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ESPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elabore una exposición con los ocho pasos del bosquejo para planificar una exposición oral
exitosa y planifique el discurso de inicio del año lectivo con la presencia de autoridades y
padres de familia.
Rodríguez (2018) considera que para planificar una exposición oral exitosa se debe pasar
por el siguiente proceso.
Un tema para el auditorio, en este caso para la UECIB MANUEL DE JESUS MACAS
MINGA “San Lucas”, es importante porque al inicio, permite formular el objetivo que se
pretende desarrollar en una presentación oral. El objetivo sirve como un principio
organizativo para el desarrollo de la introducción, del cuerpo principal y la conclusión del
mensaje.
El título es: Inauguración del Año Lectivo 2018 – 2019. Se decide por este título, porque
todos tenemos conocimiento que en el ciclo Sierra – Amazonía, está iniciando el año
lectivo de manera gradual, y en nuestra institución educativa con el afán de empezar el
año lectivo con pie derecho, hemos decidido toda la planta docente y padres de familia
realizar la inauguración del presente año lectivo el día lunes 10 de septiembre de 2018.
Considero como puntos principales para el discurso de inauguración del Año Lectivo
2018 – 2019, os siguientes:
Jamás desistas de las personas que amas. Jamás desistas de ser feliz, pues la vida es un
espectáculo imperdible!" (cf. Palabras del Papa Francisco)
Muy buenos días, Licda. Mayra Gualan, Analista del Circuito 11D01C20 San Lucas-Loja-
Educación, Sr. Cesar Guayllas, Presidente del Comité Central de Padres de Familia, Sr.
Comisario de Policía, Compañeros docentes, señores padres de familia, estimados jóvenes
niños y público que nos honran con su presencia.
Es de mucha emoción estar otra vez todos reunidos, dispuestos y listos en la línea de partida de
este nuevo año lectivo, preparados a empezar un nuevo escalón en la vida, con la alegría de
seguir aprendiendo, construyendo y creciendo con dedicación y cobijados con la bendición de
nuestro padre celestial, trabajaremos todos en mancomunidad, donde cada uno cumpla su rol,
con la predisposición de dar lo mejor, relacionándonos en un ambiente de convivencia armónica
con amistad, respeto y honestidad.
Es conocimiento de todos, que cada año lectivo, es un periodo de tiempo con nuevos desafíos
y altas expectativas de logro institucional y personal; no es imprescindible que se haga las
mismas cosas que las hemos hecho siempre, tenemos que hacerlas mejor en cada trajinar de
nuestra historia. Pues es el momento oportuno para reconocer y establecer compromisos que
nos lleven a cumplir nuevas metas y nuevos retos… felicitarles a ustedes señores padres de
familia por poner especial atención en nuestro proyecto como institución educativa, el cual se
fortalece en cada momento de la acción educativa del perfil del estudiante, como uno de los
principales motores del quehacer educativo. Nuestra institución educativa en la actualidad
cuenta con 15 docentes preparados académica y emocionalmente para prestar sus servicios en
cada uno de los subniveles de educación como son: Educación Inicial 1 y 2, Preparatoria, Básica
Elemental, Básica Media, Básica Superior y Bachillerato en Ciencias, con un total de 165
estudiantes quienes se abrirán al conocimiento, pero sobre todo a aprender a vivir.
Con renovada esperanza y con el deseo de compartir y desarrollar un proceso educativo familia-
institución educativa, donde todos trabajemos en equipo, que haya el máximo respeto y que
cosechemos muchos logros, pues invito a trabajar con generosidad y con total pasión por sus
hijos, por nuestros estudiantes, razón de ser de nuestro quehacer educativo, haciendo un espacio
en el que podamos apuntalar por la calidad y excelencia del que desde hoy es también su
institución educativa.
En nombre del Distrito 11D01, de la Zona 7 y del Ministerio de Educación, declaro inaugurado
el presente año lectivo 2018 – 2019.
Muchas gracias.
Concomitante a esto, tenemos que los maestros poco o nada conocen de la realidad de la
población a la que son asignados y mucho más su lengua y su cultura, siendo ello una causa
para la desvalorización de la persona.
últimas décadas y que atiende a todas las población originaria, tomando en cuenta el nivel
socio-cultural y el tipo de lengua ancestral de las diferentes nacionalidades.
El Estado garantiza la educación intercultural bilingüe para todas las culturas y comunidades
ancestrales, independientemente del número de miembros que las integran, y para todos los
niveles y modalidades del sistema educativo; por lo tanto, los BENEFICIOS DEL USO DEL
MÉTODO DIDÁCTICO DEL MOSEIB, son importantes, porque a través de su
metodología didáctica fortalece la identidad cultural, las lenguas y la organización de los
pueblos y nacionalidades.
En cada institución educativa, en especial en las poblaciones indígenas, se debe contar con
docentes comprometidos, con vocación, formación y preparación científica para orientar y
guiar la educación delos miembros de la comunidad y plasmen en sus estudiantes los
conocimientos, destrezas y actitudes para que puedan desenvolverse en el diario convivir.
Se debe tomar en cuenta las diferencias individuales y experiencias de cada estudiante, para
que domine el conocimiento a través de la percepción, descripción y comparación, para
desarrollar la producción y reproducción del conocimiento y dar paso a la recreación que
constituye la utilización de los conocimientos previos para inventar a partir del
descubrimiento de nuevos elementos, el ensayo, la modificación y el empleo de la
imaginación, la intuición y la meditación, y, para completar el método didáctico se generan
procesos de socialización para retroalimentar y consolidar la aprehensión del nuevo
conocimiento a través de: exposiciones, ferias, encuentros culturales, horas sociales,
presentaciones públicas a todos los actores sociales de la educación.
BIBLIOGRAFÍA: