ACTA No.

ACTA DE INDUCCIÓN A LA COMPETENCIA FASE EVALUACION

PROGRAMA: DISEÑO E INTEGRACIONDE MULTIMEDIA
FICHA: 1805437

CIUDAD Y FECHA:Bogotá,__ HORA DE INICIO: _______ HORA FIN: _______

FEBRERO de 2019

DIRECCIÓN GENERAL / REGIONAL / CENTRO

LUGAR: _________
Regional Distrito Capital / Centro de Formación en Actividad Física y Cultura

TEMAS:
1. Presentación de la competencia y el resultado de aprendizaje para la fase de Analisis del primer trimestre del año
2019. Documentos asociados.
2. Socialización de los documentos que componen el portafolio del aprendiz.
3.Evaluación de Conocimientos previos.
4.Identificación de los Estilos y Ritmos de aprendizaje.
5. Entrega del formato de plan de trabajo con entregas de las evidencias acordadas para lograr el aprendizaje.
5.Reglas de Juego.

OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:
Socializar con los aprendices la competencia y resultado o resultados asociados para el presente trimestre, teniendo en
cuenta diferentes documentos que permitirán llevar a cabo una formación clara desde el inicio hasta el final de la
misma.
DESARROLLO DE LA REUNIÓN

1. Se relaciona a continuación lo que corresponde a la COMPETENCIA TECNICA O ESPECÍFICAS con el

resultado de aprendizaje que deben orientarse dentro del proceso de formación.

Competencia: INTEGRAR LOS ELEMENTOS MULTIMEDIALES DE ACUERDO CON UN DISEÑO

ESTABLECIDO.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: SELECCIONAR MATERIALES AUDIOVISUALES SEGÚN LAS
ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORYBOARD

Los documentos que se asocian en este primer punto de la reunión corresponden a:

PROGRAMA DE FORMACIÓN, PROYECTO DE FORMACIÓN Y PLANEACIÓN PEDAGÓGICA.
Se realiza una exposición por parte del instructor, donde se les muestran los documentos y que los pueden encontrar
para consultarlos en el momento que lo requieran en la plataforma Blackboard dentro de la carpeta portafolio del aprendiz
– fase análisis. Se realiza un énfasis importante en la fase en la que se encuentran según el proyecto de formación y los
resultados que deben estar evaluados según la planeación pedagógica y los que se están evaluando en la presente fase.

2. El portafolio del aprendiz lo componen los siguientes documentos:

2.1 Acta plan de mejoramiento, en el caso que le aplique al aprendiz.

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 2.2 GFPI-F-019 Guía de aprendizaje: La cual se socializa a los aprendices, explicando detalladamente cada
una de las actividades que allí se contienen para la aprobación del resultado de aprendizaje
correspondiente. La guía de aprendizaje se encuentra en la plataforma Blackboard en su carpeta
“portafolio del Aprendiz, análisis, carpeta Belkys Rodriguez Latorre
2.3 Evidencias de aprendizaje descritas en el plan de trabajo: deben conocer el compromiso, que todas sus
evidencias solicitadas a través de la plataforma Blackboard se entregarán en los tiempos establecidos y
aquellas que sean de forma física, contar con las evidencias necesarias en el momento requerido.
2.4 Plan de trabajo con las actividades y fechas correspondientes de entrega: es un formato Excel, el cual
muestra las fechas de las actividades que contienen en la guía de aprendizaje respectiva, este formato
también lo encuentran en la plataforma Blackboard en su carpeta “portafolio del Aprendiz-análisis- Belkys
Rodriguez Latorre”. Donde pueden en cualquier momento corroborar las fechas y actividades, donde se
consigna a cada aprendiz y si entregó o no la evidencia correspondiente.

3. Se realiza una aplicación de auto diagnóstico, para consolidar la evaluación de aprendizajes previos (auto
diagnóstico), de los cuales se evidencian conocimientos a partir de la experiencia, por lo cual se procede a dar
inicio con el resultado de aprendizaje. De acuerdo con los conocimientos propios de área técnica se procede a
realizar una evaluación de conocimientos previos, donde ningún aprendiz asegura tener evidencias que
soporten los diferentes temas asociados al resultado de aprendizaje, De esta manera se contextualiza a los
aprendices los temas relacionados con las actividades en el plan de trabajo que se llevará a cabo durante el
presente trimestre.

4. Luego, se procede a visualizar un video de los Estilos y Ritmos de Aprendizajes del Sena
https://www.youtube.com/watch?v=cLU2gwHiDAo&t=313s , en el cual, cada aprendiz deberá identificarse y
escoger uno de los estilos y ritmos de aprendizaje, para facilitar su proceso de formación y para que las
estrategias didácticas que utilice el instructor le permitan ser programadas bajo estos parámetros. Cada aprendiz
debe indicar al finalizar la reunión en el siguiente recuadro, frente a su nombre acompañado de una firma, su
estilo y ritmo de aprendizaje.

5. Se socializa el plan de trabajo con las respectivas fechas de entrega de evidencias.

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 6. Las reglas de juego para la formación en este trimestre son:

6.1. Se debe ingresar a la formación máximo hasta las 9:20 si el aprendiz ingresa después de la hora estipulada se le
asignará la falla, a la tercera falla consecutiva se pedirá un comité debido a sus inasistencias injustificadas.
6.2. El aprendiz deberá justificar sus inasistencias durante los dos días hábiles siguientes a su inasistencia, recordando
el reglamento del aprendiz según el artículo 22 participación y cumplimiento.
6.3. Los aprendices deberán cumplir con las fechas establecidas para las entregas de las diferentes evidencias
concertadas en el plan de trabajo, en el caso de no entregar, se asignará actividades complementarias con fecha
estipulada para la entrega, de no entregar ninguna evidencia será citado a comité por rendimiento académico.
6.4. Los aprendices deben portar el uniforme adecuado según el reglamento del aprendiz, si no cumple se hará un primer
llamado de atención en forma verbal, de reincidir se realiza un segundo llamado de atención escrito con copia a la
coordinación. De no cumplir con los dos anteriores llamados el aprendiz será citado a comité disciplinario.
6.5. Los aprendices deberán velar por el respeto en formación a sus compañeros, instructores, y demás personal, sin
afectar la integridad de cada uno de ellos.
6.6. En caso que el aprendiz tenga falla justificadas deben enviar o entregar en el trascurso de DOS días hábiles
siguientes, la excusa con su respectiva evidencia según el reglamento del aprendiz incapacidad médica y/o calamidad
doméstica “muerte de un familiar en primer y segundo grado de parentesco”).
6.7. Los aprendices pueden consumir líquido dentro de su formación

CONCLUSIONES

1. Se identificaron conocimientos previos, quedó asimilada la inducción a la competencia y a los resultados de

aprendizaje.
2. Los aprendices identificaron los documentos del portafolio del aprendiz, comprometiéndose actualizar el mismo
en la plataforma Sofía. Los documentos necesarios para la formación como los que conforman el portafolio del
aprendiz estarán para el libre acceso del aprendiz, en la plataforma Blackboard, Portafolio de aprendiz-
Análisis, y allí encontrarán a cada instructor de acuerdo al resultado de aprendizaje a orientar el presente
trimestre
3. De acuerdo con los conocimientos propios de área técnica se procede a realizar una evaluación de
conocimientos previos, donde ningún aprendiz asegura tener evidencias que soporten los diferentes temas
asociados al resultado de aprendizaje.
4. Los aprendices evidencian en el formato su estilo y ritmó de aprendizaje acompañado de la firma.
5. Se contextualiza a los aprendices los temas relacionados con las actividades descritas en el plan de trabajo
que se llevará a cabo durante el presente trimestre.
6. Los aprendices se comprometen a cumplir con las reglas de juego concertadas entre el instructor y la ficha
cumpliendo con lo descrito en cada uno de los requisitos estipulados.

COMPROMISOS

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 ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA
Orientar Formación dentro de los
11 de febrero al 17 de Abril
horarios establecidos, a través
Instructora BEKYS RODRIGUEZ LATORRE del 2019
de los ajustes de la planeación
pedagógica
Asistir a formación puntualmente
11 de febrero al 17 de Abril
cumpliendo el reglamento del Aprendices ficha 1805437
aprendiz Sena. del 2019

ASISTENTES
NOMBRE CARGO/DEPENDENCIA/ENTIDAD FIRMA
Aprendiz Líder
Aprendiz
BELKYS RODRIGUEZ Instructor
LATORRE
Se adjunta formato GD-F-014_V02_Formato_Lista_de_Asistencia
INVITADOS (Opcional)
NOMBRE CARGO ENTIDAD

GD-F-007 V01

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