Actualització

CATALÀ A DISTÀNCIA 2018

La notícia. Teoria

La notícia és un gènere periodístic informatiu que té com a propòsit informar

objectivament sobre fets i esdeveniments d’actualitat. La categoria textual en què
queda classificada és la del text narratiu perquè té la funció de contar, narrar o
informar sobre accions i fets reals.

1. Planificació

A continuació podem fer un planificació general que inclogui:

 Establir quin és el tema del text.

 Escriure un títol que sintetitzi cada idea principal.
 Ordenar la informació dels fets per posar en relleu la jerarquia de les idees i
visualitzar l’estructura del text.

2. Característiques

La notícia ha de tenir els elements següents:

 Veracitat. Els esdeveniments han de ser vertaders i verificables.

 Objectivitat. El periodista no s'ha de veure reflectit en la notícia per mitjà de la
introducció de cap opinió o judici de valor. En la notícia no ha d'aparèixer qui
l'ha redactada, ja que l'autor tan sols selecciona els elements que li semblen
interessants i rellevants, però no ha de mostrar la seva opinió personal.
 Claredat. Convé exposar els fets d'una manera ordenada i lògica.
 Brevetat. Els fets s'han d'exposar breument, sense reiteracions o dades
irrellevants.
 Generalitat. Els fets han de ser d'interès social general, i no particular.
 Actualització
CATALÀ A DISTÀNCIA 2018

3. Presentació i forma

Cal que la notícia tengui una bona presentació, i per això hem de tenir en compte els
punts següents:

 La cal·ligrafia ha de ser intel·ligible.

 La llargada de la notícia sempre depèn de la quantitat d’informació que
contengui o l’espai que ens donen.
 La distribució en l’espai s’ha de fer d’acord amb el tipus de text: títol (en
majúscules o negretes) just a davall el subtítol (en lletra més petita que el títol),
cos separat per un espai del subtítol.

4. Estructura

Té tres parts:

 Titulars
Avantítol (opcional)

Títol: destaca els fets més interessants de la notícia per atreure l’atenció del lector.

Subtítol o entradeta (opcional): sintetitza les idees principals de la notícia.

 Cos
Resum o avanç de les informacions que es desenvoluparan a continuació (opcional).

Desenvolupament dels fets: exposa els fets ocorreguts seguint un ordre cronològic.

 Conclusió: sintetitza les idees.

5. Redacció

Abans de redactar és important tenir en compte els punts següents:

 Actualització
CATALÀ A DISTÀNCIA 2018

 Escriure un text objectiu i neutre.

 Usar un registre formal.
 Emprar frases simples i entenedores.
 Usar lèxic i estructures de llengua estàndard.
 Demostrar un bon coneixement de recursos lingüístics.
 Utilitzar els signes de puntuació per donar sentit, ordre i coherència al text; per
exemple: el punt i seguit i el punt i a part per diferenciar les idees.
 Sempre que el fet ho permeti, la notícia ha de respondre les preguntes
següents: QUI (protagonista o afectat), QUÈ, QUAN, ON, PER QUÈ i COM.
 Presentar les informacions en paràgrafs no gaire llargs. Les notícies han de ser
textos clars i concisos.
 Usar els temps verbals pretèrits: perfet, imperfet, passat simple, passat
perifràstic (succeí, va succeir, succeïa, ha succeït).
 Il·lustrar el text amb fotografies, si cal.

Per redactar heu de seguir l’estructura i desenvolupar les diferents parts:

 Titular. S’ha d’indicar quin és el tema global del text.

 Cos. Cal redactar la notícia amb les dades essencials i detalls més importants a
l'inici, i els menys importants al final. D'aquesta manera, el lector s'assabenta
de les dades essencials llegint només el principi de la notícia. S’ha de respectar
l’ordre i la connexió i articular les frases a través dels connectors i la puntuació.

 Conclusió. Tancar l’escrit amb la presentació de les conclusions del tema del
resum.
 Actualització
CATALÀ A DISTÀNCIA 2018

6. Revisió

S’ha de llegir la notícia i corregir les errades tant de contingut i d’ortografia com
d’estructura. Un bona notícia depèn en gran mesura de la revisió.

Per comprovar que el resum conté el tema i les idees principals ens podem guiar per
les preguntes següents:

 Qui és el protagonista de la notícia?

 Què ha succeït?
 Quan a transcorregut l’acció?
 On s’han produït els fets?
 Per què ha succeït tot allò?
 Com s’han produït els esdeveniments?