UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
A continuación se presentan los ejercicios y grafícas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de trabajo:

EJERCICIOS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Calcular los siguientes límites.

Límite Límite indeterminado
Temática Límite indeterminado por Límite indeterminado Calcular los valores de 𝑎 y 𝑏 para
indeterminado por trigonométrico, (no usar
factorización al infinito que la función 𝑓(𝑥) sea continua
racionalización método del L’Hopital).
ax 2 + 2; si x ≤ 1
𝑥3 + 1
Estudiante 1 √𝑥 + 2 − √2 𝑙𝑖𝑚 2 6𝑥 2 + 2𝑥 + 1 1 − 𝑐𝑜𝑠 (𝜃) f(x) = { 5; si 1 < x ≤ 4
lim 𝑥→1 𝑥 − 1 lim 2 𝑙𝑖𝑚
𝑥→0 𝑥 𝑥→∞ 5𝑥 − 3𝑥 − 4 𝜃→0 𝜃 b − 2x; si x > 4

ℎ−5 −2𝑥 2 + a; si x ≤ −1
2 𝑠𝑒𝑛𝑥 − 𝑡𝑎𝑛𝑥
Estudiante 2 √𝑥 + 1 − 2 𝑙𝑖𝑚 2 ℎ +ℎ−2 f(x) = { 1 + x; si − 1 < x ≤ 0
lim ℎ→5 ℎ − 25 lim 𝑙𝑖𝑚
𝑥→3 𝑥−3 ℎ→∞ 4ℎ3 − 1 𝑥→0 1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 3x 2 + b; si x > 0

f(x)
𝑣 2 − 2𝑣 2
1 − tan 𝑥 2x 2 − 3x + a; si x ≤ 3
Estudiante 3 √𝑣 − √6 𝑙𝑖𝑚 2 2𝑣 3
lim 𝑣→2 𝑣 − 4𝑣 + 4 lim 𝑙𝑖𝑚𝜋 = {8 + x; si 3 < x ≤ 7
𝑣→6 𝑣 − 6 𝑣→∞ 𝑣 2 + 1 𝑥→ 1 − 𝑡𝑎𝑛𝑥
4 b − 3x; si x > 7

𝑏𝑥 2 + 24; si x ≤ −5
𝑡 2 + 2𝑡 − 15 2
Estudiante 4 √ℎ − √9 𝑙𝑖𝑚 2 𝑦 −𝑦+1 1 − √𝑐𝑜𝑠𝑥 f(x) = {12 − x; si − 5 < x ≤ −3
lim 𝑡→−5 𝑡 + 4𝑡 − 5 lim 𝑙𝑖𝑚
ℎ→9 ℎ − 9 𝑦→∞ 𝑦 3 − 4𝑦 + 3 𝑥→0 𝑥2 x 2 − 2ax + 4; si x > −3

𝑥 2 + 4𝑎𝑥 + 7 𝑠𝑖 ≤ −1
(𝑥 + ℎ)3 − 𝑥 3 2 𝑠𝑒𝑐2𝜃𝑡𝑎𝑛3𝜃 1 + 𝑥 𝑠𝑖 − 1 < 𝑥 ≤ 3
Estudiante 5 √𝑥 + 12 − 4 lim −3𝑥 − 2𝑥 + 5 lim
lim ℎ→0 ℎ lim 𝜃→0 5𝜃 𝑓(𝑥) = 2𝑏𝑥
𝑥→4 𝑥−4 𝑥→∞ 4𝑥 2 − 4 𝑠𝑖 𝑥 > 3
{ 4 .
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Gráficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
3
2𝑥 − 3𝑎 + 3 𝑆𝑖 𝑥 < 2
a) 𝑓(𝑥) = { 3
𝑥2 − 2 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante 1
2𝑥 − 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
b) 𝑓(𝑥) = { 1 + 𝑥 𝑆𝑖 𝑥  3
4
2
a) 𝑓(𝑥) = {2𝑥 +2 3𝑎 − 4 𝑆𝑖 𝑥 < 2
2𝑥 + 3𝑥 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante 2
2𝑥 + 3𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
b) 𝑓(𝑥) = { 1
−1 𝑆𝑖 𝑥  4
3𝑥
2
a) 𝑓(𝑥) = {4𝑥 2+ 3𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 2
2𝑥 + 3 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante 3
2𝑥 2 + 4𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
b) 𝑓(𝑥) = { 4
−3 𝑆𝑖 𝑥  4
𝑥
2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 2+ 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 2
𝑥 + 2𝑥 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante 4
𝑥 2 + 3𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
b) 𝑓(𝑥) = { 2
𝑆𝑖 𝑥  3
3𝑥
3 3
𝑥 − 2𝑎 − 1 𝑆𝑖 𝑥 < 2
a) 𝑓(𝑥) = { 3
𝑥 2 − 2 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante 5
2 + 3𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 2
b) 𝑓(𝑥) = { 2 + 2 𝑆𝑖 𝑥  2
𝑥
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Problemas Límites y continuidad.

1.a. Límites.
𝑃𝑒 3 −8
En Colombia, el tiempo de erradicación de pobreza en años (𝑇𝑒𝑝) está dado por la expresión 𝑇𝑒𝑝 = ,
𝑃𝑒−2
siendo (𝑃𝑒) el índice de pobreza extrema. Actualmente (𝑃𝑒 = 2 ¿Cuantos años se tardaría en disminuir un
punto la pobreza extrema en Colombia?
Estudiante 1
1.b. Continuidad
𝑎
Se está probando la resistencia de una barra de metal, la cual está dada por la expresión 𝑅𝑚 = 𝑎−2 , donde (a) es
el ángulo de torsión. ¿Cuál es el ángulo de ruptura de la barra metálica? sabiendo que en ese ángulo (𝑅𝑚), se
presenta una discontinuidad.

2.a. Límites.
En un experimento se busca determinar el comportamiento de extinción de una especie de peces en un tanque
𝐷 2
que inicialmente cuenta con 50000 peces y la cual está dada por la expresión 𝐶𝑒 = − , En donde t
50000 𝑡
es el tiempo y D es la cantidad de depredadores. ¿Cuál será la cantidad de peces en un futuro lejano si por cada
pez hay 2 depredadores?

Estudiante 2 2.b. Continuidad

Un microorganismo solo puede sobrevivir a una temperatura T, si el microorganismo se introduce en una
mezcla de agua y alcohol en donde su índice de calor especifico está dada por la expresión

𝑐 2 + 𝑇 ∙ 𝑐 + 4, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐 ≤ 4 Alcohol
𝐹(𝑐) = {
4 ∙ 𝑐 + 𝑇, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐 > 4 𝐴𝑔𝑢𝑎

¿Cuál es el valor de la temperatura T de la mezcla a la cual puede sobrevivir el microorganismo?

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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2.a. Límites.
4 𝑠𝑒𝑛(𝑡)∙𝐶𝑜𝑠(𝑡)
Una emisora transmite una señal AM según la expresión 𝐴𝑚 = ¿Cuál es la amplitud en Kv
𝑡
(Kilovatios) de la señal, en el instante que se encendió el transmisor?

2.b. Continuidad
Estudiante 3 Se está construyendo un puente colgante iniciando por cada extremo (A y B) y se debe encontrar en el centro ¿Cuál
es el valor de (u) que hace que el puente quede perfectamente unido en el centro si la ecuación de su construcción
tiene la siguiente Forma?

𝑢𝑥 2 + 3, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < 0 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐴

𝐹(𝑥) = {
𝑥 2 + 𝑢, 𝑝𝑎𝑟𝑎 0 < 𝑥 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐵
2.a. Límites.
Un virus informático infecta diariamente equipos conectados en una red y sigue la función 𝑉𝑡 = 𝑒 𝑡 ∙ 8 ¿Qué
cantidad aproximada de equipos estarían infectados en 6 días?

2.b. Continuidad
Estudiante 4
Una empresa con 2 años de experiencia en el mercado de tecnología tiene un crecimiento en sus primeros dos
años regido por la función 𝐹(𝐺) = 𝐸 ∙ 𝐺 2 − 2𝐺, y a partir del siguiente año un crecimiento de acuerdo con la
siguiente expresión 𝐹(𝐺) = 𝐺 2 − 5 ∙ 𝐸

a) Exprese la función a trozos para ambos intervalos de tiempo.

b) ¿Cuál es el punto de equilibrio (E) de los 2 periodos?
2.a. Límites.
𝑐−2
En una fábrica de zapatos se pierde materia prima según la función 𝑀𝑝 = donde c es la cantidad de cuero
𝑐 2 −4
Estudiante 5 usado en metros cuadrados (𝑚2 ), ¿Qué cantidad de materia prima se pierde si para hacer 4 pares de zapatos si
se usa 2 𝑚2 ?

2.b. Continuidad
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Se necesita potabilizar el agua de 2 afluentes que convergen en un tanque de almacenamiento, cada afluente se
rige por la siguiente expresión

3 − 𝐶𝑥 2 + 𝑥, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 ≤ 3, 𝐴𝑓𝑙𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 1
𝐹(𝑥) = {
𝐶𝑥 − 2, 𝑝𝑎𝑟𝑎 3 < 𝑥, 𝐴𝑓𝑙𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒 2

¿Cuál es el valor de C (cloro en partes/litro) se necesita para que el agua de cada afluente quede perfectamente
potabilizada al ingresar al tanque de almacenamiento?