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2. PRESENTACION
Señor aprendiz a través de esta guía de aprendizaje tendrá la capacidad de ejecutar la construcción de un
sistema puesta a tierra, los elementos necesarios para su elaboración, la normativa necesaria para su
elaboración. También tendrán que hacer la medición del terreno para su elaboración a través del teluro
metro que le permite conocer la resistividad del terreno.
Como primera medida debemos tener claro los conceptos básicos, tipos, elementos necesarios para la
ejecución del sistema puesta a tierra la normativa que se debe aplicar, también los diferentes procesos para
realizar la medición del terreno.
Las actividades planteadas deben realizarse de forma individual y colaborativa de acuerdo a lo planteado
por el instructor, estas deben quedar registrado en la plataforma blackboard.
Señor aprendiz de acuerdo con lo visto en clase desarrolle el siguiente trabajo a partir del material de
apoyo provisto por su instructor.
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Tierra de Protección.
Tierra de Referencia.
Tierra de Servicio.
De acuerdo con el retie indica los siguientes aspectos necesarios para el desarrollo de un sistema puesta a
tierra.
TN
TN-S
TN-C-S
TN-C
TT
IT
Haga un flujo grama para la elaboración de un sistema puesta a tierra de acuerdo a los
videos vistos en clase
Investiga en qué casos es necesario implementar un sistema de malla
Que es un sistema equipotencial
Que es un apantallamiento y en qué casos se debe emplear
Que es una descarga atmosférica.
• Realizar la medición de la resistividad del terreno del sitio seleccionado por el grupo, utilizando
el Teluro metro y el método utilizado Werner, con separación de electrodos hasta 6 m, según RETIE
• Realizar la medición de uno de los sistemas de puesta a tierra existentes en el colegio utilizando
el medidor de tierras aplicando el método de la caída de potencial, según RETIE.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/reving/article/view/2705/3903
Autor (es)
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI-F-019 V3