INSTITUCION: UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA DE MEXICO

NOMBRE: ROBERTO CARLOS ANGULO LOZANO

MATRÍCULA: ES1421005808

GRUPO: DC-CPID-1602-B2-001

DOCENTE: MARTHA NIDIA PINEDA LOPEZ

DIVISION: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

LIC EN: DESARROLLO COMUNITARIO

ASIGNATURA: POLÍTICA E INSTRUMENTOS PARA EL DESARROLLO

REGIONAL Y RURAL

U3. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. PROPUESTA DE DESARROLLO RURAL

06/12/16

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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 Maestra esta actividad está basada en la
ruralidad de Colombia ya que es el país
donde vivo y la problemática de la
ciudad de Tuluá el municipio donde vivo.
INTRODUCCION

La indigencia, la concentración de tierras y el analfabetismo son las vitales

dificultades del campo en Colombia, asi lo dejo ver los resultados del DANE que la
cual se encarga hacer los censos, estadísticas en Colombia, por lo cual el Censo
Nacional Agropecuario pertenecientes al DANE mostraron estadísticas muy
preocupantes ya que al tratarse de analfabetismo el 20% se encuentra en las áreas
rurales y esto es en niños de 5 a 16 años de edad, por lo cual el 73% d los niños del
campo no asisten a su primer grado de estudio.

Otro dato preocupante es que la pobreza en Colombia en el área rural es alta un

44.7 % y cuando se realizaron investigaciones en las zonas rurales Colombianas se
halló que un 69,9% de los campesinos no poseen mucha tierra para sembrar sus
cultivos, ya que la mayoría de las tierras pertenecen a familias adineradas y por otra
parte los campesinos no poseen suficiente capital para comprar los fertilizantes y
abonas para la tierra, esta información ha causado revuelo en las partes rurales
colombianas ya que a raíz de todo esto el Estado colombiano se gastó más de 300
millones de pesos haciendo todo el censo, pero esto no ha producido resultados en
el área rural ya que en vez de mejorar con todo lo que se descubrió e investigo antes
se están perdiendo cultivos, los insumos agrícolas porque se prefiere comprar en el
extranjero que a los mismos campesinos colombianos.

Asi que las zonas rurales se han visto muy afectadas por todo este proceso y más
que la pobreza en ves de disminuir va en aumento, por decirlo asi los ricos se hacen
más ricos y los pobres se han mas pobres, dejando asi que existen problemas en el
campo colombiano pero solo pocos se dan por enterado.

El desarrollo rural sustentable permite el mejoramiento en la parte rural beneficiando

a todos aquellos que tengan esa necesidad de mejorare su calidad de vida, es por
eso que el desarrollo rural persigue dar respuesta a tres necesidades básicas para
hacer posible un futuro sostenible:

 “Mejorar la formación y el bienestar de los miles de millones de personas

que viven en este medio (cerca de la mitad de la población mundial),
erradicando la pobreza extrema y evitando su migración hacia la marginación
de la periferia de las ciudades.
 Lograr una producción agrícola sostenible para asegurar que todos los seres
humanos tengan acceso a los alimentos que necesitan y

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Proteger y conservar la capacidad de la base de recursos naturales para seguir
proporcionando servicios de producción, ambientales y culturales.”
Información tomada de: http://www.oei.es/historico/decada/accion.php?accion=22

El desarrollo de una región depende de la habilidad de su población para estimular

iniciativas locales, generar nuevas empresas y llevar a cabo una dinámica de
innovación territorial. La sostenibilidad territorial debe ser abordada desde un
enfoque multidimensional y sistémico que considere aspectos bióticos, abióticos,
sociales, culturales, así como las modalidades de gestión de los territorios y su
gobernabilidad.

En el enfoque territorial del desarrollo rural, la opinión de la comunidad local es el

principal cimiento para construir el proceso de desarrollo, es decir, la inclusión de la
participación como principio se convierte en el proceso básico de democratización.

Por tal razón para lograr todo lo dicho anteriormente se necesitan proyectos de
mejora continua que contribuyan a mejorar las necesidades de la comunidad.

El desarrollo de cada proyecto es único y más cuando se hace con la comunidad,

es por eso que este trabajo resume todo lo hecho en el proceso que se llevó a cabo
para realizar lo planteado en el proyecto, es por eso que se desglosa en varias
partes permitiendo asi tener un mejor entendimiento de todo el proyecto, es por eso
que el objetivo de un proceso de sistematización es facilitar que los actores de los
procesos de desarrollo se involucren en procesos de aprendizaje y de generación
de nuevos conocimientos o ideas de proyectos e iniciativas de políticas/estrategias
a partir de las experiencias documentadas, datos e informaciones anteriormente
dispersos.

Imagen tomada de:

http://i2.wp.com/ljz.mx/wp-
content/uploads/2016/01/apoyoconsuladoeu.jpg?fit=255%2C240

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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DESARROLLO

PROBLEMAS EN EL TRANSPORTE DE ALIMENTOS Y CONCENTRACIONES

EN EL VALLE POR PARO AGRARIO

Al subir el combustible, los camioneros han cercado las principales vías del valle,
esto ha afectado a los campesinos tulueños haciendo que los productos que ellos
venden se estén dañando, ya que la queja principal de los trabajadores camioneros
es que ellos trabajan realmente para pagar combustible y los protestantes no
permiten el paso de vehículos grandes de carga ni transportadores públicos al casco
urbano de Sevilla.

Los campesinos tulueños an sido lo más afectados ya que de eso sobreviven sus
familia porque se están perdiendo cultivos de maíz, arroz, yuca, y la leche ya que
no les acceden pasar, por lo cual para ellos no perder la leche an tenido que
regalarla más de 4.500 litros de leche fueron distribuidos de manera gratuita entre
los habitantes del barrio la Santa Cruz.

El producto hace parte de los 20.000 litros de leche que se originan diariamente en
los corregimientos de Barragán y Santa Lucía y que por el paro agrario no se logran
comercializar.

Estas son las palabras de los camioneros "Vamos a estar en paro, hasta que el
gobierno solucione los múltiples problemas que tenemos, además los campesinos
de Colombia están trabajando a pérdida", esto desato que los campesinos se uniera
al para ya que los productos que ellos venden a la canasta familiar se los adquirían
a menor costo ya que con el TLC las empresas y muchas cosas del gobierno
estaban comprando más en el extranjero y lo productos de los campesinos no eran
bien recibidos y Debido a las dificultades de transporte que afrontan los habitantes
de la zona rural montañosa de Tuluá, no se realizó el tradicional mercacentro
campesino, que cada semana se lleva a cabo en la sede de la secretaría de
Agricultura del Municipio.

También en Tuluá, desde el inicio del paro permanecen en cambuches a la orilla de

la carretera a la altura del Sena del municipio, cerca 200 campesinos en protesta.

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Imagen tomada de:
https://sitios.dane.gov.co/candane/images/Publicaciones/magazinv_2011/articulo_j
eanethe_rojas_2011.pdf

Esta problemática que se está viviendo actualmente en Tuluá es causada por los
pocos recursos que el gobierno colombiano ha determinado a la parte rural ya que
no hay una buena ayuda económica y más que cuando se habla de desarrollo rural
es de mejorar la calidad de vida de las personas brindándoles una mejora,
beneficios para tener una mejor formación, además el desarrollo regional por decirlo
asi busca el bienestar de todos, es por eso que sucedió el paro camionero al no
haber buenas ayudas y hasta buenas respuestas a las problemáticas, el pueblo
empieza hacer protestas o algo para hallar unas mejores tramitaciones, por lo cual,
es por eso que al examinar esta situación presente es más por los pocos beneficios
que se le da a la parte rural colombiana, la mayoría de los campesinos declaran que
no tiene ayudas sociales, que sus viviendas están deterioradas y con lo que pueden
producir alimentos para vender no les dan lo que realmente cuestan, asi que el
gobierno se pronuncio acerca de esta problemática que o solo afecta a los
campesinos, camioneros sino también a los habitantes de la parte urbana de Tuluá
ya que los alimentos que se compraban acrecientan de precios y otros no hay.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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En Colombia existen diversos programas que ayudan a la población a mejorar su
calidad de vida, por tal razón cuando se revisa mi comunidad es notable que existen
varios problemas como la droga, el microtráfico, la explotacion infantil, rodos,
matoneo entre otros; además existen muchos problemas rurales que deben ser
solucionados uno de ellos es que en varios sectores no llega el agua potable, las
personas del campo necesitan ayudas económicas igual que en mi comunidad.

Por tal razón varios de estos programas que ha hecho el gobierno nacional de
Colombia muchos de ellos se necesitan en la comunidad, y asi muchas cosas de
las antes mencionadas empezarían a mejorar claro que también con la participación
ciudadana todo debe ir en conjunto.

Al mirar cada uno de los programas que ayudan al desarrollo rural sería muy
conveniente tener en la comunidad tener el programa de jovenes rurales
emprendedores ya que ayuda a la juventud a mejorar su calidad de vida y a
capacitarse, si este programa llegara a la comunidad muchos jovenes de bajos
recursos podrían emprender, además en la comunidad hay muchos jovenes
campesinos e indígenas donde con el apoyo de la inclusión social puedan tener un
mejor futuro, además de ayudar a sus familias y comunidad.

Por otro lado el Programa Restitución de Tierras Despojadas sería muy

beneficioso poder tenerla en la comunidad, ya que el conflicto armado es algo que
se vive en Colombia y esto ocasiona demasiados problemas hasta llegar a la
muerte. Sin lugar a dudas muchas familias se ven obligadas a dejar sus propiedades
por miedo a que asesinen a su familia y se desplazan a la ciudad más cercana, n la
comunidad donde vivo se evidencia varias familias que han sido víctimas del
conflicto armado donde con esta ayuda podrían volver a su casa y sería de gran
satisfacción volver a su lugar natal o por lo contrario otra vivienda donde puedan
vivir dignamente y asi poder volver a tener esa facilidad y gozo que fue arrebata por
el conflicto armado.

También sería importante que en la comunidad existiera otro programa como el de

Desayunos Infantiles con Amor donde este programa proporciona alimento a los
niños por decirlo comedores comunitarios, donde dan alimento a los de más bajos
recursos, hay muchos niños que han sido abandonados y piden plata en la calle
para poder alimentarse, si este programa estuviera establecido en la comunidad
habría mucho beneficio para los niños de la comunidad y asi obtener un bien común
y que todos puedan ayudar a los niñez Tulueña.

Por tal razón cada uno de estos programas serian de mucha ayuda en la comunidad,
ya que al ser implementados habría muchos cambios positivos, teniendo en cuenta
que la comunidad o la población debe aportar su ayuda también.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Los jovenes, niños, mujeres y adultos mayores son los más vulnerables en la
comunidad, ya que hay mucha mujer cabeza de hogar que necesitan apoyo, por tal
razón los subsidios que d el gobierno son de ayuda, pero no alcanza si no 15 días,
donde muchas mamas dejan de comer para poder darle alimento a sus hijos.

Donde los programas anteriormente mencionados estuvieran funcionando no solo

en mi comunidad si no en otras la pobreza extrema se estuviera erradicando poco
a poco y asi la comunidad estuviera con una mejor calidad de vida.

Imagen tomada de: http://deres.org.uy/wp-content/uploads/cropped-

Fotolia_35504463_L-1024x286.jpg

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Cada munidad es totalmente distinta, por tal razón el desarrollador comunitario al
hacer análisis e investigaciones, empieza a dar cuenta con que población está
tratando y va a trabajar.
Como tal en cada lugar que se desarrolle un proyecto habrá cosas positivas como
negativas, por tal razón la problemática principal al que me enfrentaría como
desarrollador comunitario para gestionar dichos proyectos en la comunidad Tulueña
de Colombia sería el de contar con el apoyo de la población, lograr que se habrán
vínculos amigables, lograr que exista confianza entre el desarrollador comunitario y
la población que está siendo beneficiada.
Ya que la mayoría de las personas dejan de confiar o creer que van a hacer
beneficiadas con ayudas que mejoren su calidad de vida.
Ejemplos:
1. En mi comunidad han llegado muchas personas “con la intención de ayudar a la
comunidad” hace dos meses llegaron personas de la alcaldía municipal entregando
lotes para las familias de más bajos recursos, solo debían llenar papeles, presentar
unos requisitos, pero debían aportar cierta cantidad de dinero, resulta que todo se
veía también que varios vecinos lo hicieron, pero resulta que se escamparon con
toda la plata y esos lotes eran para otra comunidad, varias personas quedaron
afectadas ya que algunas habían dado de sus ahorros para el proyecto de vivienda
y no obtuvieron nada.
2. Además no solo esto sucedió en la comunidad, hace unos meses atrás llegaron
personas de trabajo social donde a la comunidad les iban a ensenar peluquería,
maquillajes, artes plásticas entre otras ya que era un proyecto de trabajo social,
para esto debían inscribirse y comprar solo los implementos cuando fueron llevados,
estas personas no volvieron y los implementos tampoco.
Por tal razón la comunidad ha dejado de confiar, la participación ciudadana ha
mermado, por eso sería el mayor problema al que me enfrentaría como
desarrollador comunitario, volver hacer que las persona participan y crean.
El principal problema para el desarrollo en las regiones del país está más en el
sector social, ya que esto ha afectado en cierta manera a regiones, comunidades,
entre otros.
El sector social conlleva a tener una buena tolerancia, no haber discriminación,
rechazos, etc. Pero si hablo desde mi comunidad el sector social ha afectado en
cierta manera la discriminación racial es una de ellas, y la intolerancia que no puede
faltar, esto conlleva a riñas, discusiones, personas que no se hablan, entre otros
aspectos.
En mi comunidad esto si se vive por ejemplo:
1. se evidencias muchas peleas callejeras por el motivo de intolerancia
protagonizada la mayoría de jovenes, esto ha conllevado que varias familias del

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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sector viven por decirlo asi e guerra y poder juntarlos para proyectos comunitarios
es un arduo trabajo.
2. Otro problema del sector social es la discriminación racial, el que
afrodescendientes estén junto a blancos hablándolo de ese sentido es difícil, unos
por ser blancos y otros por ser negros, conlleva a que no hagan actividades juntos,
cada uno por su lado y cuando se hacen inclusión social, proyectos comunitarios
empieza a evidenciarse este problema.

Imágenes tomadas de:

https://pbs.twimg.com/profile_images/480148579030286337/D92_TiTd.jpeg

http://3.bp.blogspot.com/_gAb-
dA_rlGU/TAPheRBc9lI/AAAAAAAAAAU/DTiig6ss5ow/s320/comunitario.gif

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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PROPUESTA

Reunirse en equipo es el principio. Mantenerse en equipo es el progreso.

Trabajar en equipo asegura el éxito» Henry Ford
Propuesta de desarrollo comunitario
Nombre: proyecto vida

Contribuir a reducir los niveles de pobreza extrema, y aumentar la calidad de la

comuna 7 de Tuluá- Valle del Cauca y en especial a la población de la niñez y la
juventud desde un enfoque emprendedor.
Donde expondría todo los problemas que presenta la comunidad tanto rural como
regional.
Siempre con la idea que la unión hace la fuerza y todos juntos podremos lograr un
cambio radical y más por la comunidad, ya que todos en algún momento de nuestra
vida necesitamos una mano amiga.

Donde en la comuna se implementara los siguientes programas:

1. Jovenes rurales emprendedores

2. Programa Restitución de Tierras Despojadas
3. Desayunos Infantiles con Amor
4. Familias en accion
5. Centro deportivos
6. Artes plásticas
7. Charlas educativas

Para esto se gestionara en cada una de las secretarias de bienestar de Tuluá que
son la:

1. Étnica
2. Mujer
3. Adulto mayor
4. Juventudes
5. Infancia y adolescencia
6. Lgtbi
7. Centros deportivos
8. Discapacidad
9. Agricultura
10. Población Calle

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Donde primero la alcaldía municipal que maneja estos programas haga una
intervención y verifiquen si es realmente que la comunidad necesita estas ayudas
para mejorar su calidad de vida.
Además la misma comunidad se encargue de evaluar de evaluar el proceso y si
realmente ha visto el cambio.

EVALUACION DE RESULTADOS
Instrucciones:
Valora los siguientes aspectos marcando SI, NO, REGULAR, dependiendo lo que
ha observado del proyecto

Marque con una x la respuesta que usted considere apropiada.

SI NO REGULAR
1. ¿Desde la primera reunión ha notado un avance en el proyecto que
se está haciendo en la comunidad?

2. ¿Ha visto un cambio positivo en los jovenes de la comunidad con las

ayudas que se les ha brindado?

3. ¿ha asistido a todas las reuniones o convocatorias hechas?

SI NO REGULAR
4. ¿Ha puesto su grano de arena para que la comunidad pueda
cambiar?
5. ¿La junta comunal ha cumplidos con las actividades propuestas?

6. ¿En su hogar ha notado algún cambio positivo en los integrantes del

hogar?
7. ¿En el barrio que vive ha notado alguna diferencia positiva?

EVALUACION DE PROCESOS
Instrucciones:
Valora los siguientes aspectos marcando CUMPLIDO, NO CUMPLIDO, MEDIO
CUMPLIDO, en cuanto a los procesos desarrollados para llevar a cabo el
proyecto.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
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Marque con una x la respuesta que usted considere apropiada.

Procesos Cumplido No cumplido Medio cumplido

Proceso
administrativo
Proceso
financiero
Proceso logístico
Proceso
estratégico
Proceso operativo
Procesos
informativos
Procesos
sistemáticos

Por lo cual esta propuesta ayudaría a mucha población, no solo a la comuna 7 de

Tuluá, sino a otras, donde gestionando y se empiecen a implementar estos
programas de desarrollo social, muchas cosas empezarían a cambia, ya que falta
personas comprometidas por el cambio y la sociedad.

Por tal razón si cada uno de estos programas fuera implementado el futuro sería
distinto, ms jovenes emprendedores, familias con mejor calidad de vida, y todos
juntos sería mejor.

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