MÉTODOS OPERATIVOS - I

Los Métodos Operativos Ahora desarrollaremos

(Técnicas/artificios). Nos
ayudan a simplificar los
problemas, abreviando
planteamientos tediosos y
cálculos saturados.
juntos las siguientes
situaciones, aplicando
operaciones inversas.
(Método del cangrejo) …

Hemos clasificado los métodos operativos en:

Ejemplo : Completa el siguiente cuadro :
I. Método de operaciones inversas (cangrejo)
II. Método del rombo (Falsa su suposición) Enunciado Interpretación Cangrejo
III. Método de diferencias (Comparación de Cantidad) (Op. Directas) (Op. Inversas)
Duplicó su
IV. Método de la regla conjunta (Equivalencia)
dinero
Gastó 4
La clave para la resolución de los soles
problemas radica en saber reconocer Triplico lo
en que caso aplicar determinado que tenía
método y cuál es el procedimiento de Gastó la
solución.. ¡He ahí nuestro desafío! mitad más 1

En la última línea : “gasto la mitad

I. MÉTODO DE OPERACIONES INVERSAS
Se aplica en aquellos problemas donde la
variación inicial se desconoce, hay una serie de
operaciones y nos dan como dato el valor final
(resultado). El procedimiento de solución
consiste en invertir el sentido de las
operaciones.
más uno”, no se puede traducir como
2, +1 por que ese “mas uno” es un
gasto y debe ir con signo negativo,
dado que la operación final es una
sustracción .. „No lo olvides!!
EJERCICIOS DE APLICACIÓN

La idea queda resumida en el siguiente esquema: 1. Una persona ingreso aun restaurante, gastó la
mitad de lo que tenía y dejo 3 soles de propina:
Valor Inicial Valor Final Luego ingreso a una heladería, gastó la mitad de
los que aún le quedaba y dejó 2 soles de propina,
Proceso Operaciones
Directo x Directas
Dato quedándose sin dinero. ¿Cuánto tenía
inicialmente?.

Valor Inicial
a) 12 soles b) 16 c) 10
Valor Final
d) 14 e) 18

Proceso Operaciones
Inverso
Dato
Inversas
x Solución : sus gastos fueron :

En el restaurante : ……………………………………………………..
En la heladería : ……………………………………………………..
 7. Lili, cada día gasta la mitad de lo que tiene más
Las operaciones directas son : S/.20; si gastó todo en 4 días. ¿Cuánto gasto el
segundo día?.
x → (2, -3,  2, -2) → 0

restaurante heladería a) 100 b) 110 c) 160

d) 130 e) 140
Las operaciones inversas tenían :

0 → (…………………………)→x 8. Hallar la profundidad de un pozo de agua sabiendo

que cada día su nivel desciende en 4 metros por
∴ x = debajo de su mitad, quedando vació al cabo del
cuarto día.
2. Aun número se le efectuaron las siguientes
operaciones, se le agrego 10, al resultado se le a) 110m b) 120 c) 130
multiplico por 5, para quitarle enseguida 26. Si a d) 140 e) 150
este resultado se extrae la raíz cuadrada y por
último se multiplica por 3, se obtiene 24. ¿Cuál es el
número?. II. MÉTODO DE FALSA SUPOSICIÓN

a) 12 b) 10 c) 8 Se aplica cuando en un problema existen 4 datos

d) 6 e) 14 como mínimo

3. El nivel del agua de un pozo en cada hora desciende 1. ________________________________

3 cm. por debajo de su mitad, hasta quedar vació el 2. ________________________________
pozo luego de 4 horas. ¿Qué profundidad tenía el
3. ________________________________
agua inicialmente?.
4. ________________________________
a) 144cm b) 120 c) 80
d) 72 e) 90
El procedimiento de solución radica en realizar una
4. En un lejano país existe una imagen milagrosa que falsa suposición (asumiendo que todos los
duplica el dinero con la condición de que el elementos son de una sola clase).
favorecido deja una ofrenda de 80 monedas después
El presente diagrama resume estas apreciaciones.
de cada milagro. Uno de sus feligreses resultó
favorecido 3 veces seguidas y dejó también sus
ofrendas, pero que al final quedó poseedor de nada. Clase
¿Cuánto tenía inicialmente?. “A”

a) 90 monedas b) 120 c) 70
d) 80 e) 160 #total de
Valor real
elementos  (Total)
5. Dos jugadores; acuerdan que después de cada (Conjunto)
partida la que pierde duplicará el dinero de otra.
Después de dos partidas, que las ha ganado una sola
Clase
jugadora cada una tiene 64 soles. ¿Cuánto tenía la
“B”
perdedora al inicio?.

a) S/.16 b) 128 c) 96 Lo que despejamos al realizar estas operaciones es

d) 112 e) 32 la cantidad de elementos que no fueron tomados
en cuenta en la suposición (Clase “B”)
6. Jorge le dice a Rosa : “Si a la cantidad de dinero que
tengo le agrego 20 soles y luego a ese resultado lo
multiplico por 6, para quitarle a continuación 24 # de elementos (conjunto x A)  TOTAL
soles. Y si a este resultado le extraigo la raíz 
de " B" AB
cuadrada y por último lo divido entre 3, obtengo 8
soles, lo que tengo al inicio es”.
# de elementos
a) S/.92 b) 24 c) 80 
de " A"
d) 576 e) 352
 a) 5L b) 4 c) 9
d) 13 e) 11
Ya conociendo la fórmula
y el procedimiento de 13. En una prueba de 50 preguntas, un alumno gana 2
solución… apliquemos puntos por repuesta correcta pero pierde un punto
esté método de los por cada equivocación. ¿Cuántas respondió
siguientes problemas…. correctamente, si obtuvo 64 puntos y contesto
todas?.
a) 42 b) 36 c) 38
9. En un billetera hoy 24 billetes que hace un total d) 34 e) 32
de $560. Si sólo habían billetes de $50 y $10.
¿Cuántas eran de cada clase?. 14. Se tiene 3600 soles en billetes de S/.100 y S/.50
que se han repartido entre 45 personas tocándole
a) 14 y 10 b) 16 y 8 c) 12 y 12
c/u un billetes. ¿Cuántas personas recibieron un
d) 15 y 19 e) N.A.
billete de S/.100?.
Solución : a) 30 b) 18 c) 27
d) 15 e) N.A.
* Identificar los 4 datos :
15. Dos niños han recorrido en total 64 metros dando
1. Conjunto : ................................................
entre los dos 100 pasos. Si cada paso del segundo
2. Clase “A” : ................................................
mide 50 cm. y cada paso del primero mide 70 cm.
3. Clase “B” : ................................................
¿Cuántos pasos más que el segundo ha dado el
4. Total : ................................................
primero?.
* * Ahora con los datos elabore el rombo:
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
algunos de:

TAREA DOMICILIARIA
# Billetes Dinero Total
Ya conoces los
métodos operativos –
I, ahora práctica con
los siguientes
ejercicios … y
recuerda: “Mucha
habilidad y
otros de: razonamiento”…

# billetes de $10 = ______________ =

1. Los métodos operativos nos ayudan a
10. En un examen, cada respuesta correcta vale 4 _________________ los problemas abreviando:
puntos y cada incorrecta vale (-1) punto. Si un __________________ y ________________.
alumno, luego de responder 30 preguntas obtuvo
80 puntos. ¿En cuántas se equivocó?. 2. Relacionar correctamente :

a) 7 b) 9 c) 8
a) Se aplica operaciones ( ) Met. Rombo
d) 6 e) 10
inversas
11. En un zoológico, entre todas las jirafas y b) Generamos un ( ) Met. Cangrejo
avestruces se podían contar 30 ojos y 44 patas. valor supuesto
Determinar el número de alas. c) Es dato el valor final ( ) Met. Rombo
d) Existen 4 datos ( ) Met. Cangrejo
a) 14 b) 28 c) 16
d) 12 e) 30
3. En el siguiente problema :
12. Un litro de leche pura pesa 1030 gramos, si un Tres jugadores : A, B y C convienen en que el que
vendedor entregó 55 litros que pasaban 56,5 kg. pierda duplicará el dinero a los demás si pierden
Calcular la cantidad de agua que contenía esta en ese orden quedando al final c/u con 32 soles.
entrega. Responder :
 9. Martín trabaja en una compañía en la cual, por
a) ¿Cuánto tenía c/u inicialmente?
cada día de trabajo le pagan 300 soles y por cada
__________________________________ día que falta le descuentan 100 soles de sus
sueldos. ¿Cuántos días ha trabajado si al final de
b) ¿Quién ganó mas y cuánto?. 40 días adeuda a la empresa la suma de 2000
soles?.
__________________________________
a) 12 b) 13 c) 18
c) ¿Quién perdió y cuánto? d) 5 e) 10

__________________________________ 10. Cada vez que una persona ingresa a una cafetería
gasta la tercera parte de lo que tiene en ese
d) ¿Quién tuvo más dinero en las diferentes momento, más cuatro soles. Al salir por 3ra vez se
etapas del juego?. queda sin dinero, ¿Cuánto tenía al comienzo?.

__________________________________ a) S/.48 b) 15,6 c) 28,5

d) 22,5 e) 17,5
4. Juan le dice a Luis : “Si el doble de mi edad, lo
11. A Jorgito, por cada día que asiste al colegio, le dan
multiplicas por 8, luego divides por 10, al cociente
4 caramelos y por cada día que falta le quitan uno.
lo multiplicamos por 3, agregas 36 y por último,
¿Cuántos días faltó si después de 28 días reunió
ivides el resultado entre 6, obtendrías 30 años.
12 caramelos?.
¿Cuántos años tienen Juan?.
a) 24 b) 20 c) 25
a) 20 b) 30 c) 40
d) 12 e) 4
d) 50 e) 60
12. Si trabaja los lunes inclusive, Juan economiza 40
5. Con 34 monedas de 5 y 10 pesos se desea colocar
soles semanales; en cambió, la semana que no
una a continuación de otra hasta alcanzar la
trabaja el día lunes, debe quitar 20 soles. De sus
longitud de un metro. Si los diámetros de las
ahorros. Si durante 10 semanas se logra
monedas son de 20 y 30mm respectivamente, el #
economizar 220 soles. ¿Cuántos lunes dejó de
de monedas de 5 pesos es:
trabajar en esas 10 semanas?.
a) 20 b) 32 c) 18
a) 1 b) 3 c) 5
d) 30 e) 2
d) 7 e) 8
6. Paola escribe cada día la mitad de las hojas en
13. Con un cierto número se hacen estas operaciones :
blanco de un cuaderno más 5 hojas. Si al cabo de 4
se eleva al cubo, al resultado se suma 9 y se
días gastó todas las hojas. ¿Cuántas hojas tenía el
extrae raíz cuadrada; al número resultante se
cuaderno?.
divide entre 3 para luego restarle 1 y por último
a) 200 b) 175 c) 225 elevarlo al cuadrado, obteniéndose 16. ¿De qué
d) 120 e) 150 número se trata?.

a) 4 b) 6 c) 9
7. En un concurso de admisión, la prueba de R.M.
d) 12 e) N.A.
tenía 100 preguntas, por cada respuesta correcta
se le asigna un punto y cada incorrecta tiene 14. Un tren de 325 pasajeros tiene que recorrer 150
puntaje en contra de 1/4 de punto. César ha km. Los pasajeros de 1ra clase pagan 4 soles por
obtenido en dicha prueba 50 puntos, habiendo km y los de 2da clase pagan 2 soles por km.
respondido la totalidad de preguntas planteadas. ¿Cuántos pasajeros iban en el de 1ra clase, si en
¿Cuántas erró? ese viaje se ha recaudado : 129 600 por concepto
de pasajes?.
a) 10 b) 50 c) 30
d) 25 e) 40 a) 125 b) 218 c) 99
d) 145 e) 107
8. Tres jugadores: A, B y C acuerdan que después de
cada partido el perdedor duplicará el dinero de los
15. El nivel del agua de una piscina desciende a 3cm.
otros dos. Habiendo perdido cada jugador una
Por debajo de su mitad y luego de 4 horas se
partida en el orden ABC, resulta que el 1º tiene 24
desagua toda la piscina. ¿Qué profundidad tenía el
soles, el 2º 28 y el 3º 14. ¿Cuánto dinero perdió
agua actualmente?.
“A”?.
a) 80cm b) 90 cm c) 96 cm
a) 8 b) 10 c) 12
d) 108 cm e) 120 cm
d) 16 e) 18
 MÉTODOS OPERATIVOS II

A la aplicación de la fórmula y del gráfico se le

Hoy terminaremos esta
conoce como : __________________________.
parte de los métodos
operativos, estudiando
los métodos del
rectángulo y de la regla Ahora si conocida la
conjunta. teoría, practiquemos
con los siguientes
problemas …
 MÉTODO DE DIFERENCIAS

Dado el siguiente problema:

1. En el problema anterior:
“Un vendedor ofrece un lote de camisas a 24 soles
c/u para ganar 60 soles respecto a su inversión Solución : La incógnita principal (n) es # de
pero si decide venderlo a 18 soles cada camisa, camisas. La comparación, se observa en el siguiente
pierde 30 soles. ¿Cuántas camisas tienen el lote? gráfico.
Podeos observar :

Un # desconocido de elementos (n) de una misma

_________________ que cambia su valor
___________________ y esto genera una pierde gana
variación en el valor _________________ de los
(n) elementos.

Para hallar este # desconocido (n) se aplica la

siguiente fórmula. La diferencia total es: ____________________
La diferencia unitaria (cambio de precio)
_____________________________________
Entonces :
n=

D.T
n=  
D.U

Lo mas importante es reconocer

correctamente ambas
∴ El lote tenía :
diferencias y esto puede
lograrse con la ayuda del
siguiente gráfico.
2. Unos alumnos hacen una colecta para adquirir una
pelota para su equipo de Básquet. Su c/u colaborase
con 3 soles faltarían 20 soles, entonces deciden
Valor Total ( ) aumentar la colaboración a 3,5 soles y ahora les
Referencia (x) alcanza y sobra 5 soles. ¿Cuánto cuesta la pelota?.

A B pierde C gana D a) 150 b) 170 c) 180

d) 120 e) 125

Valor Total (2) Diferencia Total

3. Un padre va con sus hijos a un concierto y al querer
comprar entradas de 65 soles. Observa que le falta
para 4 de ellos y tiene que comprar entradas de 35
soles. Es así que entran todos y le sobra 10 soles.
¿Cuántos hijos llevó al concierto?.
Se resuelven verificando que el segundo miembro
de cada _________________ sea de la misma
____________________ que el primero de la
siguiente y así sucesivamente, para finalmente
multiplicar estas _____________________.

a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10 Para su mejor
comprensión
4. Se requiere rifar una computadora con cierto # de veamos algunos
boletos si se vende cada boleta a 10 soles se pierde problemas…
1000 y si se vende a 15 soles se gana 1500 soles.
Determinar el # de boletos y el precio de la
computadora.

a) 500; 6400 b) 600 ; 1200 c) 400 ; 5000 9. Sabiendo que 6 varas de paño cuestan lo mismo
d) 500 ; 6000 e) 300 ; 7000 que 5 metros y que 2 metros valen 300 soles.
¿Cuánto costarán 4 varas?
5. Se desea rifar un reloj vendiéndose cierto # de
boletos. Si se vende cada boleto a S/.0,70 se a) 500 b) 400 c) 600
pierde 40 soles y si se vende cada boleto a S/.0,80. d) 800 e) N.A.
Se gana 50 soles. El precio del reloj en soles es:

Formamos las
a) 90 b) 220 c) 720
equivalencias y
d) 670 e) 120
apliquemos regla
conjunta de acuerdo
6. Un matrimonio dispone de una suma de dinero para
a lo aprendido …
ir al teatro con sus hijos. Si compra entradas de
S/.8 le faltaría S/.12 y si adquiere entradas a S/.5
le sobraría S/.15. ¿Cuántos hijos tiene el Así tendremos :
matrimonio?.
6 varas = 5 metros
a) 1 b) 3 c) 5 2 metros = S/. 300
d) 7 e) 9
S/. x = 4 varas

7. Un ingeniero quiere premiar a algunos de sus Multiplicando 6 . 2 x = 5 . 300 . 4

ayudantes; dando 5 soles a c/u le faltarían 3 soles y
dándoles 4 soles le sobrarían 7 soles, dar la suma
5 . 300 . 4
del # de ayudantes y el # total de soles?. x= 
6.2
a) 10 b) 47 c) 57
d) 67 e) 48
∴ x = S/. Rpta :

8. Se contrata un empleado; por el tiempo de 9 meses; clave

prometiéndole pasar S/.800 más un reloj; pero al
10. Sabiendo que 2 kilos de frijoles cuestan lo mismo
cabo de 5 meses se le despide, pagándole entonces
que 3 kilos de azúcar, 4 lápices valen lo que 5 kilos
S/.200 más el reloj. Determine el precio del reloj?.
de azúcar, que 3 cuadernos valen 30 soles y que 8
lápices cuestan lo mismo que 4 cuadernos. ¿Cuánto
a) S/.400 b) 450 c) 500
costarán 6 kilos de frijoles?.
d) 550 e) 600

a) S/.63 b) 24 c) 36
IV. MÉTODOS DE LA REGLA CONJUNTA d) 48 e) N.A.

Se aplica en aquellos problemas donde se dan una 11. ¿El trabajo de cuántos hombres equivaldría el
serie de _____________________. trabajo de 8 niños, si el trabajo de 4 niños
equivale al de 3 niñas, el de una mujer al de 2 niñas
y el de 3 mujeres al de un hombre?.
 a) 1 b) 2 c) 3 2. Relacionar correctamente:
d) 4 e) 6
a) Operaciones ( ) Regla Conjunta
12. En un mercado por 3 kilos de arroz, dan 5 kilos de Inversas
azúcar, de la misma manera por 8 kilos de azúcar b) Valor supuesto ( ) Cangrejo
dan 4 kilos de frijoles, por 10 kilos de frijoles dan c) Diferencia
2 kilos de carne de res. ¿Cuántos kilos de carne de total y unitaria ( ) Rombo
res nos darán por 30 kilos de arroz?. d) Equivalencias ( ) Rectángulo.

a) 2 b) 4 c) 5 3. En el método del rectángulo, hallamos el #

d) 8 e) 12 desconocido de elementos (n) dividiendo :
_______________ entre ________________.
13. En una feria agropecuaria por 3 patos dan 2 pollos;
por 4 pollos dan 3 gallinas; por 12 gallinas dan 8 4. Colocar V ó F según corresponda :
monos, 5 monos cuestan 150 dólares. ¿Cuánto
tengo que gastar para adquirir 5 patos?. 1. Regla conjunta se aplica en equivalencias.
( )
a) $50 b) 80 c) 60 2. El 1er miembro debe ser de la misma especie
d) 65 e) N.A. que el 2º. ( )
3. n = diferencia/unitaria diferente total.
14. Si 2 triángulos pueden cambiarse por 5 círculos, 3 ( )
círculos por 4 cuadrados. ¿Cuántos cuadrados 4. Rombo y rectángulo se efectúan gráficos.
pueden ser cambiados por 9 triángulos?. ( )

a) 32 b) 31 c) 36 5. Una persona quiere repartir cierto número de

d) 28 e) 30 caramelos a sus sobrinos. Si les da 8 caramelos a
c/u le sobran 45 y si les da 11 a c/u, le faltan 27.
15. En un bazar 4 pantalones equivalen al precio de 5 ¿Cuántos caramelos quiere repartir?.
camisas; 4 chompas cuestan tanto como 6 camisas.
¿Cuántas chompas pueden comprarse con el precio a) 237 b) 327 c) 273
de 12 pantalones?. d) 723 e) 372

a) 8 b) 9 c) 10 6. Si se forman filas de 7 niños sobran 5 pero

d) 11 e) N.A. faltarían 4 niños para formar 3 filas adicionales de
6 niños. ¿Cuántos niños son?.

TAREA DOMICILIARIA a) 72 b) 61 c) 68
d) 116 e) 12

Ya has aprendido “Métodos 7. Un padre va con sus hijos al teatro y al querer

Operativos” Recuerda el comprar entradas de 30 soles observa que le falta
desafió radica en saber para 3 de ellos, y resuelve comprar de 15 soles. De
reconocer cuando aplicar esta manera entran todos y le sobran 30 soles.
determinado método y cuál ¿Cuántos eran los hijos?.
es el procedimiento de
solución.. Aplica lo aprendido a) 5 b) 8 c) 7
en la solución de los d) 6 e) 9
siguientes problemas.
8. Si compro 10 camisas me faltarían 100 soles para
comprar 4 más, pero si sólo 6 camisas me sobran
1. Los métodos operativos, se han clasificado en : 200 soles. Entonces el dinero que tengo es:

________________ , _________________ , a) 750 b) 425 c) 525

________________ y ___________________ d) 325 e) 875
9. Si se posaron 3 palomas en cada poste, sobrarían 4 13. Si por 2 cuadrados dan 5 círculos, por 3 círculos
postes, pero si se osara una paloma en cada poste, dan 12 triángulos. ¿Cuántos triángulos dan por 2
sobrarían 6 palomas. ¿Cuál es la cantidad de cuadrados?.
postes?
a) 16 b) 18 c) 20
a) 6 b) 7 c) 10 d) 22 e) 24
d) 8 e) 9
14. En una joyería 4 cadenas de oro equivalen a 10 de
10. Un alumno dice a otro; si quiero comprar 15 plata, 9 de plata equivalen a 3 de diamante, 24 de
chocolates me faltan 10 soles, pero comprando tan acero equivalen a 6 de diamante, además por
solo 10 me sobran 15 soles. ¿Cuánto dinero tenía?. 36000 soles me dan 4 cadenas de acero. ¿Cuántas
cadenas de oro dan por 60000 soles?.
a) 80 b) 75 c) 48
d) 90 e) 65 a) 2 b) 3 c) 5
d) 4 e) 8
11. Un grupo de personas decide ir al teatro, si van a
platea les faltan 240 soles y si van a galería les 15. En una feria agropecuaria 7 gallinas cuestan lo
sobra 160 soles. Si invitan a uno les sobraría solo mismo que 2 pavos; 14 patos cuestan lo mismo que
10 soles, pero si uno de ellos se va sólo les faltaría 5 pavos; 3 conejos cuestan lo mismo que 8 patos.
40 soles. ¿Cuántos son el grupo?. ¿Cuánto costarán 4 gallinas si un conejo cuesta 30
soles?.
a) 5 b) 8 c) 6
d) 7 e) N.A. a) 36 b) 42 c) 60
d) 54 e) 28
12. En cierto pueblo se realiza el siguiente trueque:
- 5 sacos de papa se cambian por 4 de camote.
- 10 sacos de yuca se cambian por 6 de olluco.
- 8 sacos de camote se cambian por 3 de olluco.
¿Cuántos sacos de papa se cambian por 2 sacos de
yuca?.

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 1