“Las TIC en el contexto educativo”

Jessica Paola Rodríguez Rueda

Herramientas Tic para creación de recursos didácticos

2019
 Introducción

Las TIC en la actualidad ha ido adquiriendo una importancia y ha evolucionado

constantemente la utilización de las nuevas tecnologías en el entorno educativo como una
herramienta de trabajo básica para los docentes y los alumnos.

La educación se debe ajustar a las nuevas tecnologías para dar respuesta a las necesidades
de cambio de la sociedad y la formación en los contextos formales no se pueden deshacer
del buen uso y manejo de las TIC que cada vez son más asequibles para los alumnos y
docentes para establecer la posibilidad de mejorar sus prácticas en el aula, creando
entornos de aprendizajes más dinámicos e interactivos para complementar el proceso de
enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes facilitando el trabajo en equipo.
 Actividad de aprendizaje 1

La institución educativa LPQ ha decido contratar sus servicios como asesor pedagógico,
con el fin de aplicar herramientas TIC dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Como primera labor debe realizar una visita a un ambiente de formación (donde trabaja
actualmente o el de otro docente), con el fin de verificar la disponibilidad, uso y
apropiación de recursos TIC en actividades de formación. Para ello usted debe:

 Identificar el ambiente de formación.

 Elaborar un instrumento para la recolección de los siguientes datos:

1. Nombre del establecimiento.

2. Modalidad educativa (presencial, semipresencial o a distancia).
3. Número de estudiantes.
4. Cantidad de recursos TIC (nombre y función).
5. Uso que se le da a los recursos.
6. Relación del uso de recursos con la actividad formativa en la que se utiliza.
7. Rol del docente frente al uso de las TIC (asertividad, apropiación).
8. Rol de los estudiantes frente al uso de las TIC (asertividad, apropiación).

Después de aplicar el instrumento, realice un informe con los datos obtenidos, indicando los
aspectos positivos y negativos apreciados durante su visita. Utilice imágenes del sitio para apoyar la
evidencia.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el archivo al

instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
 Identificación del ambiente de formación

El ambiente de formación es en el jardín infantil My Little House Kindergarten, ubicado en

el barrio plazuelas del virrey de la ciudad de Bogotá. Es una institución de carácter privado
con aproximadamente 80 Estudiantes desde el nivel de párvulos hasta el nivel de transición.

La formación se presenta en modalidad presencial la cual está dirigida a niños y niñas de 1

año a 6 años de edad lo cual el mayor acercamiento a las Tic son las Tablet, televisor y
video beam con el fin de hacer más interactivas en las aula de clase.
1. Nombre del establecimiento:

Jardín Infantil My Litlle House

2. Modalidad educativa (presencial, semipresencial o a distancia):

Modalidad Presencial

3. Número de estudiantes:
80 niños y niñas en edades de 1 a 6 años de edad.

4. Cantidad de recursos TIC (nombre y función).

Tablet la cual la utilizamos para un medio de entretenimiento e interactividad para
romper con el modelo tradicional.
Televisión es utilizada para fomentar momentos de esparcimiento en el aula de
clase.
Video beam se utiliza para reproducir de imágenes ilustrativas y juegos
interactivos para potencializar la creatividad de los niños y niñas.

5. Rol del docente frente al uso de las TIC (asertividad, apropiación).

El docente es el guía y mediador para facilitar la construcción del aprendizaje

significativo, estableciendo relaciones con las experiencias previas y usando la
memorización comprensiva.

El docente debe ajustarse a la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del

alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus
diversas motivaciones, intereses y capacidades.

6. Rol de los estudiantes frente al uso de las TIC (asertividad, apropiación).

Los alumnos tienen diversos accesos adecuado a diversas herramientas

tecnológicas las cuales ayudar a los estudiantes para adquirir nuevos
conocimientos e interactuar con plataformas como lo son juegos, video entre
otros.
 Conclusiones

 Considero que las Tics de la educación permite el desarrollo de competencias en el

proceso y manejo de la información, así genera en los alumnos a crear aprendizajes
significativos.

 Hoy en día los estudiantes tienen acceso a las nuevas tecnologías con mucha
facilidad la cual permite la interacción como son los videos juegos, plataformas
didácticas.

 El uso de las Tics en el aula proporciona tanto el educador como al alumno una
herramienta tecnológica útil y ser el actor y protagonista de su propi aprendizaje.

 Las tecnología de la comunicación es un medio didáctico en las aulas de clase lo

cual es una metodología activa e innovadora que motiva al alumno a la diferentes
metodología para ser uso de ellas.