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Grupo Editorial Educar

MÁS DE TREINTA AÑOS GENERANDO


EDUCACIÓN Y CULTURA EN COLOMBIA Y
EN AMÉRICA LATINA.

UNA EMPRESA 100% COLOMBIANA, CON


LIBROS DISEÑADOS POR COLOMBIANOS
PARA COLOMBIANOS.
Una empresa con las máximas
condecoraciones en Colombia, impuestas
por el Ministerio de Educación Nacional y el
Ministerio de Cultura.

Libro de Plata
Nuestros libros de texto escolar han
obtenido las más altas calificaciones
en licitaciones internacionales, para
la dotación en diferentes Ministerios
de Eduación Nacional en Centro
América.
el
Mejoramiento
de la
Calidad
Educativa…
es un
compromiso
social de
“educar”
para las nuevas
generaciones
El secreto es:
¨Educar con
Afectividad ¨
Programa
para la
formación de
la Afectividad
Proyecto de
Afectividad vida

Plan Lector
Desarrollar la capacidad de amar, amarse y
expresar el amor en las relaciones interpersonales
implica toda la vida afectiva de la persona, además
de su entorno familiar y educativo.

Esta capacidad de amar supone, en consecuencia,


un proceso de maduración integral en el cual la
sexualidad forma parte constitutiva y fundamental.
En este sentido, la sexualidad se concibe como un
valor integrado por la construcción del amor y del
respeto por la otra persona; y la posibilidad de una
comunicación enriquecedora con las demás
personas.
Formación para la afectividad
ES:
Un Programa elaborado por módulos secuenciales que van desde los 3 hasta
los 17 años.

SE DESARROLLA TENIENDO EN CUENTA :

 Cuatro Ejes Temáticos


El Yo
La Pareja
ESTOS EJES ESTÁN
La Familia REDIMENSIONADOS POR LA
El Entorno VIVENCIA DEL AMOR, EL
CONOCIMIENTO Y LA
 Etapas evolutivas del estudiante. ACEPTACIÓN DEL YO, Y LA
BÚSQUEDA DE RELACIONES
INTERPERSONALES Y
ÉNFASIS EN EL YO Y LA FAMILIA 3 -5 AÑOS SATISFACCIÓN
ÉNFASIS EN EL ENTORNO 9 -11 AÑOS
ÉNFASIS EN EL YO (AUTOESTIMA) 15 – 17 AÑOS
AFECTIVIDAD
Conjunto de elementos de la vida psíquica que comprende, tanto ser
una persona aceptada, apreciada y amada, como la capacidad de
aceptar, estimar y amar a las demás personas.

Se asume el concepto de
AFECTIVIDAD en lugar de
SEXUALIDAD por la amplitud que
presenta y porque abarca, de una
manera mas general, diversos
tópicos clasificables en un
denominador común que
podríamos llamar desarrollo de la
capacidad de amar.
¿Quiénes orientan el programa?

 Docentes facilitadores
capaces de…
…vivir con entusiasmo su
propia afectividad
…comunicarla
pedagógicamente con
vigor y como fruto de una
experiencia madura y
profesional.
¿Cómo está organizado el programa?
 En módulos secuenciales
MÓDULO EDAD UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5

A 3 Soy yo Todos Demostraciones La creación


construimos de afecto en mi
familia familia

B 4 Mi cuerpo se Mis Trabajando en Acontecimientos Yo quiero


expresa emociones familia en la familia y la tener
comunidad amigos y
amigas

C 5 Formándonos en Así crecemos Viviendo en Lo mío, lo tuyo y lo Me respeto


el vientre de familia de todos y todas y respeto a
mamá las demás
personas
¿Cómo está organizado el programa?
M. E. UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD 4 UNIDAD
1 2 3 5
1 6 Presentación Así soy yo Soy niño, soy Como expreso el De donde venimos
niña amor

2 7 Presentación Como era, Mis actitudes y Creciendo juntos Pertenezco a una


como soy, mis y juntas familia
como seré sentimientos

3 8 Presentación Expresando Ser pareja Cuidado de la Situaciones


mis familia hacia sus difíciles en la
emociones hijos e hijas familia

4 9 Presentación Me acerco al Para alcanzar lo La amistad entre ¿Como acepto a la


final de mi que me los niños y las otra persona?
niñez propongo niñas

5 10 Presentación ¿Que es la ¿Cómo esta mi Mi cuerpo fuente Ternura y violencia


pubertad? autoestima? de ternura en los medios de
comunicación
¿Cómo esta organizado el programa?
M. E. UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
6 7 8 9 10
1 6 Comparto con Me evaluó
mis
compañeros y
compañeras
2 7 Otras familias Una nueva Me evaluó
hermana y
un nuevo
hermano
3 8 Mis acciones Secretos Me evaluó
tiene buenos y
consecuencias secretos
malos
4 9 Mis emociones La Como pasan los ¿Por que mi papá Me evaluó
expresión años en mi y mi mamá son o
de amor en familia no pareja?
mi familia
5 10 Mi familia Que hace Personas Mi grupo y mi Me evaluó
mi familia importantes colegio
para mi
¿Cómo está organizado el programa?
M. E. UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD 4 UNIDAD
1 2 3 5
6 11 Presentación Quien soy yo Pubertad, época Como resolver El noviazgo
de cambios problemas

7 12 Presentación ¿Como me veo y Interese en la La ternura La vida en grupo


como me ven ? preadolescencia

8 13 Presentación Me reconozco Relación con Formación de Como nos


figuras de grupos relacionamos
autoridad
9 14 Presentación Papeles sexuales Vínculos Perdidas afectivas Relaciones sexuales
y el camino a la afectivos: en la adolescencia y
equidad noviazgos paternidad –
maternidad
responsables
10 15 Presentación Visiones sobre el Vida en pareja La prostitución Variaciones de la
y la adolescente conducta sexual

11 16 Presentación Planeando mi Adaptación a Opciones de vida: Sexualidad integral


futuro situaciones soltería, vida
nuevas religiosa y vida de
pareja
¿Cómo está organizado el programa?
M. E. UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
6 7 8 9 10
6 11 Comunicación Prevención del Evaluación
familiar abuso sexual

7 12 Asertividad y Masturbación Pornografía Evaluación


preadolescencia (autoestimulación)

8 13 Crisis y manejo Homosexualidad Prevención Evaluación


de relaciones de la
familiares drogadicción

9 14 Anticonceptivos Enfermedades de Evaluación


transmisión sexual

10 15 VIH/sida Proceso e Proyecto de Evaluación


implicaciones de la vida
toma de decisiones

11 16 Los hijos y las Aborto Infertilidad Poniendo limites Evaluación


hijas, una humana
decisión de
pareja
Afectividad
Proyecto
de
Vida
Proyecto de Vida, serie que promueve la
formación en los valores cristianos, parte de la
concepción de la educación religiosa como un
campo del conocimiento y de la formación
cuyos aportes son valiosos para el desarrollo
armónico e integral de la sociedad.

La serie desarrolla los principios religiosos


basado en los indicadores de logros
propuestos por la Conferencia Episcopal.
Los contenidos se han estructurado en
unidades temáticas cada una de las cuales
desarrolla un logro básico mediante:

 Actividades Cada unidad


concluye con la
 Experiencias
propuesta de un
 Mensajes compromiso.
 Conceptualizaciones.
Proyecto de vida
Plan Lector
Nuestro plan Lector
Diseñado y estructurado por especialistas en
Lectura , bibliotecólogos y promotores de lectura.

Concebido para permitir que los estudiantes ,


descubran el valor que tienen los libros y la lectura
y la conviertan en algo apasionante en su vida
escolar, personal y familiar, por los temas, los
géneros y los valores que cada libro tiene.
Cada una de las colecciones cuenta con un cuadro de
Valores, temas y géneros
El saber y los conocimientos adquiridos a través de la lectura
hacen propender cada día que la sociedad sea mejor y posea
las virtudes de la inteligencia, el amor, la sensibilidad, el respeto
y todo lo que hace al hombre libre.

Con un fondo de más de 2.000 títulos en


español e inglés, el Grupo Editorial Educar
trabaja para que todos los Colombianos
disfruten del placer de leer.
“Educa con amor y
afectividad a un niño y
educarás a un Hombre”

“Educa a una niña y


edcucarás una familia,
una sociedad y a todo un
país. ”
Los invitamos a visitar:

www.educar.com.co

o contáctenos en nuestras oficinas


de su ciudad y con gusto les
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