KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SK)

TAHUN 1

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT KANDUNGAN PEMBELAJARAN CATATAN

2 MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1

3

TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA PENYAYANG respons perkataan, frasa dan ayat yang Membandingbezakan,
mengandungi pelbagai bunyi;
i) vokal Pembelajaran Masteri
UNIT 1 : ii) konsonan
4 Keluargaku Sayang EMK-Nilai Murni, Baik
2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dengan sebutan
5 memahami Hati, Rajin, Kasih
yang betul;
Sayang, Kerjasama
i) vokal
ii) konsonan

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;

i) huruf

6 CUTI TAHUN BARU CINA

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia


7 TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan
8 KELUARGA PENYAYANG respons
UNIT 2 :
Bergembira Dengan Keluarga
2.1 Asas membaca dan
memahami
3.1 Asas menulis
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
9 TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan
KELUARGA PENYAYANG respons
UNIT 3 :
Bercuti Di Kampung
2.1 Asas membaca dan
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
perkataan, frasa dan ayat yang Mengenal Pasti,
mengandungi pelbagai bunyi; Membandingbezakan,
i) vokal Menghubungkaitkan,
ii) konsonan Menjanakan Idea
iii) diftong
iv) vokal berganding
KP – Muzik
2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul; Pembelajaran Masteri/
iii) suku kata Pembelajaran
Konstruktivisme –
3.1.1 Menulis secara mekanis; Bercerita
ii) suku kata
iii) perkataan EMK-Nilai Murni –
Hormat-Menghormati,
Bersyukur, Kerjasama,
4.2.2 Menyanyikan dengan
Kebersihan Fizikal Dan
sebutan dan intonasi yang betul;
i) lagu kanak-kanak
Mental, Kasih Sayang,
Hemah Tinggi
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
perkataan, frasa dan ayat yang Menghubungkaitkan
mengandungi pelbagai bunyi; Pembelajaran Masteri
v) digraf
vi) konsonan bergabung EMK-Nilai Murni,
Kerjasama, Menghargai
2.1.1 Membaca dengan sebutan
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia
 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

memahami yang betul; Tradisi, Patriotisme,

iv) frasa Menghargai Sejarah
v) perkataan
vi) ayat

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;

iv) frasa
v) ayat

10 TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami KB-Menjanakan Idea,
11 MASYARAKAT MUHIBAH respons dan Menghubungkaitkan,
Memberikan respons terhadap ; Menganalisis,
UNIT 4 : i) Soalan Mencirikan
Rakan Sekelas
2.1 Asas membaca dan KP – Kinestetik
2.1.2 Membaca dengan sebutan
memahami yang betul, intonasi yang sesuai,
Pembelajaran
dan memahami;
i) perkataan dua suku kata dan Kotekstual
tiga suku kata
EMK-Nilai Murni –
Hemah Tinggi, Kasih
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis Sayang, Baik Hati
ayat yang bermakna i) perkataan,

5.1 Memahami fungsi dan

5.1.1 Memahami, mengenal
menggunakan golongan kata
pasti dan menggunakan
mengikut konteks
golongan kata mengikut konteks;
ii) kata nama khas
iii) kata ganti nama

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

12
CUTI PENGGAL PERTAMA
13 TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan
14 MASYARAKAT MUHIBAH respons
UNIT 5 :
2.1 Asas membaca dan
Tolong-Menolong
memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera.
4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan keindahan
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara
kreatif.
1.1.2 Mendengar, memahami KB- Menegecam,
dan Menghubungkaitkan,
Memberikan respons terhadap ; Menjanakan Idea,
ii) Suruhan Menganalisis
2.1.2 Membaca dengan sebutan KP- Interpersonal,
yang betul, intonasi yang sesuai,
Verbal Linguistik
dan memahami;
ii) frasa
Pembelajaran
3.2.1 Membina dan menulis Kontekstual
ii) frasa
EMK-Nilai Murni-
Kerajinan, Tolong-
4.2.1 Melafazkan pantun dengan Menolong, Semangat
intonasi yang betul; Bermasyarakat
i) pantun dua kerat
4.3.1 Mencipta secara terkawal
dan mempersembahkan;
i) pantun dua kerat

15 TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami KB-Menjanakan Idea,
16 MASYARAKAT MUHIBAH respons dan Menghubungkaitkan,
Memberikan respons terhadap ; Mengecam, Mencirikan
UNIT 6 : iii) Pesanan
2.1 Asas membaca dan

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia


Buku Segalanya memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
17 TEMA 3 :
18 PENTINGKAN KEBERSIHAN 1.2 Bertutur untuk
DAN KESIHATAN menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan
UNIT 7 :
2. 2 Membaca, memahami, dan
Telitinya Rizal menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
2.1.2 Membaca dengan sebutan Pembelajaran
yang betul, intonasi yang sesuai, Kontekstual
dan memahami;
iii) ayat KP-Kajian Masa Depan,
Konstruktivisme, Verbal
3.2.1 Membina dan menulis
Linguistik
iii) ayat
4.2.1 Melafazkan pantun dengan EMK-Nilai Murni-
intonasi yang betul; Hemah Tinggi, Baik
ii) pantun empat kerat Hati, Tanggungjawab,
Semangat
5.1.1 Memahami, mengenal Bermasyarakat,
pasti dan menggunakan Kerjasama
golongan kata mengikut konteks;
iv) penjodoh bilangan
5.1.2 Memahami, mengenalpasti
dan menggunakan kata kerja
mengikut konteks ;
i) kata kerja aktif transitif
KB- Menaakul,
1.2.1 Bertutur dengan sebutan Menghubungkaitkan,
yang betul dan intonasi secara Menjanakan Idea
bertatasusila.
KP- Interpersonal,
2.2.1 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan untuk BCB- Merujuk Kamus
mendapatkan;
i) kosa kata
Pembelajaran
3.2.2 Membina dan menulis Konstruktivisme /
jawapan pemahaman Kontekstual
berdasarkan soalan;
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
19 TEMA 3 :
20 PENTINGKAN KEBERSIHAN 1.2 Bertutur untuk
DAN KESIHATAN menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan
UNIT 8 :
2. 2 Membaca, memahami, dan
Menu Sihat menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
i) bertumpu EMK-Nilai Murni –
Kebersihan Fizikal Dan
5.1.2 Memahami, mengenalpasti Mental,
dan menggunakan kata kerja Prihatin,Rasional,
mengikut konteks ; Kebersihan
ii) kata kerja pasif
5.1.3 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan kata
adjektif mengikut konteks.
KB- Menaakul,
1.2.2 Menyampaikan maklumat Menghubungkaitkan,
daripada bahan Menjanakan Idea,
Mencirikan, Mengecam
2.2.1 Membaca, memahami, dan
KP-Interpersonal
menaakul bahan untuk
mendapatkan;
ii) idea tersurat Pembelajaran
Konstruktivisme /
Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis
iii) ayat BCB- Bacaan Intensif,
Mencatat Nota
3.2.3 Mencatat maklumat
tentang sesuatu perkara. EMK-Nilai Murni-
Kesederhanaan,
5.1.4 Memahami, mengenal
Rasional, Kebersihan
pasti dan menggunakan kata
Fizikal Dan Mental,
tugas mengikut konteks;
i) kata hubung gabungan
Prihatin, Kasih Sayang
iii) kata seru
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia
 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menaakul,

PENTINGKAN KEBERSIHAN respons dan memberikan respons Menghubungkaitkan,
DAN KESIHATAN terhadap; Sintesis, Memadankan
i) soalan
UNIT 9 : KP-Kinestetik
2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan
Kita Cergas
menaakul bahan grafik dan menaakul bahan untuk
bukan grafik Pembelajaran
mendapatkan;
iii) idea tersirat Kontekstual

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
21
4.1 Mengaplikasikan unsur
keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera.
3.2.2 Membina dan menulis BCB-Bacaan Insentif
jawapan pemahaman
EMK-Nilai Murni –
berdasarkan soalan;
ii) bercapah Kebersihan Fizikal Dan
Mental,Rasional,
4.1.1 Bercerita dan menuturkan Kegigihan, Kerjasama
dialog yang mengandungi gaya
bahasa yang indah;
i) Simpulan bahasa

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami, mengenal

menggunakan golongan kata pasti dan menggunakan kata
mengikut konteks tugas mengikut konteks;
ii) kata perintah

22
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
23 TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menaakul, Membuat
24 KESELAMATAN respons dan memberikan respons Inferens, Mengecam,
terhadap; Menjanakan Idea
UNIT 10 : ii) Suruhan
Pastikan Selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan mengenal
KP- Interpersonal,
karya sastera dan bukan sastera pasti kandungan teks bahan

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

sastera dan bukan sastera; Verbal Linguistik

i) cerita
Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis secara imlak; Kontekstual ,
ayat yang bermakna i) perkataan Konstruktivisme
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami, mengenal
menggunakan golongan kata EMK-Nilai Murni –
pasti dan menggunakan kata
mengikut konteks tugas mengikut konteks; Berwaspada,
iv) kata sendi nama Berhati-hati,
v) kata arah Bertanggungjawab

25 TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Mengecam,

KESELAMATAN respons dan memberikan respons Menghubungkaitkan,
terhadap; Menjana Idea,
UNIT 11 : iii) Pesanan Mencirikan
Kita Selamat Di Sini
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan mengenal
karya sastera dan bukan sastera Pembelajaran
pasti kandungan teks bahan
sastera dan bukan sastera; Kontekstual,
ii) pantun Konstruktivisme,
Pembelajaran Luar Bilik
3.2.4 Menulis secara imlak; Darjah
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan iii) ayat
ayat yang bermakna Ilmu-Pendidikan
5.1.4 Memahami, mengenal Jasmani Dan Kesihatan
pasti dan menggunakan kata
5.1 Memahami fungsi dan tugas mengikut konteks; EMK-Nilai Murni –
menggunakan golongan kata ii) kata perintah Menjaga Keselamatan
mengikut konteks iv) kata sendi nama Diri, Mematuhi
Peraturan, Berwaspada

26 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

27 TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk
28 KESELAMATAN menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
UNIT 12 :
2.3 Membaca dan mengapresiasi
Selamat Di Jalan Raya
karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
29 TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk
30 NEGARAKU TERCINTA menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
UNIT 13 :
2. 2 Membaca, memahami, dan
Budaya Kita
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan kata
mengikut konteks
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
1.2.1 Bertutur dengan sebutan KB-Menjanakan Idea,
yang betul dan intonasi secara Menghubungkaitkan
bertatasusila.
Pembelajaran
2.3.1 Membaca dan mengenal
Kontekstual
pasti kandungan teks bahan
sastera dan bukan sastera;
iii) lagu kanak-kanak KP- Verbal
Linguistik,Muzik
3.3.1 Menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif secara;
i) terkawal Ilmu -PKJR
EMK-Nilai Murni –
Berhati-Hati, Mematuhi
Peraturan, Berwaspada
1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Menaakul,
daripada bahan. Mengecam,
Menghubungkaitkan,
2.2.1 Membaca, memahami, dan Mengenal Pasti
menaakul bahan untuk
mendapatkan;
Pembelajaran
i) kosa kata
Konstruktivisme /
Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan daripada aspek; KP- Interpersonal
i) ejaan
EMK-Nilai Murni –
5.2.1 Memahami,mengenal pasti Menghargai Tradisi,
dan menggunakan kata terbitan Menghargai Budaya,
mengikut konteks; Kesyukuran
ii) kata berimbuhan akhiran
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia
 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

31 TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menaakul,

32 NEGARAKU TERCINTA respons
UNIT 14 :
Milik Kita
2. 2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan kata
mengikut konteks
dan memberikan respons Meghubungkaitkan,
terhadap; Menganalisis,
i) soalan Menyesuaikan,
Mengkonsepsi,
2.2.1 Membaca, memahami, dan
Membuat Inferens
menaakul bahan untuk
mendapatkan;
ii) idea tersurat Kecerdasan Pelbagai,
Pembelajaran
3.3.2 Mengedit dan memurnikan Kontekstual
hasil penulisan daripada aspek;
ii) tanda baca PK- Mengaplikasi
4.2.3 Melagukan dengan KP-Logik Muzik,
sebutan dan intonasi yang betul ; Naturalis
i) Syair -irama Selendang Delima
EMK-Nilai Murni-
5.2.2 Memahami, mengenal
Menghargai Alam
pasti dan menggunakan kata
majmuk mengikut konteks;
Sekitar, Cinta Akan
i) kata majmuk rangkai kata Negara, Patriotisme,
bebas Muafakat,

5.2.3 Memahami, mengenal

pasti dan menggunakan kata
ganda mengikut konteks.
i) kata ganda

33 TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menaakul,

34 NEGARAKU TERCINTA respons dan memberikan respons Menghubungkaitkan,
terhadap; Menjana Idea

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

UNIT 15 : iii) pesanan

Sikap Yang Baik Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca, memahami, dan Kontekstual
karya sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya
sastera.
KP-Interpersonal,
Kinestetik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.2 Membina dan menulis
ayat yang bermakna jawapan pemahaman EMK-Nilai Murni –
berdasarkan soalan; Menghargai,
i) bertumpu Kerjasama,Hemah
ii) bercapah Tinggi, Baik Hati,

5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan mengenal

ayat mengikut konteks. pasti jenis ayat mengikut
konteks;
i) ayat penyata
ii) ayat tanya dengan kata tanya

35 TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menjana Idea,
SAINS, TEKNOLOGI DAN respons dan memberikan respons Membuat Kesimpulan,
INOVASI terhadap; Mencirikan
iii) pesanan
UNIT 16 : Pembelajaran
2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan
Sains Dan Kita menaakul bahan grafik dan Konstruktivisme
menaakul bahan untuk
bukan grafik mendapatkan;
iii) idea tersirat KP-Interpersonal

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
5.3 Memahami dan membina
3.2.1 Membina dan menulis EMK-Nilai Murni –
i) perkataan, Hormat-Menghormati,
ii) frasa Rasional,Kesyukuran,
Bertanggungjawab
5.3.1 Memahami dan mengenal

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia


ayat mengikut konteks.
36 TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk
SAINS, TEKNOLOGI DAN menyampaikan maklumat dan
INOVASI idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi
UNIT 17 :
karya sastera dan bukan sastera
Teknologi Dan Kita
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera.
4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan keindahan
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara
kreatif.
5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks.
37 TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
pasti jenis ayat mengikut
konteks;
iii) ayat perintah
1.2.1 Bertutur dengan sebutan KB-Menjana Idea,
yang betul dan intonasi secara Mengkategorikan,
bertatasusila. Mencirikan,
Menganalisis
2.3.1 Membaca dan mengenal
pasti kandungan teks bahan
Pembelajaran
sastera dan bukan sastera;
Konstruktivisme,
i) cerita
Kontekstual
3.2.1 Membina dan menulis
iii) ayat KP- Interpersonal
4.2.1 Melafazkan pantun dengan EMK-Nilai Murni-
intonasi yang betul; Menghargai Teknologi,
ii) pantun empat kerat Kesyukuran, Kreativiti
Dan Inovasi, Rasional
4.3.1 Mencipta secara terkawal
dan mempersembahkan;
ii) pantun empat kerat
5.3.2 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan bentuk
ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk
1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Merumus,
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

SAINS, TEKNOLOGI DAN menyampaikan maklumat dan
INOVASI idea bagi pelbagai tujuan.
UNIT 18 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi
Habatnya Inovasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera.
5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks.
38 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan
LINDUNGI ALAM respons
UNIT 19 :
Sayangi Alam
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
daripada bahan. Menghubungkaitkan,
Menyelesaikan
Masalah, Menganalisis
2.3.1 Membaca dan mengenal
pasti kandungan teks bahan Pembelajaran
sastera dan bukan sastera; Berasaskan Projek,
ii) pantun Konstruktivisme,
3.2.1 Membina dan menulis
iii) ayat KP-Muzik
4.2.2 Menyanyikan dengan EMK-Nilai Murni-
sebutan dan intonasi yang betul; Kreativiti Dan Inovasi,
ii) lagu rakyat Menjaga Kebersihan,
Kerajinan
5.3.2 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan bentuk
ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk
1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menjana Idea,
dan memberikan respons Menghubungkaitkan,
terhadap; Mengecam
i) soalan
Pembelajaran
2.3.1 Membaca dan mengenal
Kontekstual
pasti kandungan teks bahan
sastera dan bukan sastera;
iii) lagu kanak-kanak KP-Interpersonal,
Kinestetik
3.2.2 Membina dan menulis
jawapan pemahaman BCB- Bacaan Intensif
berdasarkan soalan;
i) bertumpu EMK-Nilai Murni –
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia
 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

Kelestarian Alam
5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami, mengenal Sekitar, Kerjasama,
menggunakan pembentukan kata pasti dan menggunakan kata Prihatin
mengikut konteks majmuk mengikut konteks;
i) kata majmuk rangkai kata
bebas

5.2.3 Memahami, mengenal

pasti dan menggunakan kata
ganda mengikut konteks.
i) kata ganda

39 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, KB- Membuat Inferens,
LINDUNGI ALAM respons dan memberikan respons Menghubungkaitkan,
terhadap; Menjana Idea,
UNIT 20 : ii) suruhan
Flora Dan Fauna Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca, memahami, dan
karya sastera dan bukan sastera Kontekstual
mempersembahkan karya
sastera.
BCB-Mencatat
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat Maklumat
ayat yang bermakna tentang sesuatu perkara
KP-Kinestetik
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami, mengenal
menggunakan golongan kata pasti dan menggunakan kata EMK-Nilai Murni-Kasih
mengikut konteks tugas mengikut konteks; Sayang, Semangat
i) kata hubung gabungan Bermasyarakat,
Menghargai Alam,
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan mengenal
ayat mengikut konteks.
Bersyukur
pasti jenis ayat mengikut
konteks;
i) ayat penyata

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia


40 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan
LINDUNGI ALAM respons
UNIT 21 :
Bersihkan Alam
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks.
41 TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk
EKONOMI, menyampaikan maklumat dan
KEUSAHAWANAN DAN idea bagi pelbagai tujuan.
PENGURUSAN KEWANGAN
2. 2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan grafik dan
UNIT 22 : bukan grafik
Wang Dalam Kehidupan
3.3 Menghasilkan penulisan
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
1.1.2 Mendengar, memahami, KB-Menjana Idea,
dan memberikan respons Menghubungkait,
terhadap; Penilaian, Mengenal
iii) pesanan Pasti
2.3.1 Membaca dan mengenal
pasti kandungan teks bahan Pembelajaran
sastera dan bukan sastera; Kontekstual,
i) cerita Konstruktivisme
3.3.1 Menghasilkan penulisan KP- Interpersonal
naratif dan bukan naratif secara;
i) terkawal BCB-Bacaan Intensif
5.3.1 Memahami dan mengenal EMK-Nilai Murni –
pasti jenis ayat mengikut Hemah Tinggi, Berjimat
konteks;
Cermat, Menghargai
iii) ayat perintah
iv) ayat seruan
Alam, Kerajinan
1.2.1 Bertutur dengan sebutan KB-Membuat
yang betul dan intonasi secara Keputusan,
bertatasusila. Mensintesis,
Mengenalpasti,
2.2.1 Membaca, memahami, dan
Membandingbezakan
menaakul bahan untuk
mendapatkan;
ii) idea tersurat Pembelajaran
iii) idea tersirat Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan KP-Logik Matematik,
hasil penulisan daripada aspek; Bacaan Intensif,
i) ejaan Interpersonal
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia

5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan kata
mengikut konteks
42 TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk
EKONOMI, menyampaikan maklumat dan
KEUSAHAWANAN DAN idea bagi pelbagai tujuan.
PENGURUSAN KEWANGAN
2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan sastera
UNIT 23 :
Peniaga Berjaya
3.3 Menghasilkan penulisan
5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks.
43 TEMA 8 :
EKONOMI, 1.2 Bertutur untuk
KEUSAHAWANAN DAN menyampaikan maklumat dan
PENGURUSAN KEWANGAN idea bagi pelbagai tujuan.
KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)
5.2.1 Memaha,mengenal pasti EMK-Nilai Murni –
dan menggunakan kata terbitan Keusahawanan,
mengikut konteks; Prihatin, Rasional,
i) kata berimbuhan awalan Bertanggungjawab
ii) kata berimbuhan akhiran
5.2.2 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan kata
majmuk mengikut konteks;
i) kata majmuk rangkai kata
bebas
1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Menjana Idea,
daripada bahan. Memadankan,
Mengenal Pasti,
Menganalisis
2.3.1 Membaca dan mengenal
pasti kandungan teks bahan
Pembelajaran
sastera dan bukan sastera;
Kontekstual
ii) pantun
3.3.2 Mengedit dan memurnikan KP-Interpersonal,
hasil penulisan daripada aspek;
ii) tanda baca EMK-Nilai Murni –
Prihatin,
5.3.1 Memahami dan mengenal Berdikari,Kerjasama
pasti jenis ayat mengikut
konteks;
i) ayat penyata
KB-Menilai, Membuat
1.2.2 Menyampaikan maklumat Keputusan,
daripada bahan. Menghubungkaitkan,
Menjana Idea,
Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia
 KSSR Tahun 1 (SEMAKAN 2017)

Mencirikan
UNIT 24 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca, memahami, dan
Mengurus Belanja karya sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya KP-
sastera. Interpersonal,Kinestetik,
Logik Matematik,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Mencatat maklumat
ayat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
BCB- Bacaan luncuran
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta secara terkawal
dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; EMK-Nilai Murni –
dan kesantunan bahasa serta iii) syair –irama Selendang Keusahawanan,
mempersembahkannya secara Delima Rasional, Kasih
kreatif. Sayang, Berjimat
Cermat
5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami, mengenal
ayat mengikut konteks. pasti dan menggunakan bentuk
ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk

44

CUTI PENGGAL KEDUA

CATATAN : Elemen Merentas Kurikulum (EMK) perlu disisipkan mengikut kesesuaian tema / unit
Kemahiran Bernilai Tambah (KBT) hendaklah ditulis seperti biasa

Disediakan oleh: RPH by, Teacher Zia