Professional Documents
Culture Documents
Gramática tradicional
Es la disciplina principal para cualquier tipo de estudio sobre las lenguas y sus
normas internas. Mediante la gramática se establecen relaciones entre las
distintas partes de las oraciones, y se puede llegar a entender cómo funciona el
lenguaje, qué componentes lo forman, cómo se usan, y por qué.
Sin embargo, existen diferentes niveles de estudio y para cada uno de ellos resulta
apropiada un tipo de gramatical. Porque, en efecto, la gramática no es unívoca ni
se puede afrontar de una única manera. Antes bien lo contrario, existen diferentes
gramáticas, que sirven para fines muy diversos.
Gramática descriptiva
Es una importante parte de los estudios lingüísticos que, en particular, se ocupa
de estudiar las reglas y los principios que regulan el uso de las lenguas, así como
la organización que siguen las palabras dentro de una oración. Por extensión, se
denomina igualmente gramática al conjunto de reglas y principios que sigue una
lengua determinada, de forma que cada lengua cuenta con su propia gramática y
se puede hablar, en consecuencia, de gramática de la lengua española, o
gramática de la lengua inglesa.
Gramática Funcional
La gramática estudia el modo de empleo de las palabras, los sintagmas y las
oraciones, pero este campo de estudio, como cualquier otro, puede abordarse
desde presupuestos y valores muy distintos. Es por ello que a lo largo de la
historia han ido surgiendo diferentes escuelas de análisis gramatical que han
aportado, a su vez, nuevas perspectivas al ámbito de la lingüística.
Gramática Generativa
La gramática generativa aglutina una serie de marcos teóricos especializados en
el estudio de las lenguas, basados todos ellos en un conjunto de normas o de
principios que, en principio, son capaces de predecir las combinaciones
gramaticalmente correctas que pueden aparecer en una lengua determinada.
Las ideas básicas de la gramática generativa, que hoy engloba numerosas
escuelas de análisis lingüístico, fueron originalmente formuladas por el célebre
lingüista Noam Chomsky, con el objetivo de elaborar un dispositivo formal que
permitiera identificar, describir, especificar y analizar las oraciones de la lengua
natural de una forma exhaustiva a la vez que simple y universal.
También se ha mencionado que las lenguas pueden cambiar por factores externos
como la influencia del substrato lingüístico, que se da cuando hablantes de
otra lengua adquieren la nueva lengua como lengua habitual de
la comunicación llevando rasgos fonéticos de su antigua lengua. Aunque
técnicamente eso sería la creación de una nueva variedad en lingüística histórica
ese tipo de cambios se considera como uno de los posibles factores de
diversificación, y por tanto "cambio" de una lengua.
Nivel sintáctico - morfológico
El análisis sintáctico.
La primera de las partes de un análisis sintáctico morfológico analiza la función
que las palabras juegan una oración.
Hay dos partes que hay diferenciar en una frase: el sujeto y el predicado. La
primera se obtiene preguntando al verbo de la oración. La segunda por
eliminación; lo que no sea sujeto es predicado.
Así, en la frase "La niña bailó bien", el sujeto es "la niña" y el predicado "bailó
bien".
El análisis morfológico.
Esta segunda parte del análisis estudia la clase de palabra que es cada una de las
que compone la oración. En la frase "La niña baila bien", el análisis morfológico
sería el siguiente:
Incluye las unidades lingüísticas que poseen significado léxico, pleno, es decir,
remiten al universo extralingüístico o realidad, con existencia real o imaginaria. Por
ejemplo, casa o instituto son unidades léxicas con existencia real, mientras ovni o
centauro tienen existencia imaginaria, esperanza o caridad son conceptos
mentales o abstractos.
Nivel pragmático
Es la parte de la semiótica que se preocupa de las relaciones entre los signos y
las circunstancias de su uso.
* Nivel fonético-fonológico.
* Nivel sintáctico-morfológico.
* Nivel léxico-semántico.
* Nivel pragmático.
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que
definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no
es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel
fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que
sirven para decidir cuándo una determinada construcción es agramatical.
Morfología
La morfología es la rama que se encarga de investigar las estructuras y modos.
La etimología de esta palabra así lo explica: en idioma griego, morfo es formas y
logias significa tratado.
Sintaxis
La sintaxis es la rama de la gramática que analiza la forma en que se conforman y
vinculan las palabras para estructurar mayores oraciones y la función que tienen
dentro de estas.
Fonética y fonología
La fonética se encarga de investigar los sonidos que difunden la voz humana, su
formación y sus modalidades según la ubicación de las diversas partes del
sistema del habla que abarcan desde la lengua hasta órganos en el interior de la
garganta.
Los expertos conocen como pares mínimos a los vocablos que se refieren a
diversas cosas y que únicamente se diferencian unos de otros mediante un
sonido.
Gramática musical
Como gramática musical se conoce el conjunto de reglas y principios que rigen el
funcionamiento del lenguaje musical. Como tal, la música se halla representada
gráficamente por una serie de signos cuya combinación da como resultado una
melodía. El pentagrama, las notas musicales, las claves, las alteraciones, las
figuras, los silencios y los compases, así como lo relativo a la expresión (tempo,
carácter y matices), forman parte de los elementos que componen el lenguaje
musical. En este sentido, la gramática musical permite interpretar, comprender y
escribir, a nivel auditivo, mental y composicional, una partitura.
¿Qué es el compás?
Es una unidad de medida compuesta por varias unidades de tiempo (Por ejemplo
una figura como la negra o corchea que dentro de un compás toma el nombre de
unidad de tiempo).
Los compases se indican por medio de dos cifras, que se representan en forma de
fracción, y que se colocan al principio del pentagrama tras la clave y la armadura,
y no se vuelven a indicar a no ser que cambie el compás.