RI AL I ZA R

ST
U
IND

CATEDRÁTICO : GOMEZ HERRERA, JOHN

SEMESTRE : OCTAVO
ALUMNO : EDUARDO FLORES MAMANI
 Energias renobables 2

1. Desarrollo humano

1.1. Desarrollo humano

Mejorar el nivel de bienestar que han alcanzado, además ayuda a distinguir dos niveles
uno que es la formación de capacidades humanas tales como un mejor estado de salud o
mayores conocimientos. El otro es la forma como los individuos emplean las capacidades
adquiridas, ya sea para el trabajo o descanso. Esto hace referencia al crecimiento
económico y formación de la capital humano, bienestar humano o necesidades básicas.
 Las teorías acerca de la formación de capital humano y el desarrollo de recursos
humanos ven al ser humano primordialmente como medio y no como fin. Se
preocupa únicamente por el aspecto de la oferta y conciben al ser humano como
un instrumento para fomentar la producción de bienes.
 El enfoque de bienestar social considera a los seres humanos mas como
beneficiarios del proceso de desarrollo que como participantes.
 El enfoque de necesidades básicas generalmente se concentra en el grueso de
bienes y servicios que necesitan los grupos desposeídos de la población como
alimentos, vivienda, ropa, atención médica y agua.
 El desarrollo humano involucra a un proceso dinámico de participación.
 El desarrollo humano también se enfoco en las capacidades humanas y el uso de
estas capacidades. Algunos consideran el desarrollo humano como un desarrollo
de los recursos humanos. Sin embargó hay mas aspectos que se deben considerar,
el desarrollo por y para las personas.
El desarrollo humano debe forjarse alrededor de las personas y no ellas alrededor del
desarrollo.
Tiene que ser el desarrollo de las personas por y para las personas.

 Desarrollo de las personas: cada sociedad debe invertir en la educación, la salud

la nutrición y el bienestar social de sus miembros.
 Desarrollo por las personas: las personas deben participar plenamente en la
planeación y aplicación de las estrategias de desarrollo. Que deben ofrecer
oportunidades para el crecimiento de ingreso y empleo.
 Desarrollo para las personas: el desarrollo debe satisfacer las necesidades de cada
cual y ofrecer oportunidades para todos. Así pues, el desarrollo amplio las
oportunidades de los individuos, siempre y cuando se cumplan dos condiciones:

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 3

En primer lugar, la ampliación de las oportunidades de un individuo o de una

sección de la sociedad no debe restringir las oportunidades de otros.
En segundo lugar, al mejorar el estilo de vida de la presente generación no deben
hipotecarse las oportunidades de las generaciones futuras.
El desarrollo humano no puede promoverse mediante una búsqueda insistente de crecimiento
económico únicamente. La cantidad de crecimiento es importante, sin recursos suficientes es
poco los que pueda lograrse. También es importante la forma como se distribuye el
crecimiento.
El desarrollo humano es un proceso conducente a la ampliación de las opciones de que
disponen las personas. Pero a todos los niveles de desarrollo, las tres opciones esenciales para
las personas son: poder tener vida larga y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a
los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida fastuoso.
El concepto de desarrollo humano ha avanzado respecto de sus premisas básicas, para pasar a
hacer hincapié en el carácter sostenible del proceso de desarrollo. So solo coloca a los seres
humano en el centro del desarrollo, sino también propugna la protección de las oportunidades
de vida de futuras generaciones, al igual que de las generaciones actuales.
Los conceptos de desarrollo humano exigen que se encaren las cuestiones relativas a la
condición de la mujer como cuestiones de desarrollo y de derechos humanos. La razón
ineludible para ello es que el desarrollo, cuando no tiene en cuenta la condición de los sexos
está en peligro.
El desarrollo humano se relaciona con las preocupaciones mundiales actuales se la siguiente
manera:
 Derechos humanos: la perspectiva del desarrollo humano adopta una visión integrada
de todos los derechos humanos. Brinda un marco en que el adelanto del desarrollo
humano coincide con la realización de los derechos humanos.
 Bienestar colectivo: la libertad de un apersona puede limitar o violar la libertad de
muchas personas. Como indica la reacción al individualizo excesivo de libre mercado,
existe la necesidad de formar socialmente responsables de desarrollo.
 Equidad: se aplica con mayor frecuencia a la riqueza o ingreso. Pero el desarrollo
humano hace hincapié en la equidad en cuanto a capacidad y oportunidades para todos.
 Sostenibilidad: significa satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin
comprometer la capacidad y las oportunidades de las generaciones futuras.

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 4

El fin del desarrollo debe ser el bienestar humano. La manera de relacionar los medios con el
fin último debe convertirse nuevamente en el aspecto central del análisis y de la planeación en
el desarrollo.
1.2. El concepto de equidad:

El concepto de equidad es el elemento central del concepto del desarrollo humano es uno
de los componentes esenciales que los distinguen nítidamente de las teorías tradicionales
sobre el crecimiento económico y el desarrollo.
Este concepto difiere de los otros en que con él se hace énfasis en la igualdad de
oportunidades.
Al preferir el concepto de equidad oponiéndolo a los de igualdad y justicia, los autores del
concepto del desarrollo humano querían establecer una distinción entre ellos.
Igualdad: resultado final de la consecución de la igualdad entre las personas, con
independencia de sus diferentes habilidades y necesidades.
Justicia: se arraiga a la creencia de la igualdad de derechos que tiene en cuenta las
diferencias reales entre las personas. Sin embargo, a pesar del realismo presente en el
concepto de justicia, que han modificado y simplificado la forma en que se concibe la
igualdad, se ha preferido el termino de equidad.

En consecuencia, se asigna al termino equidad un significado cercano al concepto de

justicia en el plano interno y en el ámbito de las relaciones internacionales.
1.3. Informe de desarrollo humano:

Desde el primero en 1990, han publicado el índice de desarrollo humano (IDH) como medida

de desarrollo humano.

El IDH mide el logro general en un país respecto de tres dimensiones básicas del desarrollo

humano: longevidad, los conocimientos y el nivel decente de vida.

1.4. El programa o agenda 21

Se le conoce como agenda 21 al informe de la conferencia de las naciones unidas sobre

el ambiente y el desarrollo realizada en rio de janeiro 1992.

Consta de cuatro secciones y cuarenta capítulos:

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 5

Sección 1. Dimensiones sociales y económicas:

Capítulo 1: preámbulo

Capítulo 2: cooperación internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los países en

desarrollo y políticas internas conexas.

 Fomento del desarrollo sostenible mediante el comercio.

 Fomento del apoyo mutuo entre el comercio y el ambiente.

 Facilitación de recursos financieros suficientes a los países desarrollados.

Capítulo 3: lucha contra la pobreza

Capítulo 4: evolución de las modalidades de consumo

 Cuestión de las modalidades insostenibles se producción y consumo.

Capítulo 5: dinámica demográfica y sostenibilidad

 Aumento de difusión de conocimientos sobre la relación que existe entre la tendencia

y los factores demográficos y el desarrollo sostenible.

 Formulación de políticas nacionales integradas del ambiente y desarrollo teniendo en

cuenta las tendencias y factores demográficos.

Capítulo 6: protección y fomento de la salud humana

 Satisfacción de las necesidades de atención primaria de la salud sobre todo en las

zonas rurales.

 Lucha contra enfermedades transmisibles.

 Protección de los grupos vulnerables.

Capítulo 7: fomento del desarrollo sostenible de los asentamientos humanos

 Suministro de vivienda adecuada para todos.

 Mejoramiento de la administración de los asentamientos humanos.

 Promoción de la planificación y a la ordenación sostenibles del uso de la tierra.

 Promoción de las actividades sostenibles en la industria de la construcción.

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 6

 Promoción del desarrollo de los recursos humanos y el aumento de la capacidad para

el adelanto de los asentamientos humanos.

Capítulo 8: integración del medio ambiente y el desarrollo en la adopción de decisiones

Sección 2. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo:

Capítulo 9: protección de la atmósfera

Capítulo 10: enfoque integral de la planificación y la ordenación de los recursos de tierras

Capítulo 11: lucha contra la deforestación

Capítulo 12: ordenación de los ecosistemas frágiles:

lucha contra la desertificación y la sequía

Capítulo 13: ordenación de los ecosistemas frágiles: desarrollo sostenible de las zonas

de montaña

Capítulo 14: fomento de la agricultura y del desarrollo rural sostenible 69

Capítulo 15: conservación de la diversidad biológica

Capítulo16. gestión ecológicamente racional de la biotecnología

Capítulo 17. protección de los océanos y de los mares de todo tipo, incluidos los mares

cerrados y semicerrados, y de las zonas costeras, y protección, utilización racional y

desarrollo de sus recursos vivos

Capítulo 18: protección de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce:

aplicación de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenación y uso de los recursos

de agua dulce

Capítulo 19. gestión ecológicamente racional de los productos químicos tóxicos, incluida

la prevención del tráfico internacional ilícito de productos tóxicos y peligrosos

Capítulo 20: gestión ecológicamente racional de los desechos peligrosos, incluida la

prevención del tráfico internacional ilícito de los mismos

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 7

Capítulo 21: gestión ecológicamente racional de los desechos sólidos y cuestiones

relacionadas con las aguas cloacales

Capítulo 22: gestión inocua y ecológicamente racional de los desechos radioactivos

Sección 3. Fortalecimiento del papel de los grupos principales

Capítulo 23: preámbulo

Capítulo 24. medidas mundiales a favor de la mujer para lograr un desarrollo libre y

equitativo

Capítulo 25: la infancia y la juventud en el desarrollo sostenible

Capítulo 26: reconocimiento y fortalecimiento del papel de las poblaciones indígenas y sus

comunidades

Capítulo 27: fortalecimiento del papel de las organizaciones no gubernamentales asociadas

en la búsqueda de un desarrollo sostenible

Capítulo 28: iniciativas de las autoridades locales en apoyo del programa 21

Capítulo 29 fortalecimiento del papel de los trabajadores y sus sindicatos

Capítulo 30: fortalecimiento del papel del comercio y la industria

Capítulo 31: la comunidad científica y tecnológica

Capítulo 32: fortalecimiento del papel de los agricultores

Sección 4. Medios de ejecución

Capítulo 33: recursos y mecanismos de financiación

Capítulo 34: transferencia de tecnología ecológicamente racional, cooperación y aumento

de la capacidad

Capítulo 35: la ciencia para el desarrollo sostenible

Capítulo 36: fomento de la educación, la capacitación y la toma de conciencia

FLORES MAMANI, Eduardo

 Energias renobables 8

Capitulo 37: mecanismos nacionales y cooperación internacional.

Capítulo 38: arreglos institucionales e interinstitucionales

Capítulo 39: instrumentos y mecanismos jurídicos internacionales

Capítulo 40: información para la adopción de decisiones

FLORES MAMANI, Eduardo