UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

UNIVERSIDAD
CIENTÍFICA DEL
PERÚ

INFORME DE EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA

Curso : Diseño en acero y madera

Ciclo / Semestre : X / 2019 - I

Docente : Ing. Mario Amador Vela Rodríguez.

Temario : Perfiles de Acero Estructural.

Lugar de actividades : Universidad Científica del Perú (UCP)

San Juan Bautista – Abril de 2019

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INTRODUCCIÓN

Una de las actividades protocolares dentro de currícula de la Universidad

Científica del Perú, consiste en el Proyecto de Extensión Universitaria en la que
se enfatiza la relación de la universidad con la comunidad en la que está
inmersa. Es un proceso educativo transformador donde todos aprenden y
enseñan, se busca un intercambio horizontal entre el saber académico con el
popular y se intenta generar procesos de comunicación dialógica donde los
actores sociales participan junto a los universitarios tanto en la planificación y
la ejecución como en la evaluación del proceso.

En esta oportunidad, el tema de difusión y exposición consiste en dar a conocer

las variadas formas y dimensiones de los aceros estructurales que se emplean
en la construcción, de las cuales se dejara en custodia de la universidad un
mural de exhibición de variadas formas y secciones de acero estructural para
ser utilizadlos como material didáctico e informativo para los estudiantes
interesados en conocer referente a perfiles de acero.

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INFORME DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. Universidad Universidad Científica del Perú

2. Título “Perfiles de Acero Estructural”
3. Docente coordinador Ing. Mario Amador Vela Rodríguez
4. Proyectista Estudiantes del X Ciclo
5. Facultad De Ciencias e Ingeniería
6. Escuela Ingeniería Civil
7. Lugar de ejecución Instalaciones de la UCP – Feria de Ciencias
8. Beneficiarios Comunidad estudiantil de la UCP
9. Fecha de presentación Instalaciones de la UCP – Feria de Ciencias

II. OBJETIVO:

a) Objetivos generales

 Contribuir a la formación integral de la comunidad universitaria a través de

acciones que articulen práctica de valores de convivencia universitaria y el
desarrollo de actividades en equipo en benéfico de un bien común.

 Consolidar la imagen e identidad de la Universidad Científica del Perú,

afianzando proyectos de extensión universitaria como mecanismo
imprescindible de posicionamiento institucional y espacio para la
validación de modelos de desarrollo social, económico, cultural, técnico y
científico.

b) Objetivos específicos

 Brindar servicios de educación, capacitación y orientación a grupos de las

distintas facultades de la comunidad universitaria de la UCP.

 Desarrollar en el estudiante habilidades y competencias que le permitan un

buen desempeño laboral: trabajo en equipo, liderazgo, habilidades
sociales, manejo de las tecnologías de información y comunicación y con
un alto sentido de compromiso y responsabilidad social.

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 Procurar que los programas de proyección social estudiantil que se

ejecuten, logren una integración y vinculación efectiva para el desarrollo de
los sectores sociales.

III. COMISIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL:

3.1 Docente:

Ing. Mario Amador Vela Rodríguez

3.2 Alumnos:

1. PRADO ESPINO, Rossana Carol

2. PEREZ ESTELA, Lucy
3. CHUCLE CARBAJAL, Eylin
4. ROMERO RENGIFO, Helen
5. RENGIFO VELA, María
6. VARAS NAVAS, Paola
7. VARILLAS TOREJON, Jahiro
8. NINAM MOLINA, Erick
9. JUSTINIANO AYALA, Paul
10. VELASQUEZ PANDURO, Daniel
11. DEL AGUILA PEREZ, Martin
12. CONTOGURIS POMA, Karlos
13. PAREDES PANDURO, Claudia Carolina
14. ARANA LOPEZ, Patrik Jhosep
15. GUILLEN LIMA, Gerardo
16. PÚA MONCADA INGRID, Llinet
17. PASMIÑO SHAHUANO, Marco Antonio
18. MORI VERGARA, Carlos Alexander

IV. METODOLOGÍA:

1.1 Procedimiento:

La presente actividad se llevó a cabo con una metodología activa que consistió
en el desarrollo de una exposición dinámica para la enseñanza y explicación de
los tipos de perfiles estructurales empleados en la construcción.

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1.2 Materiales y equipos empleados:

 Perfiles de acero de distintas formas y medidas

 Proyector
 Laptop
 Impresora
 Mesa
 Sillas
 Extensión de tomacorriente
 Banner publicitario

1.3 Proceso de desarrollo y/o ejecución de la actividad:

A continuación se describe la programación del desarrollo de la proyección

social:

Hora Descripción de actividad

01:00 p.m. Instalación
01:30 p.m. Inicio de la exposición.
06:00 p.m. Termino de la actividad

V. RESULTADO:

La presente actividad de responsabilidad social se ejecutó en un 100%. Se desarrolló

una (1) exposición con la intervención de los estudiantes del décimo (X) Ciclo de la
escuela profesional de ingeniería civil; beneficiándose estudiantes de las distintas
facultades de la Universidad Científica del Perú.

VI. CONCLUSIONES

Consideramos que nuestros conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas y

actitudes se han puesto en acción, de tal modo que se logró los objetivos proyectados
con la participación de los estudiantes de las distintas facultades de la Universidad
Científica del Perú.

Asimismo es importante resaltar la intervención y participación del ingeniero Mario

Amador Vela Rodríguez, docente del curso “Diseño en Acero y Madera” quien dio un
mayor resalte a la actividad.

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