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PLANIFICACIÓN ANUAL
CURSO: SEGUNDO NIVEL
SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESOR: RODRIGO JESÚS PÉREZ OYANEDER
Unidad 1: 6 Semanas
Al término del Segundo Nivel de Módulo I: Ser I. Comunicación oral Diversidad y
Educación Media, los estudiantes humano y a. Participación como receptores en situaciones discriminación
habrán desarrollado la capacidad de: sociedad comunicativas orales de tipo argumentativo, Unidad 2: La 7 Semanas
determinando los propósitos y finalidades del discurso realidad y el
1. Reconocer y utilizar con propiedad (persuadir, convencer). b. Análisis de los contenidos lenguaje
los principales elementos, re cursos y explícitos e implícitos en los discursos argumentativos Unidad 3: 6 Semanas
procedimientos del discurso que recepcionen. Literatura y
argumentativo oral y escrito. c. Análisis de polémicas públicas sobre temas de sociedad
Módulo II: Un interés, identificando los argumentos, reconociendo su Unidad 1: El 6 Semanas
2. Producir textos no literarios y de nuevo carácter lógicoracional o emocional, determinando la ser humano y
intención literaria, orales y escritos, desafío validez o pertinencia de ellos. la búsqueda
que permitan la expresión de una social: un d. Producción de textos argumentativos orales en torno de respuestas
visión personal acerca de temas y mundo a temas polémicos de interés, eligiendo un punto de a su existencia
problemas de interés comunitario. globalizado y vista personal, utilizando el nivel de habla y la selección Unidad 2: El 7 Semanas
virtual léxica pertinentes a la situación comunicativa, usando poder del
3. Fortalecer el respeto por los puntos recursos paraverbales y no ver bales que lenguaje en
de vista divergentes, valorando sus complementen la exposición, respetando los turnos, una sociedad
aportes y reflexionando acerca de la escuchando y evaluando las opiniones de los globalizada y
interlocutores. virtual
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