Planeador Matematicas Periodo I Ii Iii Iv 2019 PDF

1.
NUCLEO “EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS MATEMATICAS”
2. ENFOQUE DEL NÚCLEO
Con este proyecto se pretende afianzar los conocimientos matemáticos en los

estudiantes para que se apropien de los conceptos del área y así puedan ser
dinamizados en cualquier contexto, con el fin de que las matemáticas sean más
atractivas, dinámicas y significativas; este proceso se realiza mediante estrategias
metodológicas aplicadas en diferentes espacios comunitarios.
CORRELACION DE LAS AREAS
Las áreas que conforman el núcleo de matemáticas se desarrollan bajo la

enseñanza prácticas de las actividades básicas universales como contar, medir,
localizar, diseñar, jugar y explicar, ya que en cualquier cultura y contexto son
aplicables.
De tal forma que la aritmética, geometría, álgebra, trigonometría y calculo permitan
comunicar; razonar; formular, comparar y ejercitar procedimientos y algoritmos, los
cuales ayuden en la enseñanza de la representación de los principios que rigen el
mundo físico; la simbología, las artesanías, el territorio, los juegos, la danza, los
rituales y la naturaleza.
Para este aprendizaje el estudiante debe desarrollar la habilidad de analizar

información, interpretarla y argumentar con razonamiento lógico para que
comprendan los cambios y variaciones del mundo globalizado, de esta manera
ayuden a sus comunidades al entendimiento de los avances culturales, científicos
y tecnológicos.
3. PROBLEMA COMUNITARIO Y PEDAGÓGICO
3.1 Problema Pedagógico
Dificultad y apatía de los estudiantes en la apropiación de los conocimientos

básicos de matemáticas.
3.2 Problema Comunitario

Perdida de la aplicabilidad de las matemáticas en las necesidades del contexto
(plan de vida de las comunidades).
4. TITULO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA APROPIACION Y APLICACIÓN
EN EL CONTEXTO DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS DE LOS
ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA
CARRIZALES
“Explorando y vivenciando las matemáticas en la comunidad”
5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar estrategias metodológicas para la aplicación y apropiación de los
conocimientos básicos de la matemática de una manera práctica para
resolver situaciones reales del contexto.
5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Implementar la tienda didáctica como estrategia metodológica

para la apropiación y aplicación de los conocimientos
matemáticos en el contexto.
Utilizar el mercado escolar como estrategia metodológica para la
apropiación y aplicación de los conocimientos matemáticos.
Afianzar en la finca los procesos básicos para la apropiación de
los conceptos matemáticos.
Realizar registros contables y estadísticos para reflexionar la
economía familiar.
Consultar conocimientos matemáticos empíricos de la comunidad
(conteo, tejidos, medidas, economía…)
PLANEADOR DE ACTIVIDADES I PERÍODO 2019 PRIMARIA
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: MATEMATICAS
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia metodológica para
la apropiación y aplicación de los conocimientos matemáticos en el contexto.
EXPERIENCIA A ACCIONES CENTRALES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

VIVENCIAR TEMÁTICOS PROCESOS
Resolución de Gastos de instalación del Economía Visita a huertas familiares. Indicadores de

situaciones nasa tul familiar
problemas Videos de soberanía Socialización de
mediante el Comparación de gastos e alimentaria pedagógicas (ev
análisis del ingresos en el nasa tul
presupuesto Mingas estudiantiles
familiar Análisis de pérdidas o
ganancias (estadística) Socialización a la comunidad
de la estrategia pedagógica.
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 PRIMARIA
CICLO: I (Transición, primero, segundo)
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia

metodológica para la apropiación y aplicación de los
conocimientos matemáticos en el contexto.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Resolución de situaciones problemas mediante el análisis del

presupuesto familiar
ACCIÓN CENTRAL: Gastos de instalación del nasa tul. Comparación de gastos e ingresos
en el nasa tul. Análisis de pérdidas o ganancias (estadística)
ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EV

MATERIALES MATERIALES MATERIALES
Ind
Elaboración de Sistematización de Existencia del nasa tul. Conjuntos
registros de gastos e registros (Excel) - Características (0, 1, 2°) Se
ingresos Videos o fotografías de - Representación (0, 1, 2°) pre
Análisis y las experiencias - Relación de pertenencia y no act
Elaboración de comparación de los realizadas. pertenencia (0, 1, 2°)
registros de producción registros de gastos e No
ingresos (gráficos Registros estadísticos Números naturales pre
Elaboración de estadísticos) - Números hasta 19 (1°) act
presupuesto del nasa Carteles de las - Lectura y escritura de
tul Socialización de la experiencias números de cuatro cifras (2°) Ag
rentabilidad de vivenciadas. dif
economía familiar Operaciones básicas los
- Adición (1, 2°)
- Sustracción (1, 2°) No
en
Unidades de masa uti
- Gramo, libra (1, 2°) tul
Ubicación espacial Ap
- Cuerpos y figuras geométricas situ
(1, 2°) nas
Unidades de capacidad No
- Litro (1, 2°) sus
viv
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 PRIMARIA

CICLO: II (Tercero, cuarto, quinto)
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia

metodológica para la apropiación y aplicación de los conocimientos
matemáticos en el contexto.

ACCIÓN CENTRAL: Gastos de instalación del nasa tul. Comparación de gastos e ingresos
en el nasa tul. Análisis de pérdidas o ganancias (estadística)
ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EVALU
Indica
Elaboración de registros Sistematización de Existencia del nasa tul. Conjuntos
de gastos e ingresos registros (Excel) - Determinación de Resue
Videos o fotografías de conjuntos (3, 4, 5°) utiliza
Elaboración de registros Análisis y las experiencias - Relación de básica
de producción comparación de los realizadas. pertenencia y no
registros de gastos e pertenencia (3, 4, 5°) No
Elaboración de ingresos (gráficos Registros estadísticos - Unión e intersección practi
presupuesto del nasa tul estadísticos) (3, 4, 5°) opera
Carteles de las tul (3)
Socialización de la experiencias vivenciadas. Valor posicional, lectura y
rentabilidad de escritura de números Aprop
economía familiar hasta 9.999.999 (3, 4, 5°) básica
situac
Números decimales nasa t
(decimas, centésimas,
milésimas) (3, 4, 5°) No
opera
Operaciones básicas (3, difere
4, 5°) vivenc
- Adición
- Sustracción
- Multiplicación
- División
Unidades de masa
- Gramo, libra (3, 4, 5°)
Ubicación espacial
- Cuerpos y figuras
geométricas (3, 4, 5°)
Unidades de capacidad
Litro (3, 4, 5°)
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “TIENDA
ESCOLAR”
CICLO O GRADO ACTIVIDAD TIEMPO

INAUGURACIÒN DE LA ACTIVIDAD
TODOS LOS FORMACIÒN DE ESTUDIANTES
MIN
ESTUDIANTES ORDEN DEL DÌA
DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD (VIDEO O CHARLA) MIN

TODOS LOS
EXPOSICIÒN DE PRODUCTOS MIN
GRADOS
TODOS LOS
ETIQUETADO DE PRODUCTOS E INVENTARIO INICIAL HORA
GRADOS
DESCANSO MIN
TODOS LOS COMPRA Y VENTA
HORA
GRADOS
ALMUERZO MIN
GRADO
TRANSICIÒN Y DIBUJOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD HORA
PRIMERO
GRADO SEGUNDO CONTEO Y COMPARACIÒN DE COMPRA DE PRODUCTOS HORA
TERCERO Y FORMULACIÒN Y RESOLUCIÒN DE SITUACIONES PROBLEMICAS HORA

CUARTO VIVENCIADAS EN LA TIENDA
QUINTO INVENTARIO FINAL HORA
TODOS LOS
PRODUCCIÒN TEXTUAL TAREA
GRADOS
PRESUPUESTO
Capital semilla ($ 50.000 para cada sede) primaria
PRESUPUESTO
SECUNDARIA
- 20m de tela quirúrgica blanca
- 15 pliegos de cartón paja – prioridad
- Un galón de vinilo negro
- Un galón de vinilo blanco
- 20 cubos Rubik
- 40 pliegos de cartulina
- 1 kg de colbón
- 20 tijeras punta roma
- 10 pinceles gruesos
- 30 Bisturí grande y finos
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “OLIMPIADA DEL

SABER”

30 MIN
DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD 10 MIN

GRADO ONCE -
EXPOSICIÒN DE LOS JUEGOS 20 MIN
NOVENO
STAND (AJEDREZ, DAMAS, RUBIK, DESAFIOS MATEMATICOS,
TODOS LOS
SUDOKO, PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS, CONCENTRECE, 3,5 HORA
GRADOS
GRANGERO, SAPO SALTARIN)
DESCANSO Y ALMUERZO 30 MIN
TODOS LOS AJEDREZ HUMANO
1 HORA
GRADOS DAMAS HUMANAS
ESTUDIANTES DEL
EVALUACION 1 HORA
NUCLEO MMM
STAND 1: DAMAS (JAVIER – MARISOL)

STAND 2: AJEDREZ (HARRISON – FERNANDO)
STAND 3: RUBIK (NORY – CESAR)
STAND 4: DESAFIOS MATEMATICOS (DIDIER - ANA)
STAND 5: SUDOKU (MARIO – ALEXAI)
STAND 6: PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO (EDNA)
STAND 7: CONCENTRECE (MIGUEL)
PLANEADOR DE ACTIVIDADES I PERÍODO 2019 BACHILLERATO
GRADO SEXTO
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la

robótica.
EXPERIENCIA A ACCIONES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

VIVENCIAR CENTRALES TEMÁTICOS PROCESOS
Afianzar de Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores de

manera práctica lógico economía
los matemáticos familiar y - Plantear un tema Socialización de
conocimientos comunitaria - Discusión o controversia pedagógicas (ev
matemáticos Resolución de - Construcción de conocimiento
mediante la situaciones - Reconocer puntos de vista
olimpiada del problémicas diferentes
saber y robótica. aplicando
Aprendizaje por Proyectos
conocimientos
matemáticos. - Elaborar un producto que
responda a una necesidad ó
Desarrollo de problemática
proyectos - Organización y planificación
tecnológicos - Trabajo en equipo (habilidades)
- Responsabilidad del trabajo
Aprendizaje Basado en problemas
- Exponer un problema desafiante a

los estudiantes
- Trabajo colaborativo
- Habilidades de los estudiantes
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

MATEMATICAS
GRADO: SEXTO
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada

del saber y la robótica.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Afianzar de manera práctica los conocimientos matemáticos
mediante la olimpiada del saber y la robótica.
ACCIÓN CENTRAL: Desarrollar juegos lógico matemáticos. Resolución de situaciones
problémicas aplicando conocimientos matemáticos. Desarrollo de
proyectos tecnológicos.
ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EVALUA

Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de ❖ Historia de los Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias números
matemáticos realizadas. - Romano Resuelv
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego - Decimal utilizan
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las - Nasa reconoc
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. ❖ Números naturales congrue
Ajedrez (decimo – once) - Resolución de perímet
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico situaciones área en
experimentos, origami, de electrónica problemas del
torre de hanoi, tangram, contexto No
domino, cubo rubik, - Congruencia de problem
sudoku, preguntas de segmentos y naturale
problemas matemáticos. ángulos concept
- Rectas paralelas y ángulos
Diseñar figuras con leds perpendiculares unidade
- Perímetro y área situacio
Elaboración de Proyecto - Unidades de masa y
de electrónica longitud
- Elaboración de
material didáctico

GRADO SEPTIMO

robótica.


matemáticos - Construcción de conocimiento
mediante la Resolución de - Reconocer puntos de vista
olimpiada del situaciones diferentes
saber y robótica. problémicas
aplicando Aprendizaje por Proyectos
conocimientos
- Elaborar un producto que
matemáticos.
problemática
Desarrollo de
- Organización y planificación
proyectos
- Trabajo en equipo (habilidades)
tecnológicos

los estudiantes

MATEMATICAS
GRADO: SEPTIMO

conocimientos matemáticos.

Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de El conjunto de los Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias números enteros
matemáticos realizadas. Valor absoluto Recono
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego Orden en los números número
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las enteros cuerpos
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. Adición de enteros unidade
Ajedrez (decimo – once) Definición y notación context
Material didáctico Poliedros (pirámides)
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Cuerpos redondos No rec
experimentos, origami, de electrónica Paralelogramos número
torre de hanoi, tangram, Regla de tres simple cuerpos
domino, cubo rubik, Unidades de medida de unidade
sudoku, preguntas de masa, longitud y context
problemas matemáticos. conversiones
Perímetro y área
Diseñar figuras con leds - Practica en la
protoboard
Elaboración de Proyecto - Circuito eléctrico
de electrónica - Compuertas lógicas

GRADO OCTAVO

robótica.


conocimientos

los estudiantes

MATEMATICAS
GRADO: OCTAVO


Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de Conjuntos numéricos Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias Números Reales
matemáticos realizadas. Operaciones (adición, Recono
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego sustracción, del co
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las multiplicación y diferent
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. división)
Ajedrez (decimo – once) Resolución de No Re
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico problemas problem
experimentos, origami, de electrónica Porcentaje utilizan
torre de hanoi, tangram, Unidades de medida de conjunt
domino, cubo rubik, masa, conversiones y
sudoku, preguntas de área (m2 – lineal)
problemas matemáticos. - Practica en la
protoboard
Diseñar figuras con leds - Circuito eléctrico
- Compuertas lógicas
Elaboración de Proyecto
de electrónica
GRADO NOVENO

robótica.


conocimientos

los estudiantes

MATEMATICAS
GRADO: NOVENO

ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDA DESPUÉS/ACTIVI TEMÁTICAS
MATERIALES DES/ DADES/
MATERIALES MATERIALES
Elaboración de material Exposición sobre Videos o ❖ División de polinomios método estánda

didáctico - juegos lógicos los juegos a fotografías de las Ruffini
matemáticos desarrollar experiencias ❖ Ecuaciones de primer grado con una incógn
Parques (sexto – séptimo) realizadas. - Raíz de la ecuación
Damas chinas (octavo – Desarrollo del - Valor numérico
noveno) juego de parques, Carteles de las - Notación algebraica
Ajedrez (decimo – once) damas chinas y experiencias - Resolución de problemas
Desafíos matemáticos, ajedrez vivenciadas. ❖ Ecuación cuadrática
experimentos, origami, ❖ Concepto de Función.
torre de hanoi, tangram, Exposición de Material - Dominio, codominio y rango
domino, cubo rubik, trabajos de didáctico - Representación de funciones (formula, tabl
sudoku, preguntas de electrónica valores, gráfica y diagrama sagital)
problemas matemáticos. - Clasificación de funciones (consta
identidad, lineal y afín)
Diseñar figuras con leds - pendiente de una recta
- Ecuaciones de la recta.
Elaboración de Proyecto - Rectas paralelas y perpendiculares.
de electrónica - Unidades de masa y conversiones
❖ Proyecto de robótica
- Sistema binario
- Practica en la protoboard
- Circuito eléctrico

GRADO DECIMO
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: TRIGONOMETRIA

robótica.


mediante la situaciones
olimpiada del problémicas - Reconocer puntos de vista
saber y robótica. aplicando diferentes
conocimientos
matemáticos. Aprendizaje por Proyectos

Desarrollo de
proyectos
problemática
tecnológicos

los estudiantes

TRIGONOMETRIA
GRADO: DECIMO


Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de Plano cartesiano Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias (abscisa eje x -
matemáticos realizadas. ordenada eje y) Identific
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego Pares ordenados o lineales
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las puntos (x,y) resoluc
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. Función - concepto problem
Ajedrez (decimo – once) Dominio y Rango
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico Función Lineal No ide
experimentos, origami, de electrónica funcion
torre de hanoi, tangram, Representación, en la r
domino, cubo rubik, característica problem
sudoku, preguntas de Función Cuadrática
problemas matemáticos. Representación,
características
Diseñar figuras con leds Unidades de masa,
volumen, conversiones
Elaboración de Proyecto y regla simple
de electrónica - Practica en la
protoboard
- Introducción al
arduino

GRADO UNDECIMO
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: CALCULO

robótica.


conocimientos

los estudiantes

CALCULO
GRADO: UNDECIMO


Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de Biografía de Indicad

didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias Matemáticos (antiguos
matemáticos realizadas. y contemporáneos) Recono
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego Sistema de los números reales y
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las reales lógico
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. Lógica proposicional situacio
Ajedrez (decimo – once) Tablas de verdad entorno
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico Teoría de conjuntos
experimentos, origami, de electrónica Regla de tres simple No re
torre de hanoi, tangram, Unidades de medida de número
domino, cubo rubik, masa, volumen y áreas razonam
sudoku, preguntas de - Practica en la resoluc
problemas matemáticos. protoboard problem
Diseñar figuras con leds - Compuertas lógicas
- Introducción al
Elaboración de Proyecto arduino
de electrónica
GRADO DECIMO
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: FISICA

robótica.


conocimientos

los estudiantes

FISICA
GRADO: DECIMO


Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de El mundo físico Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias - Ramas de la física
matemáticos realizadas. - Magnitudes físicas Identific
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego - Sistemas de naturale
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las unidades de medida relacion
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. - Notación científica mundo
Ajedrez (decimo – once) - Conversión de sistema
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico unidades científic
experimentos, origami, de electrónica - Trayectoria y
torre de hanoi, tangram, clasificación No id
domino, cubo rubik, - Movimiento y naturale
sudoku, preguntas de clasificación relacion
problemas matemáticos. - Practica en la mundo
protoboard reconoc
Diseñar figuras con leds - Circuito eléctrico unidade
- Compuertas lógicas convers
Elaboración de Proyecto - Introducción al
de electrónica arduino

GRADO UNDECIMO

robótica.


mediante la situaciones
olimpiada del problémicas - Reconocer puntos de vista
saber y robótica. aplicando diferentes
conocimientos

Desarrollo de
proyectos
problemática
tecnológicos

los estudiantes

FISICA
GRADO: UNDECIMO


Elaboración de material Exposición sobre los Videos o fotografías de Movimiento rectilíneo Indicad
didáctico - juegos lógicos juegos a desarrollar las experiencias uniforme variado
matemáticos realizadas. Caída libre Realiza
Parques (sexto – séptimo) Desarrollo del juego Movimiento parabólico situacio
Damas chinas (octavo – de parques, damas Carteles de las Movimiento circular movimi
noveno) chinas y ajedrez experiencias vivenciadas. Unidades de medidas paraból
Ajedrez (decimo – once) - Practica en la
Desafíos matemáticos, Exposición de trabajos Material didáctico protoboard No re
experimentos, origami, de electrónica - Circuito eléctrico resuelv
torre de hanoi, tangram, - Compuertas lógicas sobre m
domino, cubo rubik, - Introducción al paraból
sudoku, preguntas de arduino
problemas matemáticos.
Diseñar figuras con leds
Elaboración de Proyecto
de electrónica
SEGUNDO
PERIODO
PLANEADOR DE ACTIVIDADES II PERÍODO 2019 PRIMARIA
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia metodológica para
la apropiación y aplicación de los conocimientos matemáticos en el contexto.

Resolución de Gastos de instalación del Economía Visita a huertas familiares. Indicadores de

situaciones nasa tul familiar
problemas Videos de soberanía Socialización de
mediante el Comparación de gastos e alimentaria pedagógicas (ev
análisis del ingresos en el nasa tul
presupuesto Mingas estudiantiles
familiar Análisis de pérdidas o
ganancias (estadística) Socialización a la comunidad
de la estrategia pedagógica.
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL II PERÍODO 2019 PRIMARIA
CICLO: I (Transición, primero, segundo)
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como

estrategia metodológica para la apropiación y aplicación de los

ACCIÓN CENTRAL: Recolección de datos estadísticos. Practica de transformación de

un producto. Adecuación e instalación del mercado escolar
(recepción de los productos) Socialización de los resultados de los
datos estadísticos.

Ind
Elaboración de Sistematización de Existencia del nasa tul. Números naturales
registros de gastos e registros (Excel) - Números hasta 99 (1°) Re
ingresos Videos o fotografías de - Centena (1°) uti
Análisis y las experiencias - Lectura y escritura de pre
Elaboración de comparación de los realizadas. números de cinco cifras (2°)
registros de producción registros de gastos e Se
ingresos (gráficos Registros estadísticos Operaciones básicas nú
Elaboración de estadísticos) - Adición (1, 2°) pre
presupuesto del nasa Carteles de las - Sustracción (1, 2°)
tul Socialización de la experiencias - Multiplicación (2°) Uti
rentabilidad de vivenciadas. pa
Recolección y economía familiar Unidades de masa pre
transformación de - Gramo, libra, kilogramo (1, 2°)
productos Comercialización o Se
Trueque Ubicación espacial las
- Cuerpos y figuras geométricas ela
(1, 2°) fam
- Litro (1, 2°)
Perímetro y área
- Graficas de datos
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL II PERÍODO 2019 PRIMARIA
OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como

estrategia metodológica para la apropiación y aplicación de los

ACCIÓN CENTRAL: Recolección de datos estadísticos. Practica de transformación de

un producto. Adecuación e instalación del mercado escolar
(recepción de los productos) Socialización de los resultados de los
datos estadísticos.

Indica
Elaboración de Sistematización de Existencia del nasa tul. Valor posicional, lectura y
registros de gastos e registros (Excel) escritura de números hasta Resue
ingresos Videos o fotografías de 9.999.999 (3, 4, 5°) utiliza
Análisis y las experiencias básica
Elaboración de comparación de los realizadas. Concepto y representación de presu
registros de registros de gastos e Fracciones
producción ingresos (gráficos Registros estadísticos Se le
estadísticos) Operaciones básicas (3, 4, 5°) situac
Elaboración de Carteles de las - Adición las op
presupuesto del nasa Socialización de la experiencias - Sustracción elabo
tul rentabilidad de vivenciadas. - Multiplicación famili
economía familiar - División
Recolección y Plante
transformación de Comercialización o Graficas de datos proble
productos Trueque Perímetro y área presu
Unidades de masa
- Gramo, libra, kilogramo (3, Se le
4, 5°) resolv
en
Ubicación espacial presu
- Cuerpos y figuras
geométricas (3, 4, 5°)
Litro (3, 4, 5°)
Porcentaje (3, 4, 5°)
Propuesta:
- Realizar la actividad central por zonas
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “TIENDA

ESCOLAR”
CICLO O GRADO ACTIVIDAD

DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD (VIDEO O CHARLA)
TODOS LOS GRADOS EXPOSICIÒN DE PRODUCTOS
TODOS LOS GRADOS ETIQUETADO DE PRODUCTOS E INVENTARIO INICIAL
DESCANSO
TODOS LOS GRADOS COMPRA Y VENTA

ALMUERZO
GRADO TRANSICIÒN
DIBUJOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD
Y PRIMERO
GRADO SEGUNDO CONTEO Y COMPARACIÒN DE COMPRA DE PRODUCTOS
FORMULACIÒN Y RESOLUCIÒN DE SITUACIONES PROBLEMICAS VIVENCIADAS EN
TERCERO Y CUARTO
LA TIENDA
QUINTO INVENTARIO FINAL
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
SECUNDARIA
- 50 pliegos de cartulina
- 5 cajas marcadores permanentes (negro – azul)
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA NOVENA SEMANA (VIERNES) “INDAGO,

RESUELVO Y APRENDO”

MIN
DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD MIN
SEXTO
SEPTIMO
OCTAVO
NOVENO
DECIMO
ONCE
PLANEADOR DE ACTIVIDADES II PERÍODO 2019 BACHILLERATO

GRADO SEXTO
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la robótica
EXPERIENCIA A ACCIONES CENTRALES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACIO

Afianzar de manera Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadore

práctica los lógico matemático. economía
conocimientos familiar y - Plantear un tema Socializació
matemáticos Resolución de comunitaria - Discusión o controversia experienci
mediante la situaciones problémicas - Construcción de conocimiento pedagógica
olimpiada del saber - Reconocer puntos de vista (evidencias
aplicando
y la robótica diferentes
conocimientos
Desarrollo de proyectos - Elaborar un producto que

tecnológicos. responda a una necesidad ó
problemática
- Exponer un problema
desafiante a los estudiantes
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL II PERÍODO 2019 BACHILLERATO

MATEMÁTICAS
GRADO: SEXTO


Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de ✔ Unidades de masa y Indicad
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias longitud
matemáticos parques realizadas. ✔ Perímetro y área ✔ Apli
Parques (sexto – séptimo) Conceptos básicos mat
Exposición de trabajo Carteles de las de robótica. desa
Diseñar figuras con leds de robótica experiencias vivenciadas. ✔ Población, Muestra, el d
(portarretrato) variable y dato. robó
Material didáctico ✔ Estadística (tablas
Elaboración de Proyecto de frecuencia y ✔ Se
de electrónica diagramas de barra) cono
✔ Unidades de medida en
lógic
en la

GRADO SEPTIMO

robótica.
Afianzar de manera Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores d

conocimientos familiar y - Plantear un tema Socialización
matemáticos Resolución de comunitaria - Discusión o controversia experiencias
mediante la situaciones problémicas - Construcción de (evidencias).
olimpiada del saber conocimiento
aplicando
y la robótica - Reconocer puntos de vista
conocimientos diferentes
matemáticos.
Desarrollo de proyectos
tecnológicos. - Elaborar un producto que
problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
Aprendizaje Basado en
problemas
- Habilidades de los
estudiantes

MATEMÁTICAS
GRADO: SEPTIMO


Indicad
Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de ✔ Perímetro y área de
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias figuras planas ✔ Ana
matemáticos parques realizadas. ✔ Unidades de masa lógic
Parques (sexto – séptimo) ✔ Estadística leds
Exposición de trabajo Carteles de las descriptiva (tablas la ro
Diseñar figuras con leds de robótica experiencias vivenciadas. de frecuencia,
(portarretrato) diagramas de barra ✔ Se
Material didáctico e histogramas) desa
Elaboración de Proyecto ✔ Multiplicación de en
de electrónica números enteros leds
✔ Porcentaje
✔ Elaboración material
didáctico

GRADO OCTAVO

robótica.

Afianzar de manera Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores

mediante la situaciones problémicas - Construcción de (evidencias)
aplicando
matemáticos.
problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes

MATEMÁTICAS
GRADO: OCTAVO


Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de POLINOMIOS Y SUS Indicad
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias CARACTERISTICAS
matemáticos damas chinas realizadas. ✔ Monomio, binomio ✔ Des
Damas chinas (octavo – y trinomio. mat
noveno) Exposición de trabajo Carteles de las elab
de robótica experiencias vivenciadas. ❖ Motores y sus robó
Elaboración de Proyecto características sabe
de robótica (portarretrato Material didáctico ❖ MEDIDAS DE
con movimiento – motor TENDENCIA ✔ Se le
dc) CENTRAL cono
(ESTADISTICA en
DESCRIPTIVA) proy
✔ Media olim
✔ Moda
✔ Mediana
Promedio
Porcentaje

GRADO NOVENO

robótica.


aplicando
matemáticos.
problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes
MATEMÁTICAS
GRADO: NOVENO

problémicas aplicando conocimientos matemáticos. Desarrollo de proyectos tecnológicos.
ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS
Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de ❖ Ecuación cuadrática

juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias ❖ Concepto de Función.
matemáticos damas chinas realizadas. - Dominio, codominio y
Damas chinas (octavo – rango
noveno) Exposición de trabajo Carteles de las - Representación de
de robótica experiencias vivenciadas. funciones (formula, tabla de
Elaboración de Proyecto valores, gráfica y diagrama
de robótica (portarretrato Material didáctico sagital)
con movimiento – motor - Clasificación de funciones
dc) (constante, identidad, lineal
y afín)
- pendiente de una recta
- Ecuaciones de la recta.
- Rectas paralelas y
perpendiculares.
- Unidades de masa y
conversiones
❖ Proyecto de robótica
- Practica en la protoboard
- Motores y características
- Potencia - fuerza
❖ SISTEMA DE ECUACIONES
❖ MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL (ESTADISTICA
DESCRIPTIVA)
✔ Media
✔ Moda
✔ Mediana
✔ Promedio
❖ Unidades de medida
✔ masa
GRADO DECIMO

robótica.


conocimiento
aplicando
olimpiada del saber conocimientos - Reconocer puntos de vista
y la robótica matemáticos. diferentes
Desarrollo de proyectos Aprendizaje por Proyectos

problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes

TRIGONOMETRIA
GRADO: DECIMO

Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de Elementos básicos de Indicad
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias geometría (ángulos,
matemáticos ajedrez realizadas. triángulos,) ✔ Dem
Ajedrez (decimo – once) Angulo sexagesimal, mat
Exposición de trabajo Carteles de las ángulo radian, numero elab
Elaboración de Proyecto de robótica experiencias vivenciadas. pi robó
de robótica (portarretrato Teorema de Pitágoras sabe
con movimiento – motor Material didáctico - Practica en la
dc – sensor de luz) protoboard
- Circuito eléctrico ✔ Se l
- Motores dc cono
- Sensor de luz en
- Proyecto robotica proy
olim
Unidades de masa,
volumen, conversiones
y regla simple
Medidas de tendencia
central (estadística
descriptiva)
Media
Moda
Mediana
Promedio

GRADO UNDECIMO

robótica.


aplicando
matemáticos.
problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes

CALCULO
GRADO: UNDECIMO


Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de Sistema binario Indicad
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias Operaciones binarias
matemáticos ajedrez realizadas. (suma, resta, ✔ Dem
Ajedrez (decimo – once) multiplicación, división) cono
Exposición de trabajo Carteles de las Algebra de Boole en
Elaboración de Proyecto de robótica experiencias vivenciadas. (suma, multiplicación) proy
de robótica (portarretrato Compuertas lógicas olim
con movimiento – motor Material didáctico (and, or, not, nand, nor)
dc – sensor de luz) Motores dc ✔ Se
Potencia – trabajo argu
Energía cono
Sensor de luz en
proy
Teoría de conjuntos olim
Resolución de
problemas
Inecuaciones
Unidades de medida de
masa, volumen y áreas
GRADO DECIMO

robótica.


aplicando
matemáticos.
problemática
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes

FISICA
GRADO: DECIMO

Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de - Movimiento Indicad

juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias uniforme
matemáticos ajedrez realizadas. - Movimiento ✔ Dem
Ajedrez (decimo – once) rectilíneo uniforme mat
Exposición de trabajo Carteles de las variado elab
Elaboración de Proyecto de robótica experiencias vivenciadas. - Análisis de gráficos robó
de robótica (portarretrato - Experimentos sabe
con movimiento – motor Material didáctico - Electrónica
dc – sensor de luz) ctica en la protoboard ✔ Se l
cuito eléctrico cono
tencia motor dc en
ergía proy
nsor de luz olim
oyecto robótica

GRADO UNDECIMO

robótica.

Afianzar de manera Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores

práctica los economía
- Plantear un tema
conocimientos Desarrollar juegos familiar y - Discusión o controversia Socialización
matemáticos lógico matemático. comunitaria - Construcción de experiencias
mediante la conocimiento (evidencias)
olimpiada del saber Resolución de - Reconocer puntos de vista
y la robótica situaciones problémicas diferentes
aplicando
conocimientos
Desarrollo de proyectos problemática
tecnológicos. - Organización y planificación
- Trabajo en equipo
(habilidades)
problemas
estudiantes

FISICA
GRADO: UNDECIMO


Desarrollo de torneo de Final torneo juegos Videos o fotografías de Movimiento circular Indicad
juegos lógicos lógicos matemáticos las experiencias Experimentos
matemáticos ajedrez realizadas. Fuerzas mecánicas ✔ Dem
Ajedrez (decimo – once) especiales cono
Leyes de Newton en
Elaboración de Proyecto Exposición de trabajo Carteles de las Trabajo proy
de robótica (portarretrato de robótica experiencias vivenciadas. Energía olim
con movimiento – motor Potencia
dc – sensor de luz) Material didáctico Motor dc ✔ Se
Unidades de medidas, argu
conversión cono
Arduino en
Elementos básicos de proy
electrónica olim
TERCER
PERIODO
PLANEADOR DE ACTIVIDADES III PERÍODO 2018 PRIMARIA
OBJETIVO: Utilizar la comercialización de los productos agropecuarios del corregimiento Los Andes
(proyectos productivos) como estrategia metodológica para la profundización de las operaciones
básicas.

Relaciono la Presupuesto para la Economía Salida pedagógica (visita a Indicadores de

matemática con trasformación de familiar proyectos agropecuarios)
la productos agropecuarios. Socialización de
comercialización Registros de datos pedagógicas (ev
de productos Comercialización de los
agropecuarios de productos. Socialización a la comunidad
mi región. de la estrategia pedagógica.
Rentabilidad de los
productos comercializados. Presupuesto familiar
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL III PERÍODO 2018 PRIMARIA
CICLO: I (Primero, segundo)
OBJETIVO: Utilizar la comercialización de los productos agropecuarios del

corregimiento Los Andes (proyectos productivos) como
estrategia metodológica para la profundización de las operaciones
básicas.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Relaciono la matemática con la comercialización de productos

agropecuarios de mi región.
ACCIÓN CENTRAL: Presupuesto para la trasformación de productos agropecuarios.

Comercialización de los productos. Rentabilidad de los productos
comercializados.

Socialización de la Comercialización de Videos o fotografías de - Decena (refuerzo) (1) Ide

actividad a estudiantes los productos las experiencias - Centena (1) has
y padres de familia realizadas. - Números hasta 499 (1) pro
Registro de ventas - Adición, sustracción y uso
Consecución de registro de datos resolución de situaciones (1°
productos (insumos o estadísticos. problema (1)
ingredientes) - Valor posicional No
Balance de la actividad - Multiplicación y resolución de nú
Precio de los insumos o (ganancias o pérdidas) problemas situ
ingredientes - Repartos iguales con
- División por una cifra ad
- Representación de fracciones
- Graficas de datos Ap
- Polígonos y
pro
rep
ade
po
(2°
No
mu
situ
con
dat
rec
po
(2°
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL III PERÍODO 2018 PRIMARIA
OBJETIVO: Utilizar la comercialización de los productos agropecuarios del

corregimiento Los Andes (proyectos productivos) como
estrategia metodológica para la profundización de las operaciones
básicas.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Relaciono la matemática con la comercialización de productos

agropecuarios de mi región.
ACCIÓN CENTRAL: Presupuesto para la trasformación de productos agropecuarios.

Comercialización de los productos. Rentabilidad de los productos
comercializados.

Socialización de la Comercialización de Videos o fotografías de Grado tercero Soluci

actividad a los productos las experiencias - Repartos iguales proble
estudiantes y padres realizadas. - División por una cifra aplica
de familia Registro de ventas - Concepto de fracción fraccio
registro de datos - Representación de estadí
Consecución de estadísticos. fracciones polígo
productos (insumos o - Graficas de datos
ingredientes) Balance de la actividad - Polígonos No
(ganancias o pérdidas) - Área de cuadrado y proble
Precio de los insumos rectángulo aplica
o ingredientes recon
Grado cuarto - quinto repres
identi
- Números Fraccionarios
- Lectura y escritura Resue
- Adición y sustracción del co
con igual denominador fraccio
- Multiplicación diagra
- División clasifi
- Grafica de datos
- Concepto de ángulos No
- Clasificación de ángulos proble
- Áreas de figuras planas núme
grafic
barras
Plante
proble
núme
grafic
barras
figura
No p
situac
conte
fraccio
datos
mide
planas
Orientaciones:
- Las operaciones básicas se deben trabajar a partir de situaciones problemas del contexto.
- Las situaciones problemas deben apuntar a la comprensión lectora.
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “”

DESCANSO
COMPRA Y VENTA
TODOS LOS GRADOS
ALMUERZO
GRADO TRANSICIÒN
Y PRIMERO
TERCERO Y CUARTO
LA TIENDA
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
SECUNDARIA
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA NOVENA SEMANA () “EXPLORANDO Y

CREANDO LA MATEMATICA ANDO APLICANDO”

MIN
SEXTO
SEPTIMO
OCTAVO
NOVENO
DECIMO
ONCE
PLANEADOR DE ACTIVIDADES III PERÍODO 2018 BACHILLERATO
GRADO SEXTO
OBJETIVO: Aplicar la matemática en la ciencia y la tecnología mediante la exploración,

investigación y creación de nuevos conocimientos haciendo uso de la robótica

Empleo de Elaboración de circuito Ciencia y Elaboración de material Indicadores de

elementos básicos eléctrico. tecnología didáctico
de electrónica Socialización de
Diseño de figuras o Socialización a la comunidad pedagógicas (ev
letras con leds de la estrategia pedagógica
Videos de electrónica
Investigaciones y exposiciones
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL III PERÍODO 2018 BACHILLERATO
GRADO: SEXTO
OBJETIVO: Aplicar la matemática en la ciencia y la tecnología mediante la
exploración, investigación y creación de nuevos conocimientos
haciendo uso de la robótica
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Empleo de elementos básicos de electrónica
ACCIÓN CENTRAL: Elaboración de circuito eléctrico. Diseño de figuras o letras con leds

Socialización y motivación Diseño de figuras con Videos o fotografías de NUMEROS Indicad

a estudiantes leds las experiencias FRACCIONARIOS
realizadas. - Clases de fracción Represe
Materiales de electrónica (propia, impropia, en dife
(leds, resistencias, Material didáctico número mixto) área de
protoboard, pilas, cable, - Recta numérica el sistem
Deep chips, multímetro, - Adición y
cautín, soldadura…) sustracción con igual No re
y diferente fraccion
Material reciclable (cartón denominador context
paja, silicona, tijeras…) - Multiplicación y de una
división sistema
Experimentos de Área de figuras
electrónica planas
Sistema binario
- Conversión de
binario a sistema
decimal y de S.
decimal a binario
Potenciación

GRADO SEPTIMO



de electrónica
Diseño de figuras o Socialización a la comunidad Socialización de
letras con leds de la estrategia pedagógica pedagógicas (ev
GRADO: SEPTIMO


Socialización y motivación Diseño de figuras con Videos o fotografías de NUMEROS ENTEROS Indicad
a estudiantes leds las experiencias - Operaciones básicas
realizadas. y resolución de Emplea
Materiales de electrónica problemas número
(leds, resistencias, Material didáctico - Potenciación de sit
protoboard, pilas, cable, Sistema binario además
Deep chips, multímetro, - Conversión de figura p
cautín, soldadura…) binario a sistema binario
decimal y de S.
Material reciclable (cartón decimal a binario No emp
paja, silicona, tijeras…) ÁREA DE FIGURAS los nú
PLANAS solución
Experimentos de problem
electrónica área de
el sistem

GRADO OCTAVO



GRADO: OCTAVO


Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de Operación de Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias polinomios
realizadas. Productos notables Recono
Materiales de electrónica Diseño de figuras con - Potenciación la rea
(leds, resistencias, leds Material didáctico Sistema binario entre
protoboard, pilas, cable, - Conversión de algebra
Deep chips, multímetro, binario a sistema binario
cautín, soldadura…) decimal y de S.
decimal a binario No reco
Material reciclable (cartón para
paja, silicona, tijeras…) operaci
expresio
Experimentos de aplica
electrónica robótica

GRADO NOVENO


GRADO: NOVENO


Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de ❖ Ecuación (concepto)
a estudiantes circuito eléctrico las experiencias ❖ Ecuación lineal con una y
realizadas. dos incógnitas
Materiales de electrónica Diseño de figuras con ❖ Ecuaciones cuadráticas
(leds, resistencias, leds Material didáctico ❖ SISTEMA DE ECUACIONES
protoboard, pilas, cable,
Deep chips, multímetro, - Potenciación
cautín, soldadura…) Sistema binario
- Conversión de binario a
Material reciclable (cartón sistema decimal y de S.
paja, silicona, tijeras…) decimal a binario
Experimentos de
electrónica

GRADO DECIMO



GRADO: DECIMO


Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de Elementos básicos de Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias geometría (ángulos,
realizadas. triángulos,) Conoce
Materiales de electrónica Diseño de figuras con Angulo sexagesimal y la solu
(leds, resistencias, leds Material didáctico radian operaci
protoboard, pilas, cable, - Estudio algebraico funcion
Deep chips, multímetro, de las funciones además
cautín, soldadura…) trigonométricas en la ro
- Identidades
Material reciclable (cartón trigonométricas I No con
paja, silicona, tijeras…) - Identidades para la
trigonométricas II de ope
Experimentos de Potenciación funcion
electrónica Sistema binario tampoc
Conversión de binario a en la ro
sistema decimal y de S.
decimal a binario
GRADO UNDECIMO



GRADO: UNDECIMO

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Inecuaciones Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias - Graficas de
realizadas. inecuaciones Resuelv
Materiales de electrónica Diseño de figuras con - Progresiones inecuac
(leds, resistencias, leds Material didáctico aritméticas progres
protoboard, pilas, cable, - Porcentajes aplica
Deep chips, multímetro, - Potenciación robótica
cautín, soldadura…) - Sistema binario
- Conversión de No re
Material reciclable (cartón binario a sistema inecuac
paja, silicona, tijeras…) decimal y de S. progres
decimal a binario tampoc
Experimentos de - Elementos básicos en la ro
electrónica de electrónica

GRADO DECIMO



de electrónica
Diseño de figuras o Socialización a la comunidad Socialización de
letras con leds de la estrategia pedagógica pedagógicas (ev
GRADO: DECIMO


Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Movimiento Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias Rectilíneo Uniforme
realizadas. - Movimiento Resuelv
Materiales de electrónica Diseño de figuras con rectilíneo uniforme sobre m
(leds, resistencias, leds Material didáctico variado una d
protoboard, pilas, cable, - Caída libre graficas
Deep chips, multímetro, - Análisis de gráficos aplica
cautín, soldadura…) - Potenciación robótica
- Sistema binario
Material reciclable (cartón - Conversión de Resuelv
paja, silicona, tijeras…) binario a sistema sobre m
decimal y de S. una d
Experimentos de decimal a binario graficas
electrónica - Elementos básicos aplica
de electrónica robótica

GRADO UNDECIMO



GRADO: UNDECIMO


Socialización y motivación Diseño de figuras con Videos o fotografías de - Fuerzas mecánicas Indicad
a estudiantes leds las experiencias especiales
realizadas. - Leyes de Newton Recono
Materiales de electrónica - Trabajo sobre
(leds, resistencias, Material didáctico - Conversión de resoluc
protoboard, pilas, cable, binario a sistema trabajo
Deep chips, multímetro, decimal y de S. el sistem
cautín, soldadura…) decimal a binario
- Elementos básicos No rec
Material reciclable (cartón de electrónica actúan
paja, silicona, tijeras…) resoluc
trabajo
Experimentos de sistema
electrónica

GRADO DECIMO
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: MATEMATICA APLICADA


GRADO: DECIMO


Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Áreas Indicad
a estudiantes circuito eléctrico las experiencias - Densidad de
realizadas. siembra Identific
Materiales de electrónica Diseño de figuras con - Porcentaje hallar
(leds, resistencias, leds Material didáctico - Tabla de frecuencias densida
protoboard, pilas, cable, Diagrama de barras y graf
Deep chips, multímetro, y circular además
cautín, soldadura…) - Elementos básicos básicos
de electrónica robótica
Material reciclable (cartón
paja, silicona, tijeras…) No iden
para ha
Experimentos de densida
electrónica ni gra
tampoc
básicos
robótica

GRADO UNDECIMO



GRADO: UNDECIMO


Socialización y motivación Diseño de figuras con Videos o fotografías de - Porcentaje Indicad

a estudiantes leds las experiencias - Tabla de frecuencias
realizadas. Diagrama de barras Utiliza
Materiales de electrónica y circular estadíst
(leds, resistencias, Material didáctico - Elementos básicos elemen
protoboard, pilas, cable, de electrónica en la ro
Deep chips, multímetro,
cautín, soldadura…) No util
datos
Material reciclable (cartón emplea
paja, silicona, tijeras…) electrón
.
Experimentos de
electrónica
CUARTO
PERIODO
PLANEADOR DE ACTIVIDADES IV PERÍODO 2018 PRIMARIA
OBJETIVO: Socializar experiencias pedagógicas matemáticas para la profundización de nuestros

saberes.

Re-creando mis Kwesx viu´j kiwe (la plata Economía Fortalecer las actividades Indicadores de
conocimientos que sale nuestra tierra) familiar matemáticas desarrolladas en
matemáticos en exposición de experiencias los periodos anteriores. Socialización de
diferentes pedagógicas en pedagógicas (ev
espacios del matemáticas
contexto (tienda
escolar, mercado
estudiantil y
presupuesto)
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL IV PERÍODO 2018 PRIMARIA
CICLO: I (Primero, segundo)
OBJETIVO: Socializar experiencias pedagógicas matemáticas para la

profundización de nuestros saberes.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Re-creando mis conocimientos matemáticos en diferentes
espacios del contexto (tienda escolar, mercado estudiantil y
presupuesto)
ACCIÓN CENTRAL: Kwesx viu´j kiwe (la plata que sale nuestra tierra) exposición de
experiencias pedagógicas en matemáticas
Refuerzo de las Intercambio de Videos o fotografías de - Centena (refuerzo) (1) Re

experiencias productos (trueque) las experiencias - Números hasta 999 (1) nú
pedagógicas aplicadas realizadas. - Refuerzo de operación situ
durante los periodos. básicas y resolución de con
Experiencias de la situaciones problema (1, 2) ad
Graficar los datos y actividad - Representación de datos en
observaciones (dibujos) diagrama de barras (2) No
nú
situ
con
ad
Re
de
op
rep
dia
áre
No
pro
las
no
en
el á
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL IV PERÍODO 2018 PRIMARIA
OBJETIVO: Socializar experiencias pedagógicas matemáticas para la

profundización de nuestros saberes.
EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Re-creando mis conocimientos matemáticos en diferentes

espacios del contexto (tienda escolar, mercado estudiantil y
presupuesto)
ACCIÓN CENTRAL: Kwesx viu´j kiwe (la plata que sale nuestra tierra) exposición de
experiencias pedagógicas en matemáticas

Refuerzo de las Intercambio de Videos o fotografías de Grado tercero Plante
experiencias productos (trueque) las experiencias - Refuerzo de operación proble
pedagógicas aplicadas realizadas. básicas y resolución de aplica
durante los periodos. situaciones problema básica
Experiencias de la - Representación de datos en datos
Graficar los datos y actividad diagrama de barras de ba
observaciones - Área de rectángulo y figura
(dibujos) triangulo.
No
Grado cuarto - quinto situac
conte
- Refuerzo de operación opera
básicas y resolución de repres
situaciones problema en dia
- Representación de datos en el áre
diagrama de barras
- Regla de tres Resue
- Porcentaje del
- Área de rectángulo y opera
triangulo. datos
adem
área d
No
proble
opera
datos
adem
el áre
Plante
proble
las op
datos
adem
área d
No
situac
conte
opera
datos
adem
ni el
(5°)
Orientaciones:
- Las operaciones básicas se deben trabajar a partir de situaciones problemas del contexto.
- Las situaciones problemas deben apuntar a la comprensión lectora.
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “”

DESCANSO
COMPRA Y VENTA
TODOS LOS GRADOS
ALMUERZO
GRADO TRANSICIÒN
Y PRIMERO
TERCERO Y CUARTO
LA TIENDA
PRESUPUESTO

PRESUPUESTO
SECUNDARIA
NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA NOVENA SEMANA () “EXPLORANDO Y

CREANDO LA MATEMATICA ANDO APLICANDO”

MIN
SEXTO
SEPTIMO
OCTAVO
NOVENO
DECIMO
ONCE
PLANEADOR DE ACTIVIDADES IV PERÍODO 2018 BACHILLERATO

GRADO SEXTO

investigación y creación de nuevos conocimientos haciendo uso de la robótica.

Diseño de figuras Socialización a la comunidad pedagógicas (ev
navideñas con leds de la estrategia pedagógica
PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL IV PERÍODO 2018 BACHILLERATO
GRADO: SEXTO

ACCIÓN CENTRAL: Elaboración de circuito eléctrico. Diseño de figuras navideñas

Materiales de electrónica Diseño de figuras Videos o fotografías de NUMEROS Indicad

(leds, resistencias, navideñas con leds las experiencias DECIMALES
protoboard, pilas, cable, realizadas.
Deep chips, multímetro, - Unidades decimales Represe
cautín, soldadura…) Material didáctico (decimas, en dife
centésimas, área de
Material reciclable (cartón milésimas…) el sistem
paja, silicona, tijeras…) - Adición, sustracción
- Resolución de No re
Experimentos de problemas fraccion
electrónica Porcentaje context
Electrónica de una
- Ley de Ohm sistema

GRADO SEPTIMO



GRADO: SEPTIMO

ACCIÓN CENTRAL: Elaboración de circuito eléctrico. Diseño de figuras navideñas

Materiales de electrónica Diseño de figuras Videos o fotografías de Resolución de Indicad

(leds, resistencias, navideñas con leds las experiencias problemas
protoboard, pilas, cable, realizadas. (números enteros) Emplea
Deep chips, multímetro, - Potenciación número
cautín, soldadura…) Material didáctico Sistema binario de sit
- Conversión de además
Material reciclable (cartón binario a sistema figura p
paja, silicona, tijeras…) decimal y de S. binario
decimal a binario
Elementos básicos No emp
de electrónica los nú
Ley de Ohm solución
problem
área de
el sistem
GRADO OCTAVO



GRADO: OCTAVO


ACCIÓN CENTRAL: Elaboración de circuito eléctrico. Diseño de figuras navideñas con
leds

Materiales de electrónica Elaboración de Videos o fotografías de Productos notables Indicad

(leds, resistencias, circuito eléctrico las experiencias Sistema binario
protoboard, pilas, cable, realizadas. - Conversión de Recono
Deep chips, multímetro, Diseño de figuras binario a sistema la rea
cautín, soldadura…) navideñas con leds Material didáctico decimal y de S. entre
decimal a binario algebra
Material reciclable (cartón Elementos básicos binario
paja, silicona, tijeras…) de electrónica
- Ley de Ohm No reco
Experimentos de para
electrónica operaci
expresio
aplica
robótica

GRADO NOVENO



GRADO: NOVENO


leds

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias ❖ Ecuaciones cuadráticas
realizadas. - Potenciación
Materiales de electrónica Diseño de figuras Sistema binario
(leds, resistencias, navideñas con leds Material didáctico - Conversión de binario a
protoboard, pilas, cable, sistema decimal y de S.
Deep chips, multímetro, decimal a binario
cautín, soldadura…) Elementos básicos de
electrónica
Material reciclable (cartón - Ley de Ohm
paja, silicona, tijeras…) - Porcentaje
- Circuito eléctrico (serie –
paralelo)
Experimentos de
electrónica

GRADO DECIMO



GRADO: DECIMO


leds

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Funciones Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias trigonométricas
realizadas. - Teorema de Conoce
Materiales de electrónica Diseño de figuras Pitágoras la solu
(leds, resistencias, navideñas con leds Material didáctico - Identidades operaci
protoboard, pilas, cable, trigonométricas funcion
Deep chips, multímetro, - Elementos de además
cautín, soldadura…) electrónica en la ro
- Ley de Ohm
Material reciclable (cartón No con
paja, silicona, tijeras…) para la
de ope
Experimentos de funcion
electrónica tampoc
en la ro

GRADO UNDECIMO


GRADO: UNDECIMO


leds

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Progresión Indicad
a estudiantes circuito eléctrico las experiencias geométrica
realizadas. - Resolución de Resuelv
Materiales de electrónica Diseño de figuras problemas inecuac
(leds, resistencias, navideñas con leds Material didáctico - Función lineal y progres
protoboard, pilas, cable, cuadrática aplica
Deep chips, multímetro, - Limite robótica
cautín, soldadura…) Elementos básicos
de electrónica No re
Material reciclable (cartón - Ley de Ohm inecuac
paja, silicona, tijeras…) progres
tampoc
Experimentos de en la ro
electrónica

GRADO DECIMO



GRADO: DECIMO


leds

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Movimiento Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias Rectilíneo Uniforme
realizadas. - Movimiento Resuelv
Materiales de electrónica Diseño de figuras rectilíneo uniforme sobre m
(leds, resistencias, navideñas con leds Material didáctico variado una d
protoboard, pilas, cable, - Caída libre graficas
Deep chips, multímetro, - Elementos básicos aplica
cautín, soldadura…) de electrónica robótica
- Ley de Ohm
Material reciclable (cartón Resuelv
paja, silicona, tijeras…) sobre m
una d
Experimentos de graficas
electrónica aplica
robótica
GRADO UNDECIMO



GRADO: UNDECIMO

leds

Socialización y motivación Diseño de figuras Videos o fotografías de - Fuerzas Indicad

a estudiantes navideñas con leds las experiencias Fundamentales
realizadas. - Leyes de Newton Recono
Materiales de electrónica - Trabajo sobre
(leds, resistencias, Material didáctico - Energía resoluc
protoboard, pilas, cable, - Elementos básicos trabajo
Deep chips, multímetro, de electrónica el sistem
cautín, soldadura…)
No rec
Material reciclable (cartón actúan
paja, silicona, tijeras…) resoluc
trabajo
Experimentos de sistema
electrónica

GRADO DECIMO


Ciencia y Elaboración de material Indicadores de

tecnología didáctico
Empleo de Elaboración de circuito Socialización de
elementos básicos eléctrico. Socialización a la comunidad pedagógicas (ev
de electrónica de la estrategia pedagógica
Diseño de figuras
navideñas con leds. Videos de electrónica
Balance de producción Investigaciones y exposiciones

de los proyectos
agrícolas y pecuarios.
GRADO: DECIMO


leds

Socialización y motivación Elaboración de Videos o fotografías de - Áreas Indicad

a estudiantes circuito eléctrico las experiencias - Densidad de
realizadas. siembra Identific
- Porcentaje hallar
Materiales de electrónica Diseño de figuras Material didáctico - Tabla de frecuencias densida
(leds, resistencias, navideñas con leds Diagrama de barras y graf
protoboard, pilas, cable, y circular además
Deep chips, multímetro, Balance de - Elementos básicos básicos
cautín, soldadura…) producción de los de electrónica robótica
proyectos agrícolas y
Material reciclable (cartón pecuarios. No iden
paja, silicona, tijeras…) para ha
densida
Experimentos de ni gra
electrónica tampoc
básicos
robótica

GRADO UNDECIMO



navideñas con leds. de la estrategia pedagógica
Balance de producción Videos de electrónica

de los proyectos
agrícolas y pecuarios Investigaciones y exposiciones
GRADO: UNDECIMO


Socialización y motivación Diseño de figuras Videos o fotografías de - Gráfica de datos Indicad

a estudiantes navideñas con leds las experiencias (diagrama de barras
realizadas. y circular) Utiliza
Materiales de electrónica - Promedio estadíst
(leds, resistencias, Balance de Material didáctico - Moda elemen
protoboard, pilas, cable, producción de los - Elementos básicos en la ro
Deep chips, multímetro, proyectos agrícolas y de electrónica
cautín, soldadura…) pecuarios No util
datos
Material reciclable (cartón emplea
paja, silicona, tijeras…) electrón
.
Experimentos de
electrónica

Planeador Matematicas Periodo I Ii Iii Iv 2019 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Planeador Matematicas Periodo I Ii Iii Iv 2019 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1.

NUCLEO ​“EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS MATEMATICAS​”

2. ENFOQUE DEL NÚCLEO

Con este proyecto se pretende afianzar los conocimientos matemáticos en los

CORRELACION DE LAS AREAS

Las áreas que conforman el núcleo de matemáticas se desarrollan bajo la

Para este aprendizaje el estudiante debe desarrollar la habilidad de analizar

3. PROBLEMA COMUNITARIO Y PEDAGÓGICO

3.1 Problema Pedagógico

Dificultad y apatía de los estudiantes en la apropiación de los conocimientos

3.2 Problema Comunitario

“Explorando y vivenciando las matemáticas en la comunidad”

5.1 OBJETIVO GENERAL

5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implementar la tienda didáctica como estrategia metodológica

CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: MATEMATICAS

EXPERIENCIA A ACCIONES CENTRALES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

Resolución de Gastos de instalación del Economía Visita a huertas familiares. Indicadores de

PLANEADOR DE ACTIVIDADES ​SEMANAL ​I PERÍODO 2019 PRIMARIA

CICLO: I (Transición, primero, segundo)

OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia

EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Resolución de situaciones problemas mediante el análisis del

ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EV

PLANEADOR DE ACTIVIDADES ​SEMANAL ​I PERÍODO 2019 PRIMARIA

OBJETIVO: Analizar el presupuesto (ingresos y gastos) familiar como estrategia

EXPERIENCIA A VIVENCIAR: Resolución de situaciones problemas mediante el análisis del

CICLO O GRADO ACTIVIDAD TIEMPO

DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD (VIDEO O CHARLA) MIN

TERCERO Y FORMULACIÒN Y RESOLUCIÒN DE SITUACIONES PROBLEMICAS HORA

Capital semilla ($ 50.000 para cada sede) ​primaria

NUCLEO DE MATEMATICAS - ​ACTIVIDAD PARA LA ​OCTAVA ​SEMANA​ (VIERNES) “OLIMPIADA DEL

CICLO O GRADO ACTIVIDAD TIEMPO

DOCENTE INTRODUCCIÒN A LA ACTIVIDAD 10 MIN

STAND 1: DAMAS (JAVIER – MARISOL)

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la

EXPERIENCIA A ACCIONES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

Afianzar de Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores de

Aprendizaje Basado en problemas

- Exponer un problema desafiante a

PLANEADOR DE ACTIVIDADES ​SEMANAL ​I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada

ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EVALUA

PLANEADOR DE ACTIVIDADES I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la

EXPERIENCIA A ACCIONES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

Afianzar de Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores de

Aprendizaje Basado en problemas

- Exponer un problema desafiante a

PLANEADOR DE ACTIVIDADES ​SEMANAL ​I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada

ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EVALUA

PLANEADOR DE ACTIVIDADES I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la

EXPERIENCIA A ACCIONES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

Afianzar de Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores de

Aprendizaje Basado en problemas

- Exponer un problema desafiante a

PLANEADOR DE ACTIVIDADES ​SEMANAL ​I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada

ANTES/ACTIVIDADES/ AHORA/ACTIVIDADES/ DESPUÉS/ACTIVIDADES/ TEMÁTICAS EVALUA

OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos matemáticos mediante la olimpiada del saber y la

EXPERIENCIA A ACCIONES EJES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EVALUACION

Afianzar de Desarrollar juegos Tecnología en la Aprendizaje por Discusión Indicadores de

NUCLEO “EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS MATEMATICAS”

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 PRIMARIA

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 PRIMARIA

Capital semilla ($ 50.000 para cada sede) primaria

NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “OLIMPIADA DEL

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL I PERÍODO 2019 BACHILLERATO

PLANEADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL II PERÍODO 2019 PRIMARIA

NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA OCTAVA SEMANA (VIERNES) “TIENDA

Capital semilla ($ 50.000 para cada sede) primaria

NUCLEO DE MATEMATICAS - ACTIVIDAD PARA LA NOVENA SEMANA (VIERNES) “INDAGO,