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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
1. INTRODUCCIÓN
1.
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 4: Determinar los elementos y dispositivos de
protección personal requeridos para operar instalaciones eléctricas según reglas de
seguridad, del programa de formación Seguridad en instalaciones eléctricas.
No cabe duda de que la mejor manera de prevenir los accidentes de trabajo, es eliminar
los riesgos o al menos controlarlos lo más cerca posible de su fuente de origen, pero
cuando esto no es viable, es necesario utilizar algún tipo de elemento de protección
personal cuando las condiciones lo requieran, prestando mucha atención en elegir
aquellos elementos que cubran las necesidades de protección básica, sin escoger al azar
ni asumiendo que el precio del elemento sea el indicativo de su uso, por lo tanto, en esta
actividad de aprendizaje, tendrá la oportunidad de ampliar los conceptos relacionados
con la selección adecuada de los elementos de protección frente al riesgo eléctrico.
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¿Considera que esta lesión pudo atenuarse si hubiese contado con algún elemento de
protección personal?
Identifique dos elementos de su vida cotidiana que utilice como protección personal e
indique ¿Qué riesgos minimiza al utilizarlos?
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable.
En esta ocasión usted debe investigar sobre las tres acciones de precaución
indispensables que se deben realizar al momento de utilizar una instalación eléctrica
domiciliaria.
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable pero si muy
importante realizarla para su proceso de aprendizaje.
Martha es una ama de casa dedicada a su hogar, el día de hoy al conectar su cafetera, el
tomacorriente echa chispas y la casa queda sin energía eléctrica, por lo tanto, acude a
los servicios de Diego, su electricista de confianza, con el propósito de examinar los
daños y poner en funcionamiento la electricidad de su vivienda.
Su labor es ayudarle a Diego a vestirse con los Elementos de Protección Personal (EPP)
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adecuados y así él pueda realizar su trabajo con seguridad, para hacerlo seleccione cada
elemento en el momento que se lo solicitan; una vez Diego tenga la indumentaria
adecuada responda cada una de las preguntas o enunciados planteados para que él
tenga claridad sobre los EPP y pueda restablecer el servicio de energía.
Tenga en cuenta que si responde incorrectamente tres veces, Diego no tendrá claridad
sobre los conceptos relacionados con los EPP y tampoco restablecerá el servicio de
energía en la casa de Martha.
Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividad 4 / Evidencia: Actividad interactiva “Elementos de Protección Personal”.
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Con base en lo anterior, elabore una lista de verificación de los Elementos de Protección
Personal que deben ser utilizados para el desarrollo de un trabajo eléctrico en un área de
construcción, en donde no solo se construyen instalaciones eléctricas, sino todo lo
relacionado con el levantamiento de una edificación.
Se trata de una construcción de una casa de tres pisos, pero se inicia con la
demolición de una casa antigua.
Existen diversas zonas en donde se presentan alturas superiores a los tres metros.
Con base en los peligros existentes, determine las partes del cuerpo que debe
proteger.
Seleccione los Elementos de Protección Personal más adecuados para proteger las
zonas del cuerpo expuestas al peligro.
Investigue en el mercado las opciones existentes que encuentra para los elementos de
protección elegidos.
Justifique la selección del elemento (por qué ha elegido ese artículo y no otro).
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Técnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
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Alta de contrato: actuaciones que hay que llevar a cabo para contratar el
suministro de energía.
Baja de contrato: rescisión del contrato que vincula a la empresa y al cliente para
el suministro de energía.
Carga total de los servicios generales: total resultante de sumar las cargas
correspondientes a los ascensores, alumbrado de la escalera y a los servicios
comunes de un edificio.
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Kilovatios hora (kWh): es la potencia media consumida durante una hora. Sirve
como unidad de registro de consumo de energía. Equivale al consumo de un
aparato de 1.000 W de potencia durante una hora.
Luminaria: aparato que reparte, filtra o transforma la luz de las lámparas, y que
incluye todas las piezas necesarias para fijar y proteger las lámparas y
conectarlas al circuito de alimentación.
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Sistema de protección: dispositivo que protege frente a los efectos de las sobre
intensidades y sobretensiones que por distintas causas pueden producirse en las
redes.
5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
Autores:
Experto temático
Cesar Adrián Burgos Vergara
Centro de Electricidad y Electrónica y Telecomunicaciones
Regional Distrito Capital
Junio de 2016.
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Asesora pedagógica
Gloria Amparo López Escudero
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Julio de 2016.
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