PÁGINA 33 (ACTIVIDADES)

13. Elabora dos silogismos hipotéticos válidos y dos silogismos hipotéticos

inválidos.

VÁLIDO:

Todos los relojes son máquinas

El Big Ben es un reloj

Por lo tanto, el Big Ben es una máquina

INVÁLIDO:

Ningún hombre respira bajo el agua

Los buzos respiran bajo el agua

Ningún buzo es un hombre

CRITERIO PERSONAL:
Este tipo de razonamiento lógico nos permite identificar verdades y
mentiras en el dialecto de las personas, como vemos en el ejemplo no
podemos decir que un buzo no es un hombre solo porque los hombres
no respiran bajo el agua ya que es algo sin sentido.

PÁGINA 34

(TICS)

Los Silogismos: http://bit.ly/29dymOg

El silogismo es una forma de razonamiento lógico que consta de dos

proposiciones y una conclusión, la última de las cuales se deduce
necesariamente de las otras dos. El silogismo fue formulado por primera vez
por Aristóteles, en su obra lógica El Organon, en los libros conocidos como
primeros analíticos.

(ACTIVIDADES)

14. Elabora cinco silogismos e indica sus elementos, figuras y modos

FIGURA Nº1 – DARIII

Todo ingeniero sabe medir

Alguna mujer es ingeniero

Alguna mujer sabe medir

Todo hombre es mortal

Pedro es hombre

Pedro es mortal

FIGURA Nº2 - FESTINO

Ningún reptil es mamífero

Algún perro es mamífero

Algún perro no es reptil

FIGURA Nº3 - BOCARDO

Algún juez no es honrado

Todo juez sabe leyes

Alguien que sabe leyes es honrado

FIGURA Nº4 – FESAPO

Ningún historiador es inculto

Todo inculto es ignorante

Algún ignorante no es historiador

15. Construye dos silogismos válidos para esta conclusión: “Algunos políticos
son corruptos”

 Los políticos son personas

Algunas personas son corruptas
Algunos políticos son corruptos
 Todos los políticos son corruptos.
La corrupción es el mal uso del poder.
Los políticos hacen mal usos de su poder este los vuelve corruptos.

16. Construye dos dilemas y dos sorites

Dilemas:

1. Hay un tren que viene hacia usted, hay dos rieles, en uno está un familiar
suyo, y en el otro una persona desconocida, el tren solo tiene estas dos
opciones ero usted tiene una palanca para cambiar el riel, ¿Qué escoge usted?
salvar a su familiar o salvar al desconocido.

2. Usted tuvo un accidente acompañado con un amigo, ambos se lesionaron

las piernas, pero hay un kit de auxilio que ayudara salvar a uno de los dos,
¿qué hace usted, usa el kit y salva las piernas de su amigo? o ¿se lo da a su
amigo y usted pierde sus piernas?

Sorites.

1. Los Tigres son gatos grandes;

Los gatos grandes son predadores;

Todos los predadores son carnívoros;

Por ello, todos los tigres son carnívoros.

2. Los americanos son occidentales; los venezolanos son americanos; los

carabobeños son venezolanos; los valencianos son carabobeños. Por tanto los
carabobeños son occidentales.

17. Realiza una reflexión sobre el siguiente silogismo: “La estupidez humana
causa violencia, la violencia causa sufrimiento, el sufrimiento debilita; por lo
tanto, la estupidez humana debilita”.

Para poder analizar este silogismo necesitamos separarlo de acuerdo a sus

premisas, recordemos que un silogismo no puede tener más de 3 premisas:

Premisa mayor: la estupidez humana causa violencia, y causa sufrimiento

Premisa menor: el sufrimiento debilita

Conclusión: Por lo tanto la estupidez humana debilita

Las reflexiones son un acto de conciencia personal, por lo tanto la reflexión

cambia de acuerdo al individuo. Una reflexión de este silogismo puede tratarse
de la testarudez del ser humano y del egoísmo, a lo que llamaríamos
estupidez, lo que desata males en toda la sociedad.

CRITERIO PERSONAL:
El silogismo es una forma de razonamiento deductivo que consta de dos
proposiciones como premisas y otra como conclusión, siendo la última
una inferencia necesariamente deductiva de las otras dos.
PÁGINA 37 (ACTIVIDADES)

18. Identifica cuales de los siguientes razonamientos son válidos o falacias. Si

son falacias indica qué tipo son:

 No vengas a trabajar con esa apariencia, recuerda que quien paga,

manda.
Falacia Ad Báculum, busca una conclusión mediante el uso de la
amenaza o el miedo, en este caso, el miedo de perder su empleo
 Según el alcalde, lo mejor para cuidar la salud de los ciudadanos es
asfaltar todos los rincones de la ciudad.
Falacia Ad Verecundiam, se dejan llevar por el testimonio de una
autoridad o de una persona importante para creer que lo que dicen es
cierto cuando no lo es.
 Entre más bomberos trabajan en controlar un incendio, más daños
causa el incendio. Por lo tanto, los bomberos causan daño.
Falacia, la lógica dicta que mientras más bomberos trabajen, menos
daños causa un incendio.
 A los judíos generalmente no les gustan los musulmanes. Tú eres un
judío, así que no te gustan los musulmanes.
Falacia, no se determinan todos los principios y valores de una persona
al completo únicamente con su religión. Ciertamente podría formar parte
de un aspecto común, pero no quiere decir que cada miembro de la
doctrina sea o tenga un comportamiento específico.
 El vestido rojo es el responsable de mi mala suerte. El primer día que
me lo puse, me caí y me romí una pierna. El segundo día que lo llevé,
fue cuando mi novio me dejó plantada. Y la tercera vez me lo puse para
una prueba de selección de personal de un trabajo y no me lo dieron.
Falacia Ad Ignorantiam, ya que al no poder demostrar lo contrario le
echa la culpa a la vestimenta de su suerte.
 La gente de izquierda dice que hay que mejorar la justicia social y
repartir el dinero entre los que menos tienen. Pero son una banda de
románticos y, sobre todo, no veo que ellos den su dinero a los que
tienen menos.
Opinión, no tiene nada que ver con verdades o falacias, ya que es un
juicio de valor gestado sobre las políticas de izquierda.

19. Observa el cómic presentado en esta página e identifica el tipo de falacia

que representa.

Es una Falacia ad hominem (contra el hombre).

Ya que la niña busca desacreditar a la madre, para que su madre vea como
inválido lo que dijo.
CRITERIO PERSONAL:
Las falacias son una herramienta que permiten que las personas sepan que no
todos los argumentos presentados como correctos, son correctos, y es
importante para no dejarnos engañar por estos.

PÁGINA 40 (ACTIVIDADES)

Cinco aplicaciones para mejorar el razonamiento lógico: http://goo.gl/pc3Q3T

Sudoku Fun

Este juego, uno de los más populares en materia de lógica, consiste en colocar
los número del 1 al 9 en cada celda de una cuadrícula, de modo que cada uno
de ellos puede aparecer una única vez en cada fila, columna o rejilla.

Botones y Tijeras

El objetivo es cortar todos los botones para completar el nivel en el menor

tiempo posible, para ello deberás unir dos o más botones del mismo color que
se encuentren en la misma línea horizontal, vertical o diagonal.

Prueba de lógica

Se trata de una de las pruebas de coeficiente intelectual (CI) más sencillas. Los
usuarios tendrán la oportunidad de someterse a un test de lógica e inteligencia
a través de una serie de juegos variados.

El Maestro Lógico

Si eres aficionado a los rompecabezas esta aplicación es la indicada. En ella

podrás encontrar más de 100 puzles que se agrupan en distintos niveles de
dificultad. Cuanto más intentes encontrar la solución, más ejercitarás tu
razonamiento lógico.

Kraneando

Esta aplicación está pensada para personas con dislexia o síndrome de

atención dispersa. A través de su uso es posible estimular el aprendizaje de
manera divertida.

El pensamiento paralelo: http://bit.ly/29eh3fY=

El pensamiento paralelo consiste sencillamente en poner unas ideas al lado de

otras, numerosas y variadas, operativas y provocadoras. Se centra en el
pensamiento fluido del método básico de la creatividad, el brainstorming de
Osborn (Prado, 1982, El torbellino de ideas, Cincel).
Se ocupa de estimular la libertad de pensar, actuar e innovar el uso pleno del
poder de la mente creadora de modo tal que se superen las definiciones y
casillas de la clasificación y la tiranía del juicio que aprisionan y encajonan el
pensamiento de las personas, y lo vuelven rígido e improductivo. Sólo con la
lógica occidental, los humanos seremos incapaces de sobrevivir en una época
de rápidos cambios, de confusión y caos por la abundancia y complejidad de la
información.

CRITERIO PERSONAL:
Estos enlaces nos muestran que la tecnología es una buena herramienta
que nos ayuda en nuestro crecimiento intelectual si lo sabemos manejar
de manera correcta, para poder aprender lo mejor de ella y
desenvolvernos mejor en este ámbito.

PÁGINA 43 (PARA FINALIZAR)

1. Lee y analiza el siguiente texto:

2. Responde:
 ¿En qué medida la paradoja pone en duda la capacidad de la razón y la
lógica para captar la realidad?
Las paradojas nos permiten entrenar la mente, buscar respuestas
diferentes y, a pesar de la contradicción y la ilógica de la situación, nos
fuerzan a pensar más allá de lo que conocemos como cierto e
 irrefutable. Además, quién sabe, quizá algún día alguien pueda resolver
una paradoja.
 Realiza una reflexion sobre la importancia de la logica para el mundo de
la ciencia
La logica es muy importante para el mundo de la ciencia porque no has
dado una manera mejor para pensar de formar racional y proposional
tales conceptos que nos rodean asi provocando que busquemos una
respuesta a nuestra incognitas de una forma mas concreta y real

 Investiga sobre al menos dos fenomenos de la física cuántica que

desafían a la lógica.
1) Comportamiento al ser observado/no ser observado: Cuando se
hacen experimentos de la doble rendija (recomiendo que leas al
respecto) y se mantiene controlado y observado hacia donde se
disparan las partículas cuánticas estas lo hacen de una forma; si se deja
de observar por cual lugar se disparan las partículas, su comportamiento
cambia completamente.

2) Entrelazamiento cuántico: Se ha descubierto que dos partículas

cuánticas pueden tener una conexión entre ellas sin ningún tipo de
medio en el espacio, y que esta conexión no está limitada al espacio que
pueda existir entre ellas.

 Elabora tu propia opinión crítica sobre los límites de la lógica para

alcanzar un conocimiento verdadero.
En mi opinión crítica, la lógica debería de ser una herramienta que sirva
más como el medio, más que como el fin. Con la finalidad de ser un
poco más flexible y que sea adaptable a otro tipo de criterios no tan
exactos, lo cual nos permita seleccionar resultados diferentes, y que no
por ésto dejen de ser correctos.

El conocimiento verdadero es relativo, nada es exacto ni verdadero en

su totalidad en el mundo, por eso debe permitirse ser evaluado desde
distintos puntos de vista y aceptar todo tipo de conclusiones, la lógica es
importante para ello, pero no debe ser limitativa.

CRITERIO PERSONAL:
Con la ayuda de la lógica, se acorta la cantidad de errores que podemos
cometer porque nos enseña a armar un sentido lógico en base a nuestro
raciocinio, además, permite que nos cuestionemos constantemente
acerca de lo que somos y lo que está a nuestro alrededor.