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CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL KIDDIE GARDEN

FODA DECE
POSITIVOS NEGATIVOS
PARA ALCANZAR EL OBJETIVO PARA ALCANZAR EL OBJETIVO

FORTALEZAS DEBILIDADES

La atención del DECE tiende a marcarse por pocos días al


Trabajo interdisciplinario entre los miembros de la comunidad
mes.
educativa.
Falta de Adaptaciones Curriculares con NEE
Equipo DECE capacitado con mentalidad abierta para mejorar.
Dado que se trabaja con niños de 1 a 3 años, se puede poco
Predisposición para el trabajo.
aun abordar el tema de NEE, recien en esta etapa se empieza
Buena práctica de valores y principios educativos. a indagar, investigar a nivel familiar y a observar el
comportamiento y capacidades del niño.
Decisiones consensuadas para la ejecución de acciones del DECE.

Equipo DECE tiene experiencia y diversidad en la experticia


profesional.

Espacio adecuado para la atención de la Comunidad Educativa

Equipo DECE cuenta con un POA orientados en los 5 ejes de acción.

Herramientas adecuadas para la organización del trabajo dentro del


Centro Infantil

Personal docente y administrativo que tiene una buena formación en


valores.

Capacitación interna.

Personal con deseos de capacitación, actualización y superación.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Proyectos destinados a la educación integral, se cuenta con manual y Niños y niñas al cuidado de su familia ampliada (abuelos, tíos,
modelos. niñeras).

C.D.I se preocupa por fomentar una cultura inclusiva. Niños y niñas con carencias de estímulos referentes al
lenguaje adecuado socialmente.
Se puede realiza proyectos y talleres para solventar la falta de
conocimientos, o reforzarlos si fuera el caso. Los hábitos del uso desmedido de las TIC que generan riesgos
y conflictos en los niños.
Apoyo de los directivos del Centro Infantil en pro del bienestar de los
niños al DECE. La falta de colaboración en los hogares

Dar apoyo emocional a las familias que pasan por etapas críticas en Ausencia de los padres por razones laborales o desunión
el desarrollo de sus hijos. familiar

Reforzar el respeto a las diferencias en capacidad de aprendizaje o


diferencias familiares.

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