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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

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Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Anexo - Tarea 1

________________________JULIO ADOLFO GARCIA________________________


Nombre y apellidos del estudiante

_____________________TECNOLOGIA EN PRODUCCION AGRICOLA_____________________


Programa Académico

Contacto: ______ jagarciaar@unadvirtual.edu.co______________


Correo electrónico institucional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Abril, 2019
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Introducción
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Ejercicio 1. Estructura de los átomos.

Tabla 1. Modelos atómicos.

a) ¿Qué son los modelos atómicos,


cuántos existen y qué utilidad tienen?.
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Un modelo atómico, por lo tanto, consiste en representar, de manera gráfica, la


materia en su dimensión atómica. El objetivo de estos modelos es que el estudio
de este nivel material resulte más sencillo gracias a abstraer la lógica del átomo y
trasladarla a un esquema.
Existen distintos tipos de modelos atómicos. El modelo atómico de Bohr o de
Bohr-Rutherford, por ejemplo, es un modelo cuantizado del átomo que se
desarrolló para dar explicación a la forma en que los electrones logran trazar órbitas
que resultan estables en torno al núcleo. Este modelo funcional no se basa en la
representación física del átomo: se orienta, en cambio, a usar ecuaciones para
explicar su funcionamiento.
El modelo atómico de Schrödinger, por su parte, es un modelo cuántico no
relativista sustentando en la resolución de la llamada ecuación de Schrödinger
para un potencial electrostático con simetría esférica.
Personaje este, el citado Erwin Schrödinger, un físico austríaco que fue galardonado
en el año 1933 con el Premio Nobel de Física por haber llevado a cabo lo que era
el desarrollo de la mencionada ecuación de Schrödinger que está considerado como
el fundador del método atómico actual. A través de ella lo que se consigue es
realizar la descripción de la evolución temporal de lo que es una partícula masiva
pero no relativista.
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En concreto, como decíamos anteriormente, este científico está considerado como


el padre del modelo atómico actual que también es conocido con el nombre de
“Ecuación de Onda”. Una denominación bajo la cual se enclava una fórmula
matemática que tiene como principios valores tales como la dualidad de la materia,
la llamada probabilidad en un lugar de certeza, los niveles de energía o estados
estacionarios así como la presencia de un núcleo atómico con respecto a las
partículas conocidas.
Otro modelo atómico es el de Thomson, también conocido como modelo del
pudín. Se trata de una teoría propuesta por Joseph John Thomson (quien
descubrió el electrón) acerca de la estructura atómica.
Por último podemos mencionar al modelo atómico de Rutherford, ideado por
Ernest Rutherford para brindar una explicación sobre el resultado de sus
experimentos con láminas de oro. Este físico y químico indicó que los átomos
disponen de electrones y que éstos se hallan girando alrededor de un núcleo central.
Dicho núcleo, para Rutherford, concentraría casi la totalidad de la masa y toda la
carga positiva de un átomo.
De la misma forma tampoco podemos pasar por alto el modelo atómico de Dalton.
A principios del siglo XIX sería cuando vio la luz dicho planteamiento que, aunque
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tenía ciertos errores, supuso un hito muy importante en aquel momento y es que
ofreció unos importantes avances en lo que respecta a la estructura de la materia.
Entre los principales pilares de dicha teoría destacan ideas como que la materia
está conformada por partículas denominadas átomos, que los átomos que
pertenecen a un mismo elemento son idénticos o que estos citados átomos no se
pueden dividir.

Cuadro comparativo

Modelo atómico actual Modelo atómico de Bohr

Los orbitales atómicos tienen distintas formas En 1913, Niels Bohr desarrolló su célebre modelo atómico de acuerdo a
geométricas. cuatro postulados fundamentales:
En la simulación que tienes a la derecha
puedes elegir entre distintos tipos de orbitales 1. Los electrones orbitan el núcleo del átomo en niveles discretos y
y observar su forma geométrica, se simula cuantizados de energía, es decir, no todas las órbitas están permitidas, tan
mediante una nube de puntos, siendo la sólo un número finito de éstas.
máxima probabilidad de encontrar al electrón 2. Los electrones pueden saltar de un nivel electrónico a otro sin pasar por
en la zona en que la densidad de la nube estados intermedios.
electrónica es máxima. 3. El salto de un electrón de un nivel cuántico a otro implica la emisión o
absorción de un único cuanto de luz (fotón) cuya energía corresponde a la
diferencia de energía entre ambas órbitas.
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De cualquier modo, el modelo atómico 4. Las órbitas permitidas tienen valores discretos o cuantizados del momento
mecano-cuántico encaja muy bien con las angular orbital.
observaciones experimentales.
La cuarta hipótesis asume que el valor mínimo de n es 1. Este valor
De este modelo sólo diremos que no se habla corresponde a un mínimo radio de la órbita del electrón de 0,0529 nm. A esta
de órbitas, sino de orbitales. Un orbital es una distancia se le denomina radio de Bohr. Un electrón en este nivel
región del espacio en la que la probabilidad de fundamental no puede descender a niveles inferiores emitiendo energía.
encontrar al electrón es máxima.
Se puede demostrar que este conjunto de hipótesis corresponde a la
PRINCIPIOS QUE FUNDAMENTAN EL hipótesis de que los electrones estables orbitando un átomo están descritos
MODELO por funciones de onda estacionarias. Un modelo atómico es una
representación que describe las partes que tiene un átomo y como están
1. Principio de onda-partícula de dispuestas para formar un todo. Basándose en la constante de
Broglie: Señala que la materia y la Planck consiguió cuantizar las órbitas observando las líneas del espectro
energía presentan caracteres de onda
y partícula; que los electrones giran
por la energía que llevan y describen
ondas de una longitud determinada.

1. Principio estacionario de Bohr: El


mismo que señala que un electrón
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puede girar alrededor del núcleo en


forma indefinida.

1. Principio de incertidumbre de
Heisenberg: Determina que es
imposible conocer simultáneamente y
con exactitud la posición y velocidad
del electrón
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Tabla 2. Elección del elemento Químico.

Pregunta Elegida

1. ¿Qué función cumplen los minerales como el azufre(S), níquel(Ni),


magnesio(Mg), cromo(Cr) y flúor(F) en el organismo?

Resumen de la búsqueda realizada(Máximo 100 palabras)


De acuerdo a la cantidad que se requiere de ellos se clasifican en macrominerales y microminerales. La
ingesta de los macrominerales es superior a los 100 mg, estos son: Magnesio (Mg), Azufre (S) y Cloro (Cl).
Los microminerales, Cromo (Cr), Flúor (F), llamados también traza, se requieren en cantidades menores a
los 100 mg.
Su ausencia o concentración por encima del nivel tolerable puede ser perjudicial para el organismo, llegando
a ser incluso tóxicos si se toman en cantidades excesivas.

De forma general, son elementos que están presentes en biomoléculas en los tejidos de los seres vivos en
cantidades muy pequeñas, pero sin los cuales la vida no sería posible, por esto se les llama también
elementos esenciales ya que realizan funciones indispensables para el mantenimiento de la vida, el
crecimiento y la reproducción.

Referencias
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Clasificación de los minerales recuperado de


https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica2/u2/vitaminasyminerales/clasificacio
nMinerales
Elemento Escogido Símbolo
Azufre S

Tabla 3. Numero cuánticos.

Distribución electrónica no abreviada 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4


Elemento S Electrones no apareados 2

Números cuánticos
n l ml ms
3 2 0 +1/2
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Ejercicio 2. Tabla y propiedades periódicas.

Figura 1. Página Ptable en línea.


Consultado el 6 de junio del 2018 y disponible en línea: https://www.ptable.com/?lang=es#
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Tabla 4. Composición y estructura del elemento.


Pregunta Respuesta

De acuerdo a la distribución electrónica mencione el El Azufre tiene una configuración electrónica 1s2 2s2 2p6
grupo y periodo en el que se encuentra el elemento 3s2 3p4, por tanto pertenece al Grupo VIA: 3s2 3p4 y al
seleccionado, justificando su respuesta. Periodo 3: 3p4

Escoja un elemento atómico del grupo 1 y compare si S radio atómico 127 pm


su elemento tiene mayor o menor tamaño atómico.
K radio atómico 235 pm

El S (Azufre) tiene menor radio atómico, que el


Magnesio.

En la tabla periódica, ¿cómo cambia el potencial de


ionización (PI) de los elementos, su elemento tiene
mayor PI que el Paladio?
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 Dentro de una familia, el aumento del número de electrones


tiende a reducir el potencial de ionización debido a los efectos
combinados del tamaño y de efecto pantalla. Al descender en
un grupo, se obtienen átomos más voluminosos en los que
los electrones están menos retenidos, por lo que el potencial
de ionización decrecerá.
 En un periodo tiende a aumentar al hacerlo el número
atómico. En principio, la tendencia que supone esperar es
que al aumentar la carga nuclear efectiva y no aumentar
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apenas el radio atómico, la energía de ionización sea cada


vez mayor.
 En cada segmento periódico, los gases raros tienen las
energías de ionización más elevadas. Estos gases son
elementos muy estables y sólo los más pesados de ellos
muestran alguna tendencia a unirse con elementos para dar
compuestos.
 El Azufre (S) tiene mayor potencial de ionización que el
Azufre (s).El PI S=10.31, El PI Mb=7.35, por lo que es más
fácil desprenderle los electrones de última capa de energía.

Explique por qué la electronegatividad (según Pauling)


del calcio, es mayor que la del Bario. Mencione si su La electronegatividad es un concepto químico más
elemento es más o menos electronegativo que el Platino que una propiedad de los elementos aunque, por
(Pt). supuesto, el valor de dicha magnitud depende de
su comportamiento químico.

La electronegatividad (EN) mide la mayor o


menor atracción -y, por tanto,
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desplazamiento- que un átomo ejerce sobre el


par de electrones de un enlace con otro átomo.

Su valor se determina a partir de una escala. La


más utilizada es la de Pauling, en la que, de
forma arbitraria, el F tiene EN 4,0 y el Cs 0,7.

Ésta es la propiedad relevante en relación con la


capacidad de combinación de los átomos y el tipo
de enlace que forman.

Fíjate en la imagen para deducir cómo


evoluciona la EN. El color rojo indica valores altos
de la propiedad, y el amarillo valores bajos. El
color gris indica que no hay datos: como los
gases nobles no forman enlaces, no se puede
determinar EN para ellos.
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El Rubidio tiene mayor electronegatividad que el Francio


puesto que tiene un mayor número de electrones que
permiten la atracción de electrones y atraerlos hacia el
Francio.
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Electronegatividad Azufre (S)=2.58 (Ep)

Electronegatividad Platino (Te)=2.28 (Ep)

El Azufre tiene mayor electronegatividad que el Telurio.

Identifique para qué se usan los números de oxidación El número de oxidación es un número entero que representa el
en un elemento o molécula. número de electrones que un átomo pone en juego cuando forma
un compuesto determinado. El número de oxidación es positivo
si el átomo pierde electrones, o los comparte con un átomo que
tenga tendencia a captarlos

Escoja un elemento atómico del grupo 1 y compare si (S) Afinidad Electrónica 200 Kj/mol
su elemento tiene mayor o menor afinidad electrónica.
(K) Afinidad Electrónica 48.4 Kj/mol

El Azufre (S) tiene menor afinidad electrónica que el


Potasio (K)

B.
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Figura 2. Esquema de Tabla periódica.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIIA

IIA III IVA VA VIA VII


A A
O
Na Mg III IV VB VIB VII VII IB IIB Al Si P S Cl Ar
B B B IB
Se
Te
Po
Lv
Figura 2. Esquema de Tabla periódica
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Tabla 5. Variaciones presentadas en propiedades periódicas.


Pregunta Respuesta

¿Cómo varía el tamaño atómico


de los elementos en la tabla
periódica?

Los elementos están acomodados de acuerdo con su número atómico, en filas


horizontales, llamadas periodos y en columnas verticales, conocidas como grupo
o familias, los elementos se dividen en tres categorías: metales, no metales y
metaloides. Un metal es un buen conductor del calor y la electricidad, en tanto
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que un no metal generalmente es mal conductor del calor y la electricidad. Un


metaloide presenta propiedades intermedias entre los metales no metales. En
un grupo el radio aumenta a medida que se desciende en el grupo, ya que se va
ocupando capas electrónicas más extensas, esta es la tendencia de todos los
grupos de la tabla. En un periodo el radio disminuye al avanzar en un periodo, a
que la última capa ocupada sigue siendo la misma, mientras que la carga positiva
del núcleo aumenta.

¿Cómo se comporta el potencial


de ionización en la tabla
periódica?
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Es la cantidad de energía necesaria para arrancar o remover un electrón de un


átomo neutro en estado fundamental. Es decir, el átomo se convierte en un ion
positivo (catión) .La energía de ionización disminuye al descender en un
grupo de la tabla periódica ya que la carga nuclear aumenta y también
aumenta el número de capas electrónicas, por lo que el electrón a separar
que está en el nivel energético más externo, sufre menos la atracción de la carga
nuclear (por estar más apantallado y necesita menos energía para ser
separado del átomo, La energía de ionización crece al avanzar en
un período ya que al avanzar en un período, disminuye el tamaño atómico
y aumenta la carga positiva del núcleo, sí, los electrones al estar atraídos cada
vez con más fuerza, cuesta más trabajo arrancarlos
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¿Cómo disminuye la
electronegatividad en la tabla
periódica?

La electronegatividad es una propiedad periódica que varía de la siguiente forma:


En un grupo: al ir descendiendo dentro de un mismo grupo, el radio atómico aumenta y la
energía de ionización disminuye, lo que indica que los electrones se ven menos atraídos y
por lo tanto la electronegatividad disminuye de arriba abajo.
En un periodo: cuando nos desplazamos a través de un periodo disminuye el radio atómico
y aumenta la energía de ionización, haciendo que sea cada vez más difícil extraer un
electrón. En consecuencia, la electronegatividad aumenta de izquierda a derecha.
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¿Cómo aumenta la afinidad La afinidad electrónica


electrónica en la tabla aumenta cuando el
periódica? tamaño del átomo
disminuye, el efecto
pantalla no es potente
o cuando crece el
número atómico. Visto
de otra manera:
la afinidad electrónica
aumenta de izquierda
a derecha, y de abajo hacia arriba, al igual que lo hace la electronegatividad.
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Ejercicio 3. Enlaces químicos y fuerzas intermoleculares.

Tabla 6. Preguntas enlaces químicos.


Pregunta Respuesta.
pregunta desde el ítem A al E La polaridad de un enlace químico se da cuando existe
una distribución asimétrica de la nube electrónica del
A. Ordene de forma creciente y justificada la
enlace en torno a los dos átomos que forman dicho enlace. Esto
polaridad de las siguientes moléculas a) Cl2, b)
sucede cuando ambos átomos tienen distinta
CO2, c) H2 y d) HI
electronegatividad. Por ejemplo, si consideramos
la molécula de H2, formada por dos átomos idénticos, no hay
distinta electronegatividad entre ellos y, por tanto, el enlace no
es polar, sino apolar. La nube electrónica se distribuye de
forma simétrica en torno a los dos átomos.

En cambio, en la molécula, por ejemplo, de HI, al ser el


Hidrogeno más electronegativo que el Iodo, atrae hacia sí los
electrones del enlace químico y la nube electrónica quedará
distribuida de forma asimétrica. Decimos que el enlace H-
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I es polar y que, aunque la molécula globalmente sea neutra,


por esta distribución asimétrica queda una densidad de
carga negativa sobre el I, lo cual representamos como delta(-
), y una densidad de carga positiva sobre el hidrógeno,
representada como delta(+). Delta(-) y delta(+) son iguales y
de signo contrario.

Esto es lo que ocurre, por ejemplo, en el caso del dióxido de


carbono, cuyos enlaces son polares porque existe
una diferencia de electronegatividad entre el oxígeno y el
carbono (electronegatividad del oxígeno 3,5;
electronegatividad del carbono 2,5). Sin embargo, a pesar de
la polaridad de los enlaces, puesto que se trata de dos
momentos dipolares del mismo módulo pero distinto sentido,
la molécula tiene un momento dipolar global nulo (ya que
presenta geometría lineal), tal y como se representa a
continuación:
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Compuesto Elemento Elemento Diferencia


Cl2 3.16 3.16 0
CO2 3.5 2.5 0
H2 2.2 2.2 0
HI 2.2 2.16 0.04
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B. Describa la estructura geométrica del BeCl2. BeCl2: molécula formada por un átomo central (Be)
que no tiene pares de electrones libres, rodeado por
2 átomos de cloro. Hay dos enlaces covalentes
sencillos Be – Cl, y la geometría de la molécula será
lineal con ángulo de enlace de 180º: Cl – Be – Cl
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pregunta desde el ítem F al J


HClO3
A. Escriba la estructura de Lewis para las
moléculas HClO3 y H2SO3.

H2SO3
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B. Describe la estructura de Lewis para el HCN.

Ejercicio 4. Estados de la materia y leyes de los gases.

Tabla 7. Diagrama de fases.


Diagrama de fases
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PUNTO TRIPLE

Pregunta escogida Respuesta


En la Tierra a nivel del mar estamos habituados a ver
B. Identificar en el diagrama de fases el punto donde que el agua se congela a 0ºC y que se evapora a
se encuentran en equilibrio los tres estados (presión 100ºC. Esto se puede apreciar en la línea roja de la
gráfica, que indica la presión de una atmósfera.
y temperatura), como se denomina este punto y que
ocurre en él. Sin embargo, si la presión se reduce lo suficiente, se
podría observar como el hielo pasa a estado gaseoso
directamente. O incluso encontrar un punto en el que se
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puede conseguir cualquiera de los tres estados con una


pequeña variación de los parámetros (punto triple). Este
punto presenta un gran interés para la calibración de
termómetros de precisión.

Por otra parte, si aumentamos la temperatura y la presión


se puede ver que la curva que separa las fases vapor-
líquido se detiene en un punto llamado punto crítico. Más
allá de este punto, la materia se presenta como un fluido
supercrítico que tiene al mismo tiempo propiedades de
un líquido y de un gas. Modificando la presión y
temperatura en valores alrededor del punto crítico se
producen reacciones que pueden tener interés industrial,
como por ejemplo las utilizadas para obtener café
descafeinado
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Tabla 8. Problema de Leyes de gases.

Enunciado del Problema Cálculos

B. En un recipiente hermético se a. La presión en atmosferas si se cambia el


almacena 500 mL de He a una volumen a 555 mL y la temperatura
temperatura de 33ºC y 760 mmHg de sigue constante.
presión. Calcular el cambio de cada una
de las siguientes magnitudes. 𝑃1 ⋅ 𝑉1 = 𝑃2 ⋅ 𝑉2
𝑉1 = 0.5 𝐿
𝑃1 = 1 𝑎𝑡𝑚
𝑉2 = 0.555 𝐿
𝑃2 = ?
𝑃2 = 𝑃1 ∗ 𝑉1
𝑉2

𝑃2 = 1 𝑎𝑡𝑚 ∗ 0.5𝐿
0.555 𝐿

𝑃2 = 0.90 𝑎𝑡𝑚
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b. La temperatura, si se triplica la presión y


el volumen sigue constante.

𝑃 1 𝑇1 = 𝑃 2 𝑇2

𝑇1 = °𝐶 + 273
𝑇1 = 33°𝐶 + 273
𝑇1 = 306 𝐾

𝑃1 = 1 𝑎𝑡𝑚
𝑃2 = 3 𝑎𝑡𝑚
𝑇2 =? 𝐾
𝑇2 = 𝑃1 ∗ 𝑇1
𝑃2

𝑇2 = 1 𝑎𝑡𝑚 ∗ 306 𝐾
3 𝑎𝑡𝑚

𝑇2 = 102 𝐾
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c. El volumen en Litros si la temperatura


cambia a 50ºC y la presión sigue
constante.

𝑉1 = 0.5 𝐿
𝑇1 = °𝐶 + 273
𝑇1 = 33°𝐶 + 273
𝑇1 = 306 𝐾

𝑉2 =?
𝑇2 = 50°𝐶 + 273 𝐾 = 323 𝐾

𝑉1 𝑉2
=
𝑇1 𝑇2

𝑉2 = 𝑉1 ∗ 𝑇2
𝑇1
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𝑉2 = 0.5𝐿 ∗ 323 𝐾
306 𝐾

𝑉2 = 0.53 𝐿

d. Calcular la masa de gas presente en la


condición inicial utilizando la ecuación de
gases ideales.

𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇

𝑃𝑉
𝑛=
𝑅𝑇

𝑎𝑡𝑚 𝑥 𝐿
𝑅 = 0.082
𝑚𝑜𝑙 𝑥 𝐾

𝑉1 = 0.5 𝐿
𝑇1 = °𝐶 + 273
𝑇1 = 33°𝐶 + 273
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𝑇1 = 306 𝐾

𝑃1 = 1 𝑎𝑡𝑚

1 𝑎𝑡𝑚 𝑥 0.5 𝐿
𝑛= = 0.020 𝑚𝑜𝑙 𝐻𝑒
𝑎𝑡𝑚 𝑥 𝐿
0.082 𝑥 306 𝐾
𝑚𝑜𝑙 𝑥 𝐾

2 𝑔 𝐻𝑒
0.020 𝑚𝑜𝑙 𝐻𝑒 𝑥 = 0.040 𝑔 𝑑𝑒 𝐻𝑒
1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝐻𝑒

Ley de gases que Aplica. Ley de Charles, Ley de Boyle, Ley de Gay Lusac,
Ecuación de Estado de los Gases.
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Ejercicio 5. Nomenclatura de compuestos inorgánicos.

Tabla 9. Interrogantes del elemento escogido.


Molécula: A. Pb3O4 N. Stock: Oxido de Plomo (II y IV)
Función: N. Sistemática: Tetraoxido de Plomo
Oxido N. Tradicional: Oxido de Plomo
A. Pb(OH)4 N. Stock: Hidróxido de Plomo (IV)
Molécula: N. Sistemática: Tetrahidroxido de Plomo
Función:
Base o Hidróxido N. Tradicional: Hidróxido de Plomo

Molécula: A. HBr N. Stock: Bromuro de Hidrogeno


Función: N. Sistemática: Bromuro de Hidrogeno
Acido N. Tradicional: Acido Bromhídrico
A. K2CrO4 N. Stock: cromato de potasio
Molécula:
N. Sistemática: tetraoxocromato (VI) de dipotasio
Función:
N. Tradicional: Cromato potásico
Sal Dicromato
N. Tradicional:
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Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Conclusiones
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Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

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