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QUINTO AÑO

GEOMETRÍA
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NIVELACIÓN ESCOLAR
 Índice
Capítulo 1
Triángulos 77

Capítulo 2
Polígonos y cuadriláteros 88

Capítulo 3
Circunferencia 95

Capítulo 4
Semejanza de triángulos

Capítulo 5
Áreas

Capítulo 6
Sólidos geométricos
 Triángulos APÍTULO 1

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 Triángulos
Región exterior Elementos de un triángulo
relativa a BC
B
γº • Vértices : A, B, C
Región
interior βº • Lados : AB, AC, BC
c
a • Ángulos : Internos: aº, βº, θº
Externos: ωº, γº, δº
º
δ • Perímetro: 2p=a+b+c
ωº aº θº
C
A b • Semiperímetro: p= a + b + c
2

Clasificación de los triángulos

• Según sus lados

Triángulo escaleno Triángulo isósceles
Todos sus lados son de diferente medida. Tiene dos lados iguales y dos ángulos iguales.

GEOMETRÍA
B

a a b c
b AB=BC

aº aº
c A C
Base

Triángulo equilátero
Todos sus lados son iguales y sus ángulos interiores miden 60º.

C
60º
AB=BC=AC

60º 60º
A B

Colegios
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377
3
 Triángulos
Quinto año Capítulo
Capítulo
1 1

• Según sus ángulos interiores 2. Suma de ángulos externos

Triángulo acutángulo
Todos sus ángulos interi ores son agudos γº

θº 0º<aº, βº, θº<90º

º
ω σº

a
º βº
ωº+γº+σº =360º

Triángulo obtusángulo 3. Relación entre un ángulo externo y dos ángulos

Tiene un ángulo interior obtuso. internos.

βº
90º<aº<180º

aº

aº xº
Triángulo rectángulo xº=aº+βº
Un ángulo interior mide 90º.

B
a°+β°=90° 4. Propiedad de la existencia triangular o
propiedad de la desigualdad triangular: En
c a todo triángulo debe cumplirse que un lado
cualquiera debe ser mayor que la diferencia de
los otros dos y a la vez menor que la suma de
aº βº esos otros dos.
A C
b

Propiedades fundamentales del triángulo

a b
1. Suma de ángulos internos

βº c

• Se cumple:

b-c< a< b+ c
º
a º
θ
a-c< b< a+ c
aº+βº+θº=180º
a-b< c< a+ b

78
5. Cuadrilátero no convexo (cóncavo)

βº
xº=aº+βº+θº

aº xº θº

 Triángulos rectángulos notables

• Triángulo rectángulo
A
Se cumple:
º Los lados:
a • aº + θº = 90º
• Catetos: AC=b • Teorema de Pitágoras:
b c BC=a

• Hipotenusa: AB=c
a2 + b2 = c2
θº
C a B

• Triángulo de 30º y 60º

GEOMETRÍA
• Triángulo de 45º

30º 45º
45º
a 3 2a a a 2 a 2 2a

60º 45º 45º

a a 2
a

• Triángulo de 37º y 53º

3a 4a
53° 37°
5a

79
  Líneas notables
Ceviana
Es aquella recta que parte de un vértice y cae en cualquier punto del lado opuesto o de su prolongación.

• BP y BQ son cevianas del triángulo ABC.

P A Q C

Mediana
Es la recta que parte de un vértice y cae en el punto medio del lado opuesto.

• BM es mediana relativa al lado AC.

AM = MC

A M C

Observación

El punto de intersección de las medianas de un triángulo se denomina "baricentro" y forma en cada

mediana segmentos proporcionales de 2 a 1.

B • Donde:
"G": Baricentro

P N • Se cumple:
AG = 2GN BG = 2GM CG = 2GP
G

A M C

Altura
Es la recta que parte de un vértice y cae perpendicularmente en el lado opuesto o en su prolongación.
B B B

A H
∆ acutángulo

Donde BH es altura de los triángulos ABC.

80
Mediatriz
Es la recta que pasa por el punto medio de un segmento formando 90º.

L1

A M B R
A C
Q M
↔ ↔ ↔
L1 es mediatriz de AB L2 es mediatriz de PQ L3 es mediatriz del lado AC

AM = MB PR = RQ AM = MC

Bisectriz

• Bisectriz interior
Recta que divide a la medida de un ángulo interior en dos partes iguales.

B
a a
BD → Bisectriz del ángulo ABC

A C

GEOMETRÍA
D

• Bisectriz exterior
Recta que divide a la medida de un ángulo exterior en dos partes iguales.

B P
CP → Bisectriz del ángulo
exterior BCQ
θ θ
A C Q

81
 Observación

Propiedades importantes
• Propiedad 1 • Propiedad 3
E
B

I → Incentro B
nº xº
x = 90º + nº E → Excentro
nº
2 nº
I x=
2
aº aº
x θº θº
aº θ aº θº
A º
A C
C

• Propiedad 2 • Propiedad 4
B
E → Excentro B
nº n ∧ ∧
x = 90º - 0 aº x= A-C
2 aº 2
xº
A C
aº θ
aº
º θº
xº

E A H D C

 Congruencia de triángulos
Dos triángulos serán congruentes cuando tienen todos sus elementos (ángulos, lados, medianas, etc.) de igual
medida. Para demostrar que dos triángulos son congruentes debe cumplir cualquiera de los siguientes casos.

Caso I (ALA)

Dos triángulos serán congruentes cuando tienen un ángulo respectivamente de igual medida.

≅
a a
º º

θº θº
a a

82
 Caso II (LAL)

Dos triángulos serán congruentes cuando tienen un lado, un ángulo y un lado respectivamente
de igual medida.

a ≅ a

aº aº
b b

Caso III (LLL)

Dos triángulos serán congruentes cuando tienen sus tres lados respectivamente de igual medida.

a b ≅ a b

c c

GEOMETRÍA
• Propiedades importantes

Propiedad de la bisectriz
Cualquier punto de la bisectriz de un ángulo equidista de los lados de dicho ángulo; además, se forma en
cada lado segmentos de igual medida.
A es bisectriz del ángulo QOR
Q • Si: ↔ L

se cumple:
PQ=PR
O aº L
aº P
OQ=OR

R B

83
 Propiedad de la mediatriz
Cualquier punto de la mediatriz de un segmento equidista de los extremos de dicho segmento formándose
un triángulo isósceles.
L
↔
P • Si: L es la mediatriz de AB
se cumple:

AP=BP

aº aº ∆ APB → isósceles
A B
M

Propiedad de la mediana relativa a la hipotenusa

En un triángulo rectángulo, la mediana relativa a la hipotenusa es la mitad de la hipotenusa formándose
dos triángulos isósceles.
B • Si BM es mediana
aº se cumple:
θº
AC
BM=
2
θº aº ∆BMC; ∆AMB: Triángulos isósceles
A C
M

• Teorema de los puntos medios

Si por el punto medio de un lado de un triángulo trazamos una paralela a un segundo lado, dicha
paralela cortará al tercer lado en su punto medio, además, el segmento de paralela que se determina
es la mitad del lado al cual es paralelo.

B
↔ AM=BM
L1
M N → BN=NC
AC
MN=
2
C

• Propiedad de los triángulos isósceles

Si trazamos la altura en la base de un triángulo isósceles, dicha altura será también mediana, bisectriz
y mediatriz.
B
aº aº
Si: AB=BC, entonces:
BH: → Altura; mediana; bisectriz; mediatriz

θº θº
A C
H

CCoolleeggiiooss
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84
84 84
 Problemas para la clase
6. Si: AP = 2(QC) = 4, calcular "PQ".
1. Calcular "x" P

2x

x x Q

3x 2x
A b B b C

a) 20° b) 18° c) 30° a)

d) 10° e) 15° d)

2. Calcular el máximo valor entero de "x".

7. Calcular "AQ", si: BA + PQ = 10.

4 8
P

A Q
C
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12
3. Si: AH = HC, calcular "x".
8. Calcular "x + 10°"
B

x
2
x +3
19 35°
c c

A H
C

GEOMETRÍA
a) 16° b) 55° c) 65°
a) 2 b) 3 c) 4 d) 34° e) 45°
d) 5 e) 6
9. En un triángulo ABC se traza la ceviana BP ("P"
4. Calcular "a" en AC) tal que: AB = BP = PC. Hallar la medida
48° del ángulo interior "C", si: m ∠ A = 80°.
3a 2a
a) 80° b) 40° c) 100°
52° d) 20° e) 60°

10. Calcular "PQ", si: AC = 6 y AB = 8.

a)
d) B

5. Calcular "AM", si: MC = 10. Q

θ
A
θ P
B

M
C

A
C H
b
b

85
 11. En un triángulo acutángulo ABC se sabe que: 17. Calcular "x", si: AC = 2(DB) y DA = AB.
mB B = 50°. Se trazan las alturas AH y CP las
cuales se cortan en "Q". Hallar m BPQH. B

a)
d) x
D C
A
12. En un triángulo ABC se sabe que mB B = 30° y
mBC = 40°.Calcular el ángulo formado por las a) 18° b) 15° c) 20°
alturas trazadas desde los vértices "B" y "C". d) 10° e) 25°

a) 70° b) 110° c) 120° 18. En un triángulo rectángulo ABC se traza la ceviana

d) 130° e) 140° BE tal que: AC = 2(BE). Si: mBBAC = 50°,
hallar la medida del "B ABE".
13. Si: AB = 18, calcular "BC".
a) 10° b) 20° c) 40°
B d) 30° e) 50°

C 19. En la figura: PM = QM; RF = FM, QD = 18.

Calcular "FD".
15º 22º Q
A D

M
a) 20 b) 24 c) 28 F
d) 30 e) 36

14. Calcular "DE", si: BC = DC y AB = 7, AC = 3, P D R

además: CE = 11.
B
a) 4,5 b) 9 c) 12
D d) 13,5 e) 6

20. En un triángulo ABC, la altura BH biseca a la

mediana AM en el punto "N". Calcular "NH",
A
C si: BC = 10 y AH = 4.
E
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
15. En un triángulo rectángulo ABC, se traza la
bisectriz interior AE. Si: 5(BE) = 4(EC), hallar:
mBACB. Reto TRILCE

a) 37°
d) 45°
16. Calcular "CE", si: BC = DC y AB = B 30°
6.
70°
D E
B
x
θ
40°
θ 30°
A C
A 10° D C
E

a) 10
d) 14

Colegios

86
 6. Si: a + b = 240°, calcular "x".
Tarea domiciliaria
a

1. Calcular "x + y"

80° x
a x
a a
b
x y a) 90° b) 100° c) 60°
d) 120° e) 80°
a) 250° b) 240° c) 270°
d) 260° e) 280° 7. Calcular "AC"
B
2. Si el triángulo ABC es equilátero, calcular "x"

B 6
30°
x° A H C

a) 8 3 b) 4 2 c) 6 3
80° d) 12 e) 8
C P A
8. Si: AP = PB y BQ = QC, calcular "PM".
a) 10° b) 20° c) 30°
d) 40° e) 15° B
3. Calcular "b - a" P
Q
12
20 M
A
C
26
37° b
a
a) 13 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

GEOMETRÍA
a) 1 b) 2 c) 3 9. Calcular la longitud de la mediana “BM”, si: AB=6
d) 4 e) 5 y BC=8.
B
4. Calcular "x"
2
x -1

C
aa 8
A
M
a) 10 b) 8 c) 7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 5
d) 4 e) 5
10. Calcular "x + y"
5. En la figura, calcular "x".
B
c a
30° x
60° c a
5a 7a
x y
2c 2a
70°
A C
32
a) 90° b) 100° c) 80° a) 12 b) 16 c) 20
d) 120° e) 110° d) 24 e) 28

87
 Polígonos y cuadriláteros APÍTULO 2
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Polígonos
Es la figura formada por la unión de tres o más segmentos de recta que tienen sus extremos comunes dos
a dos.
C
xº yº Elementos
B βº
aº D • Vértices : A, B, C, ...
θº • Lados : AB, BC, CD, ...
zº
A
x
2
"n" lados • Ángulos internos : aº, βº, θº, ...
• Ángulos externos : xº, yº, zº, ...
E
• Diagonal : CF, ...
G • Diagonal media : x1x2
x1
F

Clasificación

• Polígono convexo • Polígono no convexo

cº

bº dº

aº
aº eº

fº

0º < aº, bº, cº, dº, eº, fº < 180º < aº < 360º
180º

Colegios
TRILCE Nivelación escolar
88 88
 Polígonos
Quinto año
y cuadriláteros Capítulo
Capítulo
2 2

• Polígono equiángulo • Polígono equilátero

aº
aº

aº
aº

aº
aº

Polígono regular
Son los polígonos equiángulos y equiláteros a la vez y su centro es el centro de la circunferencia inscrita
o circunscrita al polígono.
Donde:
• O : Centro
• R : Circunradio
• aº : Ángulo central
• n : Número de lados
"n" lados
Se cumple:
O
360º
R a R aº =
º
n

GEOMETRÍA
Observación

Según el número de lados, los polígonos se denominan:

• Triángulo 3 lados • Decágono 10 lados

• Cuadrilátero 4 lados • Endecágono 11 lados

• Pentágono 5 lados • Dodecágono 12 lados

• Hexágono 6 lados • Pentadecágono 15 lados

• Heptágono 7 lados • Hexadecágono 16 lados

• Octógono 8 lados • Icoságono 20 lados

• Nonágono 9 lados

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89
89
89
 Propiedades de los polígonos
1. Número total de diagonales (Nº D) 5. Ángulo interior (polígono regular y equiángulo)
n(n - 3) m i = 180°(n - 2)
(Nº D) =
2 n

2. Número de diagonales desde un solo vértice 6. Ángulo exterior (polígono regular y equiángulo)

ND1 vért. = n - 3 m e = 360°

n
3. Suma de ángulos internos (SBi) 7. Ángulo central (polígono regular)

S i= 180° (n - 2)
360°
m C =
4. Suma de ángulos externos (SBe) n

S e= 360°

Cuadriláteros

Definición
Son los polígonos de cuatro lados.
Convexo No convexo
θº βº
ωº

nº
aº γº mº
aº

aº+θº+ωº+γº= 360º aº+βº+mº+nº=360º

Clasificación
• Trapecio: Es el cuadrilátero convexo que tiene
• Trapezoide: Es el cuadrilátero convexo dos lados paralelos.
cuyos lados opuestos no son paralelos.

Altura
C B C
βº
B AB // CD BC : Base menor
BC // AD AD : Base mayor

θº βº+θº=180º
D A D
A
BC // AD

90
 Observación
Clases de trapecios

aº aº
Trapecio escaleno Trapecio isósceles Trapecio rectángulo

• Paralelogramos: Son los cuadriláteros convexos cuyos lados opuestos son paralelos y
congruentes. Además sus diagonales se cortan en su punto medio (bisecan).

B C
a + θ =180º
aº
AO=OC
BO=OD
O
θº
aº
A
D

Observación

Clases de paralelogramos

Romboide Rombo
b

GEOMETRÍA
aº

a a aº aº

aº
b

Rectángulo Cuadrado

91
 7. Si el pentágono es regular, calcular "x".
Problemas para la clase
48° x
1. Calcular el número de lados de aquel polígono
en el cual la suma de ángulos internos es 2160°.

a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15
a) 10° b) 11° c) 12°
2. ¿Cuántas diagonales faltan trazar al polígono? d) 13° e) 14°

8. Si el número de lados de un polígono se duplica,

la suma de ángulos internos aumenta en 3060°.
Calcular el número total de diagonales.

a) 100
d) 115
9. Calcular el número de lados de un polígono
convexo, si la suma del número de diagonales
más el número de ángulos rectos de la suma de
3. ¿Cuántas diagonales tiene el polígono en el cual se cumple
sus ángulos internos es igual a 51.
que un ángulo interno es el cuádruple de su ángulo
exterior?

10. Los ángulos internos “B”, “C” y “D” de un

polígono convexo ABCDE miden 170°, 160°
4. ¿Cuántos lados tiene un polígono cuya suma de las y 150° respectivamente. ¿Cuál es el valor del
medidas de los ángulos internos y externos es 3960°? menor ángulo formado por los lados AB y DE?

a) 21 a)
d) 24 d)
11. En un cuadrilátero convexo ABCD:
5. Calcular el número de lados de aquel polígono
m ∠ D = 3m ∠ A y m ∠ B = m ∠ C = 2m ∠ A.
convexo en el cual el número de diagonales, es
Hallar: m ∠ D.
igual al doble del número de lados.
12. En un trapecio la relación entre el segmento que
a) 2
une los puntos medios de las diagonales y la
d) 7
mediana es 3/5. Calcular la relación que existe
entre las bases del trapecio (base menor / base
6. Si el polígono es regular, calcular "x".
mayor).

a) 1 b) 1 c) 1
3 4 2

x 2 d) 3 e)
3 4
13. Las bases y la mediana de un trapecio suman 6 m,
hallar la mediana.
a)
d)
a) 3 m
d) 1

92
14. En la figura, hallar "EC", si ABCD es un a) 5 u b) 6 c) 7
romboide. d) 8 e) 10

B E C 20. En un trapecio rectángulo ABCD, recto en "A"

y "D" se traza la bisectriz interior BQ ("Q" en
7 DC ). Si: BQ = BC, DQ = 2 y BQ = 6, hallar
θ la mediana del trapecio.
θ
A D
11
 a) 4
d) 1
15. En la figura, hallar "x". Reto TRILCE
2x
4x • En un trapecio rectángulo ABCD (A = B =
3x 90°) se trazan las bisectrices exteriores de los
ωω ángulos “C” y “D” las cuales se intersectan en “P”.
θ θ Hallar la distancia desde “P” hasta AB , si: BC =
3; AD = 6 y CD = 5
a) 10° b) 15° c) 20°
d) 25° e) 30° a) 6
d) 8
16. En un rectángulo ABCD: m ∠ CAD = 28º.
Calcular
m ∠ BDH, siendo: DH AC .
Tarea domiciliaria
a) 24º b) 26º c) 36º
d) 34º e) 44º 1. Si ABCDEF es un hexágono regular, calcular “x”.
17. Siendo ABCD un trapecio (BC // AD), hallar:
m ∠ ADC.

GEOMETRÍA
4
B C
A
D

8 6

F E
A D
14 a) 10º b) 20º c) 30º
a) 37° b) 53° c) 90° d) 40º e) 60º
d) 30° e) 60°
2. En la figura los polígonos son regulares, calcular “x”.
18. Se tiene un trapecio ABCD tal que: m ∠ B =
110º;
m ∠ C = 140º; BC = 4u y CD = 8 u.
Calcular
"AD".
x

19. Los lados laterales de un trapecio miden 5 u y 9 u.

Calcular el máximo valor entero que puede tomar el
segmento que une los puntos medios de sus diagonales.

93
 3. ¿Cuántos lados tiene el polígono convexo donde 8. Si ABCD es un cuadrado, DM = MC y AQ = 6,
su número de vértices es igual a su número de calcular “MQ”.
diagonales?
A
B
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8

4. Si la suma de los ángulos interiores de un Q

polígono es 2160º, ¿cuántas diagonales tiene el

D
polígono? M
C

a) 35 b) 54 c) 77
d) 44 e) 80 a) 2 b) 4 c) 5
d) 1 e) 1
5. Calcular “x”, en el hexágono regular. 2
9. Si: m∠B = m∠D + 62º, calcular “x”.
C
θ
B

80º

x x
aa
A D
a) 70º b) 80º c) 20º a) 30º b) 62º c) 41º
d) 40º e) 50º d) 21º e) 31º

6. Calcular “x”, si ABCD es un trapecio isósceles. 10. En el gráfico, ABCD es un cuadrado de centro
“O”. Si: OH = 3; calcular “MN”.
B
C B
5x +
20º

A
O
3x C
A D
a) 30º b) 15º c) 20º M D H N
d) 16º e) 24º
a) 6 b) 8 c) 9
7. Si ABCD es un romboide, calcular “x”. d) 12 e) 15

B C
7x
3x

A D

a) 8º b) 7º c) 10º
d) 9º e) 12º

94
 Circunferencia APÍTULO 3
- COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE -

Definición
Es el conjunto de todos los puntos coplanares que equidistan de un punto fijo al cual se le denomina centro
de la circunferencia.
Elementos:
Q • Arco: CD
N • Cuerda: CD
D P L1 • Radio: OM, ON
R
• Diámetro: NM
O • Recta tangente: L1
T
C R • Recta secante: L2
L2
M • Flecha o ságita: PQ
• Punto de tangencia: "T"
• Centro de circunferencia: "O"

Propiedades generales

Propiedad 1
Si: AB // CD
A B Entonces:

GEOMETRÍA
mAC = mBD

C D

Propiedad 2 B D
Si: AB = CD
Entonces:

mAB = mCD

A C

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Nivelación
95
95
95
 Circunferencia
Quinto año Capítulo
Capítulo
3 3

Propiedad 3
P
Si: AB PQ
Entonces: PL = LQ
A O B
L
B mAP = mAQ

Propiedad 4
L
O
OT L
R
T Punto de
tangencia

Propiedad 5 A
• Si "A" y "B" son puntos de tangencia,
O entonces:
P
PA = PB

Observación

• Circunferencia inscrita a un triángulo

Es aquella circunferencia que se encuentra en el interior del triángulo y es tangente a cada uno
de sus lados.
B

I → Incentro del triángulo ABC

I r → Inradio del triángulo ABC
r

A C

96
Observación
• Circunferencia circunscrita al triángulo
Es aquella circunferencia que contiene a los vértices del triángulo.

R
O → Circuncentro del triángulo ABC
O R → Circunradio del triángulo ABC
A C

• Circunferencia exinscrita al triángulo

Es aquella circunferencia que se encuentra en el exterior del triángulo y es tangente a uno de sus
lados, y a la prolongación de los otros dos lados. Todo triángulo tiene tres excentros.

E → Excentro relativo a BC
B E rA → Exradio relativo a BC
rA

A C

Teorema de Poncelet
En todo triángulo rectángulo se cumple:
A

GEOMETRÍA
AB + BC = AC +2r
r

B C

Teorema de Pitot
En todo cuadrilátero circunscrito a una circunferencia se cumple que:
C

AB + CD = BC +AD

A D

97
 Ángulos en la circunferencia

1. Central 5. Exterior

A A °
B β° x
O a° a° C
x°=a° - β°
B a° 2

D
2. Inscrito

C A
°
E β° x P
θ°
2θ°
B

F
a° a° - β°
x° =
2
3. Seminscrito C

A
2β°

β° A
P
P x°
β°

4. Interior x°=180° - β°
B ° °
a° x= a - β
2
D ° °
B x°= a +θ
2
a° x° θ°

A C

98
Cuadrilátero inscrito
Llamado también cuadrilátero cíclico, es aquel que tiene sus cuatro vértices sobre una misma
circunferencia.

Propiedades
Propiedad 1: Propiedad 2:

B B C
C
θ°
a°=θ°
a° °
+θ =180 °
a° θ°
a°
A D A D

Propiedad 3:

θ°

a°=θ°
a°

GEOMETRÍA
Observación

Cuadrilátero inscriptible
Es aquel que puede ser inscrito en una circunferencia. Si el cuadrilátero cumple con cualquiera
de las propiedades del cuadrilátero inscrito, será inscriptible, así tenemos:

Si: aº=θº, entonces ese cuadrilátero es En este caso observamos dos ángulos que
inscriptible. miden 90º, entonces se cumple que: aº=θº

θº

aº θº aº

99
 5. Calcular la flecha de la cuerda AB, si: AB = 8 cm
Problemas para la clase y r = 5 cm.
B
1. Calcular "x", si "O" es centro ("T" punto de tan- gencia).

25° x
A O B C

En un triángulo rectángulo de catetos: AB = 12

a) 40º
y BC = 16, hallar el inradio del triángulo.
d) 120º
a) 5 b) 4 c) 3
2. Hallar "x", s d) 2 e) 1
gencia). En el trapecio isósceles: AD = BC = 8 cm.
Calcular la mediana del trapecio.
A B
4x x
A O B C

a) 18°
d) 10°

3. Calcular “x + y + z”, si el perímetro del ∆ ABC

es 126.
B
8. Hallar "R", si: AB = 9 y BC = 12.
z

y
P O
A R
A C
x B C T

a) 126 b) 60 c) 63 a) 15 b) 16 c) 18
d) 252 e) 100 d) 20 e) 22

4. Hallar "PC", si: AB = 9, BC = 15 y AC = 9. Del gráfico, calcular "R".

18.

6
P

B
R R
5
37°
A C
T 15
a) 18 b) 21 c) 24 a) 3 b) 4 c) 5
d) 15 e) 20 d) 6 e) 8

100
 10. En la figura: CD = AB + BC. Si: AD = 15. En la figura, hallar "x", si: AB = BC, m ∠ BPQ =
18,
50°
calcular "r1 + r2".
∠
y m BCQ = 20°.
C B

Q
r1 P
B r2 x

A D A C
O
a) 6 b) 8 c) 9 a) 110° b) 130° c) 100°
d) 10 e) 12 d) 80° e) 140°
11. Calcular "x", si: m∠ ABC = 60°
16. En la figura, hallar "x", si L1 y L2 son tangentes a
B

x C la circunferencia.
20° L1

A D

a) 20° b) 30° c) 40° L2

d) 50° e) 35° x
θ
θ
12. En una circunferencia de centro "O" se inscribe
el cuadrilátero ABCD, tal que AB es diámetro y
m ∠ BCD = 125°. Hallar: m ∠ ADB + m ∠ a) 40° b) 20° c) 90°
DAB. d) 60° e) 18°

a) 55° b) 90° c) 145° 17. En una circunferencia de centro "O", se ubican

d) 150° e) 170° los puntos consecutivos "A", "B" y "C".
Si: m!AB= 120° y m ∠ OBC = 45°, hallar: m ∠ OAC.
13. En el gráfico: m ∠ DFE = 100° y m ∠ ACD =
a)
30°. d)
Hallar: m ∠ ABD.

GEOMETRÍA
B C
A

18. Desde un punto "P" exterior a una circun- E

F ferencia se trazan las tangentes PA y PB luego
se ubica el punto "C" en el arco mayor AB.
D Hallar la “m ∠HBC”, si: BH ⊥ AC y m ∠ APB = 70°.
a) 50° b) 55° c) 60° a) 25°
d) 40° e) 75° d) 35°

14. Calcular “x”, en la figura mostrada. 19. Si "B" es punto de tangencia, hallar: 3i + a
2a - i
100° A

B
x θ
a
120° C

a) 20°
d) 60°

101
 20. Hallar “x”, si “P” y “Q” son puntos de tangencia. 3. Calcular "r", si: AB = 5 y AC = 12.

x
Q

20°

a) 20º
d) 35º

Reto TRILCE 4. Si: AB = 12 y BC = 2, calcular "PQ".

A B C
!
• Si “A” y “M” son puntos de tangencia, m P

!
AB=80°,
m AC = 90° , hallar Q
“x”.
M
x

A
B

5. En la figura: MN = 4, calcular "PB".

C

a) 45° b) 55° c) 65° B

d) 25° e) 35° P
N

Tarea domiciliaria A

1. Calcular "x", si: AB = 20.

A d) 8 e) 10
2x B
6. Calcular "x"
3x
C
D
x°
100°
120°
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
2. Calcular "r", si: AB =
8. a) 60° b) 40° c) 50°
d) 30° e) 25°

37°
A
B

a) 4
d) 2

102
7. En la figura, calcular: x/y. 9. Calcular "x"

x
y

θ
θ x°
a) 1 b) 1 c) 2 a) 20° b) 10° c) 30°
2
d) 14° e) 15°
d) 1 e) 3
3
10. Calcular "x"
8. Si ABCD es un romboide, calcular "x".

B
x C
x
40
°A
D a) 10° b) 15° c) 20°
d) 25° e) 30°
a) 30° b) 40° c) 50°
d) 20° e) 60°

GEOMETRÍA

103
 Semejanza de triángulos APÍTULO 4

- COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE -

Criterios de Semejanza
• Si tienen dos ángulos de igual medida.

a β a β

• Si tiene dos lados respectivamente proporcionales y el ángulo comprendido entre dichos lados de
igual medida.

a.k
a

a a
b b.k

• Si tienen sus tres lados respectivamente proporcionales.

a c c.k
a.k

b b.k
Semejanza de triángulos
Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres ángulos congruentes y las longitudes de sus lados homólogos
respectivamente proporcionales.

C
Observación T

Lados homólogos: Se n h m
denominan así a los b a
H
lados que se oponen a

ángulos congruentes, en
β a β
triángulos semejantes. a M N
A B
c t
Si ∆ABC es semejante al ∆MNT (∆ABC ~ ∆MNT) se cumple:
a b c H =k k → Razón de semejanza
= = =
m n t h

Colegios Nivelación escolar 104

TRILCE
104
 Semejanza
Quinto año
de triángulos Capítulo
Capítulo
4 4

Relaciones métricas en el triángulo rectángulo

B Donde:
ayc : Catetos
a b : Hipotenusa
c h
h : Altura relativa a la hipotenusa
A n m n : proyección del cateto "c" sobre la hipotenusa "b"
H C
m : Proyección del cateto "a" sobre la hipotenusa "b"
b

Teorema 1
En todo triángulo rectángulo, un cateto es la media proporcional entre la hipotenusa y la proyección
de dicho cateto sobre la hipotenusa.

a2 = b.m c2 = b.n

Teorema 2
En todo triángulo rectángulo la altura relativa a la hipotenusa es la media proporcional entre
las
proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa.

h2 = m.n

Teorema 3
En todo triángulo rectángulo el producto de los catetos es igual al producto de la hipotenusa
por la
altura relativa a la hipotenusa.

a.c = b.h

GEOMETRÍA
Teorema 4 (Teorema de Pitágoras)
La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la longitud de la hipotenusa.

a2 + c2 = b 2

Teorema 5
En todo triángulo rectángulo, la inversa del cuadrado de la longitud de la altura relativa a la hipotenusa
es igual a la suma de las inversas de los cuadrados de las longitudes de sus catetos.

1 = 1 + 12
h 2 c2 a

Observación
P Q Si "P", "Q" y "T" son puntos
de tangencia, entonces:
0 T PQ = 2 R.r
R 01 r

Colegios
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105
105
105
 5. Calcular "x".
Problemas para la clase B
Q R
1. Calcular “x”, si: a.b = 48. x
A C
P S
9 x 4
x x
b
a) 4 b) 5 c) 6
a
a d) 7 e) 8
a

6. Los lados de un triángulo miden 18; 24 y 36

a) 3 b) 2 c) 4 3
unidades. Hallar el menor lado de un triángulo
d) 3 3 e) 4
semejante cuyo perímetro es 65 unidades.
2. Si: 3AC = 4DE, calcular “a”.

E
B θ 7. Si: AB = 6 y DC = 8, hallar “BC”.
12
a D

a θ a
A C D F
A

a) 12 b) 15 c) 16
d) 18 e) 24 B C

3. Hallar “x” de la figura. a) 4 b) 4 3 c) 6 3

d) 8 e) 12

a 8. En la figura mostrada, hallar "AM".

8 4 x
a B C
3 4

a) 5 b) 6 c) 4 2 A D
M
d) 3 2 e) 3 5
8
4. ABCD es un paralelogramo; 2AQ = 3QP;
AD = 24. Hallar “PC”. a) 1 b) 2 c) 1,5
d) 2,5 e) 2
B P 9. Del gráfico, calcular "x", si: BC = 25 y TC =
4AT.
CQ
B

A
D x

a) 12 b) 10 c) 16 C
A T
d) 8 e) 9

106
 a) 3 b) 3 2 c) 5 2 15. Si: AP = m, PC = 2m + 1 y PB = m + 2,
d) 5 e) 3 calcular “m”
4
C
A P
10. En un triángulo ABC se traza la ceviana AP de modo
que: m ∠ BAP = m ∠ BCA, BP = 2 y PC = 6.
Calcular "AB".
B
a) 3 2 b) 2 3 c) 15
d) 4 e) 8
a) 1 b) 2 c) 3
11. La hipotenusa y un cateto de un triángulo d) 4 e) 2
rectángulo miden 29 y 21 cm. Calcular la
longitud del otro cateto. 16. ABCD es un cuadrado de lado 8 m, calcular “DQ”,
si: PC = 2m.
a) 20 cm b) 15 c) 10 B C
d) 8 e) 50
P
12. Hallar "AC", si: AH = 9 y HB = 16

A Q
C

A
A B
H
H O
0
17. Calcular “AB”, si: PQ = 12.

a) 10 b) 12 c) 15
d) 20 e) 18 A
6 B 1
13. Calcular “PQ”, si: PH = 6, QT = 14 y HT = 15.

GEOMETRÍA
Q
Q P Q
a) 20 b) 16 c) 13
PP
d) 15 e) 18

18. Calcular “BP”, si: AP = 8 y PC = 4.

H
H T
T
B
a) 17 b) 18 c) 15
d) 14 e) 20

14. Calcular la longitud de la altura relativa a

la hipotenusa, si los catetos del triángulo a a C
A
rectángulo miden 6 y 8 cm. P

a) 3,6 cm
d) 4,8

107
 19. Si "P" y "T" son puntos de tangencia: r = 5 u y 2. Si: BE = 4AE y CF = 2, calcular "BC".
AT = 9 u; hallar "x"
B

x B
r P a
E F
A
T A a C
a) 8 b) 10 c) 12
a) 4,9 u b) 5,6 c) 6,4 d) 14 e) 6
d) 7,3 e) 6,8
3. Si: PQ // AC, calcular "x".
20. En el gráfico: AB = 6 cm y BC = 8 cm. Hallar
la distancia de "O" a AC. B

x
A
10
P 4 5 Q
B
a
a θ
θ
A
O C C
a) 2 b) 4 c) 6
a) 23 cm b) 33 c) 4 3 d) 8 e) 10
d) 3 23 e) 2 5
4. Se tiene un triángulo ABC de modo que AB=18.
Se traza MN // AC (“M” en AB y "N" en BC). Si:
Reto TRILCE BM=6 y AC=15, calcular "MN".

a) 5 b) 6 c) 8
• En un triángulo obtusángulo A BC obtuso d) 10 e) 12
en "B", por el punto medio "M" de AC se traza
MP perpendicular a BC . Hallar "MP", si: AB = 5. Calcular "PC", si: AC = 10, BQ = 24 y BC = 6.
6 u; BP = 3 u y PC = 7 u.
Q
a

Tarea domiciliaria A
a
C
P

a) 10 b) 12 c) 15
1. Calcular "x"
d) 17 e) 18

θ 6. Calcular "x"
9
4 B
θ a
a
x x
x
a) 2 b) 4 c) 6 A C
d) 7 e) 8 3 12

108
 a) 2
d) 8
7. Calcular la longitud de la altura del trapecio x
ABCD, si: AB = 4 y CD = 9.

A 2x - 1 2
B

a) 3 b) 3 2
3 c)
2
d) 2 e) 5
D C
10. Calcular "PQ", si: BP = 1, PC = 9 y AB = 7.
a) 13 b) 6 c) 5
d) 6,5 e) 4 P
B C
8. Calcular "x"

x A D
4 9 a) 2 b) 3 c) 6
d) 4 e) 5
a) 3 b) 5 c) 8
d) 4 e) 6

GEOMETRÍA

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109
109
 Áreas APÍTULO 5

- COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE -

Áreas de regiones triangulares

Para todo triángulo

h b.h h
Área=
2

b b

Para un triángulo rectángulo

a
Área= a.b a b
2

Para un triángulo equilátero También:

En un triángulo equilátero

a a

h
a

a2 3
Área= h2 3
4 Área =
3

Colegios Nivelación escolar 110

TRILCE
110
 Áreas
Quinto año Capítulo
Capítulo
5 5

Fórmula trigonométrica Fórmula de Herón

a a b Área = p (p - a) (p - b) (p - c)

aº (semiperímetro)
p= a+ b+
b c
c 2

a.b
Área= sena En función del inradio
2

En función del circunradio

B
r O
R
c a A A C
ABC=
O
abc
4R A =p.r
A b C
p → semiperímetro

Áreas de regiones cuadrangulares

Postulado: Teorema:
El área de una región cuadrada es igual a la El área de una región paralelográmica es igual al

GEOMETRÍA
longitud de su lado elevada al cuadrado. producto de uno de sus lados por la altura relativa
a ella.
l

l S S=l S h
S=b . h
l 2

b
l
Teorema:
El área de una región rectangular es igual al Teorema:
producto de dos de sus lados no congruentes. El área de una región limitada por un trapecio
es igual a la semisuma de las bases, multiplicada
B b C por la altura.
S=a . b a
a S a B C
a+ b
S=( ).h
A D h S
b 2
A D
b

Colegios
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111
111
111
 Para un rombo
B
AC.BD
SABCD=
A C 2

D
Para cualquier cuadrilátero

C
B AC.BD
aº SABCD= sena
2

A D

Relaciones entre áreas de regiones triangulares

• Si dos triángulos tienen la misma altura o alturas congruentes, entonces, las áreas de sus regiones son
proporcionales a sus bases.

B
E

h h
SABC D
A N C = a H
a SDEF b b F

Observación
B

S1 a
S1 S2 S2 = b

A a D b C

• Si dos triángulos son semejantes, entonces, las áreas de sus regiones son proporcionales a los cuadrados
de sus "elementos homólogos".

t q b
S2 c S1
θº aº θº aº
a
l
S1 = a2 = b2
S2 l2 q2

112
• Si dos triángulos tienen un ángulo congruente o ángulos suplementarios, entonces, las áreas de sus
regiones triangulares son proporcionales al producto de los lados que forman dicho ángulo.
E
A
a
f º
S1 a.c d
c = S2
S1 S2 d.f D
aº
B a C
F
Si: θº + ωº = 180º

a m
S S4
3
θº ωº
b S3 n
= a.b
S4 m.n
Aplicaciones
4. Paralelogramo:
1. Si: BM es mediana

B
S1
S2
S S

A M C S =S
1 2
Área = Área

GEOMETRÍA
ABM MBC 5. Paralelogramo:
P
B C
2.

B C
D D
A A
F E
SAPD = SABCD
A=B=C=D=E=F 2

3. 6. En todo cuadrilátero:
B Q C
D

B M
A C P
D
A N
A=B=C=D PQMN " Paralelogramo

SPQMN = SABCD
2

113
 7. En todo cuadrilátero: • Sector circular

B
A C
D R
aº A
R
R
A.C= B.D

αº.π.R2
A=
360º
8. En todo trapecio (BC // AD)

B C • Corona circular
S S
1 2

A
r
A D
R
S =S
1 2
A= π(R2 – r2)
9. En todo trapecio (BC // AD)

B C
• Trapecio circular
M
A
aº
r
A D

S R
SAMB = ABCD
2
A= αº.π (R2 - r2)
360º

Áreas de regiones circulares • Segmento circular

• Círculo A

aº
R R
O
A
R
R
A= -

A " área
2 2
R=radio αº.π.R R

A= – sena
A= πR2 360º 2

114
 6. En el gráfico, hallar el área de la región sombreada.
Problemas para la clase
B 8 C

1. Si el perímetro del triángulo mostrado es 12, 2

calcular su área. E
3
B
A D
5 F

a) 16 b) 18 c) 17
A 60° 60°
C d) 19 e) 20

a) 12 3 ión sombreada,
d) 6 3
A
2. Si el área de la región triangular es 22 2 cm2,
calcular “a”.
E P
45° a
8

O F B
a) 6 u2 b) 8 c) 9
d) 12 e) 10

3. Un terreno rectangular tiene un fondo que es el 8. Calcular el área de un hexágono regular cuyo
triple de su frente. Si el perímetro del terreno es perímetro es igual a 12 cm.
120 m, calcular su área.
a) 4 2 cm2 b) 6 3 c) 12 3
a) 60 m2 b) 225 c) 675 d) 8 2 e) 9 6
d) 450 e) 155

GEOMETRÍA
9. Si: BC = 2 cm y AD = 8 cm, calcular el área de
4. Calcular la suma de un lado y de la altura relativa la región limitada por el trapecio ABCD.
a dicho lado, si ambos están en la relación
de
2 a 3 respectivamente; y además el área de la B C
región triangular es 48 u2.

A D

5. Calcular el área de una región cuadrada, si

la a) 20 cm2
circunferencia circunscrita a dicho cuadrado es d) 16 6
"R".
10. Calcular el área de un triángulo rectángulo, si el
2 inradio mide 3 u y el circunradio 8,5 u.
a) R2 b) 3R c) 3R2
2
d) 4R2 e) 2R2
a) 28 u2
d) 54

115
 11. Siendo 40 m2 el área de la región triangular 15. Si: MC // ED; calcular el área de la región
ABC, hallar el área de la región triangular ABM. sombreada, si las áreas de las regiones
triangulares MNP y EPF son 4 m2 y 9 m2 respec-
B tivamente.

M b N b C
P
A C
M
3m 2m E D
a F a

a) 20 m2 b) 24 c) 28 a) 26 m2 b) 18 c) 30
d) 30 e) 22 d) 31 e) 32

12. Si: EC = 3EA y el área de la región triangular 16. En la figura, calcular el área de la región
sombreada, si se sabe que ABCD es un cuadrado
AME es 8 m2, calcular el área de la región
cuadrangular EMBC. de lado 12 u y además "M" es punto medio.

B C
B

M
M
A E C A D

a) 64 m2 b) 56 c) 72 a) 24 u2 b) 18 c) 16
d) 48 e) 42 d) 20 e) 12

13. Calcular en función de "S" el área de la región 17. Si: AB = 8cm, hallar el área de la corona circular
triangular ABC, si : EM = 3AE mostrada.
B
B

SQ
P M
T
O r
E
A C
R
A
a) 28S b) 32S c) 26S
d) 30S e) 36S a) 24π cm2 b) 30π c) 32π
d) 16π e) 20π
14. Si ABCD es un romboide; S1 = 6 m2 y S3 = 20
m2; 18. En un círculo se traza una cuerda de 10 dm de
hallar "S2". longitud y que dista 3 dm del centro. Calcular el
área de dicho círculo.
B E C
S1
P S3 a) 10 5 π dm2 b) 6 6 π c) 18π
d) 24π e) 34π
S2

A D

a) 26 m2
d) 14

116
19. "A", "E" y "D" son puntos de tangencia. Si: Tarea domiciliaria
AB = 4 cm y CD = 1 cm, calcular el área de
la región sombreada.
1. El perímetro de un cuadrado es 20. Hallar el
B área de la región del cuadrado.
E
C a) 20 b) 25 c) 30
A D d) 36 e) 40
O
2. Los lados de un rombo son dos radios y dos
a) (5 - π) cm2 b) (10 - 2π) c) (12 - π) cuerdas de una circunferencia de 4 u de radio.
d) (10 + π) e) (6 + π) Hallar el área de la región del rombo.
20. Calcular el área del círculo sombreado inscrito a) 6 3 u2
en el sector circular, donde: OA = OB = 4 cm. d) 10 3
A
3. Hallar el área de la región sombreada, si el área
de la región triangular ABC es 56 u2.
O 60° B

B
A 3k 5k C
16r D
8r 2 16r
a) cm b) c)
9 3 9

d) 25r e) 64r a) 21 u2 b) 30 c) 35
9 9 d) 42 e) 45

4. Hallar el área de la región del trapecio.

Reto TRILCE 4

GEOMETRÍA
16
• Hallar el área de la región triangular CPD, si: a) 24 b) 40 c) 36
CP = 6 u y AD = 11 u. d) 32 e) 28

B C 5. Hallar el área de la región sombreada, siendo el

2
área de la región triangular ABC de 12 u2.
P

B
a
A D
P
2a
a) 30 u2 b) 32 c) 33 A b M b C
d) 28 e) 26

a) 1 u2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6

117
 6. Si el área de la región del triángulo ABC es 40 9. Hallar el área de la región sombreada, si: AO = OB.
u2,
hallar el área de la región sombreada. A

C
a
c
3a 1
c
A O B
b b
B r c) r

a) 20 u2 b) 10 c) 15 a) 2 π b)
3 6
d) 16 e) 18
d) r e) r
4 2
7. Si el área de la región del triángulo ABC es 36
u2,
hallar el área de la región sombreada. 10. Hallar el área de la región sombreada, si:
m B AOB = 60° y OA = OB = 12.
B
A

2b
a
3a
b
A C
2c P c
O B
a) 1 u2 b) 2 c) 3
a) 4π b) 12π c) 16π
d) 4 e) 8
d) 20π e) 36π
8. Calcular el área de la región sombreada, si
ABCD es un cuadrado de lado 4 2 m

B C

A D

a) 8π - 16 m2
d) 6π - 8

118
 Sólidos geométricos APÍTULO 6
- COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE - COLEGIOS TRILCE -

Paralelepípedo rectangular, rectoedro u ortoedro

A=2(ab + ac + bc) A: área total
d c
d= a2 + b2 + c2 d: diagonal
b
a
V= abc V: volumen

Prisma recto

h
h h

h: altura S: área de la base

Desarrollo de un prisma recto

GEOMETRÍA
Perímetro ).h
AL=( de la base

h Área lateral AT=2SBase+AL

Perímetro de la base V= SBase . h

AL: área lateral AT: área total V: volumen

Cilindro recto de revolución

h: altura del cilindro

h=g g: generatriz o
generador del cilindro
R: radio de la base
R

Colegios
TRILCE
www.trilce.edu.pe Central: 619-8100escolar
Nivelación
119
119
119
 Sólidos
Quinto
geométricos
año Capítulo
Capítulo
6 6

h=g Área lateral

2π R

AL=2πRh=2πRg AT=2πR(g+R) 2
V=πR h

AL: área lateral AT: área total V: volumen

Pirámide regular

Ap
h Ap h
Ap

Semiperímetro AT=AL+Sbase
AL=( de la base
).Ap V= 1 Sbase.h

3
AL: área lateral h: altura de la pirámide
AT: área total Ap: apotema de la pirámide
S: área de la base
V: volumen

Cono recto de revolución

L L

h: altura del cono

h g h g g: generatriz del cono
r: radio de la base del cono
r r

AL =πrg
g aº g
g
AT=πr(g+r)
Área lateral

2π r 2
V= πr h
3

120
 Esfera
Círculo menor

Círculo mayor
o máximo
2R R
R A=4πR2
V= 4 πR3
3

4. En un cilindro de revolución de 5 m de altura se

Problemas para la clase puede inscribir un paralelepípedo rectangular
cuya superficie lateral es de 280 cm2, siendo
1. Dado un prisma triangular regular, la
lateral del cilindro.
diagonal
de una cara forma un ángulo de 30° con la
base. Si esta diagonal mide 4, hallar el volumen a) 50π cm2
del prisma. d) 200π
a) 2 3 b) 6 3 c) 10 3
d) 8 3 e) 15 3 5. El desarrollo de la superficie lateral de un
cilindro recto es un cuadrado de área “S”. Hallar
el volumen del cilindro.
2. Calcular la relación entre los volúmenes de los
cilindros mostrados. a) S S b) S S c) S S
2r 3r 4r
d) S S e) S S
5r 6r

GEOMETRÍA
6. ¿A qué distancia del centro de una esfera de 17 m
de longitud de radio, debe pasar un plano secante,
para que la intersección tenga un radio de 8 m de
longitud?

a) 3 m
d) 15

7. Se tiene una pirámide regular cuyo apotema

a) 1 b) 4 c) 1 mide 20 cm y la altura 16 cm. Calcular el
2 8 apotema de la base de dicha pirámide.
d) 2 e) 1
a) 15 cm b) 18 c) 8
d) 6 e) 12
3. Un vaso cilíndrico de diámetro “d” y altura “h”
está lleno de agua. Si se vierte el contenido en 8. El diámetro de una esfera mide 60 cm. ¿Cuál
otro vaso de diámetro “2d”, ¿hasta qué altura es el diámetro de la base de un cono de igual
subirá el agua? volumen, cuya altura es 30 cm?

a) h b) h c) h
4 3 2
d) h e) N.A.
8

121
 9. Una cuerda del círculo base de un cono recto 15. Calcular el volumen del sólido generado cuando
de 4 m de altura mide 8 m. Si la distancia de la región sombreada gire alrededor del eje “L”.
la cuerda al centro del círculo base es 2 m,
¿cuánto mide la generatriz?

2 3

10. Se tiene un alambre de 2π mm2 de sección, con

2

radio. Hallar la longitud del alambre. 2 3 eje "L"

a) 15 m b) 16 c) 17 a) 8π 3 b) 16π 3 c) 8r 3
3
d) 18 e) 20
d) 16r 3 e) 16π 2
3
11. Se inscribe un cubo en una esfera de radio 3
m.
Calcular su arista.
Reto TRILCE
a) 6
d) 2
• Los radios de las esferas tangentes exteriores
miden 1 y 3. Calcular el volumen del cono
12. Se tiene una pirámide regular cuyo lado de la
circular recto.
base es 4 cm y el ángulo diedro que forma cada
cara lateral con la base mide 60°. Calcular el
volumen de dicha pirámide.

a) 32 3 cm3 b) 163 3 c) 8 3 3
3
d) 36 2 e) N.A.
5
13. El desarrollo de la superficie lateral de un cono a) 80 π b) 81 π c) 84 π
circular recto es un semicírculo de radio 8. d) 91 π e) 71 π
Calcular el volumen del cono.

a) 64 3 π b) 64 3 π c) 64π
Tarea domiciliaria
3
d) 64 π e) 32 3 π
1. Calcular el área total de un prisma cuadrangular
3 3 regular, si la altura mide 20 dm y la diagonal de

14. Se tiene un cono circular recto inscrito en un cubo de la base mide 7 2 dm.
arista "a". Calcular el volumen del cono.
3 3 3 a)
a) ra6 b) ra8 c) ra10 d)
2. En un cilindro recto, el área lateral es igual al
3 3 área de la base. Calcular su volumen, si el radio
d) ra e) ra
12 14 de la base mide 16 cm.

a) 512 cm3
d) 1024

122
 3. Hallar el área total de un prisma recto de
base a) 81 3 cm3 b) 27 3 c) 81 3
4 2
triangular regular de 2 m de lado y altura igual a
12 m. d) 8 3 e) 10 3
3
a) 72 m2 b) 85,5 c) 70,5 8. En la figura, los sólidos son equivalentes.
d) 80 e) 75,5 Calcular "x".

4. El área lateral de un prisma hexagonal

regular
mide 144 cm2. Si la longitud de su arista lateral
3
es 6 cm, ¿cuánto mide el lado de la base? x 2

a) 6 cm
d) 9

5. El área lateral de un cono de revolución es igual

1
a 65π y el área de su base es 25π. Hallar el 2
volumen del cono.

a) 20π
d) 50π

6. Una pirámide regular de base cuadrada es

equivalente con un cubo. Si la arista del cubo a) 11π b) 13π c) 20π
mide 6 y la arista básica de la pirámide mide 9, d) 15π e) 16π
calcular la altura de la pirámide.
10. Calcular la longitud del radio de una esfera,
a) 15 b) 12 c) 10 sabiendo que su área es numéricamente igual a
d) 8 e) 20 su volumen.

7. Determinar
e hexagonal r
cm y que ésta forma con la base un ángulo que

GEOMETRÍA
mide 30°.

Colegios
TRILCE
www.trilce.edu.pe Central:Nivelación
619-8100escolar
123
124
 NIVELACIÓN ESCOLAR

CLAVES TAREA DOMICILIARIA

TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3

1. d 6. e 1. e 6. c 1. c 6. b
2. b 7. a 2. b 7. d 2. b 7. a
3. d 8. c 3. b 8. a 3. b 8. a
4. c 9. e 4. c 9. e 4. b 9. c
5. c 10. d 5. c 10. a 5. d 10. d

TAREA 4 TAREA 5 TAREA 6

1. c 6. c 1. b 6. c 1. d 6. d
2. b 7. b 2. b 7. b 2. b 7. c
3. d 8. e 3. c 8. b 3. e 8. a
4. a 9. b 4. c 9. e 4. b 9. c
5. e 10. d 5. c 10. c 5. b 10. c

124