Silabo Geologia UN Trujillo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE GEOLOGIA
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: GEOLOGIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA AMBIENTAL
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2013-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 1
1.6. Código de curso: 2054
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 4
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 68
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prácticas 26 8 8 10 ---
- Sesiones de Evaluación 10 2 2 2 4
Total Horas 68 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General GUTIERREZ ARANDA, LUIS INGENIERO GEOLOGO lagambiental_2205@yahoo.es
ALBERTO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La Carrera de Ingeniería Ambiental se encuentra relacionada fundamentalmente con la naturaleza, con el
planeta tierra, su suelo y subsuelo, su atmósfera, hidrósfera y biósfera, las cuales son afectadas por el medio
antrópico, el que debe minimizar sus acciones cotidianas que están afectando de una u otra forma el Medio
Ambiente. La Geología es la ciencia que se encarga del estudio de la tierra y sus modificaciones.
Las rocas, minerales, suelos, agua y aire, son medios naturales esenciales para el desarrollo de la vida
humana. Su uso y explotación inadecuados, producen deterioro y contaminación al medio ambiente, por lo
que es necesario evaluar su impacto ambiental.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
•Conocerán cómo se formaron el planeta tierra, rocas, minerales, sedimentos, suelos y agua.
•Identificar cada uno de ellos y poder diferenciarlos.
•Los alumnos se encontrarán en condiciones de identificar qué minerales extraídos o explotados y
utilizados inadecuadamente producen la contaminación del medio ambiente.
•Los alumnos se encontrarán en condiciones de identificar cómo se afecta el suelo como resultado de
las construcciones antrópicas y los medios para evitarlos.
•Cómo se produce la contaminación de las aguas subterráneas. Medios para evitarlo.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Ramas de la Geología – El Tiempo y Ciclo Geológico – Rocas
4.1.2. Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-05-03 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
1°) Conocer cada una de las Especialidades de la Geología
2°) Conocer como se formaron las rocas e identificarlas.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Pág. 1
Semana/Dí Actividad: Clases teóricas con diapositivas

a1 Contenido:La Geología - Ramas - Medición del tiempo
Inicio: Geológico
2013-04-01
Termino:
2013-04-05
a2 Contenido: El Universo - El Sol - La Tierra - Coordenadas -
Inicio:
2013-04-08
Termino:
2013-04-12
a3 Contenido: El Ciclo Geológico - El Magma - Procesos y
Inicio: agentes Geológicos
2013-04-15
Termino:
2013-04-19
a4 Contenido: Fomación de las Rocas Igneas
Inicio:
2013-04-22
Termino:
2013-04-26
a5 Contenido: Fomación de las Rocas Metamórficas
Inicio:
2013-04-29
Termino:
2013-05-03
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Evaluación oral
a1
Inicio:
2013-04-01
Termino:
2013-04-05
Semana/Dí Evaluación escrita
a2
Inicio:
2013-04-08
Termino:
2013-04-12
a3
Inicio:
2013-04-15
Termino:
2013-04-19
Semana/Dí Evaluación de Trabajo de Investigación
a4
Inicio:
2013-04-22
Termino:
2013-04-26
Semana/Dí PRIMER EXAMEN PARCIAL
a5
Inicio:
2013-04-29
Termino:
Pág. 2
2013-05-03
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Movimientos de la Corteza Terrestre–Aguas Superficiales y Subterráneas –
Minerales, construcciones Geotécnia
1º) Conocidas las características de las rocas, el alumno estará en condiciones de conocer el
porqué de los movimientos de las estructuras de los cuerpos de la corteza terrestre.
2º) Podrá evaluar las condiciones de la formación de los acuíferos tanto superficiales como
subterráneos.
3º) Contará con las herramientas necesarias para el control del uso adecuado de los suelos durante
las construcciones y edificaciones
a
a6 Contenido: Formación de Rocas Sedimentarias
Inicio:
2013-05-06
Termino:
2013-05-10
a7 Contenido: Tectónica - Plagamientos- Fracturamiento
Inicio:
2013-05-13
Termino:
2013-05-17
a8 Contenido: Deriva Continental y Tectonica de placas
Inicio:
2013-05-20
Termino:
2013-05-24
a9 Contenido: Hidrología e Hidrogeología
Inicio:
2013-05-27
Termino:
2013-05-31
a 10 Contenido: La Geología y la Geotecnia
Inicio:
2013-06-03
Termino:
2013-06-07

a
a6
Inicio:
2013-05-06
Termino:
2013-05-10
Semana/Dí Evaluación Escrita
a7
Inicio:
2013-05-13
Termino:
2013-05-17
Pág. 3

a8
Inicio:
2013-05-20
Termino:
2013-05-24
a9
Inicio:
2013-05-27
Termino:
2013-05-31
Semana/Dí SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
a 10
Inicio:
2013-06-03
Termino:
2013-06-07
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Yacimientos Minerales- Contaminación – Minerales y Cristales
2.1.Conocer como se forman los yacimientos minerales metálicos y no metálicos
2.2.Contar con las herramientas necesarias para evitar la contaminación del suelo y subsuelo.
2.3.Determinar las características de los cristales y minerales y sus composiciones.
a
a 11 Contenido: Condiciones Geológicas de Formación
Inicio: de los Minerales
2013-06-10
Termino:
2013-06-14
a 12 Contenido: Contaminación del Suelo y Subsuelo
Inicio:
2013-06-17
Termino:
2013-06-21
a 13 Contenido: Mineralogía
Inicio:
2013-06-24
Termino:
2013-06-28
a 14 Contenido: Cristalografía
Inicio:
2013-07-01
Termino:
2013-07-05
a 15 Contenido: La Geología y Minería
Inicio:
2013-07-08
Termino:
2013-07-12
a 16 Contenido: L a Geología y el Medio Ambiente
Inicio:
2013-07-15
Pág. 4
Termino:
2013-07-19

a
a 11
Inicio:
2013-06-10
Termino:
2013-06-14
Semana/Dí Evaluación escrita
a 12
Inicio:
2013-06-17
Termino:
2013-06-21
a 13
Inicio:
2013-06-24
Termino:
2013-06-28
a 14
Inicio:
2013-07-01
Termino:
2013-07-05
a 15
Inicio:
2013-07-08
Termino:
2013-07-12
Semana/Dí TERCER EXAMEN PARCIAL
a 16
Inicio:
2013-07-15
Termino:
2013-07-19
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1.Base Legal: El alumno será evaluado de acuerdo al Reglamento e Normas Generales del Sistema de
Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de la U.N.T. debidamente aprobado y
vigente
2.Normas Específicas en la Experiencia Curricular:
a) El trabajo de aula es individual y el alumno debe trabajar con orden, lo mismo en los
trabajos de recopilación de información técnica y los trabajos de campo.
b) El alumno deberá identificar a las diversas rocas existentes en el campo en forma natural, lo
mismo que su composición mineralógica.
c) Se les adiestrará al alumno a elaborar un informe de trabajo ejecutado en el campo y su
posterior exposición.
d) El alumno deberá asistir a todas las clases teóricas y prácticas. Si el alumno acumula un 30 %
o más de inasistencias tanto en clases como en prácticas, será inhabilitado, aún cuando
haya rendido los dos primeros parciales, no teniendo derecho a rendir los exámenes del tercer
parcial ni el de aplazados.
e) Los exámenes parciales (EP) son tres (03) (EP1, EP2, EP3) están vinculados a cada unidad (UN)
Pág. 5
a desarrollar. Estos exámenes tendrán peso dos (02).

f) Las dos Prácticas (P) de aula, de investigación bibliográfica y de prácticas de campo, serán
obligatorios y calificados, las que en su conjunto, tendrán peso uno (01), con relación al
examen parcial (EP).
g) Las Notas de cada unidad: 1º UN, 2º UN y 3º UN es la sumatoria de un examen parcial (EP), más
el promedio de las Prácticas (P). UN = EP + P
h) Si el promedio de notas de cada unidad fuera por ejemplo mayor de 10.00 y menor de 11.00, la
nota quedará con el decimal que tiene. No se utilizará el redondeo o aproximación.
i) La Nota Promocional se obtendrá de: (1º UN + 2º UN + 3º UN) / 3.
j) Si el promedio de la nota promocional (NP), estuviera entre 10.5 y 10.99, será aproximada a
11.00. En este caso al alumno se le considerará promovido.
k) Si el promedio de la nota promocional (NP), sin redondear, estuviera entre 10.01 a 10.49, será
aproximada a 10.00. En este caso al alumno No es promovido.
l) El alumno que no alcance a ser promovido tiene derecho a rendir el examen de aplazados
correspondiente a toda asignatura.
m) El alumno tendrá derecho a dar el examen de aplazados siempre y cuando antes del inicio de la
prueba del examen entregue el correspondiente recibo de cancelación de aplazados, caso
contrario no podrá ingresar a dar el examen.
n) En caso que el alumno en el examen de aplazados obtenga la nota de 10.5 a más, se considerará
como aprobatoria, recién podrá ser promovido, caso contrario, tendrá que repetir el curso.
3. FORMULAS
1º UN = PRIMERA UNIDAD
2º UN = SEGUNDA UNIDAD
3º UN = TERCERA UNIDAD
1º UN = 2(EP1) + [1(P1 + P2) / 2]

2º UN = 2(EP2) + [1(P3 + P4) / 2]
3º UN = 2(EP3) + [1(P5 + P6) / 2]
NOTA PROMOCIONAL: N.P. = (1º UN + 2º UN + 3º UN) / 3

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1.Propósitos: Siendo el curso Teórico-Práctico, con reconocimiento de rocas, minerales y
sedimentos, con esta actividad se espera alcanzar que el alumno conforme se encuentre
delante de uno de estos materiales pueda identificarlos de inmediato y conocer cómo
estaría afectando el medio ambiente si es manipulado en forma inadecuada.
2. Estrategias de presentación del servicio: Al alumno se le dejará una serie de tareas con salidas
al campo (por grupos de seis estudiantes) para la recolección de rocas, minerales y
sedimentos, los cuales deberá reconocer e identificar. En caso de dudas se apersonarán
al docente en forma individual en las horas de orientación.
Día: De Lunea a Viernes
Lugar: Las Consejerías y orientaciones se realizarán en el ambiente del Laboratorio de Mineralogía
de la Escuela de Minas
Horario: De 8 am a 12 m. y de 3 pm. a 7 pm.con excepción de las horas de clase y de prácticas de aula.
VII. BIBLIOGRAFÍA
•HOLMES, Artur.: "Geología Física". Barcelona. Ed. Omega.
•LaHee H.F.: "Geología Física". Barcelona. Ed. Omega.
•De la Cámara, M.: "Manual de Geología". Barcelona 1952.
•Aspectos Geológicos del origen de la vida sobre la tierra. – M.G. Rutten. – Editorial Alhambra
S.A. 1,968.
•Klockmann - Randorhr: "Tratado de Mineralogía". Ed. Gustavo Gili S.A. Barcelona.
•Dana H.: "Manual de Mineralogía".
•Vásquez Rosas: "Mineralogía General" - UNI - Lima.
•Jordana Soler, L: "Yacimientos Minerales". Barcelona.
Pág. 6
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "GEOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente GUTIERREZ ARANDA, LUIS ALBERTO que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS Y METALURGICA.
Pág. 7

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Semana/Dí Actividad: Clases teóricas con diapositivas

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Evaluación oral

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

a desarrollar. Estos exámenes tendrán peso dos (02).

1º UN = 2(EP1) + [1(P1 + P2) / 2]

NOTA PROMOCIONAL: N.P. = (1º UN + 2º UN + 3º UN) / 3

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "GEOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la

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