Construcción del conocimiento Histórico, Geográfico y de las Ciencias Sociales

Profesor: Mauricio Molina

Ayudante: Marcela Aguilar.

Control de lectura N°1.

Nombre: Fecha: 5 de octubre del 2018.
Puntaje Máximo: Puntaje Obtenido:

Nota:

I. Defina a continuación 3 de los 6 conceptos. Señale autor e importancia 5 líneas máximo

por concepto. puntaje total: 9 puntos.
1. Estado- moderno.
2. Mentalidad escapista.
3. Maravillas.
4. Reacción nobiliaria.
5. Take-off.
6. Putting-out System.

II. Explique la mentalidad escapista medieval del S. XV, planteada por Olaya Sanfuentes y su
relación con la creación, divulgación y evolución de la cartografía de la época. Para ello tenga
en consideración: las maravillas y los viajes de exploración y utilice al menos dos ejemplos
en su respuesta. (extensión máxima 1 plana). Puntaje total: 24 puntos.

III. Señale y caracterice 3 consecuencias que entrega Vovelle en torno a la revolución francesa.
entregue dos características por cada una de ellas. (extensión máxima 1 plana) Puntaje
total: 20 puntos.

IV. Lea con atención la siguiente cita y reflexione en torno a ella y la siguiente pregunta: ¿Cómo
se relacionan las principales características que nos entrega Hobsbawm sobre la revolución
industrial y lo que vio Tocqueville en la ciudad de Manchester? (extensión máxima 2 planas)
Puntaje total : 30 puntos.
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Profesor: Mauricio Molina
Ayudante: Marcela Aguilar.

Para ello tenga los siguientes elementos en cuenta: desigualdad social, acumulación de capital,
economía colonial, take off.

“Es en medio de esta cloaca infecta que el mayor río de la industria humana tiene su fuerte y
va a fertilizar el universo. De este charco putrefacto brota oro puro. Aquí el espíritu humano se
perfecciona y a la vez se embrutece, la civilización produce sus maravillas y el hombre
civilizado vuelve a ser casi salvaje”.

Tocqueville: viajes por Inglaterra e Irlanda, 1833