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Facultad de Medicina
Área de Comunicación
1. Documento básico
Para efectos prácticos y acogiéndonos a los conceptos soportados por Van Dijk, texto y
discurso son dos modalidades de expresión comunicativa que pueden coincidir en sus
fines y diferir en su forma de presentación (una escrita, otra oral). El contenido, entonces,
puede ser el mismo, de modo una persona puede escribir un discurso y leerlo luego ante
sus oyentes.
En los párrafos siguientes nos referiremos a ellos (texto y discurso) como si se tratara de un
mismo objeto de estudio. Esta pieza, escrita o hablada, surge como producto de un
interés, un deseo, o un esfuerzo de un sujeto (individual o colectivo) con apoyo en unas
motivaciones para satisfacer una necesidad, cumplir un propósito o lograr un fin. En pocas
palabras, texto o discurso BUSCAN comunicar algo.
Según el Diccionario esencial latino Vox, discurso viene del vocablo discurrire, que significa
dejar fluir. Texto, en cambio, viene del griego textum y quiere decir tejido.
“Quien escribe debe tener un propósito o una intención específica: informar, narrar,
explicar, advertir o pedir información, entre otras”.
Todo texto debe estar dotado de sentido y claridad suficientes para cumplir sus fines.
“Hay sentido completo cuando en su interior el texto tiene la información suficiente para
desarrollar el propósito“.
Hay unidad “cuando se desarrolla la idea principal, el propósito, sin salirse de él, y sin
dejarlo completamente desarrollado. “
Sentido completo
“Hay sentido completo cuando en su interior el texto tiene la información suficiente para
desarrollar el propósito.”
La COHERENCIA está dada por las relaciones lógicas que existen dentro de la frase y
entre la secuencia de frases del texto.
•Los hechos que denotan las oraciones deben ser percibidos congruentemente
(relaciones causales).
Identidad de circunstancias.
•Para que una opinión sea coherente, debe fundamentarse en algún principio aceptado
por el auditorio (Garantes).
COHESIÓN: Es el mecanismo que permite ligar una oración o un párrafo con otra u otros
del texto; es la cualidad que le da carácter retrospectivo a un texto.
Cohesión (Latín cohoesum: estar unido, acción y efecto de reunirse o fusionarse los
elementos que conforman un todo).
Deixis:
Función que cumplen algunos elementos encargados de señalar algo que se ha dicho o se
va a decir en el discurso; es como un punto en los ejes espacio-temporales. También está
representada por un elemento respecto de los hablantes, por ej. este, ese o aquel: la
deixis personal se realiza a través de pronombres.
Anáforas
Catáforas
Son palabras con las cuales el escritor nos anuncia una información que va a decir a
continuación.
Tipo de deixis en el que una palabra anticipa una parte de la oración que aparecerá
posteriormente en el discurso. Ejemplo: "este es mi mandamiento: amaos los unos a los
otros".
¡No resulta elegante el abuso de tales palabras; hay que emplearlas con precaución para
que no degeneren en “muletillas”, en puntos de apoyo muy repetidos, con el
consiguiente peligro de la monotonía!
Ordenadores: En primer lugar… en segunda instancia… de un lado… del otro… por una
parte… por lo demás…
Con base en una lectura comprensiva del texto anterior, resuelva las siguientes preguntas:
1. Van Dijk considera que texto y discurso difieren totalmente y deben ser estudiados
por separado. Este concepto es: a) Cierto, b) falso.
3. Un texto mal escrito puede: a) Comunicar bien las ideas y cumplir su propósito, b)
Generar dudas o rechazo aunque transmita las ideas propuestas, c) Echar a perder
su mensaje y deteriorar la percepción que tiene el receptor del emisor, d) a, b y c.
4. Si digo que discurso viene del latín discurrire, me refiero a: a) La capacidad humana
de hacer conjeturas, b) dejar fluir un río de palabras, c) La capacidad de descubrir
las palabras, d) Ninguna de las anteriores.
6. Cuando un texto expone varios temas sin relación visible entre ellos, decimos que:
a) Su estilo es libre, b) Carece de unidad, c) Está bien redactado pero no lo
entendemos, d) No hay dos cuerpos ni dos textos iguales.
7. En la frase Steven mandó a pedir helado porque a Jhonny le irá muy bien en el
examen, podemos decir que: a) Hay coherencia total, b) Hay incoherencia, c) Puede
haber coherencia dependiendo del contexto.
14. Las catáforas van dirigidas a: a) Dar una idea total del discurso, b) Referirse a algo
que ya hemos dicho, c) Hacer una nota al pie o al margen, d) Anticipar una
situación discursiva, e) Ninguna de las anteriores.
15. Los marcadores textuales son: a) Separadores que nos indican dónde va nuestra
lectura, b) Elementos que unen o ligan ideas, c) Frases sueltas, d) Todos los
anteriores, e) Ninguno de los anteriores.
18. La escogencia de los marcadores depende de: a) La libertad del escritor, b) El texto,
c) El contexto, d) La intención comunicativa, e) La corrección gramatical, e) Todas
las anteriores, f) Ninguna de las anteriores.
22. En caso de existir la deixis personal, esta podría ser: a) De primera persona, b) De
segunda persona, c) De tercera persona, d)Todas las anteriores, e) Ninguna de las
anteriores.
23. Dice Van Dijk, que la deixis está dada por la relación de un elemento del texto con
otro del contexto. Este postulado es: a) Falso, b) Indemostrable, c) Rebatible, d)
Cierto.
24. Una visión amplia de la deixis nos permitiría hablar de: a) Una deixis discursiva, b)
Una deixis coloquial, c) Una deixis social, d) Una deixis gestual o simbólica, e) Todas
las anteriores, e) Ninguna de las anteriores.
9) Señala los adverbios que aparecen en estos enunciados. Di si estos adverbios expresan lugar,
tiempo, modo, cantidad...
a) Su casa está lejos.
b) Mañana celebro mi cumpleaños.
c) Pedro hace bien la tarta de manzana
d) Los alumnos estudian bastante en época de exámenes.
e) Aquí se venden cromos y cómics.
f) Tendremos pronto los resultados de los exámenes.
5) Clasifica en nombres propios y sustantivos comunes los sustantivos del siguiente texto:
Mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos días sola en una urbanización de Segovia. Cerca de esa
urbanización discurría el río Moros y se levantaba majestuoso el monto Caloco, perteneciente a la
sierra de Guadarrama.