FECHA: Viernes 29 de marzo del 2019

AREAS DE DESARROLLO EJES TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS

PERSONAL Y SOCIAL
Artes. Expresión Familiarización con o Usa recursos de las artes visuales en creaciones
artística. los elementos básicos propias.
de las artes. o Combina colores para obtener nuevos colores y
tonalidades.
ACTITUDES Y VALORES HABILIDADES CONOCIMIENTOS

 Entusiasmo.  Trabajo en equipo.  Usa herramientas para pintar.

 Proactivo.  Cumple con sus tareas o  Elige los colores que desea para su creación.
funciones.
PROPOSITO: Que los alumnos utilicen recursos para realizar creaciones usando los colores realizados y
combinándolos para obtener otros colores.

SITUACIONES DIDACTICAS
Arte primaveral
INICIO  Se cuestionara a los alumnos acerca de lo que se ha visto a lo largo de la semana, ¿Qué Consiga 1:
les ha gustado más?, ¿Les gusta la primavera?, ¿Creen que puedan dibujar la primavera Responder a los
con pinturas?, ¿Qué color les gusta más? cuestionamientos.
 Cantaran la canción de la primavera y bailaran al ritmo de la música.
Consiga 2: Cantaran
y bailaran.

DESARROLLO  Se les proporcionara una hoja blanca, pincel, y pintura a los alumnos en donde deberán Consiga 3: Dibujaran
plasmar a través de un dibujo lo que es para ellos la primavera y así mismo experimentar la primavera.
la combinación de colores que se da si se mezclan.
 La docente realizara magia en el salón llevando papel china y metiéndolo en un Consiga 4:
recipiente transparente con agua, cuestionara a los alumnos ¿Qué creen que pasa?, Realizaran el
¿Será que se pinte el color que tiene el papel?, posteriormente ellos podrán hacerlo en experimento.
colaboración con sus compañeros y experimentar que pasa con los colores del papel.

CIERRE  Sentados todos en su lugar se propiciara la coevaluación a través del cuestionamiento Consiga 5:
con un cubo reflexivo para así motivarlos a participar: ¿Qué te gusto?, ¿Qué no te gusto?, Responder a las
¿Qué se te hizo difícil?, ¿Qué hicimos el día de hoy?, ¿Qué colores nuevos formaste?, ¿Te preguntas que se
gusto experimentar esto?, etc. hagan.

TIEMPO ESPACIO RECURSOS Y ORGANIZACIÓN DEL TECNICA E INSTRUMENTO DE

MATERIALES GRUPO EVALUACION
1 día Dentro del - Hojas blancas. - Individual. - Técnica de observación.
aula. - Pinceles. - Grupal. - Técnica de análisis de desempeño.
- Pintura. - Portafolio (evidencia).
- Papel china.
-Agua.
- Cubo reflexivo.