Centro Etnoeducativo Intercultural Bilingüe Taita

ASOCIACION DE AUTORIDADES TRADICIONALES MESA Querubín Queta Alvarado

PERMANENTE DE TRABAJO POR EL PUEBLO COFÁN Y
CABILDOS INDÍGENAS PERTENECIENTES A LOS PUEBLOS
Resolución No. 0361 de 5 de junio de 2012
AWA, NASA, KICHWA, EMBERA CHAMI DEL MUNICIPIO DEL DANE: 286320002401
VALLE DEL GUAMUEZ Y SAN MIGUEL.
NIT. Nº 846.000.514-3

PLANEACION DE AULA

Nombre del Docente: Willym Leonardo Botina Botina Cédula: 1085271120

Sede: Ukumari Kankhe Eje: Aprender a filosofar
Objetivo de la clase:

No. Horas semanales: Fecha: Período:

Grados atendidos:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
X

FORTALECIMIENTO PRACTICA PEDAGOGICA

Conocimientos, Habilidades o valores que se abordarán incluyendo DBA si existen.
(Describa brevemente)

Conocimientos Habilidades Valores

Reconocer que la disposición para el
diálogo, el reconocimiento de la
propia ignorancia y la autonomía son
actitudes filosóficas fundamentales.
Cuestiona algunos planteamientos
sobre la esencia y el sentido de la
filosofía.
Respeto: se destaca el valor de
respetar y el reconocer nuestra
identidad como seres humanos y
sociales dentro del planeta y la
comunidad

Proponer una definición de filosofía Establece relaciones de diferencia y

a partir de su propia perspectiva y de semejanza entre el método científico
y la investigación filosófica
una reflexión crítica sobre los
planteamientos de algunos filósofos.

Identificar los pasos constitutivos de Comprende la importancia del

la investigación filosófica. asombro como experiencia filosófica
fundamental.

Identifica la pregunta, la crítica y la

duda como herramientas principales
del filósofo.

Descripción de la actividad

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ASOCIACION DE AUTORIDADES TRADICIONALES MESA Querubín Queta Alvarado
PERMANENTE DE TRABAJO POR EL PUEBLO COFÁN Y
CABILDOS INDÍGENAS PERTENECIENTES A LOS PUEBLOS
Resolución No. 0361 de 5 de junio de 2012
AWA, NASA, KICHWA, EMBERA CHAMI DEL MUNICIPIO DEL DANE: 286320002401
VALLE DEL GUAMUEZ Y SAN MIGUEL.
NIT. Nº 846.000.514-3

El docente introducirá los elementos del pensamiento filosófico, el porqué de filosofar a través de la historia del
hombre pensante.
Se aclarara las dudas sobre que es filosofar y sus orígenes.
Se asignaran lecturas sobre la historia de la filosofía sus inicios y la importancia de la misma e la organización de las
sociedades.
El docente ilustrara con ejemplos claros como la filosofía ha estado presente en la historia humana, como el hombre
a través de la misma ha intentado darle respuestas a la existencia, al origen del hombre y el universo, a su objetivo
sobre la tierra y la razón de vivir.
Se realizara por parte del docente las respectivas orientaciones sobre el porqué filosofar y como la misma filosofía y
el acto de filosofar ha estado presente en todas las sociedades tanto occidentales, como orientales e
indoamericanas.
Los estudiantes realizara
n lecturas de comprensión y profundización sobre los temas que siempre han llevado al hombre al acto de pensar y
razonar sobre los fenómenos de la vida y su existencia.
Se lleva a los estudiantes a un estado de duda, a que se cuestionen sobre lo que saben y sobre lo que su cultura
tiene designado sobre conocimiento y pensamiento.
Recursos (Incluir estrategias metodológicas y priorizar modelo de educación propia e integrado
intercultural )
Se utiliza las formas de pensamiento occidental Estrategas de monitoreo y trabajo cooperativo, así
para que el estudiante lleve estas experiencias de como auto evaluativos y de análisis
pensamiento y filosofía a su contexto cultural, a
su comunidad y como estas maneras están
presentes dentro del uso de las plantas sagradas,
ya que estas son una crítica a la realidad y por lo
tanto una manera más profunda de filosofar sobre
la existencia y

Evaluación
Los estudiantes realizaran exposiciones sobre la mitología griega y sus primeras formas de filosofía
Los estudiantes realizaran debates sobre ideas y dudas del conocimiento como un hecho filosófico.
Tendrán una actividad de inferencia sobre el hecho de filosofar en el pasado y como estos hechos han
influenciado al presente.

Funcionario/Contratista Nombres y Apellidos Dependencia Cargo/Función Firma

Elaboró: Componente Educación

Revisó:

Reviso.

Reviso.

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VALLE DEL GUAMUEZ Y SAN MIGUEL.
NIT. Nº 846.000.514-3

Aprobó.