“Quais são os desafios para inclusão no âmbito escolar?

Como o
docente pode auxiliar neste processo?”

Inclusão escolar, consiste num processo de acolher todas as pessoas,

sem exceção, no sistema de ensino. A inclusão deve ocorrer independentemente
da raça, cor, classe social e condições físicas e/ou psicológicas. O termo
inclusão está associado à inclusão educacional de pessoas com deficiência
física e mental. As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola
regular. A proposta principal é o convívio com os demais alunos.
O processo de inclusão escolar ainda é um desafio que contempla a
realização de práticas pedagógicas dos profissionais, considerando as
particularidades do aluno com o seu processo de aprendizagem pessoal (Alonso,
2017). Os critérios de desenvolvimento da aprendizagem nas pessoas com
deficiência precisam ser orientados nos mesmos critérios e direitos dos demais
alunos, mas admitem-se, que existam vários empecilhos que podem ser
causadores da precariedade do ensino de qualidade para esse público que
necessita de uma atenção mais elevada, os quais este espaço não nos permite
elaborar.
O que é preciso, é dar liberdade para que o aluno possa aprender e
considerar o que ele consegue e o que não tem interesse em aprender: “O bom
professor considera o ensino igual para todos, mas o aprendizado
completamente díspar” (Yoshida, 2018).

______________________________________________________________

Total: 222 palavras – 1267 caracteres. = R$ 20,00