NORMA GE. O30: CALIDAD DE LA CONSTRUCCION
Comprende las excavaciones, cortes, rellenos y eliminaciones de materiales excedentes,
Art.1. El concepto de calidad de construcción identifica las características de diseño y de ejecución que son críticas para el
cumplimiento del nivel requerido para su vida útil, así como los puntos de control y los criterios de aceptación aplicables a
la ejecución de las obras.
El proyecto debe indicar la documentación necesaria para garantizar el cumplimiento de las normas de calidad establecidas
para la construcción, así como las listas de verificación, controles, ensayos y pruebas, que deben realizarse de manera
paralela y simultánea a los procesos constructivos.
Art.2.la presente norma tiene como objetivo:
A) Orientar la aplicación de la gestión de calidad en todas las etapas de ejecución de una construcción, desde la elaboración
del proyecto hasta la entrega al usuario.
B) Proteger los interese de los constructores, clientes y usuarios de las construcciones, mediante el cumplimiento de
requisitos de calidad establecidos en la documentación de los proyectos.
NORMA GE.050 SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIÓN
Establecer los lineamientos técnicos necesarios para garantizar que las actividades de construcción se desarrollen sin
accidentes de trabajo ni causen enfermedades ocupacionales
NORMA A.130 REQUISITOS DE SEGURIDAD
Art.1. Las edificaciones, de acuerdo con su uso y número de ocupantes, deben cumplir con los requisitos que tienen como
objetivo salvaguardas las vidas humanas y preservar el patrimonio y la continuidad de la edificación. Sistema y medios de
evacuación, señalización de seguridad (acorde a la lógica del riesgo q protegen, con el NTP, y en función a la distancia
del observador)
NORMA A.120 ACCESIBILIDAD PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES
Art.4. se deberán crear ambientes y rutas accesibles que ´permiten el desplazamiento y la atención de las personas con
discapacidad, en las mismas condiciones que el público en general.
Art.5. en las áreas de acceso deben cumplirse lo siguiente:
a) Los pisos del acceso deberán estar fijos, uniformes tener una superficie con materiales antideslizantes.
Art. 6. En los ingresos y circulaciones de uso público deberá cumplirse lo siguiente:
a) El ingreso a la edificación deberá ser accesible desde la acera correspondiente. En caso de existir diferencia de nivel,
además de la escalera de acceso debe existir una rampa.
NORMA A.040 EDUCACIÓN
Art. 6. El diseño arquitectónico de los centros educativos tiene como objetivo crear ambientes propicios para el proceso de
aprendizaje, cumpliendo con los siguientes requisitos:
a) Para la orientación y el asoleamiento, se tomara en cuenta el clima predominante, el viento predominante y el recorrido
del sol en las diferentes estaciones, de manera de lograr que se maximice el confort.
b) El dimensionamiento de los espacios educativos estará basado en las medidas y proporciones del cuerpo humano den
sus diferentes edades y en el mobiliario a emplearse.
c) La altura mínima será de 2.50
d) La ventilación en los recintos educativos debes ser permanente, alta y cruzada
e) El volumen de aire requerido dentro del aula será de 4.5 m3 de aire por alumno.
f) La iluminación natural de los recintos educativos debe estar distribuida de manera uniforme.
g) El área de vanos para iluminación deberá tener como mínimo el 20% de la superficie de recinto.
h) La distancia entre la ventana única y la pared opuesta a ella será como máximo 2.5 veces la altura del recinto.
CAPITULO III. CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPONENTES
Art. 11. Las puertas de los recintos educativos deben abrir hacia afuera sin interrumpir el tránsito en los pasadizos de
circulación.
La apertura de hará hacia el mismo sentido de la evacuación de emergencia.
El ancho mínimo del vano para puertas será de 1 m.
Las puertas q abran hacia pasajes de circulación deberá girar 180°
Todo ambiente donde se realicen labores educativas con más de 40 pers. Deberá tener 2 puertas distanciadas entre sí para
la fácil evacuación.
LEY N° 28611 - LEY GENERAL DEL MEDIO AMBIENTE EN PERÚ
Mediante esta ley se reglamentan aspectos relacionados a la materia ambiental en el Perú. Asimismo; por un lado, plantea
a los ciudadanos una serie de derechos con relación al tema ambiental, en tanto que se debe garantizar un ambiente
saludable, equilibrado y apropiado para el desarrollo de la vida; y por otro lado, deberes, en la medida en que todos estamos
obligados a contribuir a una efectiva gestión ambiental y a proteger el ambiente.
LEY 280844 - LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la educación y del Sistema Educativo Peruano, las
atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función
educadora. Rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas por personas
naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras.
LEY 28740 - LEY DEL SINEACE (SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA
CALIDAD EDUCATIVA)
La presente Ley norma los procesos de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa, define la participación
del Estado en ellos y regula el ámbito, la organización y el funcionamiento del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), a que se refieren los artículos 14º y 16º de la Ley Nº 28044, Ley General
de Educación.
MOVIMIENTOS DE TIERRA.
necesarios para ajustar el terreno a las rasantes señaladas para la ejecución del edificio y sus exteriores; así como dar
cabida a los elementos que deban ir enterrados, tales como cimentaciones, tubería etc.
NIVELACIÓN DEL TERRENO Se refiere a alcanzar una horizontalidad en la superficie donde tendrá lugar la obra, lo cual
es importante puesto que garantiza efectividad en los cómputos métricos realizados, es decir, por ejemplo con una mala
nivelación podríamos necesitar más metros cúbicos de concreto que los que se calcularon para la construcción de una losa
de fundación o un pavimento, o podrían quedar desniveladas las fundaciones aisladas, etc.
EXCAVACIÓN DE ZANJAS Se refiere a las excavaciones practicadas para alojar los cimientos de muros, zapatas de las
columnas, vigas de cimentación, bases de escaleras, bases de maquinarias, tuberías de instalaciones sanitarias, etc.
ELIMINACIÓN DEL MATERIAL EXCEDENTE Comprende la eliminación del material excedente determinado después de
haber efectuado las partidas de excavaciones, nivelación y rellenos de la obra, así como la eliminación de desperdicios de
obra como son, residuos de mezclas, ladrillos y basuras, etc. , producidos durante la ejecución de la construcción.
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE Este rubro comprende los elementos de concreto que no llevan armadura metálica.
Involucra también a los elementos de concreto ciclópeo, resultante de la adición de piedras grandes en volúmenes
determinados al concreto simple.
CIMIENTOS CORRIDOS Por esta denominación se entiende los elementos de concreto ciclopeo que constituyen la base
de fundación de los muros y que sirven para transmitir al terreno el peso propio de los mismos y la carga de la estructura
que soportan. Por lo general su vaciado es continuo y en grandes tramos, de ahí su nombre de cimentación corridos.
SOBRE CIMIENTOS Constituye la parte de la cimentación que se construye encima de los cimientos corridos y que
sobresale de la superficie del terreno natural para recibir los muros de albañilería, sirve de protección de la parte inferior de
los muros, y aísla el muro contra la humedad o de cualquier otro agente externo.
SOLADO PARA ZAPATAS El solado es una capa de concreto simple de escaso espesor que se ejecuta en el fondo de
excavación para zapatas, proporcionando una base para el trazo de columnas y colocación de la armadura.
FALSO PISO Es el solado de concreto, plano, de superficie rugosa, que se apoya directamente sobre el suelo natural o en
relleno y sirve de base a los pisos de la planta baja.
ZAPATA es un tipo de cimentación superficial (normalmente aislada), que puede ser empleada en terrenos razonablemente
homogéneos y de resistencias a compresión medias o altas. Consisten en un ancho prisma de hormigón (concreto) situado
bajo los pilares de la estructura. Su función es transmitir al terreno las tensiones a que está sometida el resto de la estructura
y anclarla.
COLUMNA es un elemento arquitectónico vertical y de forma alargada que normalmente tiene funciones estructurales,
aunque también pueden elegirse con fines decorativos
VIGAS es un elemento estructural lineal que trabaja principalmente a flexión. La viga es un elemento estructural,
fundamental en la construcción, sea ésta de la índole que fuera. Será el tipo, calidad y fin de la construcción lo que
determinará medidas, materiales de la viga, y sobre todo, su capacidad de sostener y contener pesos y tensiones.
COLUMNETA, Elemento vertical reforzado que se coloca embebido en el muro para resistir las fuerzas horizontales
producidas por un sismo.
VIGAS DE AMARRE tiene como función principal la de amarrar los muros de bloques (las columnetas) de manera que
trabajen solidariamente frente a las cargas laterales que pueden ser vientos o terremotos.
DINTEL, es un elemento estructural horizontal que salva a un espacio entre dos apoyos o jambas o pies derechos. Es el
elemento superior que permite crear vanos en los muros para conformar puertas, ventanas o pórticos.
LOSA ALIGERADA También llamada placas de entrepiso son los elementos consistentes, pero a la vez son los más
delicados en la edificación ya que una colocación errónea del acero de refuerzo puede llevarla al colapso sin necesidad de
que sobrevenga un sismo.
TARRAJEO: 1ro se pañetea, y luego se nivela con la regla para darle una supeficie lisa