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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA


EDUCACION
COMPLEJO EDUCATIVO LICEO ANDRES BELLO
ANO ESCOLAR 2018-2019

NUESTRO HUERTO ESCOLAR

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TUTORA AUTOR
EDUARDO ANDRES DIAZ BAZAN

CARACAS, JUNIO 2019


DEDICATORIA

Dedico este Proyecto Socio Productivo a mi casa de estudio Complejo Educacional Liceo Andrés
Bello y a todos sus Profesores, por su enseñanza para así lograr mi objetivo principal, ser Bachiller
de la República.

AGRADECIMIENTOS

Primeramente a Jehová Dios por darme la vida y por permitirme alcanzar una nueva meta para mi
crecimiento académico y personal.

A mi mamá por estar siempre ahí desde que me levanto hasta que me acuesto, por apoyarme, por
aconsejarme, por su constancia, dándome todo lo necesario para seguir adelante.

A mi tutora

Gracias a todos los que hicieron posible este Proyecto.


INTRODUCCION
IDENTIFICACION Y ANALISIS DEL PROBLEMA

Actualmente se nos plantea un reto y una situación grave a nivel nacional, como lo es la crisis
agroalimentaria debido a ciertos factores como la destrucción del ambiente, desabastecimiento de
alimentos, uso indebido de los plaguicidas perjudiciales para el ser humano, intereses egoístas
como el bloqueo económico, donde los alimentos son una mercancía y no un derecho, además del
desconocimiento que existe del valor, cuidado y respeto que debe tener al ambiente para que
haya un equilibrio que contribuya a preservarlo y las medidas importantes que protejan nuestra
salud, la alimentación sana.

El Complejo Educacional Liceo Andrés Bello esta ubicado en la Av. México, es una urbanización
céntrica y urbana.

De acuerdo a su evaluación se detecta que los niños, niñas y adolescentes están en edades
comprendidas entre los 4 hasta los 17 años de edad, y provienen de las zonas adyacentes con un
nivel socio económico bajo.

Una de las necesidades existentes en el Complejo Educacional Liceo Andrés Bello, además de
integrar al niño, niña y adolescente a la formación de hábitos, normas, valores que los ayuden a
desarrollar potencialidades, habilidades, y destrezas para su ingreso a la educación primaria y
luego a la secundaria, es la exploración, disfrute, valoración, uso y cuidado del medio ambiente, se
busca incentivar la cultura de la siembra en función didactico-pedagogica y productiva, dirigida
inicialmente a la subsistencia en lo local y luego a la distribución de los excedentes, lo que implica,
que a pesar de que en el Complejo Educacional Liceo Andrés Bello hay en existencia unos Huertos
Escolares, sembrar en todos los espacios disponibles, y que tengan un mantenimiento óptimo, así
podremos promover aprendizajes que tengan relación con el valor, uso y cuidado del ambiente a
través de un enfoque agroecológico que inicie al niño, niña y adolescente en la observación,
exploración, comparación y uso de los recursos naturales y tecnológicos, propiciando un incentivo
a la comunidad escolar sobre el valor y la importancia de cultivar productos de ciclos cortos para
satisfacer las necesidades básicas en el Complejo Educacional Liceo Andrés Bello y obtener una
mejor alimentación.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Fomentar el amor y respeto a la naturaleza a través de la siembra de plantas de ciclos cortos,


mediante la práctica agrícola, para obtener productos sanos para una mejor alimentación..

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Asignación de parcelas a cada paralelo para el cultivo.


 Siembra de productos de ciclos cortos.
 Cosecha de productos orgánicos.

METAS:

- Estudiantes capacitados en huertos escolares.

- Con conciencia clara y profunda en la buena alimentación.

- Con amor a la tierra.

ACTIVIDADES:

Previas

- Socialización del proyecto.

- Limpieza y adecuación del terreno.

De proceso:

- Convocatoria para las capacitaciones.

- Capacitación sobre plantas de ciclos cortos.

- Presentación del plan de trabajo.

Finales:

- Cosecha de productos orgánicos.

RECURSOS

Capital humano: Director, Maestros y Profesores, Estudiantes y Padres de familia.

Materiales: Parcelas, Herramientas, Semillas, Abonos y Agua.

Presupuesto: Recursos propios de la institución.

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