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se puede observar los rótulos que indican los

Fuerzas concurrentes ángulos de la circunferencia. En el centro de la


Jefferson Herrera, Steve Toro, Sebastián mesa se ubica un anillo donde se ataron cuerdas
González y Roberto Moya que pasan por las poleas sin fricción, al extremo
opuesto se suspenden pesos que tensionan las
Resumen: cuerdas y logran sacar de su posición de
En este informe se busca encontrar la suma de las equilibrio del anillo, es decir, se realizó tres
fuerzas resultantes que actúan bajo un punto actividades donde la primera actividad
intentando así demostrar que la fuerza es una consistió en forma un ángulo de 90 grados en la
cantidad vectorial ya que esta posee dirección y mesa circular donde esta tenia añadido tres
magnitud, aparte de intentar demostrar que la
poleas con cuerdas y un porta pesas de 50 gr en
sumatoria de fuerzas en un sistema en equilibrio es
cada polea para lograr el equilibrio en el medio
igual a cero, se buscó encontrar el equilibrio en el
anillo del centro de la mesa intercambiando ángulos del anillo. La segunda actividad se utilizó todo
y pesos para así poder encontrar el equilibrio del lo anterior pero con un àngulo de 60 grados y
conjunto, de esto se obtuvo que la sumatoria de para la tercera actividad se tuvo en cuenta una
fuerzas realmente concurre en un punto masa constante de 150 gr donde el ángulo debía
ser diferente a 90 grados y menor de 90 grados,
Palabras clave: peso, fuerzas, ángulos, precisión además se sacan componentes en seno y coseno
con el ángulo trabajado.

Abstract. 1. Marco teórico


This report seeks to find the sum of the resultant
forces that act under a point trying to demonstrate Dada la fuerza F, de magnitud F y dirección ѳ
that the force is a vector quantity since it has (ver Fig.1), sus componentes rectangulares son
direction and magnitude, apart from trying to show las proyecciones de la fuerza sobre los ejes X,
that the sum of forces in a system in equilibrium is Y y sus valores están dados por:
equal to zero, we sought to find the balance in the
ring of the center of the table by exchanging angles 𝐹𝑥 = 𝐹𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑓𝑦
and weights in order to find the equilibrium of the
= 𝐹𝑠𝑒𝑛𝜃 (1)
whole, from this it was obtained that the sum of
forces really concur in a point

Keywords: weight, forces, angles, precision

Introducción
En esta práctica de laboratorio hemos estudiado
la fuerza concurrente donde se evidencia las
fuerzas en una mesa circular por medio de unas
cuerdas y formados ángulo, logrando relacionar Figura 1. Componentes rectangulares de una
los datos por medio de regresión lineal, y así fuerza
hallando las fuerzas a estudiar y a la vez
realizar una comparación de las fuerzas
Cuando sobre una partícula actúan varias
fuerzas, por ejemplo,𝐹1 , 𝐹2 , 𝐹3 (ver Fig.2), estas
Para estudiar las fuerzas concurrentes donde se
se pueden reemplazar por una sola, denominada
busca evidenciar las componentes
resultante F, la cual es igual a la suma vectorial
rectangulares realizó por medio de una
de todas las fuerzas, o sea:
dispositivo de mesa circular, en cuya superficie

Jefferson Herrera: jherrera04@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle


Steve Toro: dtoro63@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
SebastianGonzalez:wgonzalez40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Roberto Moya: rmoya40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
𝐹
= 𝐹! + 𝐹2
+ 𝐹3 (2)

Figura 3. La resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta


de la tercera.
Figura 2. Resultante de tres fuerzas

Si un cuerpo está sometido a la acción de N


fuerzas concurrentes y la fuerza resultante es 2. Metodología
igual a cero, el cuerpo no tiene aceleración de Para el desarrollo de este laboratorio fue
traslación, entonces: necesario el uso de un kit que recibe el nombre
de mesa circular de fuerzas, que se compone de
𝐹 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 +…..𝐹𝑁 = poleas, un aro central, una escala graduada en
0 (3) grados, porta pesas y cuerdas, todo lo
anteriormente mencionado concurren al
Lo cual implica que: aro central del mismo. También se necesitó
discos de diferentes pesos y una balanza
𝑁 𝑁
manual.
∑ 𝐹𝑥 = 0 𝑦 ∑ 𝐹𝑦
𝑖=1 𝑖=1
=0 (4)

Particularmente, si sobre el cuerpo actúan tres


fuerzas entonces:

𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 = 0 𝐹1 + 𝐹2
= −𝐹3 (5)
Figura 4. Kit de mesa circular de fuerzas.

Es decir, que la fuerza opuesta a 𝐹3 es igual a la


resultante de 𝐹1 𝑦 𝐹2 (ver Fig.3) y, por lo tanto,
su función es compensar el efecto de las otras
dos, neutralizándolo cuando el sistema se halle
en equilibrio; de igual forma, -𝐹1 es igual a la
resultante de 𝐹2 𝑦 𝐹3 ; −𝐹2 igual a la resultante
de 𝐹1 𝑦 𝐹3 .
Figura 5. Discos de diferentes pesos.

Jefferson Herrera: jherrera04@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle


Steve Toro: dtoro63@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
SebastianGonzalez:wgonzalez40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Roberto Moya: rmoya40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
cuerdas y formados ángulo, logrando relacionar
los datos por medio de regresión lineal, y así
hallando las fuerzas a estudiar y a la vez
realizar una comparación de gráficas teóricas y
experimentales por medio del programa Excel.

Para estudiar las fuerzas concurrentes donde se


busca evidenciar las componentes
Figura 6. Balanza manual.
rectangulares realizó por medio de una
dispositivo de mesa circular, en cuya superficie
se puede observar los rótulos que indican los
RESULTADOS:
ángulos de la circunferencia.
Tabla1. Fuerza en forma polar y en
componentes cartesianas CONCLUSIONES:
F± Өx±0,5° Өy±0,5° fx fy
200g 70° 20° 60g 185g

VI. REFERENCIAS
Tabla 2. Datos de la fuerza en forma
polar. ● Varela, D., Bustamante, A., Dueñas, J.,
Vinasco, M., (2013) Guía Para Prácticas
NOMBRE Өx±0,5° Experimentales de Física Mecánica,
Bogotá DC ediciones Unisalle. [1]
F1=170g 30°
F2=170g 150° ● Física Universitaria, volumen 1, décimo
F3=170g 270° tercera edición, PEARSON, México
(2013). [2]
Tabla 3. Datos de fuerzas en forma polar.

NOMBRE Өx±0,5°
F1=177g 40°
F2=200g 140°
F3=170g 210°
F4=230g 315°

Nº ∆x(mm)±0,5mm F(N) Fteoric(N) Error%


1 7 1,96 1,96 0,00
2 10 2,94 2,368 24,16
3 26 4,9 4,544 7,83
4 37 5,88 6,04 2,65
5 58 7,84 8,896 11,87
6 70 8,82 10,528 16,22
7 86 14,7 12,704 15,71
11,21

Introducción
En esta práctica de laboratorio hemos estudiado
la fuerza concurrente donde se evidencia las
fuerzas en una mesa circular por medio de unas
Jefferson Herrera: jherrera04@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Steve Toro: dtoro63@unisalle.edu.co , estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
SebastianGonzalez:wgonzalez40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle
Roberto Moya: rmoya40@unisalle.edu.co, estudiante de Ingeniería – Ingeniería Civil, Universidad de La Salle

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