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Introducción
En esta práctica de laboratorio hemos estudiado
la fuerza concurrente donde se evidencia las
fuerzas en una mesa circular por medio de unas
cuerdas y formados ángulo, logrando relacionar Figura 1. Componentes rectangulares de una
los datos por medio de regresión lineal, y así fuerza
hallando las fuerzas a estudiar y a la vez
realizar una comparación de las fuerzas
Cuando sobre una partícula actúan varias
fuerzas, por ejemplo,𝐹1 , 𝐹2 , 𝐹3 (ver Fig.2), estas
Para estudiar las fuerzas concurrentes donde se
se pueden reemplazar por una sola, denominada
busca evidenciar las componentes
resultante F, la cual es igual a la suma vectorial
rectangulares realizó por medio de una
de todas las fuerzas, o sea:
dispositivo de mesa circular, en cuya superficie
𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 = 0 𝐹1 + 𝐹2
= −𝐹3 (5)
Figura 4. Kit de mesa circular de fuerzas.
VI. REFERENCIAS
Tabla 2. Datos de la fuerza en forma
polar. ● Varela, D., Bustamante, A., Dueñas, J.,
Vinasco, M., (2013) Guía Para Prácticas
NOMBRE Өx±0,5° Experimentales de Física Mecánica,
Bogotá DC ediciones Unisalle. [1]
F1=170g 30°
F2=170g 150° ● Física Universitaria, volumen 1, décimo
F3=170g 270° tercera edición, PEARSON, México
(2013). [2]
Tabla 3. Datos de fuerzas en forma polar.
NOMBRE Өx±0,5°
F1=177g 40°
F2=200g 140°
F3=170g 210°
F4=230g 315°
Introducción
En esta práctica de laboratorio hemos estudiado
la fuerza concurrente donde se evidencia las
fuerzas en una mesa circular por medio de unas
Jefferson Herrera: jherrera04@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Steve Toro: dtoro63@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
SebastianGonzalez:wgonzalez40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Roberto Moya: rmoya40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle