Conocimiento del Equipo y el Paquete de
Simulación
Carlos Cóndor, Alejandra Silva.
Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de Información,
Escuela Politécnica Nacional
Ladrón de Guevara E11·253 [PO·Box 17-01-2759] Quito · Ecuador.
carlos.condor01@epn.edu.ec, alejandra.silva@epn.edu.ec.
Resumen- Este documento presenta información del manejo del
osciloscopio de almacenamiento digital y el uso de cada uno de
sus botones. Tambien presenta casos que se puede sucitar al
momento que no se conoce bien el conocimeinto de este
instrumento importante en el laboratorio, mediante los circuitos
propuestos para que los estudiantes con el pasar del tiempo se
vuelvan unos expertos en el monitoreo de los equipos, mediante
softwares implementados para facilitar su desarrollo.
Palabras Clave- osciloscopio, equipo, software, botones.
I. INTRODUCCIÓN
El osciloscopio es básicamente un dispositivo que permite
la visualización gráfica de señales eléctricas variables en el
tiempo.
El osciloscopio dispone de una pantalla en la que aparece la
gráfica de la señal eléctrica aplicada en función del tiempo. El
eje vertical (eje Y) representa el voltaje de la señal; mientras
que el eje horizontal (eje X) representa el tiempo. Un
osciloscopio puede medir multitud de magnitudes físicas,
simplemente necesita la onda adecuada que convierta la
magnitud a medir en una señal eléctrica.
II. TRABAJO PREPARATORIO
A. Leer y entender el Marco Teórico.
B. Contestar de forma concisa las siguientes preguntas
planteadas:
C. ¿Qué se observa en la pantalla cuando la señal aplicada
tiene una amplitud mayor al factor de escala seleccionado?,
explique con qué controles se debería regular la escala para
observar la señal de una manera correcta.
En el caso de que la señal tenga una mayor amplitud a la
escala seleccionada, en la pantalla se visualizara la señal pero
esta no estará completa ya que por ejemplo si es un seno no se
podrá divisar los valores pico y además no se verá el valor de
un periodo completo, para solucionar este problema el
osciloscopio tiene botones para configurar el barrido y la
amplitud mostrada, este botón se muestra como VOLTS/DIV
y el de posición vertical.
D. Explique los tipos de acoplamiento: DC y AC, diferencias
entre los dos.
El acoplamiento DC en la pantalla del osciloscopio se
puede divisar tanto la componente AC como la DC de la señal
mientras que con el acoplamiento AC solo se podrá ver la
componente AC, además, el acoplamiento tiene un efecto
sobre el nivel de referencia. [1]
E. ¿Para medir 14V AC, qué controles utilizaría y en qué
posición los colocaría?
Para medir este voltaje habría que obtener primeramente en
la señal en alguno de los canales del osciloscopio, luego poner
autoset para obtener claramente la señal en el osciloscopio y
configurar al osciloscopio en acoplamiento AC con el botón de
ajuste de acoplamiento.Además, el botón measurements nos da
los valores numéricos de los voltajes introducidos.
F. ¿Para medir 19V DC, qué controles utilizaría y en qué
posición los colocaría?
Para medir este voltaje se debe configurar el osciloscopio
en acoplamiento DC, y mediante la perrilla de ajsute de
amplitud se deberá colocar la misma en 10 volts/div.
G. Si se aplica una señal 9+5*sin (7500t), ¿Cómo haría la
lectura de la tensión continua?, ¿Cómo haría la lectura de la
tensión alterna en el osciloscopio?. Indique la posición de los
controles y graficar en papel milimetrado.
Sabemos que el efecto de introducir una señal DC a un
circuito alimentado con DC es que la señal AC aparece
desplazado en el eje Y ya sea positivo o negativo, para este
caso el desplazamiento debe ser de 9 unidades en el eje Y
positivo y para medir esto en el osciloscopio habría que
configurar en la pantalla del osciloscopio en la escala
VOLTS/DIV y luego de ello contar desde el origen hasta el
punto donde aparece la señal y así obtenemos ese valor.
ANEXO 1
H. La señal: 6 + 1,8*cos (600t), tiene cierta frecuencia; para
medir su valor indique cuál sería la posición más conveniente
para el factor de escala en la base del tiempo, y cuál sería la
representación de la señal en la pantalla. Graficar la figura M. ¿Cómo probar con el osciloscopio que las puntas de
que se observaría en papel milimetrado. prueba no tienen ningún daño, qué se debe observar en la
pantalla?
Sabiendo que la forma de calcular el periodo es por medio
de la fórmula: El osciloscopio tiene un punto de conexión especial que
𝒘 = 𝟐𝝅𝒇 = 𝟔𝟎𝟎 sirve para probar las puntas de prueba, se encuentra en la aprte
de abajo del mismo y es como un canal, se las conecta en ese
Entonces despejando la frecuencia obtenemos: punto y si estas funcionan correctamente en la pantalla debe
aparecer una señal cuadrada caso contrario se puede saber que
300 1 la punta no funciona.
𝑓= =
𝜋 𝑇

Despejamos T y es la escala de tiempo que deberíamos usar: N. ¿Según su criterio, cual es la forma de conexión si va a
utilizar los dos canales del osciloscopio?
𝜋
𝑇= 𝑠
300 Se debe conectar las puntas de prueba a un canal pero lo
más importante sería tener cuidado al hacer la conexión a tierra
ANEXO 2
asegurándose de que este en un solo punto ya que se puede
I. ¿Qué se observa en la pantalla, cuando se aplica una señal producir un cortocircuito.
al canal A, pero la base del tiempo está sincronizada al canal
O. Dibuje los circuitos que usaría para medir con el
B?
osciloscopio los siguientes casos e incluya la posición de los
Tanto el canal A como el canal B tienen la misma escala de controles:
tiempo, es decir, presentaran la misma escala por lo que se
presentaría la gráfica correspondiente pero esta se vería ya se
mas angosta o más ancha debido al ajuste de tiempo.

J. ¿Qué puede suceder cuando se conectan las tierras de las

puntas de prueba a dos puntos diferentes de un circuito?

Al momento de conectar las tierras de las puntas de las

puntas de prueba en otros puntos, se produce un cortocircuito
y el equipo se dañaría.

K. Si el selector del factor de escala está en 6V/div. ¿Dónde

pondría el nivel de referencia en la pantalla para medir la Fig. 1. Circuito con Fuente AC y DC.
señal 12+3*cos(600t) sin que la imagen sea mayor que la
pantalla? Dibujar a escala la figura que se observaría en Componente DC de una señal compuesta por AC y DC.
papel milimetrado.

Debido al efecto que produce la señal continua en la señal

alterna se sabe que esta comenzara la gráfica en el punto 12 en
Y por lo que habría que centrar la pantalla en ese punto.

ANEXO 3

L. Explique el método para realizar operaciones matemáticas

con el osciloscopio. Fig. 2. Simulación en Proteus - Componente DC.

El osciloscopio tiene una función de operaciones Componente AC de una señal compuesta por AC y DC. Valor
matemáticas a la cual se accede oprimiendo el botón MENU de una señal DC.
MATEM, al ingresar a este menú se debe seleccionar la opción
de la suma de las señales, habiendo hecho esto se vuelve a
presionar el botón MENU MATEM y ya se puede observar el
resultado de la suma de las señales.
 Android: Electronic Toolbox, Droid Tesla, EveryCircuit.

Q. Consultar como se puede aplicar el software Matlab para

dispositivos electrónicos

MATLAB se utiliza mucho en ingeniería eléctrica para

Fig. 3. Simulación en Proteus - Componente AC.
Valor de una señal DC.
aplicaciones de procesamiento de señales.Esto tiene una
aplicación potencial en el diseño de robots autónomos que usen
la visión para navegar y en particular en aplicaciones para la
seguridad en automóviles. [3]
Explore un amplio espacio de diseño mediante el modelado del
sistema y de la planta física. Su equipo al completo puede
utilizar un solo entorno multidominio para simular el
comportamiento de todas las partes del sistema.

REFERENCIAS
[1] A. Lugli, «Apuntes de Electronica Basica,» 15 Abril 2018. [En línea].
Available: http://www.emba.com.ar/biblioteca/Corriente%20alterna-
090608.pdf.
[2] C. S. Menendez, «Electronica, Electromedicina Telecomunicaciones y
Fig. 4. Circuito con Fuente DC.
Difusion de la Ciencia,» Octubre 2017. [En línea]. Available:
https://blog.uclm.es/cesarsanchez/2017/10/29/software-de-simulacion-
electronica/.
[3] L. M. C. Castillo, «Matlab para Ingenieros,» Mexico, Pearson, 2007, pp.
2-5.

ANEXOS

Fig. 5. Simulación de una señal DC en Proteus.

Frecuencia de una señal.

Fig. 6. Marcador en T=16.60ms (Período de una señal AC).

1
𝑓== 60𝐻𝑧
𝑇
1 1
𝑇= = ~16.60 𝑚𝑠
𝑓 60

P. Consultar sobre al menos 3 paquetes de simulación para

los siguientes sistemas operativos: Windows, MAC, Linux y
Android.

Windows: 123D Circuits, Proteus, DcAcLad.

MAC: iCircuit, Solve Elec, EasyEDA.
Linux: Oregano, KSimus Circuit Simulator, Klogic.