este término y no
toma en cuenta la importancia que tiene para definirnos como
individuos dentro de una sociedad. La identidad depende
mucho de los factores que nos rodeen, ya que esto es lo que
ayudara a desarrollar un diferente enfoque acerca de lo que cada
uno es. Entre uno de los casos más conocidos que prueba esto
es la historia de Amala y Kamala, las niñas “lobo, “quienes al
encontrarse rodeadas y ser criadas por lobos, adoptaron
comportamientos muy semejantes a ellos.
“En el siglo XXI, la igualdad de género y el empoderamiento
de la mujer son más importantes que nunca y, dado que las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están
prácticamente omnipresentes a nuestro alrededor, resulta
esencial reducir la brecha digital en materia de género’’.
En todo el mundo, la proporción de mujeres entre 20 y 24 años Fuente: Naciones Unidas, 2016
de edad que informaron estar casadas antes de cumplir los 18
años disminuyó de 32% alrededor de 1990 a 26% alrededor de
2015.
La evolución de la proporción de mujeres de entre 20 y 24 años De acuerdo a las encuestas sobre el uso del tiempo realizadas
que estaban casadas o mantenían una relación estable antes de entre los años 2000 y 2014 en 59 países, las mujeres informan
cumplir los 15 años y antes de cumplir los 18 años se muestra que dedicaron 19% de su tiempo cada día a trabajo no
en el grafico 3 remunerado, en comparación con el 8% de los hombres.
Proporción de tiempo dedicado por día a trabajo remunerado y
no remunerado en países seleccionados, hombres y mujeres se
muestra en el grafico 5.

Grafico. 5. Proporción de tiempo dedicado a trabajo remunerado y no


remunerado en países seleccionados, hombres y mujeres.
3

y otras tecnologías mediante cursos virtuales aumentando el


contacto entre ellas y con mujeres de zonas más alejadas.[3]
Según el reporte de GeSI (Global e-Sustainability Initiative)
‘’#SystemTransformation: How digital solutions will drive
progress towards the sustainable development goals’’ hay una
brecha del catorce por ciento entre la cantidad de niños y niñas
que van a las escuelas, y eso te acrecienta en países
subdesarrollados. Una solución que siempre se menciona es el
e-learning, esto haría a la educación más accesible, ayudando
también a lograr el ODS 4.
Esto se ha venido aplicando en España, no solo en niñas sino
Fuente: Naciones Unidas, 2016
también en mujeres (en especial inmigrantes) con el proyecto
Alfa Beta (Alfabetizacion Mediatica y Digital de Mujeres
A. Uso de las TICs Inmigrantes). Su finalidad es tanto visibilizar el mundo de las
La discriminación de género está presente en varios ámbitos. mujeres inmigrantes y sus prácticas con las TIC, como lograr
A nivel mundial, menos de uno de cada cinco miembros de que éstas pasen a ser un recurso práctico y una herramienta
algún parlamento es una mujer; la participación de las mujeres cotidiana para ellas. Su uso adecuado y estratégico las
en el mundo laboral se estimó en un 52,6% en 2008, mientras convierte en herramientas de empoderamiento, pudiendo tener
que la de los hombres fue del 77,5%; en promedio, en 121 un papel decisivo en la integración de los y las inmigrantes en
países que disponen de información pertinente, las mujeres nuestra sociedad. [9]
ocupan el 29% de los puestos en la investigación; en la Según la Unión Internacional de Telecomunicaciones, en los
educación superior, las mujeres ahora predominan en algunos próximos años habrá un déficit de calificaciones en el sector de
campos de la ciencia como las biológicas y sociales, pero ha las TIC a escala mundial. El número de mujeres que se
habido menos avances en las ingenierías. [8] incorporan al sector de las TIC en todo el mundo es insuficiente.
Porcentaje de proporción de escaños ocupados por mujeres en En el contexto actual en que las tecnologías digitales forman
las cámaras baja y unicameral de los parlamentos nacionales se parte de todos los sectores de la economía, las niñas y las
observa en el grafico 6. jóvenes con conocimientos en codificación, desarrollo de
aplicaciones e informática gozarán de una ventaja sustancial
Grafico 6. Proporción de escaños ocupados por mujeres en las cámaras baja y con respecto a sus homólogas sin capacitación en la materia. El
unicameral de los parlamentos nacionales. número de mujeres en puestos de gestión relacionados con las
TIC también es insuficiente. El sector público cuenta en la
actualidad únicamente con 21 ministras para las TIC en los
193 Estados Miembros de la UIT, y solamente 19 de los 164
organismos de reglamentación de las TIC independientes en
todo el mundo son dirigidos por una mujer. [11]
B. Situación Mundial
“El cierre de la brecha digital entre hombres y mujeres reviste
un carácter prioritario”, Houlin Zhao.

La diferencia entre el número de hombres y mujeres con acceso


a Internet es abismal, siendo éste 200 millones, disparidad entre
Fuente: Naciones Unidas, 2016 géneros que se visualiza en el gráfico 7.
Irune Aguirrezabal, asesora de las Naciones Unidas, menciono
en una entrevista que ‘’solo el cinco por ciento de las
academistas científicas son mujeres y estas solo ocupan entre el
10 y 15 por ciento de cargos en empresas tecnológicas y
también que el noventa por ciento de los futuros trabajos
requerirán conocimiento en TICs, de ahí la importancia del
acceso a las nuevas tecnologías’’. [10]
El desarrollar un modelo social basado en la equidad de género
debe tener en cuenta el acceso y uso de las tecnologías de la
información y de las comunicaciones a las mujeres, las TIC le
permiten a las mujeres acceder a nuevas profesiones y labores,
al acceso de nuevos conocimientos para empoderarse y mejorar
su calidad de vida.
Entre 2008 y 2010, ONU MUJERES realizo capacitaciones
básicas en TIC a mujeres que vivian en zonas rurales del
Ecuador, ellas aprendieron el uso básico de correo electrónico
4

Grafico 7. La disparidad de género entre los usuarios de Internet a nivel y establecer políticas, programas y servicios internacionales
mundial.
para lograr la igualdad de género.
ONU Mujeres se encarga que la ODS 5 sea una realidad para
las mujeres y las niñas teniendo cinco áreas prioritarias:
 Mayor liderazgo y participación de las mujeres.
 Fin de la violencia.
 Inclusión de las mujeres en todos los aspectos.
 Empoderamiento económico de las mujeres.
 La igualdad de género como aspecto central en la
planificación y la elaboración de presupuestos
nacionales para el desarrollo.

b. HeForShe

HeForShe es un movimiento solidario de ONU Mujeres para


lograr la igualdad de géneros.
Fuente: ITUNews04, 2016 La forma de actuar de éste movimiento involucra a muchas
personas que trabajan en conjunto promoviendo en todas partes
De éste modo, la ODS 5 no solo significa un imperativo moral, del mundo la educación, el trabajo, la salud y la no violencia
sino también es una excelente oportunidad para el crecimiento para las mujeres. [5]
de la presente economía digital.
Para que se pueda cumplir la ODS 5 es necesario que todas las c. EQUALS
partes interesadas trabajen juntas para que las mujeres puedan
acceder a las tecnologías de la información y la comunicación EQUALS es una asociación mundial de empresas privadas,
(TIC) y gocen de más posibilidades de emprender una carrera sociedad civil y autoridades públicas para la igualdad de género
en el sector de las TIC, el cual adolece de una profunda y digital y de esa manera cerrar la brecha digital de géneros que
creciente escasez de competencia (Ver figura 8). es liderado por la UIT y ONU Mujeres.
Una parte importante a la solución de la brecha digital de
géneros se encuentra en el acceso a la educación de las niñas y d. Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la
el fomento de su interés por asignaturas relacionadas con la Mujer (UNIFEM)
ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Fondo creado en Naciones Unidas para promover y proteger los
Por eso es crucial la participación activa de los gobiernos y las
derechos de las mujeres en todo el mundo con el objetivo de
empresas para que las mujeres prosperen en el sector de las TIC.
erradicar la violencia y todas las formas de discriminación que
Por ejemplo, la UIT celebra anualmente en abril el Día de las
padecen las mujeres en todo el planeta.
Niñas en las TIC, con la finalidad de exponer al sector femenino
las muchas posibilidades que ofrece este sector y así puedan
emprender carreras académicas y profesionales relacionadas C. Situación en el Perú:
con las TIC.
Uno de los desafíos más importantes que se presenta en el Perú
Grafico 8. Acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación
para la igualdad de género. es la brecha de género, la cual es la diferencia entre mujeres y
hombres que se refleja en los logros o actitudes en diferentes
aspectos, ya sean sociales, políticos, intelectuales, culturales o
económicos.
A lo largo del tiempo se ha ido avanzando y cortando esta
brecha de género en diferentes países, sin embargo no ha sido
lo suficiente. Una forma de medir el avance en cuanto a la
Fuente: ITUNews04, 2016 participación de la mujer en diversos aspectos, es a través de un
ranking.
Algunas entidades internacionales que fomentan el El siguiente grafico nos muestra que el empoderamiento
cumplimiento de la ODS 5: político y la participación económica son los factores en donde
el Perú ha retrocedido en comparación con el resto de
a. ONU- Mujeres Sudamérica, ubicándose en el puesto 33 en el aspecto político y
en el 98 según el económico. Ver Gráfico 9
ONU Mujeres, la defensora mundial de las mujeres y niñas, es
una organización de las Naciones Unidas dedicada a promover
la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
Una de sus funciones principales de ONU Mujeres es acelerar
el progreso para mejorar las condiciones de vida de las mujeres
5

Gráfico 9: Datos sobre la brecha de Género en el Perú frente al mundo

Fuente: UNFPA, INEI, ONU mujeres y el Ministerio


Publico, 2017

Fuente: Global Gender Gap Index, 2017

II. PROYECTOS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL ODS 5


Las mujeres enfrentan muchas dificultades dentro de nuestro
país, ya que aunque ha habido logros como la participación de
la mujer en la economía, pues ahora la cifra de población Con el objetivo de cerrar o disminuir la brecha de género en el
femenina que trabaja se ha incrementado al 57%, la mayoría se Perú, se están desarrollando diferentes programas y proyectos
encuentra subempleada. Otro dato interesante es que las que beneficiaran a las mujeres y ayudaran en la economía de
mujeres ganan el 30% menos que los varones, un 59% se dedica nuestro país. [12]
al trabajo del hogar no remunerado y no son consideradas entre
la población económicamente activa (PEA). (Eliana Revollar, a. Programa para mujeres líderes emergentes del sector
2018. extractivo en Perú

El Banco Interamericano de Desarrollo está lanzando, con el


De acuerdo con las cifras del INEI, el porcentaje de mujeres apoyo del Gobierno de Canadá, el primer “Programa para
maltratas es alto, ya que cada minuto una mujer es víctima de Mujeres Líderes Emergentes del Sector Extractivo”, el cual se
violencia física por parte de su pareja y cada cuatro minutos una ha desarrollado el 22 de mayo de 2018 en Perú. Este programa
mujer es víctima de violencia sexual por su esposo, conviviente tiene el objetivo de potenciar y visibilizar las habilidades de
o compañero. Además, varios de los casos de embarazo infantil liderazgo de las mujeres con alto potencial en el sector
o adolescente que se han ido aumentado con el transcurso del extractivo y de esta manera ayudar a promover la igualdad de
tiempo son producto de una violación. género en el Perú. El viceministro de Hidrocarburos, Eduardo
Asimismo, existen otros aspectos en donde se aprecia Guevara consideró muy importante que toda organización ya
claramente la brecha de género de hoy en día, entre ellos están sea privada o estatal cuente con un número igual en líderes
la participación política, ya que teniendo el 50.22% de mujeres masculinos y femeninos, hecho que permitirá cerrar la brecha
representantes en el electorado, solo fueron elegidas 1 de género existente y así mejorar el bienestar económico en
gobernadora regional y 9 vicepresidentas. En el ámbito de la nuestro país.
salud, la mortalidad materna aumento en un 17%. Otro aspecto
sorprendente es que en el ámbito del trabajo las mujeres reciben
el 30% de sueldo menos que un hombre desempeñando la b. Ni una menos - Perú
misma labor, lo que se puede apreciar en el gráfico 10. Ni una menos es una consigna que origino un
movimiento feminista, así como un conjunto de protestas en
contra de la violencia hacia las mujeres y a su consecuencia más
Gráfico 10: Datos sobre la desigualdad de mujeres en el Perú
grave, el feminicidio.
El movimiento NiUnaMenos se originó en Argentina en el año
2015 y se ha ido replicando en diversas partes del mundo,
incluyendo nuestro país.
El objetivo que comparten las personas que protagonizan estas
protestas es la misma en todos los países, la cual se focaliza en
visibilizar la violencia contra la mujer.
Esta movida mundial nos hace tener una visión mucho más
amplia que la que se tiene en Perú, ya que existen tasas muy
altas de denuncia por violación u otros delitos sexuales no solo
en nuestro país, sino también en muchos países “desarrollados”,
y con índices de desarrollo humano altos.
6

ODS 6: AGUA Y SANEAMIENTO Desde entonces, las condiciones tecnológicas y


El agua libre de impurezas y accesible para todos es parte socioeconómicas han cambiado mucho en todo el mundo, tanto
esencial del mundo en que queremos vivir. Hay suficiente agua dentro como fuera del sector hídrico y siguen cambiando.
dulce en el planeta para lograr este sueño. Asimismo, también han surgido nuevas iniciativas en materia
La escasez de recursos hídricos, la mala calidad del agua y el política como los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
saneamiento inadecuado influyen negativamente en la Los escenarios desarrollados en otros sectores proporcionan
seguridad alimentaria , las opciones de medios de subsistencia nuevos enlaces que se deben analizar y existen herramientas
y las oportunidades de educación para las familias pobres en nuevas para desarrollar escenarios más fiables y reforzados
todo el mundo. La sequía afecta a algunos de los países más mediantes análisis obtenidos de modelos a escala nacional y
pobres del mundo, recrudece el hambre y la desnutrición. Para subnacional.
2050, al menos una de cada cuatro personas probablemente viva El enfoque utilizado para desarrollar un conjunto nuevo de
en un país afectado por escasez crónica y reiterada de agua escenarios será similar al método que siguió la Visión Mundial
dulce. del Agua: un proceso iterativo de creación de escenarios
cualitativos y modelos de simulación, en el cual el Grupo
Las enfermedades relacionadas con el agua y el saneamiento Temático de Escenarios (SFG, por sus siglas en inglés) trabaja
siguen estando entre las principales causas de fallecimiento de en colaboración con expertos en escenarios, partes interesadas,
niños menores de 5 años; más de 800 niños mueren cada día por expertos en datos, modeladores y responsables de la toma de
enfermedades diarreicas asociadas a la falta de higiene. decisiones. Los escenarios que se elegirán deben ser útiles para
La prestación de servicios adecuados de agua y saneamiento es los responsables de la toma de decisiones, incluidos los
esencial para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, responsables de niveles subglobales que representan distintas
incluidos los relativos a la salud y a la igualdad de género. características, por ejemplo en lo que respecta al grado de ley y
orden, a sistemas financieros o la capacidad humana o
Mediante la gestión sostenible de nuestros recursos hídricos, institucional. Durante las tres fases del proceso se mantendrán
podemos también gestionar mejor nuestra producción de contactos con otras organizaciones que también trabajan de
alimentos y energía y contribuir al trabajo decente y al manera paralela en escenarios.
crecimiento económico. Además, podemos preservar nuestros A. Objetivos del proyecto:
ecosistemas hídricos y su diversidad biológica, y adoptar
1. Desarrollar una segunda generación de escenarios
medidas para combatir el cambio climático
mundiales para apoyar los vínculos existentes entre la toma
de decisiones anticipada a nivel socioeconómico y el
El cambio climático y otros factores externos a la gestión de los sistema mundial del agua, incluyendo la identificación de
recursos hídricos (como la demografía, la tecnología, la los principales riesgos y oportunidades y de futuros
política, los valores sociales, la gobernabilidad y la ley) alternativos. Asimismo es necesario ofrecer una perspectiva
experimentan una aceleración de las tendencias o para la creación de escenarios a escala nacional y
perturbaciones. No obstante, a pesar de estos desafíos y de la subnacional.
creciente complejidad que supone afrontarlos, cada vez
tenemos menos información sobre los recursos hídricos y cómo
2. Proporcionar una articulación interdisciplinaria respecto
se utilizan. Esto crea nuevos riesgos e incertidumbres para los
de la comprensión científica actual del sistema mundial del
gestores del agua y para aquellos que determinan las acciones
agua, incluidas las principales incertidumbres y áreas de
que se emprenden en materia hídrica.
acuerdo, utilizando descripciones cualitativas y
La cuarta edición del Informe Mundial sobre el Desarrollo de proyecciones cuantitativas, opiniones de expertos y análisis
los Recursos Hídricos de las Naciones Unidas, “Gestionar el de la información disponible.
agua en un contexto de incertidumbre y riesgo”, abre el debate
sobre estas cuestiones. 3. Apoyar la creación de escenarios a escala nacional y
Como respuesta a este desafío, el Programa Mundial de subnacional, con lo cual se informará sobre el proceso
Evaluación de los Recursos Hídricos de las Naciones Unidas ha mundial y se estimulará el intercambio de experiencias, el
lanzado dos iniciativas paralelas: Indicadores y supervisión de aprendizaje mutuo y el fomento recíproco de la capacidad
apoyo para el Informe de las Naciones Unidas sobre el entre los grupos interesados.
desarrollo de los recursos hídricos en el mundo, un proyecto
dedicado a recopilar datos que se utilizarán en los indicadores a
fin de facilitar la tarea de los responsables de la toma de
decisiones, y el proyecto Escenarios hidrológicos mundiales, un
conjunto de futuros alternativos de los recursos hídricos del
planeta y su uso tomando como horizonte el 2050.
Han pasado más de 10 años desde que se desarrolló el ultimo
conjunto de escenarios hidrológicos mundiales bajo los
auspicios del Consejo Mundial del Agua, durante la preparación
de la Visión Mundial del Agua (Cosgrove y Rijsberman, 2000).
7

ODS 7: ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE riesgos que implica el Cambio Climático, estudios técnicos y
Alcanzar el ODS7 al 2030 significa lograr el acceso universal a científicos sobre el potencial energético nacional en recursos
servicios energéticos asequibles, fiables y modernos; aumentar renovables y que existe la voluntad política para seguir
considerablemente la proporción de energía renovable en el avanzando en su promoción, durante el gobierno del presidente
conjunto de fuentes energéticas; incrementar y mejorar la Kuczynski. Sin embargo, otros países de la región, con menos
eficiencia energética; aumentar la cooperación internacional recursos energéticos, están estableciendo objetivos más
para facilitar el acceso a la investigación y tecnología relativas ambiciosos para la contribución de la energía renovable en su
a energía limpia (incluidas las fuentes renovables) y menos matriz energética, como Chile y Argentina, con una meta del
contaminante de combustibles fósiles y eficiencia energética, y 20% al 2025. Por ello, la meta del 5% planteada al día de hoy
promover la inversión en infraestructura energética y en el Perú aún no es suficiente.
tecnologías limpias; y ampliar la infraestructura y mejorar la
tecnología para prestar servicios energéticos modernos y En dicho Foro, participó Mariela Cánepa representante de la
sostenibles WWF, Elisabeth Viñes funcionaria de UNOPS, Raul Pérez
Reyes Vice Ministro de Energía, Urphy Vásquez por INTE-
La energía es central para casi todos los grandes desafíos y PUCP, Victorio Huamán funcionario de OSINERGMIN,
oportunidades a los que hace frente el mundo actualmente. Ya Alfredo Ladrón de Guevara Olarte Presidente de la Cámara
sea para los empleos, la seguridad, el cambio climático, la Peruana de Energías Renovables, expositores del sector privado
producción de alimentos o para aumentar los ingresos, el acceso y la Alcaldía de la Municipalidad de Surco.
a la energía para todos es esencial.
La Cámara Peruana de Energías Renovables es una
La energía sostenible es una oportunidad – que transforma organización sin fines de lucro, que surge como una iniciativa
vidas, economías y el planeta. del sector privado y de la sociedad civil, que tiene como misión
formar parte de la lucha contra los efectos negativos del Cambio
Nuestra vida cotidiana depende de servicios energéticos fiables Climático en concordancia con lo establecido en el Acuerdo de
París. La Cámara trabaja en diversas áreas como la de Gestión
y asequibles para funcionar sin trabas y de forma equitativa.
de Proyectos de Ley, el Banco de Proyectos Renovables, la
Un sistema energético bien establecido apoya todos los
Certificadora, la Estación de Monitoreo de gases, entre otros.
sectores: desde las empresas, la medicina y la educación a la
agricultura, las infraestructuras, las comunicaciones y la alta
Por su parte, la “Iniciativa Energía Sostenible para Todos”
tecnología presentada por el Secretario General de las Naciones Unidas
Y a la inversa, la falta de acceso al suministro de energía y a Ban Ki-moon, intenta catalizar las principales inversiones para
sistemas de transformación es un obstáculo para el desarrollo agilizar la transformación de los sistemas de energía mundiales,
humano y económico. eliminar la pobreza energética, mejorar la prosperidad y
contribuir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en
a. Energia Renovable Perú: especial con el ODS No7 relacionado con el acceso a energía
costeable, confiable y moderna.
Según los especialistas en energías renovables, existe un gran
potencial en el Perú para el incremento en el uso de estas fuentes b. Objetivos:
energéticas y la disminución de la dependencia de combustibles
fósiles. La demanda de la energía en el Perú está creciendo en - De aquí a 2030, aumentar la cooperación internacional
promedio a 9% por año. Aunque actualmente existe sobreoferta para facilitar el acceso a la investigación y la
energética en el país, hay que aprovechar el potencial tecnología relativas a la energía limpia, incluidas las
excepcional en energía solar y eólica que tiene el país para fuentes renovables, la eficiencia energética y las
garantizar el suministro diversificando su matriz energética, ya
tecnologías avanzadas y menos contaminantes de
que actualmente esta depende en un 48% de gas
combustibles fósiles, y promover la inversión en
(termoeléctrica) y en un 48% de energía hidroeléctrica.
infraestructura energética y tecnologías limpias
Estas reflexiones surgieron durante el Foro: “Oportunidades de
- De aquí a 2030, ampliar la infraestructura y mejorar la
Inversión en Energías Renovables en el Perú”, realizado el
tecnología para prestar servicios energéticos modernos
pasado 23 de septiembre en la Universidad Católica del Perú
y sostenibles para todos en los países en desarrollo, en
(PUCP). El evento fue organizado por la Cámara Peruana de
particular los países menos adelantados, los pequeños
Energías Renovables, con el apoyo del Instituto de Ciencias de
la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables de la PUCP, el Estados insulares en desarrollo y los países en
World Wildlife Fund (WWF), el Ministerio de Energía y Minas, desarrollo sin litoral, en consonancia con sus
OSINERMIN, la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios respectivos programas de apoyo
para Proyectos (UNOPS), entre otras entidades, y contó con la
participación de más de 40 expertos.
Los especialistas manifestaron que sí bien existe un
compromiso de diferentes actores en la conciencia de los
8

ODS 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO las personas accedan a empleos de calidad, estimulando la
ECONOMICO economía sin dañar el medio ambiente. También tendrá que
haber oportunidades laborales para toda la población en edad de
El logro del ODS8 al 2030 implica mantener un crecimiento del trabajar, con condiciones de trabajo decentes.
producto interno bruto (PBI) de al menos el 7% anual; lograr
niveles más elevados de productividad económica mediante la Datos y cifras:
diversificación, modernización tecnológica e innovación,  El desempleo mundial aumentó de 170 millones en 2007 a
centrándose en los sectores con gran valor añadido y un uso
casi 202 millones en 2012, de los cuales alrededor de 75
intensivo de la mano de obra; promover políticas que apoyen
las actividades productivas, la creación de puestos de trabajo millones son mujeres y hombres jóvenes.
decentes, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y
 Casi 900 millones de trabajadores –1 de cada 3– vive por
fomentar la formalización y el crecimiento de las
microempresas y las pequeñas y medianas empresas, incluso debajo del umbral de pobreza, con menos de 2 dólares de
mediante el acceso a servicios financieros; mejorar los Estados Unidos, y solo será posible erradicar la pobreza
progresivamente la producción y el consumo eficientes de los
recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento a través de empleos estables y bien remunerados.
económico de la degradación del medio ambiente; lograr el  Se necesitan 470 millones de empleos a nivel mundial para
empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las
mujeres y varones, incluidos los jóvenes y las personas con las personas que se incorporarán al mercado laboral entre
discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo 2016 y 2030.
de igual valor; reducir considerablemente la proporción de
jóvenes que no están empleados y no cursan estudios ni reciben
capacitación; desarrollar y poner en marcha una estrategia para Metas para el 2030:
el empleo de los jóvenes, aplicando el Pacto Mundial para el
Empleo de la Organización Internacional del Trabajo; adoptar  Mantener el crecimiento económico per capita de
medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, conformidad con las circunstancias nacionales y, en
poner fin a las formas contemporáneas de esclavitud y la trata particular, un crecimiento del producto interno bruto de al
de personas, y asegurar la prohibición y eliminación de todas menos un 7% anual en los países menos adelantados
las formas de trabajo infantil; proteger los derechos laborales y  Lograr niveles más elevados de productividad económica
promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos para los mediante la diversificación, la modernización tecnológica y
trabajadores, incluidos los trabajadores migrantes, en particular la innovación, entre otras cosas centrando la atención en
las mujeres migrantes y las personas con empleos precarios; sectores de mayor valor añadido y uso intensivo de mano de
elaborar y poner en práctica políticas encaminadas a promover obra
un turismo sostenible que cree puestos de trabajo y promueva  Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las
la cultura y los productos locales; fortalecer la capacidad de las actividades productivas, la creación de empleo decente, el
instituciones financieras nacionales para fomentar y ampliar el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y alentar la
acceso a los servicios bancarios, financieros y de seguros para oficialización y el crecimiento de las microempresas y las
todos; y promover la ayuda para los compromisos y pequeñas y medianas empresas, entre otras cosas mediante
desembolsos comerciales el acceso a servicios financieros
 Mejorar progresivamente, para 2030, la producción y el
consumo eficientes de los recursos mundiales y procurar
Aproximadamente la mitad de la población mundial todavía
desvincular el crecimiento económico de la degradación del
vive con el equivalente a unos 2 dólares de los Estados Unidos
medio ambiente, de conformidad con el marco decenal de
diarios, y en muchos lugares el hecho de tener un empleo no
programas sobre modalidades sostenibles de consumo y
garantiza la capacidad para escapar de la pobreza. Debemos
producción, empezando por los países desarrollados
reflexionar sobre este progreso lento y desigual, y revisar
nuestras políticas económicas y sociales destinadas a erradicar
la pobreza.

La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la ODS 9: INDUSTRIA , INNOVACION E


insuficiente inversión y el bajo consumo producen una erosión INFRAESTRUCTURA
del contrato social básico subyacente en las sociedades Alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 9 al año 2030
democráticas: el derecho de todos a compartir el progreso. La implica desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles,
creación de empleos de calidad seguirá constituyendo un gran resilientes y de calidad, accesibles y equitativas, incluidas
desafío para casi todas las economías más allá de 2015. infraestructuras regionales y transfronterizas; tomar medidas
para modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias
Para conseguir el desarrollo económico sostenible, las en sostenibles, utilizando los recursos con mayor eficacia y
sociedades deberán crear las condiciones necesarias para que promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales
9

limpios y ambientalmente racionales; promover una


 1-1,5 millones de personas no tienen acceso a los servicios
industrialización inclusiva y sostenible que contribuya a la
generación de empleo decente y al producto interno bruto; telefónicos confiables
aumentar el acceso de las pequeñas industrias y otras empresas
a los servicios financieros, incluidos créditos asequibles, y su
integración en las cadenas de valor y los mercados; aumentar la Metas del objetivo 9:
investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de  Desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles, resilientes
los sectores industriales, fomentando la innovación y el
aumento considerable del número de personas que trabajan en y de calidad, incluidas infraestructuras regionales y
investigación y desarrollo por millón de habitantes y los gastos transfronterizas, para apoyar el desarrollo económico y el
de los sectores público y privado en investigación y desarrollo;
acceder al apoyo financiero, tecnológico y técnico para facilitar bienestar humano, con especial hincapié en el acceso
el desarrollo de infraestructuras sostenibles y resilientes; apoyar equitativo y asequible para todos
el desarrollo de tecnologías, investigación e innovación
nacionales, garantizando un entorno normativo propicio a la  Promover una industrialización inclusiva y sostenible y, a
diversificación industrial y la adición de valor a los productos más tardar en 2030, aumentar de manera significativa la
básicos; y aumentar significativamente el acceso a la tecnología
contribución de la industria al empleo y al producto interno
de la información y las comunicaciones y esforzarse por
proporcionar acceso universal y asequible a Internet. bruto, de acuerdo con las circunstancias nacionales, y
duplicar esa contribución en los países menos adelantados
Las inversiones en infraestructura (transporte, riego, energía y
tecnología de la información y las comunicaciones) son  Aumentar el acceso de las pequeñas empresas industriales
fundamentales para lograr el desarrollo sostenible y empoderar
y otras empresas, en particular en los países en desarrollo, a
a las comunidades en numerosos países. Desde hace tiempo se
reconoce que, para conseguir un incremento de la productividad los servicios financieros, incluido el acceso a créditos
y de los ingresos y mejoras en los resultados sanitarios y
asequibles, y su integración en las cadenas de valor y los
educativos, se necesitan inversiones en infraestructura.
mercados
El ritmo de crecimiento y urbanización también está generando
 Para 2030, mejorar la infraestructura y reajustar las
la necesidad de contar con nuevas inversiones en
infraestructuras sostenibles que permitirán a las ciudades ser industrias para que sean sostenibles, usando los recursos
más resistentes al cambio climático e impulsar el crecimiento
económico y la estabilidad social. con mayor eficacia y promoviendo la adopción de
tecnologías y procesos industriales limpios y
Además de la financiación gubernamental y la asistencia oficial
para el desarrollo, se está promoviendo la financiación del ambientalmente racionales, y logrando que todos los países
sector privado para los países que necesitan apoyo financiero, adopten medidas de acuerdo con sus capacidades
tecnológico y técnico.
respectivas
Datos y cifras:
 La infraestructura básica como carreteras, tecnologías de la
información y las comunicaciones, saneamiento, energía
eléctrica y el agua sigue siendo escasa en muchos países en
desarrollo
 Alrededor de 2.600 millones de personas en el mundo en
desarrollo se enfrentan a dificultades en el acceso a la
electricidad a tiempo completo
 2.500 millones de personas en el mundo carecen de acceso
a saneamiento básico y casi 800 millones de personas
carecen de acceso al agua, muchos cientos de millones de
ellos en el África subsahariana y Asia meridional
10

REFEFERENCIAS
Organización de las Naciones Unidas. (2017). Igualdad de género y
empoderamiento de la mujer [Online]. Recuperado el 10 de junio del 2018 de
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/

CEPAL (2016) Capacidades estadísticas nacionales para la producción de los


indicadores ODS en ALC. [Online] Recuperado el 10 de junio del 2018 de
https://www.cepal.org/sites/default/files/events/files/ses ion2danieltacca ri.pdf

ONU Mujeres. (2017). En la mira: Las mujeres y los Objetivos de Desarrollo


Sostenible [Online]. Recuperado el 10 junio del 2018 de
http://www.unwomen.org/es/news/in-focus/women-and-the-sdgs/sdg-5-
gender-equality

Organización de las Naciones Unidas (2016). Informe de los Objetivos de


Desarrollo Sostenible [Online] Recuperado el 10 de junio del 2018 de
https://unstats.un.org/sdgs/report/2016/the%20sustainable%20
development%20goals%20report%202016_spanish.pdf

HeForShe (2014). HeForShe: Stand Together. [Onlime]. Recuperado el 10 de


junio del 2018 de http://www.heforshe.org/es/newsroom

Naciones Unidas en Colombia (2015). Preguntas frecuentes. [Online]


Recuperado el 10 de junio del 2018 de
https://nacionesunidas.org.co/ods/preguntas-frecuentes/

Aequales (2017) Ranking de equidad de género en las organizaciones.


[Online]. Recuperado el 10 de junio del 2018 de
http://par.aequales.com/uploads/documents/presentacion-resultados-ranking-
par-2017.pdf

CEPAL (2011) Newsletter eLAC n*16. [Online]. Recuperado el 10 de junio


del 2018 de
https://www.cepal.org/socinfo/noticias/paginas/3/44733/newsletter16.pdf

fundación directa (2009) Uso de las TIC para la igualdad. [Online].


Recuperado el 10 de junio del 2018 de
http://www.upm.es/sfs/Rectorado/Gerencia/Igualdad/Documentos/Uso_de_%
20las_TIC_%20para_la_Igualdad.pdf

Agencia vasca de desarrollo empresarial (2017). El acceso a las TICs, clave


para alcanzar la igualdad de género. [Online]. Recuperado el 10 de junio del
2018 de http://www.spri.eus/es/teics-comunicacion/el-acceso-a-las-tics-clave-
para-alcanzar-la-igualdad-de-genero/

UIT (2016) Como colmar la brecha de género. [Online]. Recuperado el 10 de


junio del 2018 de https://www.itu.int/en/itunews/Documents/2016-
04/2016_ITUNews04-es.pdf

Revista Business Negocios en el Perú (2018). Programa para reducir las


brecha de género [Online] Recuperado el 10 de junio del 2018 de
http://revistabusiness.com.pe/2018/05/programa-para-reducir-las-brechas-
de-genero/

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. (2012) Plan Nacional de


Igualdad de Género (2012- 2017) [Online] Recuperado el 10 de junio del 2018
de https://www.mimp.gob.pe/files/
direcciones/dgignd/publicacionesCaminado-hacia-la-igualdad-de-genero.pdf