Professional Documents
Culture Documents
Yogyakarta.
ini bersifat deskriptif kualitatif yang dilakukan langsung terhadap obyek yang
C. Rumusan Masalah
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
1. Secara Teoritis
1. Jenis Penelitian
untuk para siswa yang mengikuti program khusus tahfidzul Qur’an. Subyek selanjutnya adalah satu guru
pembimbing program
6mengikuti program khusus tahfidzul Qur’an berjumlah 27 siswa. Akan tetapi yang mengikuti bimbingan
kelompok hanya 15 siswa.
diketahui bahwa nama-nama subyek tersebut adalah Ns, Bq, Wg, Ag,
b. Obyek penelitian
Obyek penelitian adalah merupakan permasalahan- permasalahan yang menjadi titik sentral perhatian
dan penelitian.61
berikut:
a. Observasi
berlangsung.62
beberapa kegiatan, tetapi tidak semuanya.63 Dalam hal ini penulis ikut
hanya ikut pada tahap kegiatan saja dan tidak pada semua kegiatan
yang ada pada tahapan bimbingan kelompok tersebut.
b. Wawancara
dengan data yang diteliti. Penulis memberikan kebebasan kepada10responden untuk berbicara dan
memberikan keterangan yang diperlukan
siswa.
dibimbing oleh bapak Mohtadin, diantaranya Ns, Bq, Wg, Ag, Td, Af dan
merupakan siswa yang masuk dalam kriteria siswa yang kurang mampu
dalam meningkatkan motivasi tahfidzul Qur’an. Dalam wawancara ini penulis menggali informasi kepada
subyek
kelompok yang dilakukan oleh guru pembimbing dan juga terkait dengan
di sekolah tersebut.
c. Dokumentasi
Dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel
yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen
dokumen dan arsip yang berhubungan dengan penelitian yang penulis13131313lakukan. Data yang
didapat oleh penulis diantaranya berupa soft file dan
juga hard file yang berisi tentang profil SDIT Salsabila 2 Klaseman,
4. Analisis Data
yang lebih mudah dibaca dan diinterpretasikan.67 Pada penelitian ini, proses menganalisa dan
menginterrpretasikan data-data yang telah
a. Pengumpulan data
bimbingan kelompok serta 7 siswa, yang terdiri dari 4 siswa yaitu Ns,
Bq, Wg dan Ag, serta 3 siswa yaitu Td, Af dan Ry. Penulis juga
mengumpulkan data melalui dokumentasi, yaitu mengumpulkan arsip- arsip sesuai dengan fokus
penelitian.
b. Reduksi data
kegiatan.
c. Penyajian data
bimbingan kelompok untuk meningkatkan motivasi tahfidzul Qur’an. Data yang akan disajikan meliputi
tahap-tahap pelaksanaan bimbingan
menghafalkan Al-Qur’an. Selain itu data yang terkait dengangambaran umum sekolah dan gambaran
umum bimbingan kelompok
d. Penarikan kesimpulan
Penemuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan
masih kurang jelas atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas,
5. Keabsahan Data