PASO 1 1

PROBABILIDAD

100402_ 215

Momento Inicial.

Felipe Alberto Sandoval Betancourt

Código: 94509393

Tutor: Luis Alexander Saravia Roa.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INGENIERÍA ELECTRÓNICA
CEAD CALI
SEPTIEMBRE 2018.

Felipe Alberto Sandoval Betancourt

PASO 1 2

INTRODUCCION

Mediante el presente trabajo, se evidencia la exploración del curso, el reconocimiento del tutor y

los diferentes integrantes del grupo; así mismo en el cuadro sinóptico se plasman los temas a

tratar en las unidades uno y dos, y se presenta respectivo resumen del tema de mayor interés para

mí.

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PASO 1 3

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

El objetivo del presente trabajo es revisar los temas que trataremos a lo largo de este semestre

con la finalidad de lograr tener una relación directa con los contenidos de las unidades 1 y 2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Revisar los entornos del aula para consultar los temas que se trataran en el curso.

• Realizar cuadro sinóptico de los diferentes entornos del curso.

• Realizar resúmenes de unidades 1 y 2.

• Realizar resumen CIPAS.

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PASO 1 4

Actividades a desarrollar

Para cumplir a cabalidad con la actividad propuesta, el estudiante debe desarrollar:

A. Realizar cuadro sinóptico.

B. Resumen unidad 1 y unidad 2

C. Resumen sobre la estrategia CIPAS, elaborar un resumen, sobre lo más significativo y

relevante del mismo.

Solución.

A. Cuadro sinóptico.

UNIDAD 1 a. Experimento aleatorio, espacio

Técnicas de conteo y teoría de la
muestral y eventos.
b. Técnicas de conteo.
probabilidad.
c. Axiomas de probabilidad.

a. Variables aleatorias discretas y

UNIDAD 2
continuas.
Probabilidad condicional y b. Distribuciones discretas de
probabilidad.
distribuciones de probabilidad.
c. Distribuciones continuas de
probabilidad.

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PASO 1 5

B. Resumen unidad 1 y unidad 2.

RESUMEN UNIDAD I, NOCIONES ELEMENTALES DE PROBABILIDAD.

Partiendo del concepto que la probabilidad es una herramienta que se puede utilizar para

analizar, calcular y evaluar un acontecimiento bien sea especifico o general a través de mediciones

numéricas, tiene una relación estrecha con la estadística cuando se realizan investigaciones por

muestreo; las probabilidades se pueden utilizar en estrategias, pese a que de algún modo son

inciertos los resultados frente a nuestras creencias respecto al hecho de que un suceso se registre

o no, es decir la teoría de la incertidumbre o la probabilidad nos ayudan a evaluar científicamente

los riesgos inherentes.

Se puede hablar de posibilidad y de probabilidad, la posibilidad se enfoca en una comparación

𝑉𝐼𝐴𝐽𝐸𝑅𝑂𝑆 𝐹𝑅𝐸𝐶𝑈𝐸𝑁𝑇𝐸𝑆
entre algún rango determinado, ejemplo 𝑃𝑂𝑆𝐼𝐵𝐼𝐿𝐼𝐷𝐴𝐷 = 𝑉𝐼𝐴𝐽𝐸𝑅𝑂𝑆 𝑁𝑂 𝐹𝑅𝐸𝐶𝑈𝐸𝑁𝑇𝐸𝑆, la

probabilidad se trabaja con tres fuentes.

1. Objetivos Clásico que se refieren a ejemplos de un suceso con la misma frecuencia,

ejemplo: en todas las semanas después del jueves está el viernes

2. Objetivos Empíricos que tienen relación con datos o sucesos históricos. Ejemplo, la venta

de flores en San Valentín

3. Subjetivos de opinión personal, depende de nuestra creencia frente a un evento o suceso.

Ejemplo, al elegir una crema dental en el supermercado.

En nuestro diario vivir nos enfrentamos a diversos sucesos que no son exactos e incluso pareciera

que dependieran de la suerte, lo que se llama como experiencias aleatorias ejemplo saber si habrá

un trancón en la vía, o si en las primeras semanas de embarazo saber el sexo del bebe, y hay

algunas que se llaman experiencias deterministas, las cuales tienen una causa cíclica como por

ejemplo después de enero será febrero, o si me sumerjo en el mar al salir estar húmedo, son

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PASO 1 6

respuestas que no cambiaran y no son dependientes de algún hecho puntual, estamos en la

búsqueda de entender, prevenir e incluso controlar algunos hechos para lo cual la probabilidad nos

es de gran ayuda.

RESUMEN UNIDAD II, VARIABLE ALEATORIA Y DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE

PROBABILIDAD.

Variable aleatoria es toda aquella que toma diferentes valores numéricos, mediante un proceso de

contar o medir, como producto de un experimento aleatorio.

Esta variable es un valor o magnitud que cambia de una ocurrencia a otra sin seguir una

secuencia predecible.

Las variables aleatorias discretas son aquellas que toman un número limitado de valores,

generalmente números enteros que son producto de un conteo.

Una variable aleatoria continua es aquella que toma cualquier valor numérico producto de una

medición, el cual está referido a un rango o intervalos de valores.

Una distribución de probabilidades de una variable aleatoria discreta es el conjunto de todos los

posibles resultados numéricos de un experimento a los que podemos asignar un valor de

ocurrencia o probabilidad.

Distribución de probabilidad binominal.

Es una distribución de probabilidad de una gran cantidad de variables aleatorias discretas cuyos

resultados son experimentales por medio del método de Bernoulli.

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PASO 1 7

Distribución de probabilidad hipergeometrica.

Una de las características es que la probabilidad del éxito debe ser la misma para cada ensayo,

esto quiere decir que el número de ensayos es finito y reemplazan a los elementos que forman el

experimento.

C. Resumen sobre la estrategia CIPAS, elaborar un resumen, sobre lo más significativo y

relevante del mismo.

Círculos de interacción y participación académica y social CIPAS.

Los CIPAS son grupos de estudio que se conforman entre estudiantes y pueden ser orientados

por un docente para discutir y comprender temas académicos entre ellos.

Los estudiantes que conforman los CIPAS aportan activamente para lograr un aprendizaje

individual y grupal respetando los pensamientos e ideologías de los demás. Estos CIPAS se

conforman por medio de intereses comunes en las materias, y los tutores promueven la

conformación de estos y dan apoyo con herramientas tecnológicas, se registran en lso centros

para programar el acompañamiento por parte del tutor.

Estos CIPAS se evalúan al final de cada semestre por medio de un formato de evaluación que se

encuentra en las sedes de la universidad.

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PASO 1 8

CONCLUSIONES

 Por medio de la navegación en los entornos conocemos a fondo los temas, fechas

límites para entrega de actividades y las normas por las cuales debemos regirnos.

 Al realizar la lectura del syllabus y el cuadro sinóptico nos concientizamos de los

temas a tratar en el semestre.

 Conocemos a fondo los temas a tratar en las unidades 1 y 2 al realizar un resumen de

un tema específico.

 Conocemos el proceso de conformación de los CIPAS y el bienestar que nos traen al

pertenecer a ellos.

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PASO 1 9

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Página 241 a

278. Recuperado

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 Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico Nacional.

Página 178 a 222. Recuperado

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 Sánchez, J. (2018). Conceptos básicos de probabilidad. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/17792

 Peña, D. (2014). Fundamentos de Estadística. Alianza Editorial S.A. Edición

electrónica. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=121&docID=1

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