Golden Eagle School Profesora: Mabel Hernández

Coordinación Académica

Osorno

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ______________________ Curso: Segundo Básico

Fecha: 22 abril Ptje: 40 ptje real: Nota:

 Objetivos de aprendizaje
 Comprensión lectora
 Uso correcto artículos definidos, indefinidos

 Identificar Sustantivos propios y comunes .

I.- Comprensión lectora

1) Lee el siguiente texto y luego contesta. (2 ptos. c/u)

“ La tortuga marina”
El caparazón de las tortugas marinas es casi plano. Las tortugas marinas son ágiles nadadoras.
Sus patas se han transformado en fuertes aletas, y en esta forma pueden moverse en el mar
igual que los peces.
Sólo se trasladan a tierra para poner huevos de los que nacerán sus hijos.
Lamentablemente, los hombres capturan estas tortugas para comer su carne.
Responde las preguntas:

1.- ¿Cómo es el caparazón y las patas de las tortugas marinas?

R: ________________________________________________________________

2.- ¿Para qué se trasladan a la tierra?

R: ________________________________________________________________

3.- ¿Qué les ocurre a las tortugas marinas que les hace daño?

R: ________________________________________________________________

II.- Ordena, transcribe y dibuja

Escribe las siguientes oraciones en el orden correcto. (3 ptos. c/u)

1.- juegan Los niños pelota a la

____________________________________________________________

2.- La manzana come niña

____________________________________________________________

III.- Cuento

A partir del siguiente cuento identifica sus partes (2 pts. c/u)

"Pepito, el comilón"

Había una vez un niño llamado Pepito que iba

caminando por el campo.
Comenzó a sentir mucha hambre, cuando de
repente vio un árbol con solo una manzana.
De repente comenzó a escalar el árbol, para atajar
la rica manzana, lo logró pero algo sucedió...

Pepito vio la manzana y se dio cuenta que un

gusanito estaba comiendo primero. Se puso a
llorar y se fue triste a casa.

De acuerdo al cuento ya leído, coloca los números del 1 al 3 en el orden cronológico

correcto. (1 pto. c/u)

¿Cuál es el nombre del personaje más importante de un cuento?: (1 punto)

a) Personaje secundario.
b) Personaje principal.
c) Personaje terciario.

¿A qué llamamos ambiente en un cuento?:(1 punto)

a) El lugar donde se desarrolla la acción.

b) El inicio del cuento.
c) El conjunto de personajes.

¿Qué es un cuento?:(1 punto)

a) Es un texto de larga extensión que sirve para informarnos.

b) Es un texto de narración breve que presenta las acciones de personajes.
c) Es un texto de corta duración.

IV.- Gramática

Escribe los artículos definidos que correspondan a las palabras. (1pto. c/u)

_______ niño _______ lápices

_______ estrellas _______ vacas

Escribe los artículos indefinidos que correspondan a las palabras. (1pto. c/u)

_______ pelo _______ manzana

_______ camiones _______ cuaderno

V.-En la siguiente tabla escribe 3 sustantivos propios y 3 sustantivos comunes. (1 pto.

c/u)

Sustantivos Propios Sustantivos Comunes

¡Bien hecho!