Autor Aporte en la educación infantil en la actualidad

 Desarrolló un método de enseñanza revolucionario que cambió en gran

MARÍA medida la forma como se trabajaba con los niños en la educación
MONTESSORI infantil.
 Enseñanza autónoma y experimental.
 Diseñar un ambiente especial para que las experiencias de aprendizaje
sean mejores.
 Los docentes pueden desarrollar procesos de aprendizaje más activos y
pensados en la individualidad de cada uno de los estudiantes.
 Aprovechamiento de los periodos sensibles de los niños: estos permiten
desarrollar habilidades a partir de la alta sensibilidad de los niños, lo
que facilita su conexión entre los conocimientos y su vida cotidiana.
 Docente orientador, orientar a los niños en el conocimiento y
aprovechamiento de los espacios,
 El currículo está diseñado para trabajar cuatro elementos fundamentales
en la vida de los niños, en especial de los 3 a los 6 años: la vida práctica
la socialización, el lenguaje, el desarrollo sensorial.
Martín Lutero  Énfasis en la escolarización para enseñar a los niños a leer.
 La familia es una institución importante en la educación inicial a partir de
esto un gran numero de padres quieren programas que ofrezcan valores y
principios que mejoren la sociedad.

 La responsabilidad del Estado no reemplaza la tarea de los padres, sino que

les ayuda a cumplirla. El Estado debe asegurar y garantizar una educación
para todos, superando así las diferencias que surgen en situaciones
particulares, ya sea por posición económica o de clase social.

 Los niños tienen necesidad de brincar y retozar o hacer siempre algo que
les agrade, cosa que no se debe prohibir

JHON AMOS COMENIUS