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Instrucciones: lee comprensivamente cada pregunta o actividad. Utiliza tu texto de estudio y cuaderno si es
necesario.
1. Si el siguiente cuadrado representa la superficie de la Tierra, pinta la porción de ella que está
cubierta por agua.
2. Escribe en los recuadros el nombre de los diferentes procesos del ciclo del agua. Identificar
El ciclo del agua o hidrológico permite que el agua circule en la naturaleza, sus procesos son:
_____________, condensación, ____________________, escorrentía, percolación y __________________.
ESCUELA MUNICIPAL MANUEL RECABARREN CURSO: QUINTO
…En tus aulas modelas mi vida, mis tareas,
mis problemas, cada afán… ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Natalie Ortega Llancafilo.
Av. Italia 2375- Sector Amanecer- fono 285090 – www.manuel recabarren-temuco.cl
7. Completa la siguiente tabla con la información requerida sobre el agua dulce y salada.
9. Describe las características de cada zona del océano, mencionando la cantidad y variedad de seres
vivos, la luminosidad, la temperatura y la presión en cada caso.
11. Señala las características de cada uno de los movimientos del agua.
ESCUELA MUNICIPAL MANUEL RECABARREN CURSO: QUINTO
…En tus aulas modelas mi vida, mis tareas,
mis problemas, cada afán… ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Natalie Ortega Llancafilo.
Av. Italia 2375- Sector Amanecer- fono 285090 – www.manuel recabarren-temuco.cl
14. Marca con una X las acciones que contaminan las reservas de agua del planeta.
15. Marca con una B las acciones que contribuyen a ahorrar o cuidar el agua y con una X las que no.
16. ¿Qué efectos negativos y positivos tiene la actividad humana en el agua de la naturaleza? Explica.
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17. ¿Qué medidas propondrías para proteger las reservas hídricas? Explica.
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