PLAN ANUAL DE TUTORÍA 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL:
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR : .
1.4 SUB DIRECTOR :
1.5 PROFESOR DE AULA :
1.6 GRADO/SECCIÓN :
1.7 AÑO LECTIVO :

II. FUNDAMENTACIÓN
Técnica:
El presente plan de tutoría tiene la finalidad de contribuir a la formación integral de
los estudiantes, permitiéndoles desarrollar capacidades y vivencias valorativas.
Impulsando así el desarrollo afectivo a una educación en valores.

En atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del 6 “C”, se

ha previsto en la planificación del presente año el desarrollo de la tutoría grupal,
individual y otras actividades complementarias que potencien sus habilidades
comunicativas y de participación, así como la práctica de conductas de
autocuidado frente a distintos problemas psicosociales que se presentan en la
escuela y alrededor de esta. Así mismo se ha previsto la orientación a las familias
como un actor fundamental para la formación integral del estudiante.

Nuestra I.E. está encaminada a buscar la solución a los problemas detectados en

el diagnóstico realizado, por lo cual durante el presente año lectivo 2017 en el aula
del 6to grado “C” se trabajará los valores seleccionados, así mismo dará inmediato
tratamiento a los problemas surgidos en el aula, también se impulsará a la práctica
permanente de comprensión lectora con temas alusivos, ayudado así a superar los
bajos niveles y el desarrollo de su personalidad.

Legal:
 Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento aprobado por decreto
supremo N° 011-2012-ED.
 Ley de la Reforma magisterial Nº 29944 y su Reglamento aprobado por decreto
supremo N° 004-2013-ED y sus modificatorias.
 D. S. Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones
del Ministerio de Educación, modificado por el Decreto Supremo Nº 016-2007-ED
y el Decreto Supremo Nº 001-2008-ED.
 D. S. Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y
Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas
Públicas.
 R.M. Nº 0518-2012-ED que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual -
PESEM del Sector Educación 2012-2016.
  R. M. Nº 0069-2008-ED, Aprueban la Directiva “Normas para la matrícula de
niños, niñas y jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades
del sistema educativo en el marco de la Educación Inclusiva”.
 R. Vice M. N° 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la
Organización y la Ejecución de la Actividad Permanente de Movilización Social
”Escuelas Seguras, Limpias y Saludables”.
 R. Vice M. Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de
la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación
Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y
Programas de la Educación Básica”.
 R. Vice M. Nº 0025-2008-ED, Campaña Nacional de Sensibilización y
Movilización por la Educación Inclusiva.
 R. M. 401-2008-ED que establece el sistema del Banco de Libros de la
Educación Básica Regular.
 Resolución Ministerial N° 281–2016 MINEDU aprobó el “Currículo Nacional de
Educación Básica” 2016, como resultado del proceso de revisión, actualización y
mejoramiento.
 Resolución Ministerial N° 649–2016 MINEDU aprobó los Programas curriculares
de Educación Primaria.
 Resolución Ministerial N° 157–201 MINEDU aprobó modificar el “Currículo
Nacional de Educación Básica” 2016, y los Programas curriculares de Educación
Primaria.
 R.D. N.° 343-2010-ED, Normas para el desarrollo de la Tutoría y Orientación
Educativa
 Ley N.° 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las IE
 R. M. Nº 234-2005-ED; Evaluación de los aprendizajes en EBR.
 R.M. Nº 0627- 2016-ED; Directiva para el desarrollo del año escolar 2017.

III. OBJETIVOS:
3.1 Fomentar el desarrollo de la Orientación Educativa y Convivencia Escolar del
estudiante del 6to grado “C” en el proceso de su formación integral para el logro
de su equilibrio físico, psíquico, intelectual moral y social.

3.2 Orientar a las y los estudiantes para incrementar los factores protectores frente
a situaciones de riesgo

3.3 Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan sus
problemas de manera pacífica y consensuada

3.4 Desarrollar actividades con las madres y padres de familia para sensibilizarlos
sobre su rol protector y la necesidad de fortalecer la comunicación con sus
hijos/as
 IV. SELECCIÓN DE SESIONES:
A continuación te presentamos una organización anual de las sesiones de tutoría para
el Sexto grado. En esta organización se han priorizado algunos temas o problemáticas
que consideramos son más pertinentes de acuerdo con las características de las
niñas y los niños. No obstante, no debemos olvidar que lo que planifiquemos para el
trabajo en el aula debe partir del diagnóstico de nuestras y nuestros estudiantes.

Contribución de la Sesiones ¿Qué buscamos?

tutoría
Que las niñas y los niños conozcan lo que la gente que les
¿Qué dirían de mí? quiere percibe de ellas o ellos y cómo les hace sentir esto.
Cuando otros(as) sienten. Que las niñas y los niños identifiquen lo que sienten cuando
otra persona está muy triste o muy molesta.
Me calmo y calmo a Que las niñas y los niños, cuando alguien sienta mucha cólera,
las y los demás. respondan con calma sepan cómo calmar a los demás.
Que las niñas y los niños aprendan a desviar su atención de
las cosas que quieren tener o hacer, pero que no pueden
Detectives. tener o hacer ese momento.
Que las y los estudiantes aprendan que, para frustrarse
Sombreros para pensar I. menos ante un problema, se concentren en lo que sí pueden
hacer y acepten lo que no pueden cambiar.
Que las niñas y los niños, cuando sientan que sus
Obstáculos en el camino. esfuerzos no dan el resultado que esperan, identifiquen
los errores que están cometiendo y traten de no
repetirlos.
Que las niñas y los niños aprendan a concentrarse en sus
El desarrollo de Malena y Melino. cualidades y habilidades para no estresarse por no ser como
una personalidad los demás o por lo que puedan pensar de nosotros.
saludable que les Que las niñas y los niños aprendan que, cuando sus amigas y
permita actuar con amigos les presione para hacer algo que no quieren, piensen
plenitud y eficacia Sombreros para pensar II.
en varias alternativas y evalúen sus posibles consecuencias
en el entorno positivas y negativas antes de decidir qué hacer.
social
Que las niñas y los niños reconozcan cuando están en riesgo
Kit de emergencia. de hacer algo que puede lastimar a otros porque conocen las
consecuencias de ese tipo de acciones.
Que las y los estudiantes identifiquen y valoren sus
Somos especiales y
cualidades. Asimismo, que reconozcan las diferencias entre
diferentes.
las personas y su relación con los conflictos.
Que las y los estudiantes se ejerciten en estilos
Escuchándonos mejor. adecuados de comunicación y valoren
Contribución de la tutoría
Establecimiento
relaciones democráticas
y armónicas en el aula y
en la escuela.
Con igualdad, todas y
todos ganamos.
Sesiones ¿Qué buscamos?
Que las niñas y los niños, al tomar decisiones que
Una fiesta difícil de afectan a otros, tengan en cuenta el punto de vista
Organizar. de todas y todos los afectados, para que las cosas
salgan bien.
Que las niñas y los niños sean capaces de ponerse
en el lugar de las personas que sufren
Rudy Bridges. discriminación para tratar de entender cómo se
sienten y apreciar sus logros.
Que las niñas y los niños se preocupen por que
Obras de teatro. todas y todos a su alrededor se sientan
incluidos, escuchados y validados.
Que las niñas y los niños sepan cómo
Usando mi lupa. preguntar y dar aclaraciones durante una
conversación difícil.
Que las niñas y los niños sepan cómo defender
Defensores asertivos. un compañero o una compañera que esté sien
agredida por alguien, pero cuidando de no ha
daño a ninguna persona.
Que las y los estudiantes cuando tengan un
conflicto con alguien, busquen alternativas en
Gana - Gana. las que ambas partes obtengan lo que quieren.
Que las y los estudiantes tomen conciencia de las
Identificando la
conductas discriminatorias que existen y que ellas
discriminación.
y ellos pudieran estar realizando.
Hombres y Que las y los estudiantes reconozcan la
mujeres importancia de la igualdad de oportunidades
merecemos las para mujeres y hombres.
mismas
oportunidades.
Que las y los estudiantes identifiquen la
Aquí, todas y todos importancia de respetar y aceptar a las
somos importantes. personas por encima de sus diferencias.
Que las y los estudiantes reconozcan la
importancia de preservar la propiedad
Lo mío, lo tuyo. individual y colectiva como derecho
inalienable de todas las personas.
Que las y los estudiantes comparen el trato
Participando en mi diferenciado que reciben, cuestionando de qué
escuela. manera limitan su desarrollo personal.
Que las y los estudiantes comparen el trato
diferenciado que reciben, cuestionando de é
manera limitan su desarrollo personal.
Contribución de la Sesiones ¿Qué buscamos?
tutoría

La construcción Que las niñas y los niños sepan trazarse una

de un proyecto de Voy a lograr mi meta. meta importante para sus vidas y evaluar lo
vida acorde con sus que necesitan para lograrla.
aspiraciones
y características Que las y los estudiantes conozcan y valoren
personales. Detectives de ocupaciones. diversas ocupaciones que realizan las personas
de su entorno.

Que las y los estudiantes reconozcan la

Ayudando a resolver los importancia de la solidaridad, para que
La participación
problemas de mi enfrenten los problemas del entorno y se
y compromiso en
comunidad. sientan comprometidos a practicarla.
acciones dirigidas a la
búsqueda del bien Que las y los estudiantes reflexionen acerca
común. de los compromisos que asumen frente a
¿Ayudar o no ayudar? situaciones complejas o conflictivas de las
cuales son testigos.

Para relajarnos y sentirnos Que las y los estudiantes conozcan y practiquen

bien. ejercicios de relajación.
La adquisición de
estilos de vida Que las y los estudiantes identifiquen los
saludables, lo efectos negativos de las drogas ilegales en la
que implica el No necesitamos drogas. salud y la vida de las personas, y se sientan
bienestar físico, motivados a evitar riesgos y a rechazar
mental y social. propuestas de consumo.

Que las y los estudiantes reconozcan que

El alcohol es una droga. el alcohol es una droga y reflexionen cómo
afecta el comportamiento y la salud.

La organización y Que las niñas y los niños aprendar a organizar su

el uso adecuado Organizando mi tiempo. tiempo para que puedan lograr todo lo que
tienen que hacer.
del tiempo
para mejorar Que las y los estudiantes reconozcan
y optimizar su estrategias y hábitos de estudio que les
Cómo estudiar mejor.
rendimiento permitan lograr mejores aprendizajes.
escolar.
Aprovechemos el internet Que las y los estudiantes reconozcan las
para aprender. posibilidades que ofrece internet para
aprender, comunicarse y relacionarse.
 Contribución de la Sesiones ¿Qué buscamos?
tutoría

Que las y los estudiantes comprendan la

Valorando a las importancia de valorar a las personas adultas
personas adultas mayores y de manifestarlo en prácticas y
mayores. actitudes concretas.

Que las y los estudiantes reconozcan los

Reflexionando riesgos que tienen ciertas actividades
sobre el trabajo laborales para la salud y el desarrollo de las
infantil. niñas, niños y adolescentes.

Que las y los estudiantes tomen conciencia de

Mitos acerca de la que la violencia contra las mujeres es una falta
violencia contra la grave y que nada la justifica.
mujer.

Que las y los estudiantes identifiquen y

Amigos en la red, reflexionen sobre aquellas situaciones que
¿realidad o fantasía? pueden exponerlos a riesgos en las redes
El conocimiento y la sociales.
valoración de la propia
cultura, así como la
Que las y los estudiantes conozcan el
reflexión sobre temas Conociendo el delito problema de la trata de personas y sus
de actualidad de la trata. diversas modalidades, a fin de evitar ser
víctimas de este delito.

Que las y los estudiantes se informen sobre

No hay duda, esto es un las leyes que castigan los delitos de abuso
delito. sexual y explotación sexual infantil.

Que las niñas y los niños analicen, evalúen y

¿Qué me quieres vender? cuestionen la publicidad que es ajena a su
realidad, y reconozcan cómo afecta sus
pensamientos, emociones y decisiones.
 V. ACCIONES Y CRONOGRAMA
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL
DESARROLLO DE SESIONES MESES
TUTORIA GRUPAL ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
Asamblea de aula para elaborar los acuerdos de convivencia X
¿Qué dirían de mí? X
Cuando otros(as) sienten. X
Me calmo y calmo a las y los demás. X
Detectives. X
Sombreros para pensar I. X
Obstáculos en el camino. X
Malena y Melino. X
Sombreros para pensar II. X
Kit de emergencia. X
Somos especiales y diferentes. X
Escuchándonos mejor. X
Una fiesta difícil de Organizar. X
Rudy Bridges. X
Obras de teatro. X
Usando mi lupa. X
Defensores asertivos. X
Gana - Gana. X
Identificando la discriminación. X
Hombres y mujeres merecemos las mismas oportunidades. X
Aquí, todas y todos somos importantes. X
Lo mío, lo tuyo. X
Participando en mi escuela. X
Con igualdad, todas y todos ganamos. X
Voy a lograr mi meta. X
Detectives de ocupaciones. X
Ayudando a resolver los problemas de mi comunidad. X
¿Ayudar o no ayudar? X
Para relajarnos y sentirnos bien. X
No necesitamos drogas. X
El alcohol es una droga. X
Organizando mí tiempo. X X
Cómo estudiar mejor. X X
Aprovechemos el internet para aprender. X X
Valorando a las personas adultas mayores. X X
Reflexionando sobre el trabajo infantil. X X
Mitos acerca de la violencia contra la mujer. X
Amigos en la red, ¿realidad o fantasía? X
Conociendo el delito de la trata. X
No hay duda, esto es un delito. X
¿Qué me quieres vender? X
TUTORIA INDIVIDUAL
Orientación personalizada para los estudiantes que lo X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
requieren o solicitan
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS
Reuniones de aula X X X X X X X X
Entrevista personalizada con los padres de familia X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
 VI. METODOLOGÍA:
 En las sesiones de tutoría se tendrá en cuenta; los momentos y los procesos
didácticos.
 El Comité de la I.E. 88240 monitorea el cumplimiento de trabajo en el plan de
tutoría y está conformado de la siguiente manera:
a) El Director, quien lo preside.
b) El Coordinador de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar.
c) El Responsable de Convivencia, que será responsable del “SíseVe contra
la violencia escolar”.
d) Los Docentes Tutores de cada aula.
e) El Psicólogo Escolar, si lo hubiera.
f) Un representante de los Auxiliares de Educación; Si se cuenta.
g) Representantes de los y las Estudiantes.
h) Otros integrantes de acuerdo a las necesidades y características de la
Institución Educativa.

VII. RECURSOS:
7.1 HUMANOS : Docentes, estudiantes, padres de familia y expositores.
7.2 MATERIALES: Textos de lectura, fichas, separatas, historietas, papel
sábana, revistas, accesorios didácticos, otros.
VIII. EVALUACIÓN
MATRIZ DE EVALUACIÓN
Actividades Logros Dificultades Medidas doptadas
TUTORIA GRUPAL
El desarrollo de una personalidad saludable que
les permita actuar con plenitud y eficacia en el
espacio social
El establecimiento de relaciones democráticas y
armónicas en el aula y la escuela
La construcción de un proyecto de vida acorde
Desarrollo de sesiones con sus aspiraciones y características personales
La organización y el uso adecuado del tiempo para
mejorar y optimizar su rendimiento escolar.
Valoración de la propia cultura, así como la
reflexión sobre temas de actualidad.
TUTORIA INDIVIDUAL
Orientación personalizada La adquisición de estilos de vida saludables, lo que
para los estudiantes que lo implica el bienestar físico, mental y social.
requieren o solicitan
ORIENTACIÓN A LAS
FAMILIAS
Reuniones de aula La participación y compromiso en acciones
Entrevista personalizada con dirigidas a la búsqueda del bien común.
los padres de familia
Lecciones aprendidas

La evaluación se realizará durante todo el año lectivo.

IX. BIBLIOGRAFÍA:
 Guía de tutoría.
 Guía de educación familiar y sexual.
 Documentos especializados.
 Anecdotario.

Nuevo Chimbote, Marzo del 2017.

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 PLAN LECTOR
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL:
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 SUB DIRECTOR :
1.5 PROFESOR DE AULA :
1.6 GRADO/SECCIÓN :
1.7 AÑO LECTIVO :
II. FUNDAMENTACIÓN:
2.1 Técnica.
El plan lector es un documento que contiene un conjunto de estrategias
pedagógicas básicas para promover, organizar y orientar la práctica de la
lectura en el aula permitiendo de esta manera incrementar el hábito por la
lectura en los niños y niñas del 6to Grado “C”, en la escuela, el hogar y la
comunidad.

La aplicación del plan lector en el aula permitirá que los niños(as) consoliden
sus habilidades lectores e incrementen su capacidad para producir sus propios
textos permitiendo que se implemente la biblioteca en el aula.

2.2 Legal
Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento aprobado por decreto supremo N°
011-2012-ED.
Ley de la Reforma magisterial Nº 29944 y su Reglamento aprobado por decreto supremo N°
004-2013-ED y sus modificatorias.
D. S. Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones
del Ministerio de Educación, modificado por el Decreto Supremo Nº 016-2007-ED y
el Decreto Supremo Nº 001-2008-ED.
D. S. Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control
de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas.
R.M. Nº 0518-2012-ED que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual -
PESEM del Sector Educación 2012-2016.
R. M. Nº 0069-2008-ED, Aprueban la Directiva “Normas para la matrícula de niños,
niñas y jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del
sistema educativo en el marco de la Educación Inclusiva”.
R. Vice M. N° 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la
Organización y la Ejecución de la Actividad Permanente de Movilización Social
”Escuelas Seguras, Limpias y Saludables”.
R. Vice M. Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de la
Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación
Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas
de la Educación Básica”.
R. Vice M. Nº 0025-2008-ED, Campaña Nacional de Sensibilización y Movilización
por la Educación Inclusiva.
 R. M. 401-2008-ED que establece el sistema del Banco de Libros de la Educación
Básica Regular.
Resolución Ministerial N° 281–2016 MINEDU aprobó el “Currículo Nacional de
Educación Básica” 2016, como resultado del proceso de revisión, actualización y
mejoramiento.
Resolución Ministerial N° 649–2016 MINEDU aprobó los Programas curriculares de
Educación Primaria.
Resolución Ministerial N° 157–201 MINEDU aprobó modificar el “Currículo Nacional
de Educación Básica” 2016, y los Programas curriculares de Educación Primaria.
R.D. N.° 343-2010-ED, Normas para el desarrollo de la Tutoría y Orientación
Educativa
Ley N.° 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las IE
R. M. Nº 234-2005-ED; Evaluación de los aprendizajes en EBR.
R.M. Nº 0627- 2016-ED; Directiva para el desarrollo del año escolar 2017.
III. OBJETIVOS:
3.1 General
Despertar el deseo y el gusto por la lectura en los niños(as) del 6to grado “C” de la
I.E. Nº 88240, que permita la producción de textos escritos.

3.2 Específicos
 Seleccionar material escrito significativo, coherente con la edad de los niños.
 Elección de las lecturas por los propios estudiantes de acuerdo a sus intereses.
 Promover la lectura en el aula a través de estrategias de animación
comunicativas.
 producir textos escritos para de acuerdo a la comprensión de sus aprendizajes.
 Elaborar un libro de producciones escritas por cada niño para implementar la
biblioteca de aula.

IV. ESTRATEGIAS:
 Animación a la práctica de la hora de la lectura en el aula.
 Producción de textos escritos de cada niño.
 Interpretación de imágenes, carteles, fotografías.
 Entonan canciones de acuerdo a la lectura motivadora.
 Dramatización de textos leídos asumiendo personajes de la lectura.
 Juego de roles a través de títeres sobre las lecturas leídas.
V. ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
Nº ACCIONES
M A M J J A S O N D
1 Elaboración del Plan Lector. X
2 Organización de la biblioteca de aula. X
3 Tomar acuerdos para la hora de la lectura y la forma como los
libros serán utilizados. X X
4 Reunión con padres para informe. X
5 Elaborar el libro de producciones. X
6 La hora de la lectura. X X X X X X X X X
7 Producción de textos. X X X X X X X X X
8 Evaluación del Plan. X
 VI. RECURSOS:
Humanos:
- Docentes, estudiantes, padres de familia, comunidad.
Materiales:

 Textos seleccionados.
 Materiales impresos y audiovisuales.
 Láminas.
 Papel sábana, plumones, cartulina, papel bond, etc.

Financieros:
 Recursos propios, comité de aula.

VII. REGISTRO DE LECTURAS: Se irá llenando a medida que se van trabajando las
lecturas de acuerdo al mes:

Nº TITULO DE LA LECTURA MES CAPACIDADES DESEMPEÑO

01 Obtiene información del texto escrito.  Obtiene información del texto
Abril Infiere e interpreta información del escrito.
TODO POR AMOR texto.  Infiere e interpreta información
Reflexiona y evalúa la forma, el del texto.
contenido y contexto del texto.  Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
02 PRESENTIMIENTO DE Mayo  Obtiene información del texto  Obtiene información del texto
UN NIÑO escrito. escrito.
 Infiere e interpreta información del  Infiere e interpreta información
texto. del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el  Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
contenido y contexto del texto. texto
03 Junio

04 Julio

05 Agosto
06 Setiembre

07 Octubre
08 Noviembre

09 Diciembre
VIII. EVALUACIÓN:
La evaluación del presente plan se hará durante todo el proceso de aplicación en
el año lectivo 2017.

Nuevo Chimbote, Marzo del 2017.

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 PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COMITÉ DE AULA 6TO GRADO “C” -2017

I. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DIRECTOR
SUB DIRECTOR
DOCENTE DE AULA

INTEGRANTES DE LA DIRECTIVA
CARGO NOMBRES Y APELLIDOS DNI
PRESIDENTA SANTA ZENOVIO ORE GUERRERO 32884742
SECRETARIA ROCIO DEL PILAR HOYOS ESTRADA 32962894
TESORERA PAOLA ISABEL GUZMAN ROSALES 32962894
VOCAL ROSULA MERY RAMÍREZ ROLDAN 40458880
APOYO A LA PROMOCIÓN KATHERINE ZURITA IPARRAGUIRRE
DELEGADA ERIKA JANET CUEVAS RODRIGUEZ 32970122

II. JUSTIFICACIÓN:
A través del trabajo coordinado en equipo con los PP.FF. se buscará dar solución a
los problemas evidenciados, así mismo encaminar la adquisición de fondos para la
promoción del 6to grado “C” promoviendo la participación directa de los padres de
familia, y su respectivo comité de aula, asumiendo algunos gastos mediante cuotas
y/o donaciones.
III. OBJETIVOS:
 Implementar el aula con medios y materiales.
 Organizar a los PP.FF. para que participen en las diversas actividades en forma
masiva asumiendo sus responsabilidades.
 Practicar vínculos de amistad entre padres de familia, estudiantes y profesores.
IV. ALCANCES:
 Padres de familia y/o apoderados.
 Profesor de aula.
 Estudiantes del 6to grado “C”.
V. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA:
CRONOGRAMA
Nº ACCIONES
M A M J J A S O N D
1 Elaboración y coordinación del Plan de Trabajo. X
2 Requerimiento y aportes para las necesidades del aula. X
3 Ambientación del aula x
4 Participación en el deporte interno de los estudiantes. X
5 Participación en el aniversario de la I.E. X
6 Participación en reuniones de aula X X X X X X X X X X
7 Participación en deporte de PP.FF X
8 Participación en diferentes actividades del aula y de la X X X X X X X X X X
 I.E de acuerdo al calendario cívico escolar.
9 Organización y participación en actividades de para X X X X X
adquirir fondos para la promoción

VI. FINANCIAMIENTO: Cuotas PP.FF., donaciones.

VII. EVALUACIÓN:
Se evaluará de acuerdo a las actividades que se desarrollen en el transcurso del
año lectivo 2017.

Nuevo Chimbote, Marzo del 2017.

______________________________ __________________________________
SANTA ZENOVIO ORE GUERRERO ROCIO DEL PILAR HOYOS ESTRADA
PRESIDENTA SECRETARIA

_______________________________ ___________________________________
PAOLA ISABEL GUZMAN ROSALES ROSULA MERY RAMÍREZ ROLDAN
TESORERA VOCAL

____________________________________ _____________________________________
KATHERINE ZURITA IPARRAGUIRRE ERIKA JANET CUEVAS RODRIGUEZ
APOYO A LA PROMOCIÓN DELEGADA

------------------------------------------------------
 ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ DE AULA
En el aula del 6to grado “C” de Educación Primaria de la Institución
Educativa Nº 88240, a los 24 días del mes de abril del año dos mil
diecisiete, a horas 6.30 p.m. se reunieron los padres de familia del aula en
mención, bajo la dirección del Asesor; Profesor:
……………………………………………….y contando con el quórum
reglamentario, después de varias propuestas y debate eligen a la Junta
Directiva de Aula del 6to grado “C” - 2017, cuyos integrantes y por voto
democrático recaen los cargos a los siguientes padres de familia:
INTEGRANTES DE LA DIRECTIVA
CARGO NOMBRES Y APELLIDOS DNI
PRESIDENTA SANTA ZENOVIO ORE GUERRERO 32884742
SECRETARIA ROCIO DEL PILAR HOYOS ESTRADA 32962894
TESORERA PAOLA ISABEL GUZMAN ROSALES 32962894
VOCAL ROSULA MERY RAMÍREZ ROLDAN 40458880
APOYO A LA PROMOCIÓN KATHERINE ZURITA IPARRAGUIRRE
DELEGADA ERIKA JANET CUEVAS RODRIGUEZ 32970122

Los mismos que prestaron el juramento de estilo, comprometiéndose a

trabajar en mejora del aula y de la promoción quién redundará en beneficio
de la Institución Educativa.

En fe de lo cual firman los padres de familia presentes, levantando la

sesión a horas 7.40 p.m. del mismo día.

______________________________ __________________________________
SANTA ZENOVIO ORE GUERRERO ROCIO DEL PILAR HOYOS ESTRADA
PRESIDENTA SECRETARIA

_______________________________ ___________________________________
PAOLA ISABEL GUZMAN ROSALES ROSULA MERY RAMÍREZ ROLDAN
TESORERA VOCAL

____________________________________ _____________________________________
KATHERINE ZURITA IPARRAGUIRRE ERIKA JANET CUEVAS RODRIGUEZ
APOYO A LA PROMOCIÓN DELEGADA

------------------------------------------------------
N° NOMBRES Y APELLIDOS DNI FIRMA
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29
 PLAN ANUAL DE AULA 2017
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL:
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR : .
1.4 SUB DIRECTOR :
1.5 PROFESOR DE AULA :
1.6 GRADO/SECCIÓN :
1.7 AÑO LECTIVO :

II. FUNDAMENTACIÓN:
Técnica:

El Plan Anual de aula un documento que contribuye a orientar el trabajo

permanente del para el docente del 6to grado “C”, el cual tiene por finalidad
promover las acciones administrativas del aula, elaborando los documentos
técnicos pedagógicos para la realización de un trabajo eficaz, planificando
actividades sociales encaminadas al desarrollo integral de los estudiantes y padres
de familia.

Legal:
Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento aprobado por decreto supremo N°
011-2012-ED.
Ley de la Reforma magisterial Nº 29944 y su Reglamento aprobado por decreto supremo N°
004-2013-ED y sus modificatorias.
D. S. Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones
del Ministerio de Educación, modificado por el Decreto Supremo Nº 016-2007-ED y
el Decreto Supremo Nº 001-2008-ED.
D. S. Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control
de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas.
R.M. Nº 0518-2012-ED que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual -
PESEM del Sector Educación 2012-2016.
R. M. Nº 0069-2008-ED, Aprueban la Directiva “Normas para la matrícula de niños,
niñas y jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del
sistema educativo en el marco de la Educación Inclusiva”.
R. Vice M. N° 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la
Organización y la Ejecución de la Actividad Permanente de Movilización Social
”Escuelas Seguras, Limpias y Saludables”.
R. Vice M. Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el fortalecimiento de la
Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación
Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas
de la Educación Básica”.
R. Vice M. Nº 0025-2008-ED, Campaña Nacional de Sensibilización y Movilización
por la Educación Inclusiva.
R. M. 401-2008-ED que establece el sistema del Banco de Libros de la Educación
Básica Regular.
 Resolución Ministerial N° 281–2016 MINEDU aprobó el “Currículo Nacional de
Educación Básica” 2016, como resultado del proceso de revisión, actualización y
mejoramiento.
Resolución Ministerial N° 649–2016 MINEDU aprobó los Programas curriculares de
Educación Primaria.
Resolución Ministerial N° 157–201 MINEDU aprobó modificar el “Currículo Nacional
de Educación Básica” 2016, y los Programas curriculares de Educación Primaria.
R.D. N.° 343-2010-ED, Normas para el desarrollo de la Tutoría y Orientación
Educativa
Ley N.° 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las IE
R. M. Nº 234-2005-ED; Evaluación de los aprendizajes en EBR.
R.M. Nº 0627- 2016-ED; Directiva para el desarrollo del año escolar 2017.
III. OBJETIVOS:
 Promover las acciones administrativas del aula.
 Elaborar los documentos técnicos pedagógicos para la realización del trabajo
educativo.
 Planificar actividades sociales encaminadas al desarrollo integral de los
educandos.
 Brindar a los estudiantes un ambiente agradable y acogedor que motive su
aprendizaje.
IV. ACCIONES O ACTIVIDADES:
Aspecto Administrativo:
 Ratificar la matrícula de los estudiantes y actualizar el archivo.
 Elaboración de los documentos administrativos del aula.
 Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
 Controlar la asistencia diaria de los estudiantes
 Registrar la evaluación del educando.
 Entregar tarjetas de información.
 Fomentar y mantener la disciplina.
Aspecto Técnico-Pedagógico
 Elaborar oportunamente los documentos técnico-pedagógicos:
 Diversificación y Contextualización Curricular Anual.
 Proyectos de Aprendizaje.
 Unidades de Aprendizaje.
 Módulos de Aprendizaje.
 Instrumentos de Evaluación.
 Cuadro de Aprendizajes Esperados.
 Dirigir la enseñanza-aprendizaje, en forma sistemática, secuenciada y
dosificada.
 Revisar periódicamente los cuadernos.
 Evaluar el aprendizaje y el comportamiento.
 Hacer buen uso del material didáctico.
 Participar en el desarrollo del Calendario Cívico Escolar.
 Asistir a reuniones de capacitación y actualización.
 Reuniones de Inter-aprendizaje con profesores del mismo grado y otros.
Aspecto Social:
 Entrevistas con padres de familia.
 Fomentar las buenas relaciones entre estudiantes, padres de familia y
profesores, etc.
  Inculcar principios éticos, morales y religiosos.
 Participar en festividades, eventos deportivos, concursos y jornadas de trabajo.
 Brindar ayuda a los estudiantes en caso de enfermedad.
 Realizar paseos, visitas o excursiones de acuerdo a lo planificado.
 Organizar el Comité de Aula.
 Saludar a los estudiantes por su onomástico.
 Participar en concursos internos del aula.
Aspecto Material:
 Organización del aula.
 Elaboración del material educativo para las diferentes áreas.
 Confección del periódico mural.
 Ambientar el aula con láminas, dibujos o trabajos realizados por los estudiantes.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

MESES
Nº ACTIVIDADES OBSERVACIONES
M A M J J A S O N D
Aspecto Administrativo
01 Ratificación de matrícula. X
02 Elaboración de documentos X X
administrativos.
03 Ambientación del aula. X
04 Organización de estudiantes. X
05 Control de asistencia. X
06 Registro de la evaluación. X X X X X X X X
07 Entrega de tarjetas de información. X X X X X X X X
Aspecto Técnico Pedagógico
Elaboración de documentos técnicos
08 pedagógicos. X
Prueba de entrada.
09 Ejecutar las actividades X
10 programadas. X X X X X X X X X X
Evaluar el aprendizaje y
11 comportamiento. X X X X X X X X X
Actualización docente.
12 Reuniones de Inter-aprendizaje X X X
13 con profesores del mismo grado y X X X X
otros.
Aspecto Social
14 Entrevistas con PP.FF. X X X X X X X X X X
15 Organizar la Junta Directiva con X
PP.FF.
16 Fomentar buenas relaciones entre X X X X X X X X X X
estudiantes.
17 Participar en festividades y eventos X X X X X X
deportivos.
18 Realizar visitas y paseos de X X X X X
estudio.
Aspecto Material
19 Organización del aula. X X X X X X X X X
20 Elaboración del material educativo. X X X X X X X X X
21 Organizar el Periódico Mural. X X X X X X X X
VI. RECURSOS:
Humanos: Estudiantes, padres de familia, profesor.
Materiales: Útiles escolares, mobiliario, infraestructura, impresos, útiles de aseo.
Económicos: Aportes de padres de familia.

VII. EVALUACIÓN E INFORME:

El presente Plan será evaluado, en forma permanente, de acuerdo al
cumplimiento de las actividades programadas y supervisado por el Director de la
I.E.

Nuevo Chimbote, Marzo del 2017.

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 EQUIPOS DE TRABAJO Y SUS FUNCIONES DEL 6TO GRADO “C”
Los estudiantes del 6to grado “C” están distribuidos en los siguientes Equipos de trabajo:

ORDEN Y LIMPIEZA:
Este comité tiene la responsabilidad de velar por la higiene personal del aula.
Revisar si todos los estudiantes han, trapo, peine, etc., se realizará antes de iniciar las
labores escolares de cada día.
 CALMET ROJAS Luis Antonio
 ESTRADA HORNA, Jerferson Smith
 ARANDA ALCALDE Jair Efraín Alexander.
IPARRAGUIRRE ZEGARRA Mayrin.

ORGANIZACIÓN DEL AULA:

Este comité se encargará de la disciplina del aula y de la formación cuando se requiera.
Organizar el aula, los sectores de trabajo, ubicar las láminas donde corresponda.
 CHINCHAYHUARA CORPUS, Tamara Estefani.
 TAVARA CHIRITO Guillermo Alexander
PINEDO OBREGON, Cristopher Nicolás
 LAGUNA CABRERA, Oscar Dominick

BIENESTAR SOCIAL:
Buscar apoyo para los compañeros, cuando están mal de salud
Hacer cumplir las fechas del Calendario Cívico Escolar en el aula.
Comité encargado de celebrar los cumpleaños de sus compañeros.
 DAVILA GARCÍA Luz Clarita
 NARVAES LARA, Estephanya Liseth
 ROMAN SANCHEZ Dassia Dayana
 ROBLES GUERRERO, Rosalinda
 ALCANTARA GALLOSO Carlos Eduardo

DE ASISTENCIA DIARIA Y DEFENSA CIVIL:

Este comité se encargará de tomar la asistencia diaria de todos los estudiantes e informar
cual es el motivo de la falta de algún estudiante, los responsables son:
 PONCE TREBEJO Ronaldo Jesús
 SANCHEZ MONTES Obed Tito.
 CALDAS PAREDES Jemina Kiran Coré .
 ALTAMIRANO MONTAÑO Brayan Smith

PERIÓDICO MURAL:
Este comité se encargará de elaborar el Periódico Mural de acuerdo a las fechas cívicas de
cada mes, el cumplimiento lo hará por turnos de todos los estudiantes:
 GARCIA CASTILLO, Richard Jesus
 LECCA MAGUIÑA Isaric Hiromy Guida
 HARO QUIÑONES Amara Kassy
 PEREZ RUIZ, Claudia Alexandra

LOGÍSTICA:
Este comité se encargará de entregar todos los materiales que se utiliza en el aula y velar
por el cuidado de estos materiales, los responsables son:
 RAYCO PRADO Araziel Valerye.
 BALLICO GUEVARA Jefferson del Piero.
 MORENO PEREZ, Annette Noemi
 MORENO ESPINOZA Romell Mayfer Stith
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Los niños participan con personalidad y mucha seguridad desarrollando
sus trabajos creativamente de acuerdo a la convivencia armoniosa en el
aula.
Las estrategias de enseñanza contribuyen a que los niños y niñas del 6to grado
“C” se consideren de la siguiente manera:

1. Que el niño y niña se considere valioso e importante.

2. Que el niño y niña se inicie en la práctica de actividades sociales y
cívicas, participando en trabajos y actividades grupales.
3. Que el niño y niña se conozca mejor.
4. Que el niño y niña aprenda a expresarse corporal, oral, plástica y
musicalmente.
5. Que el niño y niña halle placer de estudiar y aprender.
6. Que el niño y niña sea capaz de explorar, actuar y hacer preguntas.
7. Que el niño y niña se inicie en la lectura y escritura comprensiva.
8. Que el niño y niña sea capaz de usar nociones matemáticas básicas, y
establecer relaciones de espacio, tiempo y funcional.
9. Que el niño y niña sea capaz de establecer relaciones espaciales,
temporales y de casualidad.
10. Que el niño y niña sea creativo en la producción de ideas, escritos,
objetos y expresiones artísticas.
11. Que el niño y niña sea capaz de participar en la solución de situaciones
problemáticas de su vida diaria, escolar y comunal.
12. Que el niño y niña sea capaz de incorporar a su vida la fe religiosa.

LOS PROFESORES DE AULA SOMOS FACILITADORES

PARA QUE EL ESTUDIANTE SEA UN INVESTIGADOR CAPAZ DE SOLUCIONAR SUS PROPIOS
PROBLEMAS CONSTRUYENDO SU PROPIO APRENDIZAJE
 CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2017

MARZO
13 APERTURA DEL AÑO ESCOLAR
22 DÍA MUNDIAL DEL AGUA
23 DÍA FORESTAL MUNDIAL

ABRIL
01 DÍA DE LA EDUCACIÓN
13-14 JUEVES Y VIERNES SANTO
22 DÍA MUNDIAL DE LA SALUD
2º DOMINGO: DÍA DEL NIÑO PERUANO
14 DÍA DE LAS AMÉRICAS
22 DÍA DE LA TIERRA – PRIMER SIMULACRO DE SISMO
23 DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO
23 DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DERECHOS DE AUTOR

MAYO
01 DÍA DEL TRABAJO
14 DÍA DE LA MADRE
11 MARÍA PARADO DE BELLIDO
18 SACRIFICIO HEROICO DE TÚPAC AMARU II Y MICAELA BASTIDAS
25 DÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
27 DÍA DEL IDIOMA NATIVO
28 DÍA INTERNACIONAL DE ACCIÓN POR LA SALUD DE LA MUJER
30 FALLECIMIENTO DE “JOSÉ MARELLO”
31 DÍA NACIONAL DEREFLEXIÓNSOBRE LOS DESASTRES NATURALES– SEGUNDO SIMULACRO DE SISMO

JUNIO
01 ANIVERSARIO DE NUEVO CHIMBOTE
05 DÍA MUNDIAL DEL AMBIENTE
07 BATALLA DE ARICA
07 DÍA DE LA BANDERA
08 DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS
18 DÍA DEL PADRE
21 DÍA DE LA EDUCACIÓN HUMANA NO SEXISTA
24 DÍA DEL CAMPESINO
26 DÍA INTERNACIONAL DE LUCHA CONTRA EL TRÁFICO ILÍCITO Y USO INDEBIDO DE DROGAS.
26 DÍA INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES TROPICALES
29 DÍA DEL SACRIFICIO DEL MÁRTIR JOSÉ OLAYA BALANDRA
29 FIESTA DE SAN PEDRITO – FIESTA DE CHIMBOTE

JULIO
06 DÍA DEL MAESTRO Y LA MAESTRA
07 DÍA MUNDIAL DE LA POBLACIÓN Y POBLAMIENTO DEL TERRITORIO - TERCER SIMULACRO DE SISMO
11 DÍA MUNDIAL DE LA POBLACIÓN
22 DÍA DEL TRABAJO DOMÉSTICO
28-29 ANIVERSARIO DE LA PATRIA

AGOSTO
06 BATALLA DE JUNIN
1ra. SEMANA MUNDIAL DE LA LACTANCIA MATERNA
15 ASUNCIÓN DE LA “VIRGEN MARÍA”
18 DÍA DEL SEGURO ESCOLAR GRATUITO
22 DÍA MUNDIAL DEL FOLKLORE
26 ANIVERSARIO DE LA I.E.
27 DÍA DE LA DEFENSA NACIONAL
28 DÍA DE LA INCORPORACIÓN DE TACNA AL SENO PATRIO.
30 DÍA DE “SANTA ROSA DE LIMA”.
SETIEMBRE
1RA SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL
07 DÍA DE LOS DERECHOS CÍVICOS DE LA MUJER
08 DÍA DE LA ALFABETIZACIÓN
2DO DOMINGO DÍA DE LA FAMILIA
3ra. SEMANA NACIONAL DE GUÍAS SCOUTS
16 DÍA INTERNACIONAL DE LA PROTECCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
3ER MARTES DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ
23 DÍA DE LA PRIMAVERA Y LA JUVENTUD
27 DÍA MUNDIAL DEL TURISMO

OCTUBRE
01 DÍA DEL PERIODISMO
1ra SEMANA: DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA: DEFENSORÍAS DEL NIÑO, LA NIÑA Y
ADOLESCENTE
03 DÍA MUNDIAL DE LA VIVIENDA
05 DANIEL ALCIDES CARRIÓN
06 DÍA MUNDIAL DEL HABITAT
06 RICARDO PALMA
07 DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA
08 COMBATE DE ANGAMOS.
08 DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE
10 DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL
13 DÍA MUNDIAL PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES NATURALES. – CUARTO SIMULACRO DE SISMO
12 DÍA DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
15 DÍA MUNDIAL DE LA MUJER RURAL
16 DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN
16 DÍA DEL DESCAPACITADO.
16 DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN
18 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
21 DÍA NACIONAL DEL AHORRO DE ENERGÍA
22 DÍA INTERNACIONAL DE LA MEDICINA NATURAL
24 DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS

NOVIEMBRE
05 DÍA DEL ÁRBOL.
04 REVOLUCIÓN DE TUPAC AMARU II
07 DÍA DE LAS FISCALÍAS ESCOLARES
2da SEMANA DE LA VIDA ANIMAL
10 DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
15 DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE Y DEL AIRE LIMPIO - QUINTO SIMULACRO DE SISMO
16 DÍA DE LA TOLERANCIA
20 DÍA MUNDIAL DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y
LA NIÑA
25 DÍA INTERNACIONAL POR LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

DICIEMBRE
01 DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA EL SIDA
03 DÍA MUNDIAL DEL NO USO DE PLAGUICIDAS.
05 DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO DEL PERÚ.
09 ANIVERSARIO DE LA BATALLA DE AYACUCHO.
10 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
25 NAVIDAD

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 CURRICULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

6TO GRADO “C”

 Las horas se distribuyen de acuerdo con las necesidades de aprendizaje en cada uno de los
ciclos.
 Existe la necesidad de que el área curricular de inglés sea desarrollada por un docente
especializado en la enseñanza de ese idioma como lengua extranjera. Por este motivo, la
implementación de esta área será progresiva dependiendo de la contratación de estos
docentes. En el caso de que no hubiera docente contratado para tal fin, las horas asignadas
a esta área serán incluidas como parte de las horas de libre disponibilidad.

ÁREAS CURRICULARES GRADOS DE ESTUDIOS

1.° 2.° 3.° 4.° 5.° 6.°
Matemática 5 5 4 4 4 4
Comunicación 5 5 4 4 4 4
Inglés 2 2 3 3 3 3
Personal social 3 3 4 4 4 4
Arte y cultura 3 3 3 3 3 3
Ciencia y tecnología 3 3 4 4 4 4
Educación física 3 3 3 3 3 3
Educación religiosa 1 1 1 1 1 1
Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2 2
Horas de libre disponibilidad 3 3 2 2 2 2
Total de horas 30 30 30 30 30 30

---------------------------------------------------
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL :
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR : .
1.4 SUB DIRECTOR :
1.5 PROFESOR DE AULA :
1.6 GRADO/SECCIÓN :
1.7 AÑO LECTIVO :

II. OBJETIVOS:
2.1 Elaborar y presentar los documentos administrativos del aula del 6to grado “C”.
2.2 Elaborar y presentar los documentos técnicos pedagógicos para la realización
del trabajo el aula del 6to grado “C”.
2.3 Planificar actividades sociales encaminadas al desarrollo integral de los
estudiantes y padres de familia.
2.4 Promover el cumplimiento de las funciones que le competen al docente de
aula, estudiantes y padres de familia.
2.5 Velar por la integridad física y emocional de los niños y niñas del 6to grado “C”.

III. DEL DOCENTE:

A. Área Administrativa:
- Matricular y efectuar la ratificación de matrícula durante los primeros 45 días
de iniciadas las clases.
- Elaborar nóminas de matrículas oficiales y presentar a la dirección hasta 45
días de iniciado el año escolar.
- Elaborar actas de evaluación al término del año escolar.
B. Área Técnico Pedagógica:
- Elaborar, ejecutar y evaluar la Programación Curricular Anual teniendo en
cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes según la problemática
que presenta la comunidad.
- Programar y desarrollar acciones de Tutoría.
- Organizar y ambientar el aula de acuerdo a la Unidad Didáctica.
- Evaluar la enseñanza - aprendizaje en forma cualitativa durante todo el
proceso.
- Atender a los estudiantes y velar por su seguridad el tiempo que pertenecen
en la I.E.
- Trabajar el registro auxiliar para anotar la información obtenida durante el
proceso de evaluación.
- Consignar la calificación cualitativa de los aprendizajes en el registro de
evaluación de los aprendizajes e informe de mis progresos.
- Comunicar a los estudiantes, padres de familia y/o apoderados la información
necesaria sobre los logros, avances y dificultades en forma oportuna.
- Hacer conocer trimestralmente el informe de mis progresos a los padres de
familia.
- Comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de los
estudiantes.
C. Área de Promoción Comunal
- Propiciar la participación de la comunidad educativa en el proceso de los
proyectos educativos locales y regionales.
 - Difundir y participar en los programas de educación ambiental y campañas
educativas en la localidad.

IV. DEL ESTUDIANTE:

Derechos:
- Recibir la formación integral dentro de un ambiente que le brinde seguridad
moral y física.
- Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las
disposiciones que le concierne como estudiante.
- Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
Deberes:
- Respetar al personal jerárquico, profesores, personal administrativo de servicio,
a las personas fuera y dentro dela I.E.
- Participar responsablemente en las actividades educativas.
- Cuidar los ambientes, equipo de sonido, mobiliario de la I.E.
- Asistir normal y puntualmente a sus labores educativas, respetando el horario
establecido por la I.E.
- Permanecer hasta el término de las acciones programadas dentro del horario de
clase o jornada laboral.
- Observar buen comportamiento dentro y fuera del aula.
Prohibiciones:
- Insultar, pelear, hacer uso de vocabulario soez, poner apodos a sus amigos y
personas de la I.E.
- Salir del plantel, salvo expresa autorización de la Dirección.
- Portar alhajas, dinero y objetos que tengan un alto costo lo cual no guarda
relación con el quehacer educativo.
- Rayar, escribir o malograr puertas, paredes, mesas, etc.
- Permanecer en el patio, corredores y escolares durante las horas de clase,
ingresando al aula debe permanecer dentro de ella.
- Malograr los libros de la biblioteca y/o aula.
- Permanecer en las aulas en la hora de recreo.
- Jugar dentro del aula y correr dentro de ella.
- Malograr, sustraer documentos, útiles escolares y objetos de sus compañeros,
aula y escuela.

Son faltas disciplinarias de los estudiantes:

- Inasistir frecuentemente e injustificadamente a la I.E.
- Llegar frecuentemente tarde a la I.E.
- No ingresar al aula en horas de clase o evadirse de ella.
- Hurtar cosas de sus compañeros.

Sanciones:
- Amonestación verbal o escrita del profesor.
- Citar a sus padres y/o apoderados para la corrección respectiva.
- Derivar a la dirección de la I.E.

Estímulos:
- Felicitación verbal - escrita.
- Diploma de honor.
- Otros.
V. DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Deberes:
- Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y favorable en la I.E.
- Informarse sobre el rendimiento escolar y conducta de sus hijos.
- Apoyar la labor educativa de sus hijos brindándoles amor, comprensión, cariño
con mucha seguridad y confianza.
- Colaborar con las actividades educativas programadas por el docente cuando le
sea solicitado.

Derechos:
- Recibir información sobre el avance del rendimiento escolar y el comportamiento
de sus hijos.
- Denunciar ante la autoridad competente casos de maltrato, abuso,
discriminación, irresponsabilidad, negligencia y otros que se dieran en la I.E. en
perjuicio de sus menores hijos.
Faltas:
- Agredir física y/o verbal a sus hijos dentro o fuera del aula.
- Enviar a sus hijos sin verificar previamente sus necesidades personales y
requerimiento del aula.
- Faltar el respeto al docente física y/o verbal.
- Inasistir a las reuniones programadas sin justificación alguna.

VI. DEL COMITÉ DE AULA:

Funciones:
- Apoyar a solicitud del profesor del 6to grado en las actividades que beneficien a
los estudiantes.
- Participar a solicitud del profesor del 6to grado en las actividades culturales,
deportivas, recreativas, sociales, los cuales contribuyen a la formación integral
de los estudiantes.
- Colaborar a solicitud del director de la I.E. en actividades educativas y acciones
de promoción educativa comunal.
- Cooperar con el consejo directivo de la asociación de padres de familia en el
logro de los objetivos, actividades y metas previstas en el plan operativo anual
de la asociación en beneficio de la I.E.
- Promover la adecuada comunicación y relaciones interpersonales entre los
padres de familia del aula, el profesor del 6to grado y demás miembros de la
comunidad educativa.
- Presentar el informe de las actividades desarrolladas durante el año escolar al
profesor del 6to grado y a los padres de familia en reunión.

Nuevo Chimbote, Marzo del 2017.

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 ORGANIGRAMA DEL 6TO GRADO “C” 2017

SECRETARIA... DIRECTOR

SUB DIRECTOR

PROFESOR DE AULA COMITÉ DE AULA PP.FF.

NIÑOS(AS) CONSEJO ESCOLAR

ALCALDE DE LA I.E.

BRIGADAS DE EQUIPOS DE
DEFENSA CIVIL TRABAJO

REG. MEDIO AMBIENTE

SEÑALIZACIÓN
ORDEN Y LIMPEZA

PRIMEROS AUXILIOS ORGANIZACIÓN

REG. EDUCACIÓN CULTURA Y
DEL AULA DEPORTE

BIENESTAR SOCIAL

EVACUACIÓN
REG. SALUD

DE ASISTENCIA
DIARIA Y
DEFENSA CIVIL

REG. DERECHOS DEL NIÑO Y

ADOLESCENTE
AMBIENTACIÓN Y
PERIÓDICO MURAL

LOGISTICA
 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2017

DIRECTOR
CTE. EVALUACIÓN
Secretaría

CONEI
PERSONAL DE SERVICIO
SUB DIRECTOR
R. PROPIOS
COMUNIDAD
MAGISTERIAL DOCENTES
CAFETIN

APAFA

PRESIDENTES DE LOS
COMITÉS DE LAS AULAS

CTE. DE AULA

TUTORÍA TÉCNICO
PEDAGÓGICO Y MONITOREO INFRAESTRUCTURA CALENDARIO DEPORTE Y
CAPACITACIÓN CÍVICO RECREACIÓN

ESCUELA DE FAMILIAS BIBLIOTECA ESCOLAR

MUNICIPIO ESCOLAR

DEFENSORÍA DELNIÑO(A) ESTUDIANTESS DEPORTE

CONSEJO DE AULA
FUTBOL
DEFENSA CIVIL
VOLEYBOL
4 5 1º A 2º A 3º A 4º A 5º A 6º A ATLETISMO
DEFENSORÍA DELMED. AMB.
AÑOS AÑOS 1º B 2º B 3º B 6º B
1º C 2º C 4º B 5º B 6º C BASQUETBOL
3º C
1° D 3° D 4º C 5º C
 ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2017

SECRETARÍA DEL DIRECTOR

 Tener la documentación al día.
 Registrar la documentación.
 Tener al día el libro de recursos propios.
 Asistir a las reuniones.
DE LA COMUNIDAD MAGISTERIAL
 Apoyo y asesoramiento a la gestión.
 Promueve solidaridad, la asistencia
social a los docentes.
 Ejercer personería legal de la I.E.
 Representar en el plantel en actos públicos y
privados.
 Administrar los recursos y bienes del plantel.
 Promueve el programa de capacitación.
 Controla la asistencia y supervisa la labor
pedagógica.
 Otorga permiso al docente y personal
administrativo.

DEL PERSONAL DE SERVICIO PROGRAMA DE TUTORÍA

 Realiza el aseo de los ambientes. PREVENCIÓN INTEGRAL
 Vela por la seguridad del plantel.  Lograr el desarrollo físico, moral
 Atención en portería. y social.
 Contribuye a la integridad del
DE LA APAFA niño mediante la orientación.
 Participa en el mejoramiento de los
aprendizajes de los estudiantes y del ESCUELA DE FAMILIAS
servicio educativo que brinda la I.E.  Promueve la integración familiar
mediante el desarrollo y
práctica de valores.
DEL SUB DIRECTOR
 Programa, ejecuta y evalúa el currículo.
 Supervisa el desarrollo de la acción TÉCNICO PEDAGÓGICO Y
educativa. CAPACITACIÓN
 Apoyar el servicio educativo.
 Realizar talleres de capacitación
DEL DOCENTE  Orientar grupos de inter
 Participa, ejecuta y evalúa el plan anual. aprendizaje.
 Participa en acciones programadas por
la I.E. CALENDARIO CÍVICO
 Integra los comités de trabajo y  Promover y desarrollar
colabora en acciones para lograr los actividades cívicas.
objetivos de la I.E.
 Practica metodologías activas. MONITOREO YSESORAMIENTO
 Monitorear y asesorar la labor del
DEL PROFESOR DE TURNO docente.
 Controla la entrada y salida de la I.E.  Estimular al personal.
 Dirige y vela por la disciplina en la hora  Conducir el proceso de selección
de la formación.
INFRAESTRUCTURA
 Coordina las acciones, la salida, entrada.
 Mejorar el mantenimiento y
 Asume funciones por ausencia del
conservación permanente.
director.
 Equipar con mater deport y
DEFENSORÍA DEL educ
NIÑO YDEL  DEFENSORÍA DEL MEDIO AMBIENTE Planificar y
realizar acciones de protección del medio DEPORTE Y RECREACIÓN
ADOLESCENTE
ambiente.  Lograr la participación en
 Asumir la
defensa de los . diversas activ. deport. y recreat.
derechos del DEFENSA CIVIL
niño en casos BIBLIOTECA ESCOLAR
que se
 Preparar a los estudiantes y profesores
sobre posibles desastres naturales y/o  Organizar y dar funcionamiento a la
requieran,
artificiales. biblioteca escolar.
 ORGANIGRAMA NOMINAL 2016

DIRECTOR
SECRETARÍA  Pedro Azañedo muñoz
 Valer Espinoza María de
Lourdes.

ADJUDICACIÓN Y SUPERVISIÓN DE
KIOSCO GESTIÓN EN SALUD
Yolanda Trujillo Figueroa  Agapito Pulido Horna
Graciela Mogollón Paranueva  Benilda Méndez Veneros.
 Luis Loyola Gonzáles

PERSONAL DE SERVICIO
 Paula Culqui Chupillón PROGRAMADE ESCUELA DE PADRES
 Luis Lachira Chávez  Marisol Espinoza García
 Luis López Padilla Marivel Ramírez Miranda
 Jorge Rodríguez Castañeda

TECNICO PEDAGOGICO Y
APAFA CAPACITACIÓN
Félix Chamilco Rodríguez
Merly Briones Gonzales

SUB DIRECTOR CALENDARIO CIVICO

 Laura Guillermo Tantarico
Arnaldo Pérez Oblitas

MONITOREO YASESORAMIENTO
María Elena Casahuamán Zegarra

INFRAESTRUCTURA
 Pedro Azañedo muñoz
 Luis Lachira Chávez


DEFENSORÍADELNIÑOY ADOLESC.
 Lilian Brito Méndez
 Maritza Baca

DEPORTE Y RECREACIÓN
César Cruzado Genovés.
Yolanda Trujillo Figueroa
Bill Solano Robles

BIBLIOTECA ESCOLAR
Dina Quiros Nuñez
BANDA Paula Culqui Chupillón
Antonio Alva Montes
C. ECOEFICIENCIA.
Graciela Mogollón Paranueva
GESTIÓN DE RIESGO
Águeda Soriano Damián
Luisa Cruzalegui Sifuentes
Mirna Alegre
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DEL 6TO GRADO “C”

HORA ACTIVIDADES TIEMPO

12.55 5’
ENTRADA

1.00 CONDUCCION DE SESIONES 45´

CONDUCCION DE SESIONES 45´

CONDUCCION DE SESIONES 45´

30´
3.15 RECREO

CONDUCCION DE SESIONES 45´

CONDUCCION DE SESIONES 45´

CONDUCCION DE SESIONES 45´

6.00

6.00 SALIDA

---------------------------------------------------
CROQUIS DE LOS EQUIPOS Y SECTORES DEL AULA

ESCRITORIO DEL
DOCENTE
 CALENDARIO DE LA COMUNIDAD

MES CELEBRACIÓN

MARZO APERTURA DEL AÑO ESCOLAR

ABRIL SEMANA SANTA.

MAYO DÍA DE LA MADRE

JUNIO DÍA DEL PADRE

JULIO INDEPENDENCIA DEL PERÚ.

AGOSTO ANIVERSARIO DE LA I.E.

SETIEMBRE LA PRIMAVERA.

OCTUBRE CRISTO MORADO

NOVIEMBRE TODOS LOS SANTOS

DICIEMBRE NAVIDAD

---------------------------------------------------
 Fecha de NOMINA DE MATRÍCULA 2017
Nº Orden

Nacimiento
Apellidos y Nombres

Si / No
Situación de
Matrícula

Padre vive

d de la
Escolarida
Número

Sexo H/M
Código del Estudiante

vive Si /

Materna
Lengua
Madre
(Orden Alfabético) y/o

País
Mes

Año
Día

No

Madre
Código Modular
nombre

1 0 9 0 5 4 4 6 3 5 0 0 2 5 0 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka 23 01 2003 H P P SI SI C A

2 0 7 0 4 5 6 3 6 8 0 0 5 0 0 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna 25 12 2001 H P P SI SI C A
3 0 9 1 3 1 8 9 6 3 0 0 1 5 0 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony 24 04 2004 H P P SI SI C S
4 0 0 0 0 0 0 7 2 6 0 5 8 7 8 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi 14 04 2004 H P P SI SI C S
5 0 0 0 0 0 0 1 2 8 1 1 6 2 5 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen 16 01 2004 M P P SI SI C S
6 0 0 0 0 0 0 7 6 1 2 4 6 4 8 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro 15 05 2004 H P P SI SI C S
7 0 0 0 0 0 0 7 2 4 5 0 5 6 8 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine 26 12 2003 M P P SI SI C S
8 0 0 0 0 0 0 7 1 2 0 6 9 1 0 GARAY GUZMAN Juan Jesús 12 04 2004 M P P SI SI C S
9 0 0 0 0 0 0 6 2 5 9 4 9 4 0 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro 19 12 2003 H P P SI SI C S
10 0 8 0 5 0 6 8 4 0 0 0 3 4 0 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit 03 04 2004 H P P SI SI C S
11 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 2 7 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena 21 11 2003 M P P SI SI C P
12 0 0 0 0 0 0 7 2 6 7 0 7 4 9 JAVE TÁVARA Annie Laleshka 15 06 2003 M P P SI SI C S
13 0 0 0 0 0 0 7 1 5 2 3 2 6 2 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren 30 08 2003 H P P SI SI C S
14 0 0 0 0 0 0 7 5 4 0 9 6 7 2 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy 30 04 2004 M P P SI SI C S
15 0 0 0 0 0 0 7 6 0 8 6 9 7 7 MACUADO SOTELO Aida Maricielo 22 12 2002 H P P SI SI C S
16 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 2 5 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar 09 07 2004 M P P SI SI C S
17 0 9 0 3 5 9 9 1 9 0 0 0 9 0 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell 10 10 2003 M P P SI SI C S
18 0 0 0 0 0 0 7 5 6 5 8 9 3 6 MORE YOVERA Cristhian David Jesús 25 05 2004 M P P SI SI C S
19 0 0 0 0 0 0 6 1 4 5 1 9 5 1 NAMAY CUBA Luna Dayana 09 08 2003 H P P SI SI C S
20 0 0 0 0 0 0 7 7 8 2 0 9 7 7 PAREDES MILLONES Matías Nicolás 13 01 2003 H P P SI SI C S
21 0 0 0 0 0 0 7 5 2 7 7 6 5 5 POLO MAYTA Alysson Ariana 08 09 2003 M P P SI SI C S
22 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 3 4 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall 17 02 2004 M P P SI SI C S
23 0 0 0 0 0 0 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska 05 02 2004 M P P SI SI C S
24 0 9 1 0 0 3 4 5 8 0 0 4 7 0 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria 06 05 2004 H P P SI SI C S
25 7 0 6 8 1 2 1 1 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana 15 02 2004 H P P SI SI C S
26 7 4 1 5 1 5 9 1 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat 04 05 2001 H P P SI SI C S
27 VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 Nº Apellidos y Nombres ONOMÁSTICOS DE LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO “C”

den
Or
Código del Estudiante
Día Mes Año
1 0 9 0 5 4 4 6 3 5 0 0 2 5 0 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka 23 01 2003
2 0 7 0 4 5 6 3 6 8 0 0 5 0 0 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna 25 12 2001
3 0 9 1 3 1 8 9 6 3 0 0 1 5 0 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony 24 04 2004
4 0 0 0 0 0 0 7 2 6 0 5 8 7 8 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi 14 04 2004
5 0 0 0 0 0 0 1 2 8 1 1 6 2 5 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen 16 01 2004
6 0 0 0 0 0 0 7 6 1 2 4 6 4 8 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro 15 05 2004
7 0 0 0 0 0 0 7 2 4 5 0 5 6 8 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine 26 12 2003
8 0 0 0 0 0 0 7 1 2 0 6 9 1 0 GARAY GUZMAN Juan Jesús 12 04 2004
9 0 0 0 0 0 0 6 2 5 9 4 9 4 0 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro 19 12 2003
10 0 8 0 5 0 6 8 4 0 0 0 3 4 0 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit 03 04 2004
11 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 2 7 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena 21 11 2003
12 0 0 0 0 0 0 7 2 6 7 0 7 4 9 JAVE TÁVARA Annie Laleshka 15 06 2003
13 0 0 0 0 0 0 7 1 5 2 3 2 6 2 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren 30 08 2003
14 0 0 0 0 0 0 7 5 4 0 9 6 7 2 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy 30 04 2004
15 0 0 0 0 0 0 7 6 0 8 6 9 7 7 MACUADO SOTELO Aida Maricielo 22 12 2002
16 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 2 5 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar 09 07 2004
17 0 9 0 3 5 9 9 1 9 0 0 0 9 0 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell 10 10 2003
18 0 0 0 0 0 0 7 5 6 5 8 9 3 6 MORE YOVERA Cristhian David Jesús 25 05 2004
19 0 0 0 0 0 0 6 1 4 5 1 9 5 1 NAMAY CUBA Luna Dayana 09 08 2003
20 0 0 0 0 0 0 7 7 8 2 0 9 7 7 PAREDES MILLONES Matías Nicolás 13 01 2003
21 0 0 0 0 0 0 7 5 2 7 7 6 5 5 POLO MAYTA Alysson Ariana 08 09 2003
22 0 0 0 0 0 0 7 5 0 8 9 4 3 4 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall 17 02 2004
23 0 0 0 0 0 0 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska 05 02 2004
24 0 9 1 0 0 3 4 5 8 0 0 4 7 0 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria 06 05 2004
25 7 0 6 8 1 2 1 1 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana 15 02 2004
26 7 4 1 5 1 5 9 1 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat 04 05 2001
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 PADRÓN DE PADRES DE FAMILIA DEL 6TO GRADO “C” 2017
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS PADRES VIVE CON DIRECCIÓN TELEFONO
Y/O APODERADOS EL NIÑO
ABURTO CUEVAS Alisson Milenka CUEVAS RODRIGUEZ Erika SI 990642133
01 Las Poncianas I - 8
ABURTO VALDERRAMA César SI 931016213
YSAGUIRRE BERNAL Maribel Rosa SI El Milagro Mz “D” Lte 25 943962718
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
AGUILAR ALCANTARA Luis Antonio SI 943037074
ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony RODRIGUEZ FLORES Liz Kelly SI 19 de Marzo C - 15 947854671
03
ALEJOS VALDIVIEZO Robert Milton SI
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi MONTAÑO ALRCON Doris SI Los Geranios Mz “D” - 28 999735778
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen HOYOS ESTRADA Rocío SI Las Poncianas Mz “D” - 31 942099391
CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro ALCAZAR MUTTO Daniela Carola SI 994268002
06 Cáceres Aramayo L’ - 57
CAMPOS CUENCA Arturo Armando SI 637190
ZURITA IPARRAGUIRRE Katherine SI 315918
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine Cáceres Aramayo I’ - 77
CANCHARI PRECIADO Juan Víctor SI 996586131
GARAY GUZMAN Juan Jesús GUZMAN ROSALES Paola Ysabel SI 999607348
08 Villa del Mar Mz “D” Lte 3
GARAY HERRERA Juan Antonio SI 990119729
CASTILLO URBANO Amelia SI 980178290
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro El Milagro Mz “D” Lte 21
GARCIA CASTILLO Richard SI
GUTIERREZ ZAPATA Ángela Briggit ZAPATA TORRES María del Carmen SI 957370939
10 Bruces J - 86
GUTIERRES AMAYA Pedro Javier SI 622709
GUTIRRES VARAZ Kelly Elizabeth SI Los Ángeles C - 26
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena 998858677
HENRIQUEZ ANGELES José Luis SI
JAVE TÁVARA Annie Laleshka JAVE CABRERA James Robert SI 956152546
12 Los Jardines F - 10
TÁVARA CASTILLO Charito SI 925053923
13 DOMINGUEZ RIOS Deysi Yaneth SI 944993296
LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren Las Poncianas Mz “E” Lte 22
LEVANO VALVERDE Eder Limbert SI 947118370
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy AGUILAR SALAZAR Sandra Milagros SI 971930978
Las Delicias II D’ 13
LOPÉZ RAMIREZ Marcos Joel SI
SOTELO POLO María Agustina SI
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo Urb. Unicreto T3 – Lte 35
MACUADO PASTOR Luis Alberto SI
GONZALES AGUEDO Juana Fátima SI 968089648
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar Villa del Mar C - 5
MENDEZ RAMIREZ Oscar SI
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell MEDOZA COLONIA Luis SI Cáceres Aramayo Mz “A” Lte 12 943273326
 943714869
YOVERA CRUZ Marleny SI 969424498
MORE YOVERA Cristhian David Jesús El Milagro Mz “B” Lte 3
18 MORE VILCHEZ Anselmo SI 975996600
CUBA ALTAMIRANO Marianella SI 910333753
19 NAMAY CUBA Luna Dayana A.H. Las Poncianas Mz “E” Lte 16
Namay López Wilfredo SI 401915
PAREDES CÓRDOVA Walter Nicolás SI
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás 19 de Marzo
MILLONES CHOFLOQUE Ana Melba SI 979554651
POLO MAYTA Alysson Ariana POLO FERNADEZ Jesús SI 943378181
Villa Mercedes Mz “G” Lte 10
21 MAYTA MATIENZO Ana SI 948721453
CLAVIJO ARROYO María SI 983515481
PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall Villa del Mar Mz “B” Lte 13
22 PNCE HOYOS Miguel SI 943803915
PRADO VILLAREAL Pilar SI 943084646
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska Canalones Mz D2 Lte 22
RAYCO ASTOLINGON Luis SI 943879689
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria ROSALES CRIBILLERO Rosa Juana SI Las Delicias Mz “F” Lte 01 988970802
TARAZONA FIESTAS Edwin David SI HUP “Unión del Sur” Mz F 1 946577366
RODRIGUEZ SANCHEZ Lyly SI 943665354
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana Canalones Mz E2 Lte 22
TOLENTINO ARGOMEDO Veister SI
CÓRDOVA MUÑOZ Fátima SI 958074328
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat Alejandro Toledo Mz “B” Lte 04
VALLE CABANILLAS Pedro Daniel SI
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí RAMÍREZ ROLDAN Rósula Mery SI UPIS Belén Mz “O” Lte 22 995648572
27
VASQUEZ CHAVEZ Edgar Orlando SI HUP “Unión del Sur” 921932151
ORE GUERRERO Santa SI 313944
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina Villa Mercedes Mz “ ” Lte 22
VELASQUEZ GUERRERO José Luis SI 998385775
VELASQUEZ TORRES María Estefany TORRES LOPEZ Zenaida SI 317790
29 Cáceres Aramayo Mz I1 Lte 31
VELASQUEZ SOTO Miguel SI 948616248
 RAZÓN SOCIAL DEL 6TO GRADO “C” 2017

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS PADRES DIRECCIÓN TELEFONO
Y/O APODERADOS
ABURTO CUEVAS Alisson Milenka CUEVAS RODRIGUEZ Erika 990642133
01 Las Poncianas I - 8
ABURTO VALDERRAMA César 931016213
YSAGUIRRE BERNAL Maribel Rosa El Milagro Mz “D” Lte 25 943962718
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
AGUILAR ALCANTARA Luis Antonio 943037074
ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony RODRIGUEZ FLORES Liz Kelly 19 de Marzo C - 15 947854671
03
ALEJOS VALDIVIEZO Robert Milton
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi MONTAÑO ALRCON Doris Los Geranios Mz “D” - 28 999735778
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen HOYOS ESTRADA Rocío Las Poncianas Mz “D” - 31 942099391
CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro ALCAZAR MUTTO Daniela Carola 994268002
06 Cáceres Aramayo L’ - 57
CAMPOS CUENCA Arturo Armando 637190
ZURITA IPARRAGUIRRE Katherine 315918
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine Cáceres Aramayo I’ - 77
CANCHARI PRECIADO Juan Víctor 996586131
GARAY GUZMAN Juan Jesús GUZMAN ROSALES Paola Ysabel 999607348
08 Villa del Mar Mz “D” Lte 3
GARAY HERRERA Juan Antonio 990119729
CASTILLO URBANO Amelia 980178290
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro El Milagro Mz “D” Lte 21
GARCIA CASTILLO Richard
GUTIERREZ ZAPATA Ángela Briggit ZAPATA TORRES María del Carmen 957370939
10 Bruces J - 86
GUTIERRES AMAYA Pedro Javier 622709
GUTIRRES VARAZ Kelly Elizabeth Los Ángeles C - 26
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena 998858677
HENRIQUEZ ANGELES José Luis
JAVE TÁVARA Annie Laleshka JAVE CABRERA James Robert 956152546
12 Los Jardines F - 10
TÁVARA CASTILLO Charito 925053923
13 DOMINGUEZ RIOS Deysi Yaneth 944993296
LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren Las Poncianas Mz “E” Lte 22
LEVANO VALVERDE Eder Limbert 947118370
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy AGUILAR SALAZAR Sandra Milagros 971930978
Las Delicias II D’ 13
LOPÉZ RAMIREZ Marcos Joel
SOTELO POLO María Agustina
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo Urb. Unicreto T3 – Lte 35
MACUADO PASTOR Luis Alberto
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar GONZALES AGUEDO Juana Fátima Villa del Mar C - 5 968089648
 MENDEZ RAMIREZ Oscar
943273326
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell MEDOZA COLONIA Luis Cáceres Aramayo Mz “A” Lte 12
943714869
YOVERA CRUZ Marleny 969424498
MORE YOVERA Cristhian David Jesús El Milagro Mz “B” Lte 3
18 MORE VILCHEZ Anselmo 975996600
CUBA ALTAMIRANO Marianella 910333753
19 NAMAY CUBA Luna Dayana A.H. Las Poncianas Mz “E” Lte 16
Namay López Wilfredo 401915
PAREDES CÓRDOVA Walter Nicolás
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás 19 de Marzo
MILLONES CHOFLOQUE Ana Melba 979554651
POLO MAYTA Alysson Ariana POLO FERNADEZ Jesús 943378181
Villa Mercedes Mz “G” Lte 10
21 MAYTA MATIENZO Ana 948721453
CLAVIJO ARROYO María 983515481
PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall Villa del Mar Mz “B” Lte 13
22 PNCE HOYOS Miguel 943803915
PRADO VILLAREAL Pilar 943084646
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska Canalones Mz D2 Lte 22
RAYCO ASTOLINGON Luis 943879689
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria ROSALES CRIBILLERO Rosa Juana Las Delicias Mz “F” Lte 01 988970802
TARAZONA FIESTAS Edwin David HUP “Unión del Sur” Mz F 1 946577366
RODRIGUEZ SANCHEZ Lyly 943665354
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana Canalones Mz E2 Lte 22
TOLENTINO ARGOMEDO Veister
CÓRDOVA MUÑOZ Fátima 958074328
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat Alejandro Toledo Mz “B” Lte 04
VALLE CABANILLAS Pedro Daniel
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí RAMÍREZ ROLDAN Rósula Mery UPIS Belén Mz “O” Lte 22 995648572
27
VASQUEZ CHAVEZ Edgar Orlando HUP “Unión del Sur” 921932151
ORE GUERRERO Santa 313944
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina Villa Mercedes Mz “ ” Lte 22
VELASQUEZ GUERRERO José Luis 998385775
VELASQUEZ TORRES María Estefany TORRES LOPEZ Zenaida 317790
29 Cáceres Aramayo Mz I1 Lte 31
VELASQUEZ SOTO Miguel 948616248
 CALENDARIZACIÓN DE HORAS EFECTIVAS DE DICTADO DE CLASES 2016 I.E. Nº 88240 “PAZ Y AMISTAD”
MES CALENDARIO DÍAS HORAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

MARZO √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ F F … … 18 108

ABRIL √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ 22 132

MAYO F √ √ … … √ √ √ √ C … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ 21 126

JUNIO … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ …… √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … 20 120

JULIO √ √ √ √ √ M … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ C … … F 19 114

AGOSTO … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … A √ √ √ F … 13 78

SETIEMBRE … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … …√ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ 21 126

OCTUBRE √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ C … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ 22 138

NOVIEMBRE F … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ √ … 20 120

DICIEMBRE … √ √ √ √ √ … … √ √ √ √ C … …√ √ √ √ √ 14 84

189 1128

F FERIADO M DÍA DEL MAESTRO

---- SÁBADO Y DOMINGO A ANIVERSARIO

VACACIONES
C REUNIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICO
√ DÍAS LABORALES
 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2017 DE LA I.E. N° 88240 “PAZ Y AMISTAD”

SEMESTRE BIMESTRE UNIDADES FECHAS SEMANAS DÍAS HORAS

I I 1era Del 13 de marzo al 06 de mayo 04 22 132
2da Del 08 de mayo al 03 de junio 04 22 132
II 3ra Del 05 de junio al 30 de junio 04 21 126
4ta Del 01de julio al 27 de julio 04 19 114
VACACIONES DEL 28 DE JULIO AL 04 DE AGOSTO
II III 5ta Del 07 de agosto al 09 de setiembre 05 28 168
6ta Del 11 de setiembre al 13 de octubre 05 25 150
IV 7ma Del 16 de octubre al 17 de noviembre 05 24 144
8va Del 20 de noviembre al 22 de diciembre 05 24 144
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2017 : 29 DE DICIEMBRE 36 185 1110

 JORNADA DE REFLEXIÓN 21 DE ABRIL

 DÍA DEL MAESTRO 6 DE JULIO
 I DÍA DEL LOGRO 27 DE JULIO
 JORNADA PEDAGÓGICA 03 Y 04 DE AGOSTO
 ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN 25 DE AGOSTO
 II DÍA DEL LOGRO 21 DE DICIEMBRE
 REGISTRO AUXILIAR 4to GRADO “C” 1ERA UNIDAD
N° APELLIDOS Y NOMBRES MATEMAT PERSONAL CIENCIA RELIGIÓN ARTE RAZ. V RAZ. M COMUNICACIÓN TUTORIA OBRA

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de
Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
27 VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina
29 VELASQUEZ TORRES María Estefany
 LISTA DE COTEJO
CICLO IV ÁREA
GRADO / SEC. 4TO “C” U. D.
BIMESTRE ORGANIZADOR

CAPACIDAD
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
INDICADORES A TRABAJAR:
1...............................................................................................
2...............................................................................................
3...............................................................................................
4………………………………………………………………………………………………………………
FECHA……../……. /…….
Nº ASPECTOS 1 2 3 4 NIVEL DE

NIÑOS(AS) LOGRO LOGRO

SI NO SI NO SI NO SI NO C B A AD

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de
Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
27 VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina
29 VELASQUEZ TORRES María Estefany
 ESCALA VALORATIVA
CICLO V ÁREA CIENCIA Y AMBIENTE
GRADO / SEC. 5TO “C” U. D. 04
BIMESTRE II AMBITO VIVERO FORESTAL
CAPACIDAD
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
INDICADORES A TRABAJAR: VIVERO FORESTAL - CHIMBOTE
1...............................................................................................
2...............................................................................................
3...............................................................................................
4………………………………………………………………………………………………………………
FECHA 25/06 /2017

Nº INDICADOR 1 2 3 4 NIVEL DE LOGRO

NIÑOS(AS) VALORACIÓN C B A AD

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 GUÍA DE OBSERVACIÓN

CICLO IV ÁREA
GRADO / SEC. 4tO “C” U. D.
TRIMESTRE ORGANIZADOR

Estudiante………………………………………………………………………………………
Equipo:……………………………………………………………………………………………
……………
CAPACIDAD
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
INDICADORES A TRABAJAR:
1...............................................................................................
2...............................................................................................
3...............................................................................................
4………………………………………………………………………………………………………………
FECHA……../……. /…….
INDICADORES NO A VECES SI

C B A

- Coopera con su equipo, respetando

las reglas acordadas.
- Cumple las tareas asumidas.

- Brinda ayuda oportuna a sus

compañeros en caso necesario.
- Sabe organizar sus tareas diarias.

- Cumple lo que ofrece.

- Escucha a otros sin interrumpir.

- Comunica sus ideas y opiniones.

- Está atento a las opiniones de los

demás.
- Se comporta adecuadamente en el
aula
Nivel de logro

Comentarios relevantes:………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 INVENTARIO DEL AULA DEL 6TO GRADO “C”

Estado
Cantidad Detalle
B R M
15 Mesas de fierro con madera para los niños. X

01 Mesa de madera para el profesor. X

01 Silla de madera para el profesor. X

30 Sillas de fierro y madera para los niños. X

01 Pizarra acrílica. X

04 Fluorescentes X

01 TV X

CUADRO DE EDADES DEL 6TO GRADO “C”

SEXO H M TOTAL

EDAD
13 01 01 02
11 09 09 18
10 05 04 09
TOTAL 15 14 29

.……………………………………………………..
 ORACIÓN AL MAESTRO

Señor tu que eres el único y verdadero maestro

Concédeme la gracia de ser ejemplo tuyo, maestro para
Mis niños.

Haz que yo sea modelo de amor, confianza y comprensión.

Haz que yo sepa con mi vida educarlos en la libertad y

Con la sabiduría, capacitarlos con un auténtico compromiso hacia los demás.

Haz que yo sea capaz de hablarles de ti y de enseñarles como hablar contigo.

Haz que ellos se den cuenta que son amados y que yo

Solo busco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo sea la fuente de mi amistad

Con ellos.

Jesús Maestro gracias por haberme llamado a tu misma misión.

Amén.
 CONSOLIDADO DE LOS APRENDIZAJES

MATEMÁTICA CIENCIA RAZ. MAT. ARTE

COMUNICACIÓN

Nº NIÑOS(AS)

CUADERNO

CUADERNO

CUADERNO

CUADERNO

CUADERNO
TRABAJOS

TRABAJOS

TRABJOS

TRABJOS

TRABJOS
P.O

P.O

P.O

P.O

P.O
P.E

P.E

P.E

P.E

P.E
01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de
Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 CONSOLIDADO DE LOS APRENDIZAJES

RELIGIÓN EDUC. CALIGRAFIA ORTOGRAFIA

PERSONAL
FÍSICA

Nº NIÑOS(AS)

PARTICIPACIÓN
CUADERNO

CUADERNO

CUADERNO
TRABAJOS

TRABAJOS

TRABJOS
P.O

P.O

P.O
P.E

P.E
01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de
Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 ESCALA VALORATIVA
CICLO V ÁREA COMUNICACIÓN
GRADO / SEC. 5TO “C” U. DE. A. N° 03
BIMESTRE II DOMINIO
CAPACIDAD
Adecúa eficazmente sus textos orales a la situación comunicativa ya su propósito.
Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto.
Aplica variados recursos expresivos según su propósito y las distintas situaciones
comunicativas.
Reflexiona sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.
Interactúa manteniendo el hilo temático y adaptándose a las necesidades de la interacción.

INDICADORES A TRABAJAR:
 Describe correctamente a diferentes personas de su I.E. y Comunidad.
 Usa apropiadamente adjetivos calificativos en sus descripciones.
 Crea una descripción observando a sus compañeros de aula.
FECHA 28/05/2014
Nº INDICADOR 1 2 3 LOGRO ALCANZADO

NIÑOS(AS) VALORACIÓN C B A AD

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
 GUÍA DE OBSERVACIÓN

CICLO V ÁREA MATEMÁTICA

GRADO / SEC. 5TO “C” U. DE. A. N° 05
BIMESTRE III COMPETENCIA
FECHA 07/09/2016
INDICADORES
1. Coopera con su equipo de trabajo
respetándose mutuamente.
2. Cumple las responsabilidades asumidas. LOGRO
3. Brinda ayuda oportuna a otros niños y niñas. ALCANZA
N° 4. Escucha a otros sin interrumpir.
NIÑOS(AS) DO
Comunica sus ideas y opiniones.
NO A VECES SI
C B A AD
01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
27 VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina
29 VELASQUEZ TORRES María Estefany

Comentarios relevantes:………………………………………………………………...……………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
 REGISTRO AUXILIAR

CICLO V
GRADO / SEC. 5TO “C” U. DE. A. 03
BIMESTRE II
FECHA 12/05/2014 AL 13 /06/ 2016

ÁREAS
NIÑOS(AS) MAT COM C.Y.A PERS ARTE RELI. ED. F
Nº
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka A A A A A A

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna A A A A A A
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony B B B B B B
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi A A A A A A
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen B B B B B B
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro B B B B B B
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine A A A A A A
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús A A A A A A
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro A A A A A A
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit A A A A A A
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena B B B B B B
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka A A A A A A
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren A A A A A A
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy A A A A A A
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo B B B B B B
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar A A A A A A
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell A A A A A A
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús A A A A A A
19 NAMAY CUBA Luna Dayana A A A A A A
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás B B B B B B
21 POLO MAYTA Alysson Ariana A A A A A A
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall A A A A A A
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska B B B B B B
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria B B B B B B
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana B B B B B B
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat B B B B B B
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany

Comentarios relevantes.- Reforzar el área de comunicación (creación de textos) y en

el área de matemática (problemas de operaciones combinadas)

.
 REGISTRO AUXILIAR

CICLO V
GRADO / SEC. 5TO “C” U. DE. A. 01
BIMESTRE II
FECHA 12/05/2014 AL 13 /06/ 2014
ÁREAS
Nº MAT COM C.Y.A PERS ARTE RELI. ED. F
NIÑOS(AS) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3
01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka
02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús
19 NAMAY CUBA Luna Dayana
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás
21 POLO MAYTA Alysson Ariana
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
VELASQUEZ ORE Diana Carolina
VELASQUEZ TORRES María Estefany
Comentarios:………………………………………………………………...………………..…
……………………………………………………………………………………………………
 .

TOTAL DE
ASISTENCIA SETIEMBRE INASIST.

Nº 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 J I
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 ASISTENCIA SETIEMBRE - 2016 TOTAL DE
INASIST.
Nº 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 J I
01 . . . .

02 . . . .

03 . . . .

04 . . . .

05 . . . .

06 . . . .

07 . . . .

08 . . . .

09 . . . .

10 . . . .

11 . . . .

12 . . . .

13 . . . .

14 . . . .

15 . . . .

16 . . . .

17 . . . .

18 . . . .

19 . . . .

20 . . . .

21 . . . .

22 . . . .

23 . . . .

24 . . . .

25 . . . .

26 . . . .

27 . . . .

28 . . . .

29 . . . .
 TOTAL
DE
INASI
ASISTENCIA MAYO 2014 ST

.
Nº 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 J I
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 REGISTRO AUXILIAR

CICLO IV
GRADO / SEC. 3ERO “C” U. DE. A. 01
BIMESTRE I
FECHA 01/03/2012 AL 31 /03 / 2012

ÁREAS
NIÑOS(AS) MAT COM C.Y.A PERS ARTE RELI. ED. F
Nº
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3

01 ABURTO CUEVAS Alisson Milenka A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

02 AGUILAR YZAGUIRRE Alondra Johanna A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
03 ALEJOS RODRIGUEZ Joel Anthony B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
04 ALTAMIRANO MONTAÑO Amy Rubi A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
05 CABRERA HOYOS Celeste Ayelen B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
06 CAMPOS ALCAZAR Rodrigo Alejandro B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
07 CANCHARI ZURITA Franceska Katherine A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 GARAY GUZMAN Juan Jesús A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
09 GARCÍA CASTILLO Etian Alessandro A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 GUTIERREZ ZAPATA Angela Briggit A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
11 HENRIQUEZ GUTIERREZ Luz Malena B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
12 JAVE TÁVARA Annie Laleshka A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
13 LEVANO DOMINGUEZ Alexis Jaren A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 LOPEZ AGUILAR Anhyly Juleisy A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 MACUADO SOTELO Aida Maricielo B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
16 MENDEZ GONZALES Breyson Oscar A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
17 MENDOZA CÁCERES Milena Anabell A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
18 MORE YOVERA Cristhian David Jesús A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 NAMAY CUBA Luna Dayana A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
20 PAREDES MILLONES Matías Nicolás B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
21 POLO MAYTA Alysson Ariana A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
22 PONCE CLAVIJO Estrella de Kristall A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
23 RAYCO PRADO Abigail Xiomara Aneska B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
24 TARAZONA ROSALES Sharon Yamile Victoria B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
25 TOLENTINO RODRIGUEZ Yadira Fiorella de Liliana
26 VALLE CÓRDOVA Mey Ling Crisziat
27 VASQUEZ RAMIREZ Jhadira Rubí
28 VELASQUEZ ORE Diana Carolina
29 VELASQUEZ TORRES María Estefany

Comentarios relevantes.- Reforzar el área de comunicación (creación de textos) y en

el área de matemática (operaciones combinadas)