Professional Documents
Culture Documents
WRITER: _____________________
Content Standard: Manifest beginning oral language skills to communicate in different context.
I. Objectives:
At the end of the lesson the learners are able to:
1. Talk about oneself and one’s personal experiences (family, pet, favorite
food).
2. Use common expressions and polite greetings.
3.
II. Learning content:
III. Learning Tasks::
1. Review: L1 alphabet song.
2.Motivation:
Magpakita ug hulagway sa us aka bata nga malipayon nga nakigdula sa iyang
alagang iro.
Tagaan ug higayon ang mga bata sa paghisgot bahin sa ilang paboritong hayop o
alaga.
Magpakita ug hulagway sa usa ka pagkaon.og pagahisgutan ang paboritong
pagkaon sa mga bata.
3.Presentation:
Gawin Ko:
Magpakita ang magtutudlo sa hulagway sa iyang pamilya ug ipaila Kkini
gamit ang family puppet.
4.Gawin Natin:
5. Gawin Ninyo:
6: Gawin Mo:
LESSON PLAN IN MOTHER TONGUE 1
Writer :_ ___________________
Sugod Integrated School
Sugod,Valencia City
Content Standards: Demonstrates understanding of the basic features of a book and how print
works as prerequisite for reading.
Performance Standards: Demonstrates knowledge and understanding of the organization and
basic features of print.
Learning Competency and Code: MT1BPK-Ia-c-1.1
MT1F-Ic-IVa-i-1.1
MT1LC-Ib--1.1
Quarter: FIRST_______ Week: 2 Day: 3
I. Objectives: At the end of the lesson the learners are able to:
1. Use the terms referring to conventions of print: -front and back cover
-beginning, ending, title page, -author and illustrator
2. Read grade 1 level words, phrases and sentences with appropriate
speed and accuracy.
3.Note important details in grade level narrative texts listened to:
character, setting, events
II. Learning Content:
A. Review:
B. Motivation: Magpakita ug story book ug hisgutan ang mga hulagway nga
makita sa atubangan niini. ug ang ubang parte sa usa ka libro ug ang
importansiya niini.
Magpakita sa hulagway sa manga.
Nakakaon na ba kamo ug manga?
Unsa ang lasa niini kon hinog? Kon hilaw?
May tanom ba kamo sa inyong balay ug mangga?
C. Unocking of Difficulties:
Basahon ug ipasabot ang kahulugan sa mga pulong gamit ang mga
hulagway.
mipahiyo nangakha naguol
m
C.Presentation:
Karong buntag atong basahon ang estorya mahitungod sa usa ka bata nga
mahilig mokaon ug mannga..
Ipakita ang atubangan nga bahin sa bigbook.
Unsa ang gusto ninyong mahibaloan sa estorya basi sa hulagway?
1. Nganong ngahilak ang bata sa estorya?
2.Kinsa ang bata sa estorya?
D. Gawin Ko:
“ Ang Mangga ni Mira”