CENE Parroquial Salesiano “San Francisco de Sales”

Nivel - Secundaria

Rúbrica – C.I – I Bimestre

Competencia: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN Capacidad: Organiza y desarrolla las

LENGUA MATERNA ideas de forma coherente y cohesionada
Contenido: Composición de Canción
Responsable: Zayda Mejía Grado: 3° A – B – C -D Fecha:
Integrante (s):

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CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR

2.5 Ptos. 2 Ptos. 1 Pto.º O Ptos.
Planificación clara
Organización y
reflejada en la
planificación clara de Escasa planificación;
Adecuación a la presentación del Falta de planificación
lo que escribe refleja vago
situación tema, aunque con del tema, dificultad
reflejada en la conocimiento e
comunicativa y poco énfasis en la para entender el
intención y intencionalidad del
cognoscitiva intención y/o propósito del tema.
conocimiento del tema.
conocimiento de la
tema a desarrollar.
información.
La estructura poética La estructura poética La estructura poética La estructura poética
de la canción de la canción utiliza de la canción de la canción
Utilización de
evidencia por lo al menos 3 figuras evidencia por lo evidencia más de 1
figuras retóricas
menos 4 figuras retóricas diferentes. menos 2 figuras figura retórica.
retóricas diferentes. retóricas diferentes
En toda la estructura En toda la estructura En toda la estructura En la estructura
poética de la canción poética de la canción poética de la canción poética de la canción
Utilización de
se presenta ritmo y se presenta ritmo y se presenta ritmo y no se evidencia ritmo
normativa literaria
rimas consonantes y rimas consonantes, rimas asonantes y rimas recurrentes.
asonantes a la vez. exclusivamente. recurrentes.
El diseño de la La organización de la
canción aplica un tipo canción presenta
Estructuración de
específico y simétrico algunas variaciones al
estrofas
de estrofa en su interior de sus
organización. estrofas.