Guia de Trabajo N°3, Modelos Matemáticos.

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ESTUDIANTIL
PROGRAMA DE TALENTO MAGDALENA
APOYO ACADÉMICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Guía de Trabajo No 3
Temáticas:
• Modelos matemáticos.
Estrategia:
Se presentan a los estudiantes una serie de modelos matemáticos clásicos, que serán
desarrollados a manera de ejemplos por parte del tutor, luego se presentan una serie de
problemas de modelos matemáticos a los estudiantes para que sean desarrollados en grupos
de trabajo y se les hace acompañamiento para esclarecer dudas que se presenten y cualquier
tipo de dificultades.
Desarrollo del Tema:

Generalidades: Al aplicar las matemáticas en la vida real con frecuencia se usan ecuaciones
como modelos matemáticos. Los modelos matemáticos se usan generalmente para describir
conjuntos de datos y pueden representarse por diferentes tipos de funciones tales como las
lineales, cuadráticas, cúbicas, racionales y trigonométricas.
Recomendaciones: Modelar matemáticamente un problema no tiene una serie de pasos

definidos que nos permitan construir su modelo matemático, algunos dependen de la destreza
del estudiante para el razonamiento lógico y de tener conocimientos previos sobre las
situaciones presentadas en los problemas. Sin embargo, se sugiere como estrategia para
modelar problemas (no lineales en especial):
1. Identificar todas las cantidades dadas y las que se van a determinar. Si es posible,
elaborar un dibujo.
2. Escribir una ecuación primaria para la cantidad que se desea determinar.
3. Reducir la ecuación primaria a una que tenga una sola variable independiente. Esto
quizá implique el uso de ecuaciones secundarias que relacionan las variables
independientes de la ecuación primaria.
4. Determinar el dominio admisible de la ecuación primaria. Esto es, determinar los
valores para los cuales el problema planteado tiene sentido.
Modelos Lineales
1. Temperatura y altitud: A medida que el aire seco sube, se dilata y se enfría. Si la
temperatura al nivel del suelo es de 20*C y la temperatura a una altitud de 1 km es 10*C,
exprese la temperatura T (en *C) en términos de la altitud h (en km). (Suponga que la
relación entre T y h es lineal.)
Trace la gráfica de la ecuación lineal. ¿Qué representa su pendiente?
Solución
Las cantidades involucradas en este problema son: la temperatura T (en *C) y la altitud h (en
km).
Ing. Marlon Hurtado Cantillo
La información dada se puede resumir como:
h (en km) T (en *C)

0 20
1 10
Como la relación entre T y h es lineal, el lector identificará que el problema se reduce a
determinar la ecuación de una línea recta que pasa por dos, cuya forma final será 𝑇 = 𝑚ℎ + 𝑏.
La determinación de la ecuación de línea recta ya queda a elección del lector, una de las formas
es:
Determinamos la pendiente:
𝑇2 − 𝑇1 10 − 20
𝑚= = = −10
ℎ2 − ℎ1 1−0
Usando la ecuación punto-pendiente
𝑇 − 𝑇0 = 𝑚(ℎ − ℎ0 ) con 𝑚 = −10 y (0 , 20)
𝑇 − 20 = −10(ℎ − 0)
𝑇 = −10ℎ + 20
Asi el modelo matemático lineal que relaciona la temperatura T (en *C) y la altitud h (en km)
es 𝑇(ℎ) = −10ℎ + 20 y su grafica la podemos ver en la Figura 1.
La pendiente es 𝑚 = −10º𝐶/𝑘𝑚, y ésta representa la rapidez de cambio de temperatura con
respecto a la distancia arriba del suelo. En consecuencia, la temperatura disminuye 10ºC por
kilómetro de altitud.
Función Lineal de Costo

A las empresas les interesa saber qué cantidad están gastando al producir un bien, a esa
cantidad se le conoce como costo, se suelen definir el costo en términos de sus componentes:
costo variable y costo fijo. La suma de ambos componentes será el costo total al que se produce
determinado producto.
El costo fijo es aquel costo que no varía ante cambios en el nivel de producción. Por su parte los
costos variables son aquellos que dependerán directamente del nivel de producción, es decir,
los costos variables dependen de la cantidad que se produzca de ese artículo, mientras los
costos fijos no.
El costo total es la suma de ambos: Costo total = Costos fijos + Costos variables
Si a los costos fijos de producir 𝑥 artículos lo indicamos como 𝑏 pesos y 𝑎 pesos indican el costo
variable por unidad, los costos variables para producir 𝑥 unidades del artículo serán 𝑎𝑥 pesos,
sumando estas dos cantidades obtenemos la función de costo lineal 𝐶(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏.

2. Fábrica de sillas El gerente de una fábrica de muebles encuentra que cuesta $2200
manufacturar 100 sillas en un día y $4800 producir 300 sillas en un día.
a) Suponiendo que la relación entre el costo y el número de sillas producidas sea lineal,
encuentre una ecuación que exprese esta relación.
b) ¿Cuál es el costo fijo de producción y el costo variable por unidad?
Solución
a) Las cantidades involucradas será 𝑥 el número de sillas al día y 𝐶 el costo diario de
producirlas.
𝑥 (𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠) 𝐶 ($)
100 2200
300 4800
Determinado la ecuación lineal que pasa por los dos puntos
𝐶2 − 𝐶1 4800 − 2200 2600
𝑚= = = = 13
𝑥2 − 𝑥1 300 − 100 200
Usando la ecuación punto-pendiente
𝐶 − 𝐶0 = 𝑚(𝑥 − 𝑥0 ) con 𝑚 = 13 y (100 , 2200)
𝐶 − 2200 = 13(𝑥 − 100)
𝐶 = 13𝑥 − 1300 + 2200
De donde obtenemos la función de costo lineal 𝐶(𝑥) = 13𝑥 + 900
b) De la función lineal de costo 𝐶(𝑥) = 13𝑥 + 900 podemos identificar que cada silla
producida diariamente tiene un costo variable de producción de $13/ unidad y un costo fijo
de $900 asi no se produzca ninguna unidad.
Modelos no lineales
3. Volumen Un fabricante quiere diseñar una caja abierta que tenga una base cuadrada y un
área superficial de 108 pulgadas cuadradas, como se muestra en la figura ¿Exprese el
volumen de la caja como función de la medida del lado de la base?
Solución
Dibujamos la caja y la desarmamos. La cantidad a determinar 𝑉(volumen de la caja), la cantidad
dada 𝐴(área superficial) y las variables necesarias para establecer nuestras ecuaciones: 𝑥 lado
de la base y ℎ la altura de la caja

Volumen de la caja
𝑉 = 𝑙𝑎𝑟𝑔𝑜 ∗ 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 ∗ 𝑎𝑙𝑡𝑜 = 𝑥 ∗ 𝑥 ∗ ℎ = 𝑥 2 ℎ esta es nuestra ecuación primaria, como vemos
tiene mas de una variable independiente, por lo que necesitamos de una ecuación secundaria.
Área superficial de la caja
Area Superficial = Area de la base + Area de los cuatro costados
𝐴 = 𝑥 2 + 4𝑥ℎ pero 𝐴 = 108 pulgadas cuadradas, por tanto
𝑥 2 + 4𝑥ℎ = 108 esta es nuestra ecuación secundaria que relaciona las variables
independientes de nuestra ecuación primaria. Si despejamos ℎ en términos de 𝑥 y sustituimos
en la ecuación primaria tendremos al volumen de la caja en una única variable independiente.
𝑥 2 + 4𝑥ℎ = 108 → 4𝑥ℎ = 108 − 𝑥 2

108 − 𝑥 2
ℎ=
4𝑥
Asi
𝑉 = 𝑥2ℎ
108 − 𝑥 2 108 𝑥 2
𝑉(𝑥) = 𝑥 2 ( ) = 𝑥( − )
4𝑥 4 4
Por tanto, el modelo matemático que representa el volumen de la caja en término del lado de la
base de la caja es:
𝑥3
𝑉(𝑥) = 27𝑥 −
4

4. Función de ingreso La ecuación de demanda de un artículo está dada por 2𝑝 + 𝑥 = 100,

donde 𝑥 es el numero de unidades demandas de cada artículo a un precio 𝑝. Determine la
función de ingreso total de este producto como función del precio y su dominio.
Solución
La cantidad a buscar es 𝐼 (ingreso total), las cantidades asociadas a esta cantidad a buscar son
𝑥 unidades demandas y el precio por unidad 𝑝.
Ingreso total
Ingreso total = Unidades vendidas (demandadas) * Precio por unidad
𝐼 = 𝑥 ∗ 𝑝 esta es nuestra ecuación primaria.
La función de demanda 2𝑝 + 𝑥 = 100 viene representando nuestra ecuación secundaria de
donde despejamos 𝑥 como función de 𝑝, pues requerimos es expresar el ingreso como función
de 𝑝.
2𝑝 + 𝑥 = 100
𝑥 = 100 − 2𝑝
Por tanto
𝐼 = (100 − 2𝑝) ∗ 𝑝
𝐼 = 100𝑝 − 2𝑝2
El modelo matemático cuadrático que modela la función ingreso es 𝐼(𝑝) = 100𝑝 − 2𝑝2
Para determinar el dominio de esta función, debemos que recordar que las cantidades 𝑥 y 𝑝
deben tener sentido en la vida real, es decir, 𝑥 ≥ 0 y 𝑝 ≥ 0
De 𝑥 ≥ 0 obtenemos 100 − 2𝑝 ≥ 0 → 100 ≥ 2𝑝 → 50 ≥ 𝑝 y como 𝑝 ≥ 0, encontramos que
0≤𝑝≤0
Por tanto, el modelo es válido para 𝑝 ∈ [0, 50].
Área Una ventana Norman se construye juntando un semicírculo a la parte superior de una
ventana rectangular ordinaria (ver la figura). Expresar el área de la ventana Norman como
función del ancho de la base si el perímetro total es de 16 pies.

Solución
La cantidad a encontrar es el área 𝐴, la cantidad dada es el perímetro 𝑃 = 16 𝑝𝑖𝑒𝑠 y las variables
independientes 𝑥 ancho de la base y 𝑦 altura del rectángulo.
Área de la ventana
Área total=Área del rectángulo + Área del semicírculo
1
𝐴 = 𝑥𝑦 + 2 𝜋𝑟 2 es la ecuación primaria, contiene tres variables impedientes.
𝑥
Como el radio del semicírculo es 𝑟 =
2
1 𝑥 2
𝐴 = 𝑥𝑦 + 𝜋 ( )
2 2
1 𝑥2
𝐴 = 𝑥𝑦 + 𝜋 ( )
2 4
𝜋𝑥 2
𝐴 = 𝑥𝑦 +
8
Ahora solo tiene dos variables independientes, necesitamos de una ecuación secundaria, la cual
nos la proporcionara el perímetro.
Perímetro de la ventana
Perímetro = suma de tres lados del rectángulo + media longitud de la circunferencia
1
𝑃 = (𝑥 + 2𝑦) + (2𝜋𝑟) = 𝑥 + 2𝑦 + 𝜋𝑟
2
𝑥
Pero 𝑟 = 2 y 𝑃 = 16 𝑝𝑖𝑒𝑠
𝑥
16 = 𝑥 + 2𝑦 + 𝜋 ( )
2
Despejando 𝑦
𝜋𝑥 1 𝜋𝑥 𝑥 𝜋𝑥
16 − 𝑥 − = 2𝑦 → 𝑦 = (16 − 𝑥 − ) → 𝑦 =8− −
2 2 2 2 4
Por tanto
𝑥 𝜋𝑥 𝜋𝑥 2 𝑥 2 𝜋𝑥 2 𝜋𝑥 2
𝐴(𝑥) = 𝑥 (8 − − )+ = 8𝑥 − − +
2 4 8 2 4 8
El modelo matemático es:
𝑥 2 𝜋𝑥 2
𝐴(𝑥) = 8𝑥 − −
2 8

Problemas propuestos
1. Depreciación: Un pequeño negocio 4. Costo de conducir un auto El costo
compra una computadora en $4000. mensual de conducir un auto depende
Después de 4 años el valor de la del número de millas recorridas. Lynn
computadora se espera que sea de encontró que en mayo su costo de
$200. Para fines de contabilidad, el conducción fue de $380 por 480 millas
negocio usa depreciación lineal para y, en junio, su costo fue de $460 por 800
evaluar el valor de la computadora en millas. Suponga que hay una relación
un tiempo determinado. lineal entre el costo mensual C de
conducir un auto y la distancia
Esto significa que, si V es el valor de la
recorrida d.
computadora en el tiempo t, entonces se
a) Encuentre una ecuación lineal que
usa una ecuación lineal para relacionar
relacione C y d.
V y t.
b) Use la parte (a) para predecir el
a) Encuentre una ecuación lineal que costo de conducir 1500 millas por
relacione V y t. mes.
b) ¿Qué representan la pendiente y el c) ¿Qué representa la pendiente de la
punto de intersección V? recta?
c) Encuentre el valor depreciado de la d) ¿Qué representa el punto de
computadora 3 años a partir de la intersección con el eje vertical?
fecha de compra.
5. Reembolso de gastos Una compañía
2. Grillos y temperatura Los biólogos reembolsa a sus representantes de
han observado que la frecuencia de ventas $175 diarios por alojamiento y
chirridos de grillos de cierta especie comidas más 48¢ por milla recorrida.
está relacionada con la temperatura, y Escribir una ecuación lineal que
la relación parece ser casi lineal. Un exprese el costo diario C para la
grillo produce 120 chirridos por minuto compañía en términos de 𝑥, el número
a 70ºF y 168 chirridos por minuto a de millas recorridas. ¿Cuánto le costará
80ºF. a la empresa que uno de sus
a) Encuentre la ecuación lineal que representantes de ventas recorra 137
relacione la temperatura T y el millas?
número de chirridos por minuto n. 6. Cercar un terreno El propietario de un
b) Si los grillos están chirriando a 150 rancho cuenta con 300 metros de cerca
chirridos por minuto, estime la para enrejar dos potreros contiguos.
temperatura. Escribir el área total A de ambos
potreros como una función de x (ver la
3. Área Una ventana tiene forma de fi gura). ¿Cuál es el dominio de A?
rectángulo coronado con un triángulo
equilátero en la parte superior. Exprese
el área en función de la base del
rectángulo si el perímetro de la ventana
es de 5m.
7. Área superficial Un sólido se forma 10. Tiempo Una persona se encuentra en

juntando dos hemisferios a los una lancha a 2 millas del punto más
extremos de un cilindro circular recto. cercano a la costa y se dirige a un punto
El volumen total del sólido es de 14 Q, ubicado sobre la costa a 3 millas de
cm3. Expresar el área superficial del dicho punto y 1 milla tierra adentro
solido en función del radio del cilindro. (ver la figura). Puede navegar a 2 millas
por hora y caminar a 4 millas por hora.
8. Alquiler de apartamentos Una agencia Escribir el tiempo total T del recorrido
inmobiliaria maneja un complejo de 50 en función de x.
apartamentos. Cuando el alquiler es de
$780 mensuales, los 50 apartamentos
están ocupados. Sin embargo, cuando el
alquiler es de $825, el número
promedio de apartamentos ocupados
desciende a 47. Suponer que la relación
entre el alquiler mensual 𝑝 y la
demanda 𝑥 es lineal. (Nota: Aquí se usa
11. Ingreso Total El gerente de una fábrica
el término demanda para referirse al
de muebles encuentra que puede
número de apartamentos ocupados.)
vender 220 sillas mensuales a un precio
de US$100 cada una y 480 sillas
a) Escribir una ecuación lineal que
mensuales a un precio de US$80 cada
proporcione la demanda 𝑥 en
una. Sabiendo que la demanda de las
términos del alquiler 𝑝.
sillas es una funcional lineal, exprese el
b) Interprete el valor de la pendiente
ingreso total de la venta mensual de
de esta función lineal.
sillas en función de las unidades
demandas.
9. Cercar un terreno: El propietario de un
rancho planea cercar un potrero
rectangular adyacente a un río. Ya tiene 12. Puente colgante Los cables principales
100 metros de cerca y no es necesario de un puente colgante tiene forma
cercar el lado que se encuentra a lo parabólica con sus extremos ubicados a
largo del río (ver la figura). 50m de altura y están separados por
a) Escribir el área A del potrero en una distancia horizontal de 600m. El
función de x, que es la longitud punto más bajo de los cables está a 10m
del lado paralelo al río. ¿Cuál es el del puente. Determine un modelo
dominio de A? matemático que permita encontrar la
altura de un cable segundario vertical
que está a 100 m de distancia del centro
del puente.

13. Volumen Se va a construir una caja 14. Longitud Una recta que pasa por el
abierta (sin tapa) de volumen máximo punto (3, 2) forma con los ejes 𝑥 y 𝑦 un
con una pieza cuadrada de material de triángulo rectángulo en el primer
24 centímetros de lado, recortando cuadrante (ver la figura). Expresar la
cuadrados iguales en las esquinas y longitud 𝐿 de la hipotenusa como
doblando los lados hacia arriba (ver la función de 𝑥.
figura).
Expresar el volumen V como función de
x, que es la longitud de las esquinas
cuadradas. ¿Cuál es el dominio de la
función?
15. Canal Las secciones transversales de

un canal de irrigación son
trapezoides isósceles de los cuales
tres lados miden 8 pies de largo (ver
la figura). Determinar el área de la
sección transversal como función
del ángulo de elevación 𝜃 de los
lados.

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La información dada se puede resumir como:

h (en km) T (en *C)

Función Lineal de Costo

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

𝑥 2 + 4𝑥ℎ = 108 → 4𝑥ℎ = 108 − 𝑥 2

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

4. Función de ingreso La ecuación de demanda de un artículo está dada por 2𝑝 + 𝑥 = 100,

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

7. Área superficial Un sólido se forma 10. Tiempo Una persona se encuentra en

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

15. Canal Las secciones transversales de

Ing. Marlon Hurtado Cantillo

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