UNIDAD EDUCATIVA: TÉCNICO HUMANÍSTICO JOSÉ LUIS SUAREZ GUZMÁN

EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE

TÉC. TECNOLÓGICA ESPECIALIZADA – MECÁNICA AUTOMOTRIZ

Apellidos y nombres……………………………………………………………………………………………………….
Curso: …………………………………………………..……..Fecha:……………..……………………………………..

Lee las siguientes preguntas y subraye la respuesta correcta (5 puntos)

1. Función del sistema de frenos es: el estudiante A indica es disminuir o anular progresivamente
la velocidad de un vehículo. El estudiante B indica, además, estabiliza la velocidad del
vehículo ¿Quién tiene la razón?
a. El estudiante A
b. El estudiante B
c. El estudiante A y estudiante B
d. Ninguno de las anteriores
2. Elemento de mando de sistemas de dirección son:
a. Volante, eje, caja o engranaje y articulaciones
b. Volante, columna, dirección y articulaciones
c. Volante, columna, eje y articulaciones
d. Ninguno de las anteriores
3. Finalidad del sistema de suspensión es:
a. Mantener las ruedas en contacto con el suelo
b. Absorber las vibraciones
c. Proporcionar a los pasajeros un adecuado nivel de confort
d. Todas las anteriores
4. El estudiante A indica que la dirección es el conjunto de mecanismos que tienen la misión de
orientar las ruedas directrices, el estudiante B indica que la dirección es para realizar las
distintas maniobras que su conducción exige.
a. El estudiante A
b. El estudiante B
c. El estudiante A y estudiante B
d. Ninguno de las anteriores
5. Sistemas de mando de frenos existentes son:
a. Sistema mecánico, hidráulico, disco y tambor
b. Sistema mecánico, hidráulico, neumático e hidroneumático
c. Sistema mecánico, disco, tambor e hidráulico
d. Ninguno de las anteriores
Observa e identifica (6 puntos)
6. Identifique los nombres de las partes de la figura.
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7. Identifiq
8. ue los nombres de las partes de la figura

9. Describa los nombres de las partes de sistema de dirección

Responde las siguientes preguntas (4 puntos)

10. Mencione los componentes del sistema de frenos del automóvil
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………......................................................
11. Mencione los tipos de suspensión del automóvil.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
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EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE

TÉC. TECNOLÓGICA ESPECIALIZADA – MECÁNICA AUTOMOTRIZ

Apellidos y nombres……………………………………………………………………………………………………….
Curso: …………………………………………………..……..Fecha:……………..……………………………………..

Lee las siguientes preguntas y subraye la respuesta correcta (5 puntos)

1. El diferencial cumple la siguiente función:
a. Transmitir fuerza motriz que recibe del eje cardan a las ruedas
b. Transformar el giro longitudinal del eje cardan en giro transversal
c. Realizar la diferencia de giro entre las ruedas motrices
d. Todas las anteriores
2. Su función principal del embrague es:
a. Acoplar y desacoplar el movimiento de giro del motor hacia eje de transmisión
b. Acoplar y desacoplar el movimiento de giro del motor hacia el diferencial
c. Acoplar y desacoplar el movimiento de giro del motor hacia plato de presión
d. Acoplar y desacoplar el movimiento de giro del motor hacia la caja de cambios
3. La misión de la caja de velocidades es:
a. Modificar la relación de transmisión entre el motor y la caja de cambios
b. Modificar la relación de transmisión entre el motor y las ruedas
c. Modificar la relación de transmisión entre el motor y la diferencial
d. Ninguno de las anteriores
4. El estudiante A menciona el eje primario es el que recibe el movimiento del motor a través del
embrague mediante un estriado que lleva en su extremo y el estudiante B indica la horquilla es
accionada por la palanca del cambio y actúa sobre el manguito ¿Quién tiene la razón?
a. El estudiante A
b. El estudiante B
c. El estudiante A y estudiante B
d. Ninguno de las anteriores
5. El volante de inercia en caso del embrague se encarga de transmitir el movimiento de giro del
motor hacia el disco de embrague.
F V
Observa e identifica (6 puntos)
6. Describa las partes en la figura.
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7. Describa las partes del mecanismo diferencial

8. Describa las partes del sistema de transmisión

Responde las siguientes preguntas (4 puntos)

9. Mencione los componentes del sistema de embrague
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10. Mencione los componentes de caja de cambio de velocidades

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AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE NIVEL SECUNDARIO

TERCER BIMESTRE
ÁREA TTE - MECÁNICA AUTOMOTRIZ

Estudiante: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Curso: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Dimensiones que debes autoevaluarte: SER (5 PUNTOS). DECIDIR (5 PUNTOS). Cada ítem tiene
un valor de 1 punto.

DIMENSIÓN DEL SER (5 PUNTOS) PUNTOS

Demuestro responsabilidad en la presentación de mis tareas, actividades en el taller
1
o trabajos en el taller.
2 Soy cooperativo a la hora de trabajar ya sea en grupo o de forma individual
3 Demuestro respeto a todos los que rodean en el taller y fuera de ella.
4 Cuido de manera responsable las herramientas que utilizo en el taller.
5 Reflexiono sobre las consecuencias del consumo de las bebidas alcohólicas.
TOTAL DIMENSIÓN DEL SER

DIMENSIÓN DEL DECIDIR (5 PUNTOS) PUNTOS

Demuestro iniciativa durante las actividades en el taller: como trabajos en clase,
6
limpieza, y ayudando al orden de la clase.
Respeto las normas de convivencia entre compañeros y compañeras en el taller de
7
trabajo.
Demuestro y manifiesto la importancia de cuidar mi cuerpo de no ingerir todo tipo de
8
bebidas alcohólicas.
9 He comprendido el tema avanzado del bimestre realizado en el taller.
Reflexiono con actitud positiva para mejorar y fortalecer mi responsabilidad ante los
10
demás.
TOTAL DIMENSIÓN DEL SER
TOTAL PUNTAJE DE LAS DIMENSIONES: SER – DECIDIR

En el siguiente espacio, escriba dos o tres razones por la cuales crees que
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mereces esa nota.

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